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希望在明天作文

時(shí)間:2023-10-22 13:35:14 賽賽 六百字作文 我要投稿

希望在明天作文600字(通用28篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的希望在明天作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

希望在明天作文600字(通用28篇)

  希望在明天作文 1

  人應(yīng)該有希望。沒有希望的人,他的生活是黑暗的,他永遠(yuǎn)見不到光明。

  一個(gè)名叫玲玲的女孩,在七歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使得她不得不借助拐杖來走路。這不得不是她放棄她的夢(mèng)想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口,但卻很少進(jìn)去;她曾多次穿上他的紅舞鞋,但卻很少舞蹈;她曾多次丟下拐杖跳起舞來,但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來,但命運(yùn)之神總是捉弄她,她始終不能跳舞。

  她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對(duì)玲玲說:“我們要站起來。”這使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。

  三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。

  有一天,正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí),一個(gè)又一個(gè)的音符,黑白相間的琴鍵,她玩著手指上的舞蹈,而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。

  終于,她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。

  在路上,一個(gè)小男孩為了撿到他的球,跑到了馬路邊,這時(shí)一輛車快速的急駛過來。說時(shí)遲,那時(shí)快。玲玲的.爸爸丟下拐杖,迅速的救起那個(gè)男孩。原來,她爸爸腿沒有受傷,他為了讓女兒找回希望,為了使女兒重新找回生活的勇氣,他是故意那樣做的。那一次,她哭了。她就懷著這份希望和愛獲得了獎(jiǎng)。

  人不能沒有希望。因?yàn)橄M苁谷苏一卦瓉淼纳?

  希望在明天作文 2

  環(huán)保志愿者大概人人都聽過,但都是說起來容易做起來難,比如:在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。

  在飯店里,好多人都會(huì)使用飯店提供的一次性筷子,但一次性筷子是用多少樹木做成的,你可否知道?而且有的人在飯店里有好多菜,沒吃完就倒掉了,多浪費(fèi)糧食啊。我們制造的一些生活垃圾,總是隨便扔,所以,才導(dǎo)致隨處可見的那些垃圾。

  在家里,生活垃圾更多,有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個(gè)例子:我們樓道的垃圾道堵了,沒人掏,不掏算了,居然有人還往樓道里倒垃圾,我想:現(xiàn)在的人咋就這么沒公德心呢?

  在公園更糟糕,公園按說應(yīng)該是一個(gè)有鮮花綠草的地方,但這里不是,這里是垃圾遍地,有人隨地吐痰的地方,有人帶狗去公園,讓狗隨地大小便,這樣多不衛(wèi)生啊!

  這只是我們城市,再放眼我們國(guó)家,如果每人吐一次痰,那也能占滿一塊地,如果每人用一雙一次性筷子,那也得砍伐好幾棵樹……

  如果人人都做環(huán)保志愿者,那我們的`城市、地球就會(huì)越變?cè)胶玫�,那人們的生活�?huì)節(jié)節(jié)高的!

  我呼吁人人都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。

  希望在明天作文 3

  一位心理學(xué)家講了他所做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn):將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中,它們會(huì)拼命地掙扎求生,一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后,他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎5分鐘左右的時(shí)候,放入一塊可以讓它們爬出器皿的跳板,讓它們爬出來。若干天后,再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿,結(jié)果真的令人吃驚:兩只大白鼠竟可以堅(jiān)持24分鐘———3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。

  這位心理學(xué)家總結(jié)說,前面兩只白鼠因?yàn)闆]有逃生經(jīng)驗(yàn),它們只能憑借自己的體力來掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的'大白鼠卻多了一種精神的力量,它們相信在某一時(shí)候,有一塊跳板會(huì)救它們出去,這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神的力量,就是積極的心態(tài),或者說,是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。

  出人意料的是,那兩只大白鼠沒有死,在第24分鐘時(shí),這位心理學(xué)家看它們實(shí)在不行了,就把它們撈上來了。別人問他為什么那樣做,他說:“因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值,更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望,哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望�!�

  希望就是力量。上蒼會(huì)更欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人。

  希望在明天作文 4

  “明天,你好!……”,我的聲音有些微弱,有些渺小,那是因?yàn)榻裉斓奈叶疾恢雷龅暮貌缓�,我的知識(shí)儲(chǔ)備是否自信,明天又何知它美不美好?

  人的一生,只有三天:昨天、今天、明天。昨天,我從牙牙學(xué)語(yǔ),跌跌撞撞中萌萌長(zhǎng)大;今天的我,有許多耀眼的地方,有許多不足,也有我無法挽回的瞬間;我在努力學(xué)習(xí)書本的知識(shí),我在努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長(zhǎng)、努力地銳變,只為迎接明天的到來。

  昨日快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,昨天的藍(lán)天白云、滿天星斗已經(jīng)越來越少,昨天寬闊的馬路變得擁擠,可我還是向往明天,因?yàn)榻裉斓?我在為明天準(zhǔn)備,沖我現(xiàn)在對(duì)科學(xué)的喜愛,我也許能在科技路上有一番作為,我也許能讓地球越來越環(huán)保,充滿活力,陽(yáng)光四射,所以,我向往明天。

  我們學(xué)習(xí)昨天的歷史,讓我們不忘國(guó)恥,今天的祖國(guó)正逐漸強(qiáng)大,明天的祖國(guó)會(huì)由我們來捍衛(wèi),我要成為一名圣斗士,所以,我向往明天。

  今天的電子產(chǎn)品高端發(fā)達(dá),機(jī)器服務(wù)人的餐廳已經(jīng)見怪不怪。今天的我們創(chuàng)造出許多的奇跡,讓世界變得豐富多彩,明天的我駕著電動(dòng)汽車,可隱身可翱翔,想想也很美好。

  所以,只要我們肯放下心中的雜念,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做人,為美好的明天打下牢靠的基礎(chǔ)。今天是通往美好明天的隧道,需要努力,懂得好好珍惜;明天就是未來,充滿了希望和夢(mèng)想!讓我們寄托希望、放飛夢(mèng)想。

  我想大喊:“美好的明天,我來啦!”

  希望在明天作文 5

  明天,將第一次輪到我們五年級(jí)五班的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周了,為了完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),班主任特意挑選了六位責(zé)任心強(qiáng)的少先隊(duì)員來承擔(dān)此次任務(wù),我榮幸地成為了其中的一員。當(dāng)聽到班主任宣布的這個(gè)消息后,我真有些不相信自己的耳朵,激動(dòng)得不知道用什么言語(yǔ)來我表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。

  下午,我班中隊(duì)長(zhǎng)從大隊(duì)部領(lǐng)到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗必須佩戴的飄帶兒,分別分發(fā)給要值周的幾位隊(duì)員,我鄭重地接過飄帶兒并仔細(xì)地端詳了起來:只見這個(gè)飄帶兒約手掌那么寬,長(zhǎng)約一米,兩頭縫合著,面料是紅色的綢子,飄帶的.邊緣用金色的絲線和金色的小圓片兒裝飾著,非常精致。順著飄帶兒的長(zhǎng)度,上面印制著“中國(guó)少年先鋒隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”十幾個(gè)金黃色的大字。我捧著這個(gè)飄帶兒,腦海中仿佛浮現(xiàn)出高年級(jí)的大哥哥大姐姐們執(zhí)行任務(wù)時(shí)的精神抖擻的樣子:筆直的站立在校門口的兩邊,身上斜挎著這個(gè)鮮艷奪目的飄帶兒,顯得威武極了。見到了老師,馬上行個(gè)隊(duì)禮:“老師您好!”見到衣著不整的同學(xué),馬上告訴他:“請(qǐng)把衣服拉鎖拉上!”“請(qǐng)把扣子扣好!”見到?jīng)]有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)馬上告訴他:“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,請(qǐng)你佩戴好紅領(lǐng)巾!”如果是下雨天,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)了學(xué)校大門還撐著傘,就馬上提醒:“校門口很擁擠,你請(qǐng)收上傘!”……

  晚上睡覺時(shí),我第一次上了鬧鐘,因?yàn)槊魈煲c(diǎn)起床值周,我生怕睡過了頭兒。可是在床上像烙餅似的我怎么也睡不著,啊,我真是盼望明天能快點(diǎn)到來……

  希望在明天作文 6

  天很藍(lán),總有一絲薄云在輕輕擺動(dòng);風(fēng)很柔,總會(huì)帶來陣陣初秋的涼爽。

  那時(shí)的我們,懵懂,單純,充滿幻想;

