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中學(xué)生寫景作文600字（精選19篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情的文章。那么你有了解過寫景作文嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生寫景作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生寫景作文600字 1
微風(fēng)吹過，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無形的微風(fēng)中走過，隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無際的藍(lán)天，仿佛看到了天使對(duì)你微笑。
在這無數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒有在校園里的快樂，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學(xué)的`讀書聲，也伴隨著小鳥的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來的桂香，使我的腳步不停地往前走著，不能停歇。
走進(jìn)校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進(jìn)一會(huì)兒，你就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學(xué)部，初中部的東邊就有一個(gè)大操場，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場中間有一條大路，能夠直通學(xué)校門口和食堂。
從學(xué)校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個(gè)草坪，但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方，因?yàn)槟抢镉猩痰辍５诙䦟邮浅跻缓统跻焕蠋熃?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當(dāng)然有時(shí)校長也會(huì)大駕光臨，可我們卻對(duì)他沒有一絲好感，那是因?yàn)樗偸窃谏龂斓臅r(shí)候批評(píng)我們�？傻谌龑邮浅跞耐瑢W(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵锌�，所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來，更使校園增添一些綠意，走進(jìn)校園，撲鼻而來的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥到處亂飛。這,就是學(xué)校的景色。
中學(xué)生寫景作文600字 2
張家港公園是張家港市的一顆明珠，坐落在沙洲西路，四周環(huán)繞著寬敞明凈的馬路，讓人有想去一游的欲望。
張家港公園有許多柳樹，這些柳樹形態(tài)各異，婀娜多姿。有正在梳頭的柳姑娘，有迎風(fēng)而立的柳將軍，還有剛露出幼苗的柳寶寶。有一棵年邁的柳樹，彎著腰，駝著背，活像一位年老的爺爺拄著拐杖，在湖邊散步。它雖然其貌不揚(yáng)，但仍然充滿生機(jī)。還有一位身軀細(xì)長的柳姑娘，她那細(xì)美的.發(fā)梢有的迎風(fēng)飄蕩，有的浸入水中，給人以獨(dú)特的美感。她面對(duì)湖面，好像是在照自己清秀的臉龐，又像是梳理自己一頭柔潤的秀發(fā)�？吹竭@一棵棵形態(tài)如人的柳樹，游人無不嘖嘖贊嘆。
張家港公園不僅有千姿百態(tài)的柳樹，還有一片一碧萬頃的湖泊。湖面風(fēng)平浪靜，好像一塊巨大的未打磨的銅鏡；湖水碧綠碧綠，好像一塊無暇的翡翠；湖泊清澈見底，連湖底的鵝卵石都能看得一清二楚，蹲下來就可以窺探到魚蝦嬉戲、玩耍的情境，看著它們搖頭擺尾的模樣，真令人有趣！還有人在劃船，佇立在河邊，只見一葉小舟緩緩地駛向天邊……
張家港公園還有一個(gè)小樹林，里面花草叢生，鳥棲蟲居，還有許多昆蟲爬來爬去。這個(gè)樹林雖然面積不大，但里面都是參天大樹，工人合抱才能抱住，這些樹如同巨人一樣，屹立在天地之間，汲取太陽熱情的笑臉，觀賞各種奇觀。
張家港公園是舉“市”聞名的人工生態(tài)公園。這里的每一棵大樹，每一片湖泊，每一道風(fēng)景，都是現(xiàn)代人民智慧的結(jié)晶。張家港公園歡迎您，因?yàn)轱L(fēng)景這里獨(dú)好！
中學(xué)生寫景作文600字 3
春天來了，雪化了，冬婆婆走了，樹枝抖抖身子，綻開新葉，鳥兒收拾好行裝，飛回北方；小草理理容貌，從地下鉆出來……
