五水共治實(shí)踐活動(dòng)感想
“五水共治”是就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。下面是小編整理的五水共治實(shí)踐活動(dòng)感想，希望可以幫到大家。
五水共治實(shí)踐活動(dòng)感想一
五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一石多鳥(niǎo)的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水;進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
為了響應(yīng)浙江省的號(hào)召，我們小組進(jìn)行了“助力五水共治，建設(shè)美麗浙江”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐。在7月—8月之間，我們陸續(xù)走訪了浙江湖州、桐鄉(xiāng)、臨安等地，實(shí)地開(kāi)展了“五水共治”調(diào)查。
7月的天氣是炎熱的，是悶燥的。我們實(shí)地走進(jìn)了臨安的農(nóng)村基層，向當(dāng)?shù)氐木用裨?xún)問(wèn)了有關(guān)水質(zhì)方面的問(wèn)題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測(cè)。隨后，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員又馬不停蹄地趕到桐鄉(xiāng)、湖州等地，在這里進(jìn)行 “五水共治，建設(shè)美麗浙江”的宣傳倡議書(shū)的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。傍晚的廣場(chǎng)滿(mǎn)是休憩的人們、玩鬧的兒童和鍛煉的老人，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)對(duì)不同人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問(wèn)題，如水源污染、飲用水處理等問(wèn)題，同時(shí)向市民們介紹了一些水污染相關(guān)的現(xiàn)象，如水華的成因和危害，號(hào)召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)將近一個(gè)小時(shí)的努力，實(shí)踐隊(duì)員順利地完成了此次宣傳和實(shí)踐任務(wù)，引起了良好的反響。同時(shí)向周邊居民分發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)現(xiàn)在的水質(zhì)進(jìn)行了更進(jìn)一步的了解。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有的甚至還脫皮了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯身手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真正地意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限。盡管我遇到了很多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不再是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的這段時(shí)間，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的.，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
據(jù)悉該團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“五水共治進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)旨在得到廣大居民的積極配合，帶動(dòng)居民為“五水共治”辦實(shí)事，為建設(shè)新社區(qū)、新浙江做努力，并通過(guò)居民群體擴(kuò)大到更為廣泛的社會(huì)影響。但“五水共治”任重道遠(yuǎn)，凈化環(huán)境非一日之功，要走的路還很長(zhǎng)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。在這次實(shí)踐的日子里，有了很多在學(xué)校里沒(méi)有的感覺(jué)：如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，老師會(huì)不厭其煩的告訴我們?cè)撟鍪裁�，不該做什么。而我們由于讀了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。但是在實(shí)踐中，將不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)主動(dòng)的去做，并且只管要求做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，沒(méi)有在社會(huì)中這么多的勾心斗角。而在社會(huì)實(shí)踐中，你就必須積極學(xué)會(huì)更多的知識(shí)以此來(lái)充實(shí)自己。
在這次實(shí)踐中也讓我學(xué)到了很多人際來(lái)往和待人辦事的本領(lǐng)。無(wú)論什么事變我們都要積極的去做。對(duì)待朋友同學(xué)要樸拙，切不可斤斤盤(pán)算，你知道當(dāng)我們對(duì)別人微笑時(shí)，別人回報(bào)給我們的肯定也是醉人的笑臉。在實(shí)踐中，我們必須要時(shí)時(shí)保持主動(dòng)性與積極性，對(duì)本身要有信心，要學(xué)會(huì)求同存異，多多的體貼別人!
水資源是人類(lèi)的共同財(cái)富。通過(guò)此次暑期實(shí)踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。生活垃圾及工業(yè)污水已經(jīng)造成了水資源的破壞，居民的用水問(wèn)題刻不容緩。所以我們要意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。從此刻起，我們應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：
1.我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等;
2.我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水;
3.我們用洗菜水用水來(lái)澆花。
4.我們可以將養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花(這能促進(jìn)花木生長(zhǎng)呢);
5.我們可以將洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所等。
這些都是小事，卻實(shí)實(shí)在在地存在在我們的日常生活中。即使微不足道，但可以節(jié)約用水，對(duì)水資源的保護(hù)盡一份心意。
保護(hù)水資源不需要我們轟轟烈烈地干大事，只需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。盡管“五水共治”的道路還很長(zhǎng)，但是我們都在努力。
五水共治實(shí)踐活動(dòng)感想二
第一次接觸“五水共治”這項(xiàng)新政策是在14年初,當(dāng)時(shí)浙江省政府正在政策宣傳期和初期實(shí)施,電視新聞和廣播新聞還有各路網(wǎng)絡(luò)媒體也有不少的報(bào)道。眾所周知,江浙一帶是遠(yuǎn)近有名的水鄉(xiāng)之地,水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,浙江更是因水而名、因水而興、因水而美,無(wú)論是錢(qián)塘江,西湖,還是千島湖等水資源,都讓浙江的水文化發(fā)揚(yáng)光大�？墒前l(fā)展工業(yè)文化所帶來(lái)的水資源的污染讓水鄉(xiāng)之地徒有虛名,整治迫在眉睫。
簡(jiǎn)單的說(shuō)“五水共治”是就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。“五水共治”是一石多鳥(niǎo)的舉措,既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型,既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水;進(jìn)行五水共治,是平安浙江建設(shè)的題中之義,直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧�？芍卫碜詠�(lái)水、江水、河水等水流的污染問(wèn)題。抓“五水共治”倒逼轉(zhuǎn)型,是由客觀發(fā)展規(guī)律、特定發(fā)展階段、科學(xué)發(fā)展目的決定的。水是生產(chǎn)之基,什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),決定了什么樣的水體水質(zhì),治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要,氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態(tài);水是生命之源,老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用,治水就是抓民生�？梢哉f(shuō),“五水共治”是一石多鳥(niǎo)的舉措,既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型,既優(yōu)環(huán)境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓發(fā)展,意義十分重大,任務(wù)迫在眉睫。
黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)浙江治水歷來(lái)極為關(guān)注,歷屆省委、省政府也高度重視。同志在浙江工作期間,多次對(duì)治水工作作出重要指示和部署,一再?gòu)?qiáng)調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的理念和方法來(lái)研究用水治水節(jié)水工作,認(rèn)真抓好安全飲水、科學(xué)調(diào)水、有效節(jié)水、治理污水等“四水工程”建設(shè)。這些年來(lái),通過(guò)3輪“811”行動(dòng)、千萬(wàn)農(nóng)民飲用水工程、水資源保障百億工程、千里海塘、“強(qiáng)塘固房”工程等治水改革措施,浙江治水工作取得了階段性成效。浙江要再接再厲、一鼓作氣,努力做好“五水共治”這篇大文章。
從政治的高度看,治水就是抓深化改革惠民生。明確要求,2014年的改革,要從時(shí)間表倒排最急迫事項(xiàng)改起,從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起,從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最突出的問(wèn)題改起,從社會(huì)各界能夠達(dá)成共識(shí)的環(huán)節(jié)改起。抓治水完全符合這“四個(gè)改起”的要求,符合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)整改的要求。治水是新形勢(shì)下浙江社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的要求、精神文明建設(shè)的需求、生態(tài)文明建設(shè)的訴求、政治文明建設(shè)的追求。不能把“邀請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳”和“水困余姚”當(dāng)成茶余飯后的一個(gè)談資,一笑了之、一談了之!必須通過(guò)治水牽一發(fā)動(dòng)全身,推動(dòng)全面深化改革,以治水和轉(zhuǎn)型的實(shí)際成效,向黨和人民交上滿(mǎn)意的答卷。
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