  那時(shí)的我們,張揚(yáng)、活力、激情蕩漾;

  人們都說生活是一支調(diào)味劑,只有嘗遍酸甜苦辣才會(huì)懂得什么是人生。而我卻獨(dú)享那種沁人心弦的酸。酸到讓我忘記其他味道,讓我酸得甘于做它的俘虜。

  青春,似乎早已褪去了它本來的顏色,在不斷的歷練中變得張揚(yáng)個(gè)性,日漸清晰的突出棱角,也讓我們漸漸懂得了不是歲月讓我們成長(zhǎng),而是生活教會(huì)了我們下一步該做些什么。

  是的,該做些什么了。

  不斷地敲擊鍵盤,重復(fù)著儲(chǔ)藏在腦子里好久的那個(gè)思路,形于文字,似乎并不是想像的那樣深刻,只是表示著一種心情,淡然的、喜悅的、紀(jì)錄著成長(zhǎng)的,也包括著那些哀傷和美好。

  小的時(shí)候愛看童話,喜歡那里美麗的愛情故事;上中學(xué)時(shí)愛看三毛,希望能像她那樣在自由中奔走,寫下見證成長(zhǎng)的文字;現(xiàn)在的我卻只想不斷的.豐富自己的靈魂,因?yàn)橛腥烁嬖V我,靈魂的升華才是超越自我的最佳方式。

  生活的質(zhì)感也許在于不斷的追求些什么,也是無止境的,好比一個(gè)樹苗若要長(zhǎng)成參天大樹一樣,渴望陽(yáng)光,經(jīng)受得起風(fēng)雨的洗禮。每個(gè)人心中都有那樣的一扇窗,總是需要親自打開才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的豁然開朗。

  窗外的街燈很早就點(diǎn)燃,馬路上等待回家的車排起了長(zhǎng)龍,安靜的時(shí)候,蜷縮在角隅或坐在書桌前,把自己的靈魂關(guān)在身體里。漸漸,漸漸,就習(xí)慣了這種生活姿態(tài),或絕望,或希冀。

  希望在明天作文 7

  明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏,如一顆神秘莫測(cè)的行星,如一口深不見底的古井,沒有什么人能知道風(fēng)箏會(huì)不會(huì)離開線,行星會(huì)不會(huì)離開軌道,深井會(huì)不會(huì)離開地表。

  明天是如此的虛無縹緲,我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧!明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的,明天也是美好的,我希望我的明天如星星這般耀眼,這般閃亮,這般有價(jià)值,為路人照亮前進(jìn)的方向,為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖,為詩(shī)人們帶去一絲靈感,我希望我的明天能變得有價(jià)值。明天就如一列火車,這列火車需要的燃料僅僅只有信心,勇氣和堅(jiān)持。加好這些燃料,明天便開始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料,我們換來的卻是歡樂、經(jīng)驗(yàn)與友誼,何樂而不為呢?明天即將來臨,我整裝待發(fā),我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線,牢牢抓住風(fēng)箏;我愿意成為行星的軌道,把行星引向正確的`方向;我愿意成為地表,讓深井永遠(yuǎn)停留在地表上;我愿意成為一顆星星,為人們奉獻(xiàn)出我的價(jià)值。

  也許明天的我會(huì)受到批評(píng),也許明天我會(huì)考試考砸,也許明天的我會(huì)忘記帶什么東西。但這一切只不過是風(fēng)箏、行星與深井,線、軌道、地表并沒有因?yàn)樗鼈兊母淖兌淖�。如果線、軌道、地表足夠扎實(shí),那么就不怕他們會(huì)發(fā)生什么變化。明天并不神秘,讓我們當(dāng)上明天的小主人,那么明天將會(huì)隨著你的變化而變化。

  希望在明天作文 8

  “明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì)使我想起一件三年級(jí)的事情來,誤人的'“明天”。

  一天,老師宣布下周一英語(yǔ)測(cè)試,我打算利用周末來復(fù)習(xí),為測(cè)試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí),一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲,我跟他說:“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒說完,他就打斷我的話:“英語(yǔ)測(cè)試‘垃圾’,明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲啊!”我很想去他家玩他的最新游戲,又加上他的話,便答應(yīng)了,玩了整一個(gè)下午,我已經(jīng)非常疲倦了�;氐郊遥赃^晚飯,就睡了。

  星期天的早上,我只顧看電視,因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦A夢(mèng)》,到了中午,小明約我卻踢足球,誤人的“明天”。我想:溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上,才知道作業(yè)沒有做完,于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后,就趴在桌上睡著了。

  到了第二天,差一點(diǎn)就遲到了,上課時(shí)無精打采,一邊聽老師講課,一邊打瞌睡,等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書室做功課,我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí),生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說,我復(fù)習(xí)完了,找一些課外書來看。

  考試的日子終于來了,試卷發(fā)下來,可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己,為何誤了一天又一天呢?為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢?此時(shí),后悔又有什么用呢?世界上又沒有后悔藥賣。自此,我注意了珍惜時(shí)光,不隨便把今天做的事情推到明天去做。

  希望在明天作文 9

  無論未來多么看似遙遠(yuǎn),無論未來多么充滿荊棘,明天,就在前方,終會(huì)到來。即使含著淚花,即使有所牽掛,也要堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天,你好。

  周六中午,還沒到約定的十一點(diǎn)半,聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量著四周,和身邊幾日未見的好友訴說著趣事,絲毫沒有半點(diǎn)要分離的意思。不多久,一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng),氣氛也一下熱鬧起來。顧不得吃飯,大家嬉笑著,和老師們玩鬧著,企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。

  臨近尾聲,端起酒杯,平日里滴酒不沾的一些同學(xué),也倒上一杯啤酒,滿懷真摯,與老師們碰杯,伴著淚花,筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下,卻沖不走內(nèi)心的憂愁、不舍與不盡的感激。

  走出酒店的`大廳,明晃晃的陽(yáng)光直入眼簾,輕輕瞇起眼睛,仿佛透過陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子,有眼淚有歡笑,苦澀中伴著絲絲清新,可是,再也回不去了�?粗蠋焸円粋€(gè)個(gè)推著車子微笑著轉(zhuǎn)身離去,那仿佛就是不得不接受的分離,注定終會(huì)分道揚(yáng)鑣。

  人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路,在路上,遇到了全力幫助我們的他們,熟悉著陌生,陌生著熟悉,終會(huì)遇到分岔路口,終會(huì)分道揚(yáng)鑣我們傷心,我們不舍,但不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋魈�,就在那里等待著我們,即使含著淚花,也請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天,你好。

  不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,少年們,永遠(yuǎn)懷著赤子之心,不懈地追夢(mèng)吧!

  希望在明天作文 10

  “明天”就像一個(gè)空間,生機(jī)勃勃,寬闊無邊,迎面而來。一個(gè)個(gè)明天就如同一間間巨大的屋子,時(shí)刻守候你,等待你搬進(jìn)東西。可是這間神奇的屋子又是無形的,它摸不到,只有有心人才會(huì)與之心心相通,彼此了解,也是因?yàn)榉彩鞘褂眠^的空間,便會(huì)奇跡般立即灰飛煙滅,只留下絲絲甜美的痕存在心底�;蛟S也正因如此,才會(huì)讓我們常常覺得時(shí)間的匆匆與虛無。

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”誠(chéng)然這是曹操對(duì)人生短促的感嘆,為了執(zhí)著于有限之生命,珍惜有生之年,想到及時(shí)努力,干一番轟轟烈烈的事業(yè)。魏源說得好:“對(duì)酒當(dāng)歌,有風(fēng)云之氣�!敝挥姓嬲闷饡r(shí)間的人才會(huì)感到時(shí)間往往需要更多,才能裝下我所要的東西。而不是面對(duì)漫漫時(shí)間無所事事,還在時(shí)間的`身后悠閑散步,等到明白該去追趕時(shí)間時(shí),時(shí)間早已到天邊。不要抱怨時(shí)間不等你,想想自己,起初當(dāng)時(shí)間和你同一步伐時(shí)你在干什么。

  日歷的意義就在于記憶生命。我們應(yīng)該把握當(dāng)下,不能總指望明天而虛度今日,別忘了明天過后還有明天,明天的明天過后還會(huì)有明天。明天會(huì)接二連三,因?yàn)橹灰獣r(shí)間的存在,明天便會(huì)源源不斷涌出。我們應(yīng)該奉行“今日事今日畢”的原則。人人都希望自己人生豐富,充實(shí)。這種人生的基本原則就是“把握現(xiàn)在”。

  生命就是創(chuàng)造每一天形成我們的生活。我們今天為之努力,都是為了明天的回憶,為了豐富,充實(shí)的人生打下根基……

  希望在明天作文 11

  百花期待萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;鳥兒期待自由翱翔的藍(lán)天;魚兒期待波光粼粼的海洋;小樹期待扎根沃土、沐浴陽(yáng)光

  時(shí)光流轉(zhuǎn),綠了芭蕉,紅了櫻桃匆匆中,漸漸褪去了我的青澀。

  昨天,我還是一個(gè)天真可愛的幼兒園小朋友,每天拉著媽媽的手不肯放開,緊緊跟在幼兒園老師身邊,時(shí)時(shí)擔(dān)心陌生小朋友的`敵視。用稚嫩的小手拿起勺子,學(xué)著把香甜可口的飯菜稚拙地送進(jìn)自己的嘴里。用天真的童聲讀一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話,用幼稚的小手笨拙地寫下:1、2、3再看看老師給打的100分,開心得傻笑!