又到春暖花開時(shí)，小草破開種皮，頂開堅(jiān)硬的泥土，迫不及待沖向外面呼吸春天小雨刷新后的世界新鮮空氣。
又到春暖花開時(shí)，花骨朵從枝條上冒出，又過了幾日，花骨朵綻開笑容人，對(duì)大自然釋放她最美的一面。
又到春暖花開時(shí)，屋檐上的雪化了，從屋頂上滑下來，湖面上透明的冰也分裂成一小塊一小塊的。
又到春暖花開時(shí)，樹干抽出新芽，上面滿是惹人喜愛的綠葉，嫩綠得要滴出水來，上面的紋絡(luò)清晰可見，葉片也不大，卻有一種生機(jī)勃勃的感覺。林子里，瘦弱的樹干上面頂著一大片樹葉，仿佛是一根竹棍上面串著大大的綠色棉花糖，地上低矮的植物，草地上時(shí)不時(shí)看見一朵朵花，去年的枯葉還沒有完全消失，地上的嫩綠卻已經(jīng)鉆了出來。
春的腳步遍布每個(gè)地方。校園里的櫻花開了，白色的花，白色的花瓣�；ò甑袈湓诘厣�，并不是頻繁的凋落。一個(gè)星期后，白色的`花變成了淡粉色，花瓣紛紛落在地上，站在樹底下，仿佛如同仙境。這短暫的一星期，是櫻花的盛開和凋落，它告訴我們春天來了。
又到溫度慢慢升高，厚重的棉襖變成了輕便的外套，高領(lǐng)的毛衣變成了透氣的長袖，
又到春暖花開時(shí)，田里的莊稼經(jīng)過大雪的洗禮，鉆出泥土，整個(gè)田變成了綠色，綠色浪花一層層涌來。
春暖花開時(shí)……
中學(xué)生寫景作文600字 4
白公雞，紅太陽，引頸高歌，喚醒山鄉(xiāng)。
山鄉(xiāng)的太陽，噴紅吐彩，殷紅靚麗，紅彤彤，金燦燦，如巨大的火紅車輪，跳出山頭，滾出云端，射出柔柔的光，給山頭戴上珠光，披上紅霞，輕巧地涂染出山村的輪廓。輕輕的，柔柔的，慢慢地，勻勻地，像撫摸，像安慰，又像梳理，更是打扮，把整個(gè)村莊籠罩在一片火紅的熱情中。飲煙升起，云霧繚繞，屋舍錯(cuò)落，層林盡染，景色如畫，繽紛的美景，分外妖嬈，持別美麗，宛若一幅五彩繽紛清新淡雅的初冬水彩畫。
沐浴著晨曦，一臉如花，無憂無慮，臉上洋溢著燦爛笑容上學(xué)的孩子，是蓬勃而出生機(jī)勃勃的朝陽，是這山村的未來和希望，是這山村的金太陽。
火紅的太陽，如巨大的車輪，碾壓過艱辛的日子，炙烤過滄桑的歲月，從云霧中滾出，照射著祖輩們耕耘過的傳承延續(xù)到我們手里的我們賴以安身立命的土地，見證著滴滴辛勞的汗水飄落的情景，注視著雙雙稚嫰的手在勞作中粗糙結(jié)繭的過程，陪伴著一輩又一代的山民們?cè)谶@塊土地上不屈地堅(jiān)守。
山鄉(xiāng)的.太陽，你記錄著山村的榮辱興衰，記憶著村民的艱辛奮斗，成就了你大大，圓圓，火紅的夢(mèng)。
暖陽下休閑的老農(nóng)，交流著艱辛的跋涉，談?wù)撝N田的心得，交換著收獲的體會(huì)，傳授著豐收的經(jīng)驗(yàn)。溝壑縱橫的臉上，雕刻著滄桑的歲月，積淀著聰明的智慧，粗壯的結(jié)滿老繭的雙手，掌握著命運(yùn)。春夏秋冬存心中，陰晴冷暖刻臉上，山水田林捱掌中，責(zé)任義務(wù)扛肩頭，山莊中的老農(nóng)，是夕陽紅，無價(jià)寶。
溫馨熱情的山鄉(xiāng)太陽，照耀在鄉(xiāng)村這片熱土上。這山村，有著質(zhì)樸憨實(shí)的村民，保持著勤勞節(jié)儉的民風(fēng)，對(duì)生活有著無限的眷戀和追求，在時(shí)光移動(dòng)中堅(jiān)守，在陽光照射下走來，在山鄉(xiāng)中留住。
山鄉(xiāng)的太陽，大大的，圓圓的，靚靚的，凈凈的。山鄉(xiāng)的太陽，火紅——火紅......
中學(xué)生寫景作文600字 5
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之歌構(gòu)成了一首首田園音樂，喚醒了萬物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂曲將萬物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來沉睡的大地開始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽兒以它堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽的沐浴茁壯成長，為春的樂曲更添了一份祥和。
春天是詩。每一聲鳥鳴與蟲吟，每一縷清風(fēng)飄拂過留下的回音，每一曲葉笛所湊出來的節(jié)奏，如詩韻一般展現(xiàn)出來，組成一首首田園雜詩，不斷傳揚(yáng)四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無知的`數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽在地平線上升起出發(fā)，走到太陽落山歸來，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過的故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在一次次爭論中爭個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦桑Ｙ�。五彩的情景，一波三折的過程，讓我們?cè)谶@耕耘的春天演繹著一場又一場的家庭喜劇。
