我的班級作文600字初中
我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團結(jié)和睦，但也有一點爭執(zhí)，議論，現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧!下面是小編為您整理的關(guān)于我的班級的初中600字作文，希望對您有所幫助!
我的班級作文600字初中一
哪一班的學(xué)生最聰明呢?哪一班的學(xué)生最活潑可愛呢?體育成績最亮眼的是哪一班呢?我要說，那就是鼎鼎大名的“體育班”，六年三班啦!
班上的同學(xué)都各具特色，像本班的“數(shù)學(xué)天才”─黃昱維，他還有個名稱叫做“色魔”，他常常開黃腔，說一些非常色的事情，像上次，他還說什么“王炮打”，一開始不懂是什么意思，到最后，我才知道他指的意思是把它反過來念，他雖然很色，但是成績卻非常的好，是本班的“色魔”兼“優(yōu)秀生”。
本班的飛毛腿─林楷哲，他跑步跑得很快，但是成績非常不好，上課又愛講話，不過，因為班上有了他，運動會才有那么好的成績，天生我材必有用，每個人一定都會有用處的啦!還有本班的“歌王”─蕭國彬，他還兼任本班的班長，因為他歌唱的好聽，所以得到了“歌王”這個名稱，成績也不會很爛，果然是大家的好模范。
還有以前在本班的陳立穎和江竺軒，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在快班了，但是精神還是與我們同在，幸好上次運動會快班還沒成立，不然我們班就變成第二名了，還有在上學(xué)期，竺軒上音樂課時，彈了一首非常好聽的樂曲，此時，我才發(fā)現(xiàn)，竺軒不僅功課好，連彈鋼琴對她來說也只是件小事，她真是多才多藝，我真想不到有什么可以難倒她的，她真的什么都行，真的太厲害了。
最后，我還要介紹一個非常重要的人物，那就是本班的大家長─陳玉玫老師，她總是有計劃的教導(dǎo)我們，按部就班的去完成每一件事，她像是座燈塔，照耀我們，指引我們走向光明大道，她也像是一根蠟燭，只求付出，不求回報，這種精神，真是值得我們敬佩。
我們這一班，可說是人才濟濟，各式各樣的人都有，只要我們肯努力、肯團結(jié)，都會為我班爭光。
我的班級作文600字初中二
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個集體----初一(12)班。
團結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的`，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
初一:王穎
我的班級作文600字初中三
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個集體----七(16)班。
團結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
這就是我們班，一個出色的班級。
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