  今天,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生。我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、自己整理書桌。我也學(xué)會(huì)了拿起一本書,安靜地坐在自己的書桌前,沉浸在讀書的快樂中。學(xué)校每周一的升國(guó)旗儀式上,我胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,看著冉冉升起的五星紅旗,莊嚴(yán)地舉起右手,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)敬禮!

  明天,會(huì)是怎樣呢?我是不是能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生?每天奔走在曾經(jīng)仰慕的校園,獲得更多的知識(shí)?我是不是會(huì)成為一名科學(xué)家,發(fā)明許多東西?我是不是會(huì)成為一名工程師,設(shè)計(jì)出更多的建筑?我是不是會(huì)成為一名作家,用自己的筆書寫小說、童話

  今天,我是一個(gè)十歲的少年,有著許許多多的期待!我期待,因?yàn)槲覍?duì)未來有信心,我認(rèn)為只要努力,所有的理想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)

  希望在明天作文 12

  我非常喜歡的一首歌,這首歌讓我很激動(dòng),讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了,讓我聽后感觸很深。我最喜歡里面的這一句�!拔蚁嘈盼揖褪俏摇N蚁嘈琶魈�,相信伸手就能碰到天”,

  可能在這世界上有很多人沒能像歌里面寫的.那樣樂觀、,自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折,并不相信自己能夠開創(chuàng)一片天。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛约�,遇到幾次挫折就變得膽小害怕,從此更變得沒有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人,就是因?yàn)槭×藥状危允沟盟麄冏尨煺鄞虻靡痪锊徽窀棺约嚎偸峭T谠�,遲遲不能前進(jìn)。

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,如果每個(gè)人都對(duì)自己沒有信心遇到困難就退縮,那我們的社會(huì)我們的國(guó)家和世界怎么會(huì)有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來就是成功有錢的,他們的成就可不是隨手得來的,也是經(jīng)歷過很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛,如果他不能在這艱辛中找回自信走過來,就不可能有他們的豐功偉績(jī),沒有他們的傳奇人生。思想家馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自己的人,才能到達(dá)彼岸”如今看來,失敗沒有關(guān)系,重要的是能否從失敗的陰影走出來找回自信,使我們向成功更近一步由此可見自己一個(gè)人是非常重要的。

  人生很短,但在短短的人生中我們總會(huì)遇到挫折,遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們要相信明天,相信自己!

  希望在明天作文 13

  明天是美麗的,明天是未知的,明天是幸福的。我不知道明天會(huì)是什么,也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但我知道明天我會(huì)變得最好。明天,我將竭盡所能,我們將努力學(xué)習(xí),為明天的美好和希望而努力。

  唐代詩(shī)人韓愈寫了這樣一副對(duì)聯(lián):書山上有路,有勤奮,學(xué)習(xí)造船沒有盡頭。您必須努力學(xué)習(xí),只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)老師宣布測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí),我們只會(huì)注意到成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在試卷上的高分,而他們臉上的笑容卻令人愉悅。而且,我們不知道這些學(xué)生為他們的優(yōu)秀成績(jī)付出了多少努力,他們?yōu)閴?mèng)想付出了多少汗水,我們只知道我們羨慕別人,但我們永遠(yuǎn)也不知道我們也需要努力。

  每個(gè)人都一定聽說過“明天的詩(shī)”!明天是明天,明天是如此之多。我天生就在等待明天,一切都會(huì)落空。從明天開始,世界上每個(gè)人都感到疲倦,春天和秋天就要來了�?粗驏|流,看著夕陽(yáng)下的太陽(yáng)下沉。明天可以算一百年了,清軍聽了我明天的歌。

  “寶貝,是時(shí)候做作業(yè)了。”“我明天再寫。”“兒子,該練習(xí)鋼琴了�!薄胺攀职桑∶魈煸賹懓��!泵魈欤@真是一個(gè)奇怪的詞,明天是無限的,我們的'生命是有限的。我們必須珍惜時(shí)間,并以最好的狀態(tài)歡迎我們美麗的朋友。

  創(chuàng)造更美好的明天需要每個(gè)人的共同努力,當(dāng)然,這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天,共同努力,共同奮斗!

  希望在明天作文 14

  “雪蓮,刷牙了�!薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓�?”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬(wàn)不要心軟呀,我暗暗地祈禱。誰(shuí)知道媽媽什么都沒有說,反而說了一句:“明日復(fù)明日,明日何其多。明天到了又說是明天,明天有那么多嗎?”媽媽說得對(duì)極了。有一句話說得很對(duì),今天的事情做完了,明天會(huì)對(duì)你微笑。今天的事情沒有做完,明天就會(huì)給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。

  “雪蓮,寫作業(yè)吧。”“明天再寫,一言為定�!薄懊魅諒�(fù)明日,明日何其多。”“哎呀,你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約,我不會(huì)失言的�!薄澳銈�?cè)趺炊及炎约簯?yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢?”對(duì)呀,我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。

  就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會(huì)去撿起來,因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過去的,那何不多積累好處呢。

  媽媽的話其實(shí)是很對(duì)的,人生不會(huì)有那么多明天來給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會(huì)有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天,每天多積累10個(gè)詞語(yǔ),23天就有230個(gè)詞語(yǔ)讓自己積累下來。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書的'時(shí)間,一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。

  所以明天不是給你浪費(fèi)的,是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中,明日又有多少個(gè)呢?

  希望在明天作文 15

  我們的明天是個(gè)什么樣子呢?它可能是幸福美好的;它可能是方便快捷的;它還可能是環(huán)保安全的??下面,我要講的就是——不同的明天。

  我們的.明天是個(gè)無污染的環(huán)境:汽車是太陽(yáng)能的。即使沒有太陽(yáng),只要給它安上太陽(yáng)能電池,它也能行駛。而且,還可以減少排放污氣的次數(shù)。像這樣的東西還有很多很多,如:太陽(yáng)能煙囪,它排放出來的將不再是污氣了,而是新鮮的空氣。從而創(chuàng)造出新鮮空氣供給我們呼吸。讓我們一起來共同努力創(chuàng)造無污染的明天吧!

  我們的明天是個(gè)節(jié)約環(huán)保的環(huán)境:大家用紙時(shí)不再那么浪費(fèi)了,而是雙面寫;大家不再用紙來制作賀卡,而是利用電腦來制作電子賀卡發(fā)給好友;用完后的廢紙,大家并不是亂扔紙張,而是將它回收再利用;用洗米水或煙灰缸里的水澆花;用煙灰缸的水澆花不但不會(huì)害死花兒,而且還可以為花兒殺毒;用完后的電池不丟掉,而是將它送給廢品收購(gòu)站處理?讓我們一起來共同努力創(chuàng)造節(jié)約環(huán)保的明天吧!

  我們的明天是個(gè)綠樹成陰、鮮花盛開的美麗景象,像大明湖、五龍?zhí)�、黑虎泉、珍珠泉等等。在我�?guó)的各個(gè)旅游勝地都能看見盛開的五顏六色的鮮花,到處綠樹成陰,有的柳樹還在湖邊欣賞自己的“美貌”呢!甚至把湖都“染”綠了?讓我們一起來共同努力創(chuàng)造美麗景象的明天吧!

  我們的明天是美好的。我對(duì)我們的明天充滿了期待與向往。讓我們一起來共同努力創(chuàng)造美好的明天吧!