在這“眾花齊開斗芳菲，唯獨(dú)紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會(huì)描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫卷。
中學(xué)生寫景作文600字 6
桂花的香氣，彌漫在古老的瑤寨，渾圓的月柿，成熟于山嶺間。
你在一片青瓦之中，收獲金色的秋天。黑色粗布的衫，五色絲線勾繡的圖案。不知，你的胸前是否掛有，一枚絲絡(luò)點(diǎn)綴的銀牌？但我知道，你的腕間，一定有一只淡綠色的鐲子。
噠噠的馬蹄聲，輕輕磕碰著石板路，天涯的浪子，浮萍般的飄蕩。
虛掩的柴門，秋陽中勞作的你的背影。來自異鄉(xiāng)的`我，不小心地，融入了你的畫卷。
你的柔情觸動(dòng)我的心弦，你的純真叫我愛憐。好似久違的故鄉(xiāng)，有我夢(mèng)中的姑娘，我甘愿把自己的一輩子，流放這，山嶺間。
我要伴著你，一刻不離開。生活，不要轟轟烈烈，一杯白開水最好，以后可以按需，添加佐料。
在臨水的山嶺下，建起我們小小的蝸居。竹籬笆的院墻上，開滿五顏六色的花兒。院里，有棵葉茂枝繁的桂樹。白天，你在樹下做女紅，我在樹下釀米酒。晚上，我們依偎在那里數(shù)星星，看月亮。
哦，秋風(fēng)、月光、花香，還有桂樹下的私語聲。
在院外，有一林郁郁蔥蔥的柿樹，柿子成熟的時(shí)候，我們親手采摘下來，劃著竹排，選一個(gè)細(xì)雨斜飛、白霧彌漫的天，去城里換米換鹽。斗笠壓得低低的，蓑衣披得嚴(yán)嚴(yán)的。不為別的，最愛這如詩似幻的茶江河�！班藝�，嗨噥，嗨咿呀啰，”你把山歌唱，我吹木葉和。
只要有你，粗茶淡飯也香甜。我們一起磨米粉，我們一起打油茶。鹵水、排散、芋頭，還有你愛吃的艾葉粑�！班藝仯藝�，嗨咿呀啰，”磨盤緩緩轉(zhuǎn)，木錘用力打……
秋天，是夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)醒如朝露。秋天，是初見的日子，一場無果的邂逅。
桂花飄香，月柿又紅。兩年，從秋天到秋天，你穿著嫁衣遠(yuǎn)去的背影，消失在青瓦之間。我失去了，有你的畫卷。你失去了，那枚絲絡(luò)點(diǎn)綴的銀牌。依稀記得，你的腕間，一只淡綠色的鐲子。依稀聽見，噠噠的馬蹄聲，漸行漸遠(yuǎn)。
哦，米粉、月柿、油茶，還有無盡的鄉(xiāng)愁
中學(xué)生寫景作文600字 7
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美�。√炜罩性贫淝ё�?nèi)f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜淼�，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
雨后的彩虹
上午，天空還是萬里無云，火辣辣的太陽照在身上，想著火了一樣。午后，突然就變天了，風(fēng)吹彎了大樹腰，烏云黑壓壓的擋住了太陽的光，天空開始下起了傾盆大雨。
一陣大雨過后，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這七種顏色可漂亮了，你看那顏色淡淡的，像地球媽媽笑了。彩虹是摸不到也抓不到了。你往前走一步，彩虹就退一步，好像是和你捉迷藏，讓你怎么也追不上它。
其實(shí)彩虹是因?yàn)樘柟獾恼凵洳艜?huì)出現(xiàn)的，大自然有太多的`秘密讓人類去探索，我們只要好好的學(xué)習(xí)，就能了解很多的秘密。
雨后美麗的彩虹
今天，爸爸媽媽到我去游樂園玩兒。在回家的路上，我們有說有笑的可開心了！突然，天空烏云密布，頓時(shí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空變成一片漆黑，一到閃電從我們頭上劃過，下起了傾盆大雨，大雨過后，空氣顯得格外清晰，天空豁然開朗。太陽公公探出頭來對(duì)我們咪咪笑。忽然，我仰望天空，看見了一到彩虹，美麗的彩虹就像一座七彩橋。彩虹的顏色五彩繽紛，有紅色的、黃色的這讓我想起了一首兒歌“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！庇旰蟮牟屎缯婷利惏�！
中學(xué)生寫景作文600字 8
早聽聞：“桂林山水甲天下”。今天，我終于領(lǐng)略了桂林的山青、水秀、洞奇、石美，讓我不得不稱贊一番。
桂林的山是青的。在桂林市內(nèi)，放眼望去，處處都有碧綠而又峻拔的高山，他們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著桂林這片寶地，日夜不離。桂林的山稱霸天下，引來許多國外的游客駐足癡望，連連贊嘆。