  希望在明天作文 16

  一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn),一個(gè)新的世界。

  就這么一不小心到達(dá)了那個(gè)看起來遙不可及的終點(diǎn)站,回首一看,身邊那些熟悉的身影早已離我遠(yuǎn)去。迷茫。然后站在終點(diǎn)站上,看向未來。才知道原來一直充滿著我們的幻想的終點(diǎn)站,其實(shí)是一個(gè)孤獨(dú)旅程的開始點(diǎn)�;谢秀便保珠_始了新的旅程。

  我們說好的'明天呢?那個(gè)快樂的明天。

  我真的好想你們……一個(gè)人在追逐明天路上抱頭蹲下,兩行清淚順著臉龐滑落,孤獨(dú)如海水般,涌上來,令人窒息,只剩下一束微光灑在前進(jìn)的道路上。淚痕消去,踉踉蹌蹌地重新上路。又開始一次次望向那個(gè)小小的新的終點(diǎn)站,卻發(fā)現(xiàn)它似乎永遠(yuǎn)離我那么遙遠(yuǎn)。明天就近了。就總這么安慰自己,嘴角卻總是浮起一抹嘲諷般的笑。這只是自欺欺人罷了,卻依舊努力走下去。

  我們說好的明天呢?那個(gè)笑聲不停的明天。

  最后的最后,我終于又看見了,那些笑靨如花的年輕的臉。原來你們一直這條路的盡頭,等待著我的到達(dá)。只為了我們說好的明天。那些如同冬日暖陽(yáng)的微笑,一束束照入了我冰冷的心房。

  原來我們說好的明天,那個(gè)絢爛的明天,一直都在等待著我。

  又一個(gè)人上路,只是這一次,我不會(huì)再哭泣。

  后記:其實(shí)有個(gè)傳說,能將時(shí)空倒流,因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)告訴我,愛從不曾保留,才勇敢了我,累積成永恒的紀(jì)念……

  希望在明天作文 17

  明天,明天不是個(gè)好日子,明天要開學(xué),開學(xué)后,我就是高三的亡命徒了。

  不知道該寫什么,我心里什么也沒想。我沒有聽歌,也沒有唱歌,大腦里一片空白,就像高三對(duì)我的意義一樣。也許,這樣的生活,真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧�!叭松糁蝗绯跻�,何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半,淚雨零鈴終不怨�!边@是昨天才從網(wǎng)上下載的納蘭詞,我只記住半句“人生若只如初見”。不知為什么,我喜歡這句,沒有緣由。

  天氣預(yù)報(bào)說,明天有雨。可是,我想,只有明天才會(huì)知道明天到底有沒有雨,這個(gè)世界只有當(dāng)事人才明白自己的想法。我不是一個(gè)好人,可是哥哥卻說,你很善良。我想,善良的人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f我善良,我沒有幫助過孤寡老人,我怕別人的異樣眼光把我包圍;我沒有拾金不昧,我怕那是陷阱;我沒有在雨天把自己的傘借給別人,我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的`照顧侄子,給他我所有的愛,因?yàn)槲覑鬯?/p>

  我為所有我愛的人哭,我為他們難過,可我卻從不為自己的明天難過,因?yàn)槲也恢�,明天,我還會(huì)不會(huì)在。我不想當(dāng)亡命徒,可是,不是我選擇了高三,是高三撞了我,撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天,就像老和尚在念經(jīng),嗡嗡的讓我頭都大了,但我又裝出一副佛家的有緣人模樣,擺出不理解經(jīng)文地說,我相信自己能行。屁話,我知道自己在自欺欺人,我誰(shuí)也騙不了。

  希望在明天作文 18

  假若明天

  假期感覺略顯匆忙,在消極的生活中安度一時(shí),腦袋像是被掏空了,沒有任何東西。

  雖說漢中的冬天還是有些陰冷,可是長(zhǎng)久在外離鄉(xiāng)背井的歸心總是讓人感覺很開心,天氣也成人之美,暖和的讓人都不想動(dòng)彈,瞇睡著眼什么都不想,就單單的享受著生活在此刻的美麗,多想就此兮兮而過。第二天早早的起床,好友買來了路上備吃的餐點(diǎn),重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行,車站,人群,吵雜,還有懶惰的太陽(yáng),匆忙打上從漢中開往西安的長(zhǎng)途汽車,略顯欣喜也略帶疲憊。

  車疾馳而過的漢城寶地,或許很難有人會(huì)想到漢中會(huì)有如此平坦的'低田,空曠的鋪撒在秦巴之間,盡管冬日沒有遍地稻田萬(wàn)里香的盛景,但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗,思緒幻想,遍地黃花,白墻紅瓦,想必再?zèng)]有一個(gè)地方像這里樣的爛漫了。

  在這條路上已經(jīng)穿梭多次,熟悉的陌生的,有過萬(wàn)路千險(xiǎn)為秦巴,做客漢中盡是憂,漢中在車與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。

  家就在前面,車駛出大山,駛出清新淳樸的山澗,駛過高樓聳立的西安,未停留,或許西安再也不會(huì)讓我留戀吧,我只能背對(duì)著它說,西安這座城,不是我的歸土。

  漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里

  從漢中到家坐了整整一天的車,疲憊使得人沒有精神,拖拉著一切,也背著夢(mèng)想。

  我不知道明天是否會(huì)依舊燦爛,但我知道生活沒有假若。假若明天,假若生活。

  倘若真有假若,那就假若明天吧!

  希望在明天作文 19

  老爺子去逝在這樣的日子,那種沒有暈,與泛著黑白照的日子,

  于夢(mèng)想,我還有的是將來,至于思念,便是此時(shí)此刻唯獨(dú)能書明的,愿有一種情形能直捷的顯現(xiàn),與世存,卻是始起的躁煩與冷視,無盡試練著化為它的前驅(qū),駛行于刷白的夜,在好多前人的逝去的輝里,沒銷了好些美好的東西。

  老爺子好笑與寬實(shí),生于那個(gè)好多現(xiàn)行人不得清明的日子。年歲造人,老爺子始來終去,倘不能抹去那一種手勢(shì),和有一種眼態(tài),且不論白日,或是黝黑的夜,決然的.步子與轉(zhuǎn)身,每每注視同行的人,歷歷在目,長(zhǎng)此以往。

  近來的日子,無論詭言,碎語(yǔ),或是盲行,但凡能引來借詞的,優(yōu)選古典,良為民俗,下下者的是智者的愚行。

  老爺子生前好酒,卻不濫酗,是終日的疼痛了罷,酒會(huì)害性,這是他說過的,還能夠一一列舉,便是我的無忘與執(zhí)持。他還曾言語(yǔ),就是些高粱罷了,這極惡毒于現(xiàn)行的,教材編作者的,似八股的文字,先是羞得像大姑娘樣地作出來,而后又鋼似的朝里鉆,謂學(xué)識(shí),自然不用說,我要說的是本事,卻還不能夠,便是家中的內(nèi)政和外患,內(nèi)政且作罷,此前已有伴見得我家中的生硬,與或另一種執(zhí)持,我還不能夠預(yù)見,卻有一種存在,作重蹈覆轍,愿此能從于提用到過的優(yōu)良,愿能作出如一的果同,

  老爺子,已不見有多年,很是想念,日前獨(dú)往,墓草叢生,我本性扼邪,然已不見了之前的花圈,不禁寒風(fēng),與笑意俱來,去。

  希望在明天作文 20

  凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地你是否還記得,我忽地醒過來后了,在這一刻,眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了,沉靜,安詳。間距天明也有兩個(gè)小時(shí)。為何要在這個(gè)時(shí)候醒來時(shí)?

  黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應(yīng)當(dāng)要我陶醉,要我安然入睡,但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動(dòng)不安。靜呆了一刻,仍然沒有分毫睡意。也有兩個(gè)小時(shí)呵!或許,黎明都還沒準(zhǔn)備好要我見到吧!我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情忽然變?cè)恪S捎谙氲搅艘酝暮芏嗍б�。無緣無故地,覺得就仿佛在往谷底里掉,直至不見天日。

  我突然發(fā)現(xiàn)黑夜的可怕。原本,黑夜會(huì)賜予我內(nèi)心的`雙眼,但這一夜里,夜的神明卻給了我只見到黑喑的雙眼。因此,我不遺余力想忘記這一切。我想,再黑喑的全球,要是直到太陽(yáng)出現(xiàn)的那一刻,也會(huì)璀璨起來。

  我便帶著希望趕來陽(yáng)臺(tái)上,期待感受到第一縷射入夜晚的太陽(yáng)光。樹影婆娑。在黑夜里,遠(yuǎn)處的一盞夜燈看起來分外光輝,給了我一絲期待。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以來臨了。我想,許多的生靈也與我一樣,在盼望著天明,等待著早晨的花露吧?我覺得自然光一定在山的那一邊蓄勢(shì)待發(fā)吧?可是我看不見它。可是我能見到地平線。忽然想到了一句話:要想飛得更高,就應(yīng)當(dāng)忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦,忘了這地平線。由于我想飛得更高。我豁然開朗。由于看到天邊在剛開始漸漸地變亮。因此天明了。遠(yuǎn)處一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。

  希望在明天作文 21

  回首昨天,你應(yīng)該留下不悔的腳印!面對(duì)今天,你應(yīng)該留下努力的腳�。≌雇魈�,你將要留下奮斗的腳印!

  回首昨天,你早已留下的腳��!

  也許,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如,對(duì)于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說,有的人,會(huì)留下刻苦鉆研的.腳��;有的人,會(huì)留下畏縮不前的腳�。挥械娜�,會(huì)留下半途而廢的腳��;而你,會(huì)留下什么樣的腳印?

  其實(shí),你會(huì)留下什么樣的腳印,完全取決于你自己,如果你想鉆研,那么下的將會(huì)是勝利的腳印,如果你想放棄,那么留下的會(huì)是后悔的腳印。

  面對(duì)今天,你剛剛留下的腳印!

  今天,是新的起點(diǎn),昨天的過去,今天的迎來,代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo),新的開始,新的起點(diǎn)。新的一天,我們要踏出新的腳印,譜寫新的樂章。

  面對(duì)難題,我們要留下刻苦鉆研的腳��;面對(duì)提問,我們要留下從容不迫的腳印;面對(duì)知識(shí),我們要留下百學(xué)不厭的腳��;面對(duì)求學(xué),我們要留下不恥下問的腳��;面對(duì)……

  展望明天,你將要留下的腳��!

  明天,是一個(gè)未知數(shù),誰(shuí)也不知道明天將要發(fā)生什么,明天將會(huì)發(fā)生什么,明天你會(huì)留下怎樣的腳印。

  但是,縱使你不知道,也要努力于今天,汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天,這樣,你才會(huì)更好的展望與明天。

  回首昨天,你應(yīng)該留下不悔的腳印!

  面對(duì)今天,你應(yīng)該留下努力的腳��!

  展望明天,你將要留下奮斗的腳��!

  希望在明天作文 22

  從前,有一個(gè)名叫今天和一個(gè)名叫明天的小朋友,他們倆是雙胞胎。

  可是,倆兄弟性格卻大不一樣:今天十分勤快,有呼必應(yīng);明天十分懶惰,到了非得做的時(shí)候才想做。不然就說:“明天吧!反正,我有的是時(shí)間!”

  下面我就來講一講發(fā)生的幾件事情吧!

  今天和明天背上書包一起去上學(xué),今天上學(xué)是三下五除二就到了教室,而明天,卻東摸摸,西看看,遲遲不想去教室。直到上課鈴聲響了,明天才飛也似地奔向教室。

  上課了,老師說拿出課本,明天卻懶洋洋地從書包里拿出一課本和一本漫畫。

  老師終于生氣地把明天調(diào)到了最后一桌,從此便對(duì)明天不太重視,明天的成績(jī),也因此而一落千丈。

  今天見明天自暴自棄,很是傷心,就天天下課再把老師教的又說了一遍,反復(fù)提問,直到他懂的時(shí)候才罷休。

  漸漸地,明天已經(jīng)是中上等的學(xué)生了,可老師還是不知道,甚至很想找個(gè)同學(xué)來跟明天換一換呢!

  一個(gè)學(xué)期過去了,要期末考了,老師沒有對(duì)明天抱任何希望�?砂档乩�,明天正在和今天賽跑呢?

  考試開始了,大家的.教室里安靜極了,只有“窸窸窸”的答卷聲音……

  終于,期末成績(jī)?cè)诿總€(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)里出現(xiàn)了——今天得了99分,明天得了96分!

  老師這才知道,自己錯(cuò)了:每個(gè)人,以前都有可能不進(jìn)步,但只要努力了,都是可以成功的。

  正所謂,功夫不負(fù)有心人嘛!

  希望在明天作文 23

  昨天猶如一個(gè)照相機(jī),記錄著我那歡樂的童年時(shí)光。今天我在茁壯成長(zhǎng),猶如一顆小草在陽(yáng)光下努力,讓自己變成一棵大樹。明天我要明確一個(gè)夢(mèng)想,努力去把它實(shí)現(xiàn)。

  它們?nèi)缤矣洃浿械囊淮渲�,里面珍藏著一個(gè)個(gè)奇妙的故事,而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛。

  它串通著三個(gè)神奇的故事,令人無限地向往,讓我們打開時(shí)光的照相機(jī)去看看吧。

  昨天母親用愛哺育著我,她每天辛勤勞動(dòng),為我著想,頭上不斷出現(xiàn)了許多白發(fā),手上也有了許多老繭。我那時(shí)候就想,媽媽每天這樣的'教育我,她多辛苦��!所以,從那以后,我就下定決心不負(fù)她的期望,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

  今天,我仿佛已不像曾經(jīng)那樣頑皮嬉鬧,成為一個(gè)亭亭玉立的少女,我不斷努力學(xué)習(xí),將知識(shí)都灌入了我的頭腦中去,我有時(shí)像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,想把所有的知識(shí)都記下來,一時(shí)記不住,就會(huì)去媽媽的懷抱中,那兒很溫暖,總彌漫著母愛的氣息。我再次下定決心,長(zhǎng)大后一定要孝順父母。

  明天,也許我已不是那個(gè)少年,我將變成一個(gè)中年人,媽媽也將變得更老,無法再把我抱入懷中,可我卻長(zhǎng)大了,我有義務(wù)去照顧父母,讓父母有一個(gè)美好的晚年。這時(shí),我該照顧他們,從小到大,父母每天都為我無私奉獻(xiàn),可我卻不以為然,覺得他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�,可長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn),他們無法照顧我們,我們也無法接受這份責(zé)任。

  唉,我們應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)間,去孝順我們的父母,去幫助他們,這樣明天才不會(huì)讓他們失望。

  希望在明天作文 24

  又到春天了呀,我呆呆的望著碧綠的下方,看著校園的景色,不禁發(fā)出一聲感嘆。校園的草地又綠了,落葉稀少了,高聳的樹也長(zhǎng)出了新葉,整個(gè)校園一片翠綠。鳥兒在嘰嘰喳喳的鳴叫,給這靜寂的校園增添了一些生機(jī),和諧。

  時(shí)光就像一條永不停息的瀑布,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的2011年匆匆地走了,真快,迎來了2012年,開始了我的新旅程,走向美好的明天!

  告別了去年,我跨入了2012年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一個(gè)新的路程,新的路程也許會(huì)困難重重,還會(huì)坎坷不堪,但我不會(huì)懼怕,并知難而進(jìn)。這時(shí),困難將會(huì)敗在我的信念之中!也許,過了這條石子路,道路會(huì)更加泥濘。我也會(huì)頑強(qiáng)地站起來,勇敢地向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)椋抑�,前途是光明的`、美好的;我堅(jiān)信,“一分耕耘,一分收獲”這自古以來道理,在坎坷的道路中,我會(huì)在這片天空中劃出我獨(dú)具特色的彩虹,走向美好的明天!