桂林的水是秀的。條條江河好似一位位亭亭玉立的姑娘，美的讓人無法用語言來表達(dá)。其中，最有代表性的要數(shù)漓江了，她像一位母親一般深情地?fù)嵊鹆值娜藗�。涓涓�?xì)流，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜。
桂林的洞是奇的。蘆笛巖是桂林最著名的奇洞，里面的鐘乳石個(gè)個(gè)奇形怪狀，有的像一只小猴子，有的像一位老爺爺，有的像一頂蚊帳-------。其中，最讓我印象深刻的是水晶宮。它像一座海底龍宮，里面記載著孫悟空大鬧天宮時(shí)的場景，讓人不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。
桂林的石是美的。每一塊石頭都有自己的風(fēng)韻。每一塊石頭都記載著屬于自己的歷史。在這么有靈氣的地方，每一塊石頭也都富有了靈氣。每一塊石頭都是精雕細(xì)琢的，讓人看了無比舒服。
這樣的山青、水秀、洞奇、石美，構(gòu)成了一個(gè)風(fēng)情桂林，也構(gòu)成了一幅自然、和諧的畫卷。在這里，我想呼吁大家一同來保護(hù)這樣的畫卷，不要讓不該有的墨水玷污了它。
一路上，讓我印象最深的是在遇龍河畔坐竹排。那時(shí)正遇黃昏，夕陽上仿佛被披上了一層薄薄的'紗，看上去朦朦朧朧的，漂亮極了。伴著夕陽，坐在船上，吃著烤魚，我感到無比的愜意。在船上，一路的風(fēng)景是最讓人過目不忘的，一座座高大的拱橋，一座座小山村，一個(gè)個(gè)挺拔的山峰，一條條細(xì)流的分支，足以讓人拍手叫絕，再加上船夫那嫻熟的技巧，配合的天衣無縫。簡直就是一個(gè)被遺落在人間的仙境。
桂林的美真的讓我陶醉了。
中學(xué)生寫景作文600字 9
“小小年紀(jì)，心胸坦蕩……”在這個(gè)快樂的日子里，我們迎來了小年，這一天，家家戶戶掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，喜氣洋洋，我們家也不例外。一大早，我就穿上了新鞋。奶奶準(zhǔn)備了一切，我們?nèi)胰藝诓妥琅�，有說有笑，其樂融融。
吃完飯，奶奶說：“今年的年夜飯有什么特點(diǎn)呢？”爸爸笑著說：“我們家小時(shí)候可沒有這種年夜飯，現(xiàn)在的年夜飯有點(diǎn)特別。年夜飯可以放鞭炮，還可以拿到長輩給予的壓歲錢�！薄芭叮瓉硎沁@樣�。 蔽艺f道。奶奶又對(duì)我說：“我們小時(shí)候啊，過年時(shí)吃的.都是自家親手做的饅頭、饅頭、糖豆子，現(xiàn)在呢，吃得是粗茶淡飯。那時(shí)候沒有這種食物，過年吃饅頭、饅頭是最好不過的啦！”
我們吃過晚飯，一家人圍坐在一起看，有小品、魔術(shù)、唱歌、跳舞，其中最有趣的還要數(shù)“魔法師”表演的魔術(shù)了，只見他先拿起一根火腿，用打火機(jī)點(diǎn)燃了火腿，接著，他一轉(zhuǎn)身又把另一根火腿放進(jìn)了火腿里，火腿馬上就變成了一朵火花，接著又一轉(zhuǎn)身，火就變成了一朵朵火花在空中飛舞，然后又一點(diǎn)頭，火花又變成了一朵朵火紅的火花……，看完這個(gè)節(jié)目，我覺得這個(gè)魔術(shù)表演非常神奇，真是一個(gè)有趣的魔術(shù)。
這個(gè)小時(shí)過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了十二點(diǎn)，我和爸爸媽媽去樓頂放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，我還拿了一根煙花，點(diǎn)上它就會(huì)發(fā)出一陣陣震耳欲聾的響聲，我們又回到了樓上，放完了鞭炮，回到了家中，我和爸爸媽媽看春晚，看到了10點(diǎn)，我和奶奶去放煙花，我把一個(gè)一個(gè)的煙花放在一個(gè)空地上，點(diǎn)燃了，它飛到天上，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲，接著，“嘣，砰！啪！砰！”的一聲，一個(gè)煙花像流星一樣飛上了天，然后又在天空中消失了，接著，又出現(xiàn)了許多個(gè)“孔明燈”，它在天空中飛舞，一會(huì)兒，就消失了，然后，就消失在我的眼前，就好像一個(gè)五彩繽紛的小燈籠。
這次放鞭炮，讓我感受到了濃厚的節(jié)日氣氛，也讓我們體驗(yàn)到了節(jié)日的氣氛，我真的好喜歡過新年呀！
中學(xué)生寫景作文600字 10
國歌展覽館是一個(gè)新的紅色旅游景點(diǎn)�！暗谝淮稳珖泶髸�(huì)”是我們黨的誕生地，而國歌紀(jì)念廣場和國歌展覽館是我們國歌的誕生地，值得我們敬佩和參觀。
我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》是電影《風(fēng)云兒女》的主題曲，田漢作詞，聶耳作曲。影片由電通影業(yè)(荊州路405號(hào))拍攝。2005年，經(jīng)“兩會(huì)”代表提議，上海市委組織有關(guān)部門和專家進(jìn)行檢查論證，決定在此修建紀(jì)念館。2006年11月30日，舉行奠基儀式，正式開工建設(shè)。