  帶著勇氣,帶著信念,我快邁入了初三�;�、花開;春去、春來。這,又是一個(gè)春天,春雷打響了,發(fā)出了希望的號(hào)召。飛揚(yáng)的風(fēng)吹干了我疲憊的汗水;小小的樹苗是我撒下的希望;青青草地有我留下的一片歡聲笑語(yǔ)。我等待,等待下一個(gè)緋紅的黎明;我堅(jiān)信,堅(jiān)信我會(huì)努力到最后。

  鳥在鳴,蝶在舞,花在笑,我一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上,走向美好的明天。

  希望在明天作文 25

  最近的哥本哈根氣候大會(huì)讓全世界的目光聚集到了這個(gè)童話小鎮(zhèn),可是現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有童話中的美好。發(fā)展國(guó)家的不予承諾,任意的像落后國(guó)家傾倒垃圾,隨意的指責(zé),當(dāng)普通人民看到會(huì)議的一次次僵局,我們只想問問那些發(fā)達(dá)國(guó)家的首領(lǐng):是你們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要,人民享樂重要還是地球的明天重要?2012的畫面還在眼前,震撼還在心中回蕩,我不知道這一天會(huì)不會(huì)真的`到來,可是冰川消失,海平面升高,垃圾圍城,這些帶來的直接效應(yīng)就是我們的居住,生存環(huán)境的惡劣化。真的到了那一天,還有誰(shuí)在乎你用的是LV,擦得是Chanel,做的是賓利還是法拉利?難道地球會(huì)因?yàn)槟闵钤诎l(fā)達(dá)國(guó)家就讓你存活一天。

  人們索取的太多了,能源是越來越少,垃圾是越來越多,氣候是越來越怪異,環(huán)境是越來越惡劣。很害怕有一天醒來,周圍變成了沙漠或者海水,企鵝沒有了安身之家,要過超過45°的夏天。最近的報(bào)道都在宣傳末日游,雖然不是世界末日,只是一些世界美景的消失,可是我們不該想想,下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我們的城市?大部分的人總以為世界末日離我們太遠(yuǎn),又或者不應(yīng)該屬于小老百姓來想。其實(shí)我們要知道,節(jié)能減排并不是為了誰(shuí),只是為了自己和你生活的這個(gè)地球,那你是不是應(yīng)該身體力行呢。就從今天開始,少用空調(diào),少用化妝品,少開車,少?zèng)_動(dòng)購(gòu)物,讓每一個(gè)物品都物盡其用……

  讓我們一起來關(guān)愛地球媽媽,節(jié)能減排從自己做起!

  希望在明天作文 26

  下午開學(xué)典禮,各年級(jí)各班期末考試第一名的同學(xué),各自講述了自己考出好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我的同桌蘭漢聽后備受啟發(fā),再也不想做“懶漢”了,不禁暗暗握緊了拳頭:“從明天起,一定要每天利用好邊角時(shí)間,課前預(yù)習(xí)自覺學(xué),課堂專認(rèn)真學(xué),課后溫故鉆研學(xué),堅(jiān)持寫日記決不間斷�!边€美滋滋地做了具體安排,信誓旦旦,“我就不信成績(jī)趕不上來,我就不信超不了那個(gè)第一名。”

  當(dāng)天晚上,電視連續(xù)劇《西游記》開始了,熒光屏上的孫悟空神出鬼沒,變化無窮,把蘭漢樂得手舞足蹈。當(dāng)他看完電視想起了白天的事,已經(jīng)接近十點(diǎn)鐘了,他伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,就鉆進(jìn)了被窩兒,說了一句:“反正一切都從明天開始�!�

  從甜美的'夢(mèng)中醒來,實(shí)在不容易,直到媽媽掀起被子,揪住耳朵,他才迷迷糊糊地爬了起來。“不好!已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,一到七點(diǎn)二十分就算遲到了。”他匆忙穿好衣服,牙也顧不上刷,飯也顧不上吃,便以百米沖刺般的速度往學(xué)校跑去。

  跑進(jìn)教室,剛一坐定,他又記起了昨天的計(jì)劃,心想:“計(jì)劃可不能落空,現(xiàn)在是飯后早讀,抓緊時(shí)間背古詩(shī)吧�!睆某閷侠锓稣Z(yǔ)文書,打開來,一首抄寫好的《明日歌》跳進(jìn)了他的眼簾:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎�!�

  希望在明天作文 27

  明天很久很久以前,一只母青蛙生了兩只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。沒過幾天,那只母青蛙就得了重病,臨死前,她對(duì)天天和明明說:“你們一定要把握好明天!”說完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來。不一會(huì)兒,它們都不哭了,認(rèn)真地思考著媽媽說的那句話。天天說:“媽媽不是說要把握好明天嗎?明天可是很大的,我得去找雙大手,這樣才能把握好。妹妹,你跟我一起去嗎?”“不,我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做,我還是去計(jì)劃吧!”說完,它們各干各的.去了。天天在水里邊游邊想:“哪里會(huì)有大手呀?”對(duì)了,巫婆有!說完,便迅速游到水底深處,尋找巫婆的家。這時(shí),它聽到一種恐怖的聲音:“天天,你是來要大手的吧!我可以給你,但遇到麻煩可不要找我�!薄昂玫摹!闭f完,天天就有了一雙大手,高興極了!天天正想走一步,沒想到這大手太沉了,拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕,便大聲呼喚:“救命啊!”……這時(shí),明明正在計(jì)劃著明天,又按計(jì)劃好好地度過明天,既愉快又有意義。一個(gè)月來,明明看了許多書,既學(xué)到了豐富的知識(shí),又明白了豐富的道理。其實(shí),明明也很想哥哥,每天都在呼喚:“哥哥,你快回來吧!”明明感動(dòng)了女神,女神把天天救出來,讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了,天天什么也不懂,明明卻學(xué)了很多。明天需要我們期待,明天需要我們努力,明天更需要我們計(jì)劃。過好今天,把握明天,這才是我們的目標(biāo)!

  希望在明天作文 28

  時(shí)光在暗叢中溜走,在河水的步伐上,向遠(yuǎn)方奔去。昨天的意義重要么?重要罷。也許現(xiàn)在說這些也沒有意義了,昨天已經(jīng)是過去,我不會(huì)再留戀,但每一天的意義不一樣,我們能不能讓時(shí)間停留?我希望可以。

  漫天飛舞的樹葉定格在畫面,凋零的玫瑰剩下一片花瓣,水珠在油亮的葉子上停留,大小的蝴蝶翩翩起舞,肥大的黃蜂伏在花瓣,斑駁的石塊被丟進(jìn)水里,星星點(diǎn)點(diǎn)的白花點(diǎn)綴著綠葉……這是昨天的美景,到明天時(shí)也許就變了,渾濁的臟水,迷散著腐臭的味道,昔日高大茁壯的樹木,現(xiàn)在卻是干樁一顆,細(xì)致的紋理述說著它的千年,昔日的光輝已經(jīng)消失在世界的'盡頭。

  今天,也是不同,請(qǐng)勿囫圇吞棗地將就,時(shí)間不是圣人,不會(huì)因?yàn)槟橙说目奁D_步,也不會(huì)因?yàn)槟橙说亩\告而消逝。今天不是彩排,是一場(chǎng)直播。

  明天,誰(shuí)也不知道,明天也許是晴空萬(wàn)里,也許是烏云密布,也可能是傾盆大雨。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲擊著心弦。

  我喜歡畫畫,我喜歡自由,我喜歡很多事情,我的一生不知有幾年,我需要用它來做許多事。年少輕狂的少年總會(huì)慨嘆時(shí)間對(duì)它不公平,年邁的老人總會(huì)在臨終前熱淚盈眶,嗷嗷待哺的嬰兒總會(huì)從牙牙學(xué)語(yǔ)變得聰明伶俐。

  感謝上天,我可以來到這個(gè)世界上。

  往前是苦海,退后是荒原,荒原凄清冷寂,苦海風(fēng)暴不止,人生在世,終有一擇,不退則進(jìn)�?嗪o涯,卻比荒原廣闊。唯有拼搏解命鎖。

  顏如玉,黃金屋,抵不過一眼萬(wàn)年。

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希望在明天作文600字(通用28篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的希望在明天作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

希望在明天作文600字(通用28篇)

  希望在明天作文 1

  人應(yīng)該有希望。沒有希望的人,他的生活是黑暗的,他永遠(yuǎn)見不到光明。

  一個(gè)名叫玲玲的女孩,在七歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使得她不得不借助拐杖來走路。這不得不是她放棄她的夢(mèng)想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口,但卻很少進(jìn)去;她曾多次穿上他的紅舞鞋,但卻很少舞蹈;她曾多次丟下拐杖跳起舞來,但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來,但命運(yùn)之神總是捉弄她,她始終不能跳舞。

  她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對(duì)玲玲說:“我們要站起來。”這使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。

  三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。

  有一天,正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí),一個(gè)又一個(gè)的音符,黑白相間的琴鍵,她玩著手指上的舞蹈,而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。

  終于,她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。

  在路上,一個(gè)小男孩為了撿到他的球,跑到了馬路邊,這時(shí)一輛車快速的急駛過來。說時(shí)遲,那時(shí)快。玲玲的.爸爸丟下拐杖,迅速的救起那個(gè)男孩。原來,她爸爸腿沒有受傷,他為了讓女兒找回希望,為了使女兒重新找回生活的勇氣,他是故意那樣做的。那一次,她哭了。她就懷著這份希望和愛獲得了獎(jiǎng)。

  人不能沒有希望。因?yàn)橄M苁谷苏一卦瓉淼纳?