楊浦區(qū)政府花了近三年時(shí)間和13.5億元，努力搬遷了1635戶和26個(gè)單位。國歌紀(jì)念廣場占地27000平方米。2009年，新中國成立60周年前夕，國歌廣場和國歌展覽館竣工并正式對(duì)外開放。
國歌紀(jì)念廣場是一個(gè)大型開放的圓形廣場，像一個(gè)巨大的唱片。廣場中央有一座主題雕塑。主要形狀是一面經(jīng)過歷史風(fēng)云洗禮的`國旗。結(jié)合激昂的軍號(hào)，準(zhǔn)確表達(dá)了國歌的主題。
國歌展覽館位于廣場地下一排石庫門，占地1500平方米，分為兩層。
底層展廳分為“序廳”、“歷史背景”、“此處拍攝”、“此處填充”、“此處首映”、“此處唱響”、“確定國歌”七個(gè)展區(qū)。全方位展示與國歌有關(guān)的材料和珍貴物品。這里可以看到《國歌》的創(chuàng)作過程，錄音過程，國歌寫進(jìn)憲法，周總理主持《國歌》的現(xiàn)場錄音。
上展廳分為“國歌故事”、“國歌震撼”、“國歌和我”、“世界國歌”四個(gè)展區(qū)。這里使用了大量高科技技術(shù)，包括一個(gè)三維雕塑展示架、一個(gè)48通道360度圓形劇場、互動(dòng)地球儀和電子世界書籍。人穿越時(shí)空的域，活在夢(mèng)幻的空間，內(nèi)心震撼。
國歌紀(jì)念廣場在北外灘和大連路隧道附近。大連東路、長陽南路、遼陽西路、霍山北路，交通十分便利。如果你在寒假期間去參觀，你一定會(huì)有所收獲。
中學(xué)生寫景作文600字 11
在那個(gè)接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，驀然抬頭，窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃，如珠光寶氣被掩蓋。我暗道：真可惜，看不到嬌翠欲滴的綠葉了。
接近夏季尾聲的`緣故，下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意�！鞍⑻鐍”我放下筆，就聽到“滴答滴答……”，循聲望去，雨水淅淅瀝瀝�！跋掠炅�！”“好久都沒有下雨了呢！”班里同學(xué)在竊竊私語，我默不作聲，緩緩嘀咕了句：“是啊，好久都沒有下雨了�！�
在這交頭接耳中，天色漸漸暗淡下來，溫風(fēng)細(xì)雨此時(shí)轉(zhuǎn)成了噼里啪啦的節(jié)奏，我的心情也隨著浮躁起來，手中握著的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽到了雨水擊打樹葉的聲音，好像是在地面，又好像是在樹枝上。陷入沉思中的我很快被清醒的精靈拉了出來，側(cè)著頭：雨水從空中傾盆而下，有河流奔波之勢。接連不斷的雨水“嘩”地沖過樹葉，好似要把樹枝擰斷的樣子。天又沉了些，教室里被燈照得通亮，我只能大致看到它們的輪廓。
風(fēng)掠過，雨劃過，身輕如毛的綠葉被大雨折磨，每一次的“嘩”，都像一次潮漲要把它們吞沒。它們可能會(huì)承受不住煎熬，被雨水死死地壓在地下，每一次都要冒著被隊(duì)伍甩下的危險(xiǎn)，提心吊膽，如果不能順利通過考驗(yàn)，那就要自生自滅。
那一刻，我能感覺到眼角有些濕。我在心里想：今天一定會(huì)淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗邊：地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上，留在樹上的許多綠葉都蛻了一層皮，呈現(xiàn)在眼前的是新發(fā)的，蓬勃的綠，欣欣向榮，給人以昂揚(yáng)的激情。
綠葉也需要扎好根基，正如我對(duì)付惡魔般的數(shù)學(xué)題，需要跨過題海，越過高山。就和綠葉一樣，只有經(jīng)受洗禮，才會(huì)煥然一新、精神抖擻。
氣往轢古，辭來切今，綠葉欣欣向榮，越雨凈空，是余蔭，是無可替代。
中學(xué)生寫景作文600字 12
山川褪去冰冷雪白的外衣，土色的大地露出些許綠意，連風(fēng)也不再刺骨的凌冽，而是換作一股輕柔的暖意，吹醒了冬季冰凍的生命。一年之計(jì)在于春，一切都開始復(fù)蘇也包括人們那顆浮躁的心。
冬去春已來，帶來了農(nóng)人耕種時(shí)對(duì)豐收的期待，帶來了新生生命對(duì)未來的幻想，帶來了萬物對(duì)美好未來的渴望，也帶來了高三學(xué)子對(duì)高考試后的憧憬。時(shí)光沙粒匆匆落下，三年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再次回神時(shí)竟已處于高考的門前。學(xué)子們拼盡全力朝向自己向往的未來奮力前行，不顧斐言蜚語。不顧左右阻礙，把自己埋在學(xué)海中，向著彼岸游行。