  希望在明天作文 2

  環(huán)保志愿者大概人人都聽過,但都是說起來容易做起來難,比如:在生活中、在飯店、在大街上……都有很多生活垃圾。

  在飯店里,好多人都會(huì)使用飯店提供的一次性筷子,但一次性筷子是用多少樹木做成的,你可否知道?而且有的人在飯店里有好多菜,沒吃完就倒掉了,多浪費(fèi)糧食啊。我們制造的一些生活垃圾,總是隨便扔,所以,才導(dǎo)致隨處可見的那些垃圾。

  在家里,生活垃圾更多,有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個(gè)例子:我們樓道的垃圾道堵了,沒人掏,不掏算了,居然有人還往樓道里倒垃圾,我想:現(xiàn)在的人咋就這么沒公德心呢?

  在公園更糟糕,公園按說應(yīng)該是一個(gè)有鮮花綠草的地方,但這里不是,這里是垃圾遍地,有人隨地吐痰的地方,有人帶狗去公園,讓狗隨地大小便,這樣多不衛(wèi)生啊!

  這只是我們城市,再放眼我們國(guó)家,如果每人吐一次痰,那也能占滿一塊地,如果每人用一雙一次性筷子,那也得砍伐好幾棵樹……

  如果人人都做環(huán)保志愿者,那我們的`城市、地球就會(huì)越變?cè)胶玫�,那人們的生活�?huì)節(jié)節(jié)高的!

  我呼吁人人都來爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。

  希望在明天作文 3

  一位心理學(xué)家講了他所做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn):將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中,它們會(huì)拼命地掙扎求生,一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后,他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎5分鐘左右的時(shí)候,放入一塊可以讓它們爬出器皿的跳板,讓它們爬出來。若干天后,再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿,結(jié)果真的令人吃驚:兩只大白鼠竟可以堅(jiān)持24分鐘———3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。

  這位心理學(xué)家總結(jié)說,前面兩只白鼠因?yàn)闆]有逃生經(jīng)驗(yàn),它們只能憑借自己的體力來掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的'大白鼠卻多了一種精神的力量,它們相信在某一時(shí)候,有一塊跳板會(huì)救它們出去,這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神的力量,就是積極的心態(tài),或者說,是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。

  出人意料的是,那兩只大白鼠沒有死,在第24分鐘時(shí),這位心理學(xué)家看它們實(shí)在不行了,就把它們撈上來了。別人問他為什么那樣做,他說:“因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值,更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望,哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望�!�

  希望就是力量。上蒼會(huì)更欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人。

  希望在明天作文 4

  “明天,你好!……”,我的聲音有些微弱,有些渺小,那是因?yàn)榻裉斓奈叶疾恢雷龅暮貌缓�,我的知識(shí)儲(chǔ)備是否自信,明天又何知它美不美好?

  人的一生,只有三天:昨天、今天、明天。昨天,我從牙牙學(xué)語(yǔ),跌跌撞撞中萌萌長(zhǎng)大;今天的我,有許多耀眼的地方,有許多不足,也有我無法挽回的瞬間;我在努力學(xué)習(xí)書本的知識(shí),我在努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,我還在努力成為媽媽的好幫手。我正在努力地成長(zhǎng)、努力地銳變,只為迎接明天的到來。

  昨日快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,昨天的藍(lán)天白云、滿天星斗已經(jīng)越來越少,昨天寬闊的馬路變得擁擠,可我還是向往明天,因?yàn)榻裉斓?我在為明天準(zhǔn)備,沖我現(xiàn)在對(duì)科學(xué)的喜愛,我也許能在科技路上有一番作為,我也許能讓地球越來越環(huán)保,充滿活力,陽(yáng)光四射,所以,我向往明天。

  我們學(xué)習(xí)昨天的歷史,讓我們不忘國(guó)恥,今天的祖國(guó)正逐漸強(qiáng)大,明天的祖國(guó)會(huì)由我們來捍衛(wèi),我要成為一名圣斗士,所以,我向往明天。

  今天的電子產(chǎn)品高端發(fā)達(dá),機(jī)器服務(wù)人的餐廳已經(jīng)見怪不怪。今天的我們創(chuàng)造出許多的奇跡,讓世界變得豐富多彩,明天的我駕著電動(dòng)汽車,可隱身可翱翔,想想也很美好。

  所以,只要我們肯放下心中的雜念,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做人,為美好的明天打下牢靠的基礎(chǔ)。今天是通往美好明天的隧道,需要努力,懂得好好珍惜;明天就是未來,充滿了希望和夢(mèng)想!讓我們寄托希望、放飛夢(mèng)想。

  我想大喊:“美好的明天,我來啦!”

  希望在明天作文 5

  明天,將第一次輪到我們五年級(jí)五班的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周了,為了完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),班主任特意挑選了六位責(zé)任心強(qiáng)的少先隊(duì)員來承擔(dān)此次任務(wù),我榮幸地成為了其中的一員。當(dāng)聽到班主任宣布的這個(gè)消息后,我真有些不相信自己的耳朵,激動(dòng)得不知道用什么言語(yǔ)來我表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。

  下午,我班中隊(duì)長(zhǎng)從大隊(duì)部領(lǐng)到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗必須佩戴的飄帶兒,分別分發(fā)給要值周的幾位隊(duì)員,我鄭重地接過飄帶兒并仔細(xì)地端詳了起來:只見這個(gè)飄帶兒約手掌那么寬,長(zhǎng)約一米,兩頭縫合著,面料是紅色的綢子,飄帶的.邊緣用金色的絲線和金色的小圓片兒裝飾著,非常精致。順著飄帶兒的長(zhǎng)度,上面印制著“中國(guó)少年先鋒隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”十幾個(gè)金黃色的大字。我捧著這個(gè)飄帶兒,腦海中仿佛浮現(xiàn)出高年級(jí)的大哥哥大姐姐們執(zhí)行任務(wù)時(shí)的精神抖擻的樣子:筆直的站立在校門口的兩邊,身上斜挎著這個(gè)鮮艷奪目的飄帶兒,顯得威武極了。見到了老師,馬上行個(gè)隊(duì)禮:“老師您好!”見到衣著不整的同學(xué),馬上告訴他:“請(qǐng)把衣服拉鎖拉上!”“請(qǐng)把扣子扣好!”見到?jīng)]有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)馬上告訴他:“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,請(qǐng)你佩戴好紅領(lǐng)巾!”如果是下雨天,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)了學(xué)校大門還撐著傘,就馬上提醒:“校門口很擁擠,你請(qǐng)收上傘!”……

  晚上睡覺時(shí),我第一次上了鬧鐘,因?yàn)槊魈煲c(diǎn)起床值周,我生怕睡過了頭兒。可是在床上像烙餅似的我怎么也睡不著,啊,我真是盼望明天能快點(diǎn)到來……

  希望在明天作文 6

  天很藍(lán),總有一絲薄云在輕輕擺動(dòng);風(fēng)很柔,總會(huì)帶來陣陣初秋的涼爽。

  那時(shí)的我們,懵懂,單純,充滿幻想;

  那時(shí)的我們,張揚(yáng)、活力、激情蕩漾;

  人們都說生活是一支調(diào)味劑,只有嘗遍酸甜苦辣才會(huì)懂得什么是人生。而我卻獨(dú)享那種沁人心弦的酸。酸到讓我忘記其他味道,讓我酸得甘于做它的俘虜。

  青春,似乎早已褪去了它本來的顏色,在不斷的歷練中變得張揚(yáng)個(gè)性,日漸清晰的突出棱角,也讓我們漸漸懂得了不是歲月讓我們成長(zhǎng),而是生活教會(huì)了我們下一步該做些什么。

  是的,該做些什么了。

  不斷地敲擊鍵盤,重復(fù)著儲(chǔ)藏在腦子里好久的那個(gè)思路,形于文字,似乎并不是想像的那樣深刻,只是表示著一種心情,淡然的、喜悅的、紀(jì)錄著成長(zhǎng)的,也包括著那些哀傷和美好。