吾等已是高三生，歡愉何必此朝暮。這季春不僅喚醒了生命，更喚起了高三學(xué)子奮斗的決心。經(jīng)歷過整個(gè)冬季的積蓄，沖刺的力量已達(dá)到巔峰，向著高考大步邁進(jìn)著，所有的歡愉也全都拋之腦后，唯有未來成為了不可阻攔的向往。向往，是時(shí)時(shí)存在的，只是隨著氣溫的回暖，今年的向往也隨之愈加強(qiáng)烈的上升。
春的到來不像冬季凜冽，不同夏季火熱也不似秋季燦爛。它永遠(yuǎn)是那副溫柔樣，而今年的春卻來的慵懶，來得羞澀，當(dāng)人們剛剛感到春天的氣息時(shí)，它就慌忙藏入冬天的尾巴，任憑寒風(fēng)再次拍打在路人的臉頰上。人心更加浮躁，似乎等不及春去夏去以后的`那場“秋季統(tǒng)考”——高考。
終究等來的是三兩場春雨，澆醒人們“火熱的向往”。這個(gè)熟悉的、卻又與往年稍不同的春，總帶給人們新奇與驚喜。樹開始吐露新芽，草也開始頂出嫩尖，人心重新沉穩(wěn)冷靜，重新向著不變的方向邁進(jìn)，為秋季那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗召集“兵力”，為了最初的夢(mèng)想不變?yōu)榛孟�，為了秋季考�?yàn)的結(jié)果是名副其實(shí)的“豐收”，為了與書本打交道的這十幾年里所有的精力不會(huì)付諸流水……
學(xué)子們終是整理好了心情，繼續(xù)著不變的步伐。他們明白越是將要成功之際越是不能過早的欣喜，越是緊要關(guān)頭越是不能放松神經(jīng)。所以他們?nèi)耘f穩(wěn)步前行，不再有浮躁人心，也不再有聒噪的聲音。
微風(fēng)拂面，抬眼望去已是滿眼綠意。春天已經(jīng)到了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
中學(xué)生寫景作文600字 13
大城老家有很多美景，比如風(fēng)景秀麗的鳳凰山，鏡面級(jí)別的蓮花湖，著名的神劍花園……但是我最喜歡的是人民公園的錦鯉魚池。
進(jìn)入公園大門，向左走大約30米，然后來到錦鯉魚池。它周圍有許多植物：美麗的桃花，嫩綠色的柳樹，可愛的草，它們都像游客一樣挺立著，展示著它們的風(fēng)采。
湖里有一個(gè)寶塔形的八角亭，供游客乘涼。亭子里有綠色的欄桿、紅色的柱子、長長的`椅子和許多來來往往的游客。
沿著亭子外面的走廊直走，你就可以來到湖中央。許多魚在水中游來游去，有白的，有紅的，有金的，有紅的，有白的……它們穿梭在水中，形成了一條美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)游客們把從亭子里買的魚食扔在湖上時(shí)，熱鬧的場面開始了。很多魚像離弦的箭一樣沖向魚食，張開圓圓的嘴巴，沖向魚食。突然，一條魚的尾巴在空中擺動(dòng)了幾下，頓時(shí)濺起無數(shù)白蓮花般的水花。然后，魚迅速跳上同伴，躍過，敏捷地?fù)u晃著身體，終于搶到了期待已久的食物。它們津津有味地吞下食物，看起來像餓狼。
一個(gè)淘氣的孩子悄悄地?fù)炱鹨粔K小石頭扔進(jìn)了湖里。突然濺起一大片水花，嚇得鯉魚潛到水底不敢露面。但還是有幾個(gè)膽大的悄悄探頭探腦，試著吃了幾口魚食，見沒什么大不了的，便又高高興興地吃了起來。其他鯉魚看到了，都跑回去吃。多么貪婪的小家伙！
錦鯉魚池的東面是一座雕塑，描繪了一個(gè)小男孩騎在一條大鯉魚的背上。你看，小男孩昂著頭，好奇地看著面前的游客；鯉魚昂著頭，嘴里叼著水，像一條銀鏈。我想這大概象征著一年多吧！
錦鯉魚池的東端是一座高大的假山，由石頭建造，上面有層層石頭，像一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)候，瀑布會(huì)從上面流下來，濺起的樣子很驚艷。
美麗的花草，簡約的亭臺(tái)樓閣，可愛的魚兒，栩栩如生的雕像，高大的假山，構(gòu)成了錦鯉魚池——的連續(xù)畫面！
中學(xué)生寫景作文600字 14
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！毖┡c梅花，都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑，冰的堅(jiān)強(qiáng)；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走�？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險(xiǎn)而特別瑰麗。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無邊的'戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
中學(xué)生寫景作文600字 15
我的老家就在鄉(xiāng)村，它沒有城市的繁華，也沒有城市的吵鬧；但是它有的是一種樸素、自然、寧靜的美......
這里就像是一首歌。早上，公雞就站在“高高的”小房子上，還太陽尚未升起，它就放開噪子大聲叫喚。豬聽到了公雞的叫喚，懶洋洋的地從夢(mèng)中驚醒，發(fā)出不滿的“嗯嗯”聲，緊跟著又發(fā)出“嗷嗷”地叫喊聲，向主人表示它的肚子很餓了，要點(diǎn)吃的；人聽到了豬的叫聲，也從夢(mèng)中醒來，快速地開始新的一天的生活；鳥兒站在樹梢，圍成一團(tuán)，開始了鳴叫，唱著一首首動(dòng)聽的歌，好象是一群歌唱家在進(jìn)行美麗動(dòng)聽的.大合唱；有的鳥兒還邊唱邊跟著節(jié)拍跳了起來，好象是舞蹈家隨著音樂跳舞。
霧也慢慢地濃起來了，用它那白茫茫的身體，將整個(gè)村莊團(tuán)團(tuán)圍住，就像是給村莊穿上了一件嫩白的輕紗一樣。過了一會(huì)，風(fēng)兒也來湊熱鬧了，它輕輕地吹著，像是要給村莊掀起迷紗，看看村莊到底有著怎樣的美景。那一陣陣的輕風(fēng)，涼涼的，讓人感到特別的舒服。
這里像一幅美麗的畫，藍(lán)藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云，時(shí)不時(shí)飛過風(fēng)只快樂的小燕子，有時(shí)白云飄得低低的，像要看清大地的一切。那云兒白白的，非常地美！讓人們也產(chǎn)生了探密的想法，伸手想要撥開它，看看里面是不是藏著什么寶貝，抓住它細(xì)細(xì)地研究；飄浮在空中的白云有的像是乳白色的牛奶一樣，有的像綿羊，有的像白馬等等，各式各樣，讓人浮想聯(lián)翩。
碧綠的山上有著各種樹木，特別是松樹，如果在冬天，那就別有一番風(fēng)趣，它那綠色的葉子上，落了一層白白的雪花，好象是綠色的寶盒里放著一顆顆鉆石，小溪的水結(jié)成了冰，砸開一個(gè)洞口，只要伸手進(jìn)去，說不定還能捉到一條條可愛的小魚呢！孩子們?cè)诒嫔狭锉�，可好玩了�?/p>
這里處處都是美景，它樸實(shí)中暗含華麗，安靜中帶有喧嘩，高興中也有憂傷，它給了我們很多的快樂。
中學(xué)生寫景作文600字 16
盼望著，盼望著，酷熱的夏天過去了，秋天的涼爽近了。
整個(gè)世界似乎都變得清爽利落。棉花似的大團(tuán)白云消失了，只留下萬里無云的蔚藍(lán)天空;開學(xué)的孩子們穿著校服靜靜地走著，不驕不躁，不緊不慢;人們不約而同地?fù)Q上長褲，長袖，十分整齊。
前一陣還在瘋長的草，一大片一大片地鉆進(jìn)泥土，為第二年春天去做準(zhǔn)備了。一棵棵挺拔的樹似乎想在冬天還沒到來之際再讓更多人看到自己的風(fēng)采——瞧啊，楓樹葉一片火紅，一片金黃，好似一把在枝頭燒著的熊熊火焰。銀杏葉更加招人喜愛，光滑有型的葉片仿佛是一把把絲綢小扇，又好像是身著短裙的.少女，在陽光下飛落時(shí)又像是翩翩飛舞的小黃蝶。
都說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，但其實(shí)秋天的花并不少。桂花、菊花、曇花，有金黃如爍星的，有潔白像冬雪的，有淺絳似夕陽的……花朵艷麗，味道卻淡雅而清新。一股清香掠過你的臉，并不馥郁，但卻是像釀著甜蜜一般，帶著一縷甜味。這個(gè)時(shí)候也不見蜜蜂蝴蝶，雅麗的花兒只好孤芳自賞，周圍一片寂靜。
天涼好個(gè)秋。天是涼了，秋風(fēng)輕輕地拂過，帶下幾枚秋的郵票。風(fēng)里有帶著塵的落葉的清香，有花兒的幽香，還有香甜的果味兒。撲面而來，沁人心腑而清涼。遠(yuǎn)處那色彩斑斕的果園里，一陣陣水果的香甜味兒順著風(fēng)飄散而來，忙著豐收的果農(nóng)笑得開懷。樹葉沙沙的抖動(dòng)，仿佛輕聲應(yīng)著。
地上金黃的地毯漸厚了，人們的衣裳也一件件添著。秋天的到來悄悄無聲息，人們也越發(fā)神清氣爽。伸伸懶腰，清清嗓子，從炎熱慵懶的夏天脫離出來，精神抖擻的工作、學(xué)習(xí)�！扒锶談俅撼�，在這個(gè)干脆爽快的季節(jié)，找到新的目標(biāo)。
秋天像沉穩(wěn)的男子，沉著冷靜。
秋天像利索的俠客，快刀斬亂麻。
秋天像大詩人，吟誦出優(yōu)美的意境。
秋天像富有智慧的老者，蘊(yùn)含著深意，讓我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
中學(xué)生寫景作文600字 17
雨后的天空，空氣是十分新鮮的。天空中，還有些霧蒙蒙的，陽光似箭一般細(xì)的光，穿過云層的縫隙，驅(qū)走了陰霾，帶來了光明，讓人感到十分舒暢。從高處望下去，看見廣場上的行人越來越多了。霧散了，云也快散了。下來幾乎一個(gè)星期的雨終于停歇了，調(diào)皮的云終于停歇了。
路邊的小草就像剛長出來的一樣，煥然一新，它們已經(jīng)被濕潤過了，顯得十分滿足，看上去嫩的都在滴水。樹葉上的水珠還頑皮的`掛在上面，不愿意下來。遠(yuǎn)處的樓房變得清晰多了，幾乎能看到幾十里外。天上時(shí)不時(shí)飛過一群小鳥，快樂的啼叫著。這時(shí)，我想著：下雨也未必是壞事。
田地里的莊稼滿足了，農(nóng)民伯伯也滿足了；陽臺(tái)上的植物滿足了，我們也就滿足了。笑容在我的臉上，在人們的臉上，也在小鳥和植物的臉上。
雨后的夕陽，像個(gè)鴨蛋黃。在它下山前，似乎拼命的在給人們照亮。陽光反射到玻璃上，射到家里的客廳里，亮堂堂的。太陽下山的地方，天空被染成了橘紅色，實(shí)在是美哉。絲綢似的云，圍繞著太陽，掛在天空中，仿佛它是織女織的布，要送給王母娘娘。
雨后的晚上，云徹底散了�？梢钥匆娞焐系男切�，有的明，有的暗。天上的星星閃爍著微弱的光亮，但是在黑夜的天空里卻顯得十分顯眼。善變的月亮，從另一邊爬起來，皎潔的月光，在我的眼里，非常明亮。樓房的每一扇窗戶都透著明亮的燈光。樓下的小朋友們?cè)趶V場上互相玩耍，有的在騎自行車，有的在騎平衡車，有的在做迷藏。
雨后的清晨，四喜鳥兒在鳴叫，野鴿子在草坪上覓食�！皣\嘰嘰……”鳥兒叫著，把睡夢(mèng)中的我叫醒了。太陽出來了，把世界萬物都叫醒了。它發(fā)出來的光芒是金黃色的。它是人們一天美好開始的象征，同時(shí)也是人們追求的東西。它每天為人們奉獻(xiàn)著陽光，每天光芒四射，和人們一起，迎接美好的一天。太陽像個(gè)小孩子一樣，每天都和我們玩捉迷藏。時(shí)而躲在樹上，時(shí)而躲在樓房后，時(shí)而在群山中。它照耀著我們，讓我們的世界充滿明亮和溫暖。
中學(xué)生寫景作文600字 18
第一樂章春之氣息
春天來了，春天來了！小草從地下探出頭來，柳樹換上了綠衣服，樹林里小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
梨園里的梨花雪白雪白的，多么美麗，引來無數(shù)游客拍照。公園里的玉蘭有白的、粉的、黃的、紫的，他們竟相開放，一簇簇的櫻花引來無數(shù)的蜜蜂。
春天就在我的眼里，耳朵里，鼻孔里。我愛春天，我喜歡春天的氣息！
第二樂章尋春
春天在哪里？春天在哪里？星期六，我和爸爸、媽媽一起去以禮河邊尋找春天。
一路上我可開心啦！我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界：有粉紅色的桃花、雪白的梨花、紫色的苜�；ǜ鞣N花競相開放，不時(shí)還有小蜜蜂和小蝴蝶來湊熱鬧。
以禮河邊，柳樹發(fā)芽了，小草探出尖尖的腦袋。用手一摸，河水也變暖了。大自然里到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
我真高興�。∥艺业搅舜禾炖�！
第三樂章探春
燕子飛回來了，青蛙醒過來了，小草發(fā)芽了，它們告訴我：“春天來了。”人們紛紛走出家門去春游，有的人看花，有的人放風(fēng)箏，有的人去露營。春天是個(gè)令人快樂的季節(jié)。
小河唱著叮叮咚咚的`歌快活地流向遠(yuǎn)方。小蝌蚪搖著黑黑的腦袋在水里嬉戲。春風(fēng)把柳枝吹進(jìn)了小河，是柳樹姑娘在洗她的頭發(fā)。田野里盛開著美麗的鮮花，有粉紅色的桃花、有雪白的梨花、有金黃色的油菜花。小蜜蜂在花叢中采蜜。春天真是個(gè)多彩的季節(jié)。
第四樂章游春
春天來了！春天來了！我們又迎來了又一個(gè)鳥語花香的春天。這和煦的微風(fēng)，這溫暖的陽光，都牽引著我的腳步，讓我走進(jìn)大自然，擁抱春天。
小鳥飛上枝頭，用第一聲鳴叫喚醒了沉睡的大地。小草迫不及待地探出了頭，探望著這個(gè)大自然所描繪的美麗畫卷。
天空一片蔚藍(lán)，冉冉升起的太陽照得大地多么溫暖。春意盎然，一朵朵鮮花競相綻放，就像無數(shù)只蝴蝶，非常美麗！
我喜歡春天！
中學(xué)生寫景作文600字 19
初夏來了，雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
初夏是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
初夏是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的.生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
初夏是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢铮谆ɑǖ囊煌麩o際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
初夏是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
初夏是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著初夏的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍(lán)的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
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