  小的時(shí)候愛看童話,喜歡那里美麗的愛情故事;上中學(xué)時(shí)愛看三毛,希望能像她那樣在自由中奔走,寫下見證成長(zhǎng)的文字;現(xiàn)在的我卻只想不斷的.豐富自己的靈魂,因?yàn)橛腥烁嬖V我,靈魂的升華才是超越自我的最佳方式。

  生活的質(zhì)感也許在于不斷的追求些什么,也是無止境的,好比一個(gè)樹苗若要長(zhǎng)成參天大樹一樣,渴望陽(yáng)光,經(jīng)受得起風(fēng)雨的洗禮。每個(gè)人心中都有那樣的一扇窗,總是需要親自打開才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的豁然開朗。

  窗外的街燈很早就點(diǎn)燃,馬路上等待回家的車排起了長(zhǎng)龍,安靜的時(shí)候,蜷縮在角隅或坐在書桌前,把自己的靈魂關(guān)在身體里。漸漸,漸漸,就習(xí)慣了這種生活姿態(tài),或絕望,或希冀。

  希望在明天作文 7

  明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏,如一顆神秘莫測(cè)的行星,如一口深不見底的古井,沒有什么人能知道風(fēng)箏會(huì)不會(huì)離開線,行星會(huì)不會(huì)離開軌道,深井會(huì)不會(huì)離開地表。

  明天是如此的虛無縹緲,我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧!明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的,明天也是美好的,我希望我的明天如星星這般耀眼,這般閃亮,這般有價(jià)值,為路人照亮前進(jìn)的方向,為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖,為詩(shī)人們帶去一絲靈感,我希望我的明天能變得有價(jià)值。明天就如一列火車,這列火車需要的燃料僅僅只有信心,勇氣和堅(jiān)持。加好這些燃料,明天便開始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料,我們換來的卻是歡樂、經(jīng)驗(yàn)與友誼,何樂而不為呢?明天即將來臨,我整裝待發(fā),我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線,牢牢抓住風(fēng)箏;我愿意成為行星的軌道,把行星引向正確的`方向;我愿意成為地表,讓深井永遠(yuǎn)停留在地表上;我愿意成為一顆星星,為人們奉獻(xiàn)出我的價(jià)值。

  也許明天的我會(huì)受到批評(píng),也許明天我會(huì)考試考砸,也許明天的我會(huì)忘記帶什么東西。但這一切只不過是風(fēng)箏、行星與深井,線、軌道、地表并沒有因?yàn)樗鼈兊母淖兌淖�。如果線、軌道、地表足夠扎實(shí),那么就不怕他們會(huì)發(fā)生什么變化。明天并不神秘,讓我們當(dāng)上明天的小主人,那么明天將會(huì)隨著你的變化而變化。

  希望在明天作文 8

  “明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì)使我想起一件三年級(jí)的事情來,誤人的'“明天”。

  一天,老師宣布下周一英語(yǔ)測(cè)試,我打算利用周末來復(fù)習(xí),為測(cè)試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí),一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲,我跟他說:“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒說完,他就打斷我的話:“英語(yǔ)測(cè)試‘垃圾’,明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲啊!”我很想去他家玩他的最新游戲,又加上他的話,便答應(yīng)了,玩了整一個(gè)下午,我已經(jīng)非常疲倦了�;氐郊遥赃^晚飯,就睡了。

  星期天的早上,我只顧看電視,因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦A夢(mèng)》,到了中午,小明約我卻踢足球,誤人的“明天”。我想:溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上,才知道作業(yè)沒有做完,于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后,就趴在桌上睡著了。

  到了第二天,差一點(diǎn)就遲到了,上課時(shí)無精打采,一邊聽老師講課,一邊打瞌睡,等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書室做功課,我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí),生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說,我復(fù)習(xí)完了,找一些課外書來看。

  考試的日子終于來了,試卷發(fā)下來,可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己,為何誤了一天又一天呢?為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢?此時(shí),后悔又有什么用呢?世界上又沒有后悔藥賣。自此,我注意了珍惜時(shí)光,不隨便把今天做的事情推到明天去做。

  希望在明天作文 9

  無論未來多么看似遙遠(yuǎn),無論未來多么充滿荊棘,明天,就在前方,終會(huì)到來。即使含著淚花,即使有所牽掛,也要堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天,你好。

  周六中午,還沒到約定的十一點(diǎn)半,聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量著四周,和身邊幾日未見的好友訴說著趣事,絲毫沒有半點(diǎn)要分離的意思。不多久,一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng),氣氛也一下熱鬧起來。顧不得吃飯,大家嬉笑著,和老師們玩鬧著,企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。

  臨近尾聲,端起酒杯,平日里滴酒不沾的一些同學(xué),也倒上一杯啤酒,滿懷真摯,與老師們碰杯,伴著淚花,筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下,卻沖不走內(nèi)心的憂愁、不舍與不盡的感激。

  走出酒店的`大廳,明晃晃的陽(yáng)光直入眼簾,輕輕瞇起眼睛,仿佛透過陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子,有眼淚有歡笑,苦澀中伴著絲絲清新,可是,再也回不去了�?粗蠋焸円粋€(gè)個(gè)推著車子微笑著轉(zhuǎn)身離去,那仿佛就是不得不接受的分離,注定終會(huì)分道揚(yáng)鑣。

  人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路,在路上,遇到了全力幫助我們的他們,熟悉著陌生,陌生著熟悉,終會(huì)遇到分岔路口,終會(huì)分道揚(yáng)鑣我們傷心,我們不舍,但不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋魈�,就在那里等待著我們,即使含著淚花,也請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天,你好。

  不求任何人滿意只要對(duì)得起自己,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,少年們,永遠(yuǎn)懷著赤子之心,不懈地追夢(mèng)吧!

  希望在明天作文 10

  “明天”就像一個(gè)空間,生機(jī)勃勃,寬闊無邊,迎面而來。一個(gè)個(gè)明天就如同一間間巨大的屋子,時(shí)刻守候你,等待你搬進(jìn)東西。可是這間神奇的屋子又是無形的,它摸不到,只有有心人才會(huì)與之心心相通,彼此了解,也是因?yàn)榉彩鞘褂眠^的空間,便會(huì)奇跡般立即灰飛煙滅,只留下絲絲甜美的痕存在心底�;蛟S也正因如此,才會(huì)讓我們常常覺得時(shí)間的匆匆與虛無。

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”誠(chéng)然這是曹操對(duì)人生短促的感嘆,為了執(zhí)著于有限之生命,珍惜有生之年,想到及時(shí)努力,干一番轟轟烈烈的事業(yè)。魏源說得好:“對(duì)酒當(dāng)歌,有風(fēng)云之氣�!敝挥姓嬲闷饡r(shí)間的人才會(huì)感到時(shí)間往往需要更多,才能裝下我所要的東西。而不是面對(duì)漫漫時(shí)間無所事事,還在時(shí)間的`身后悠閑散步,等到明白該去追趕時(shí)間時(shí),時(shí)間早已到天邊。不要抱怨時(shí)間不等你,想想自己,起初當(dāng)時(shí)間和你同一步伐時(shí)你在干什么。

  日歷的意義就在于記憶生命。我們應(yīng)該把握當(dāng)下,不能總指望明天而虛度今日,別忘了明天過后還有明天,明天的明天過后還會(huì)有明天。明天會(huì)接二連三,因?yàn)橹灰獣r(shí)間的存在,明天便會(huì)源源不斷涌出。我們應(yīng)該奉行“今日事今日畢”的原則。人人都希望自己人生豐富,充實(shí)。這種人生的基本原則就是“把握現(xiàn)在”。

  生命就是創(chuàng)造每一天形成我們的生活。我們今天為之努力,都是為了明天的回憶,為了豐富,充實(shí)的人生打下根基……

  希望在明天作文 11

  百花期待萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;鳥兒期待自由翱翔的藍(lán)天;魚兒期待波光粼粼的海洋;小樹期待扎根沃土、沐浴陽(yáng)光

  時(shí)光流轉(zhuǎn),綠了芭蕉,紅了櫻桃匆匆中,漸漸褪去了我的青澀。

  昨天,我還是一個(gè)天真可愛的幼兒園小朋友,每天拉著媽媽的手不肯放開,緊緊跟在幼兒園老師身邊,時(shí)時(shí)擔(dān)心陌生小朋友的`敵視。用稚嫩的小手拿起勺子,學(xué)著把香甜可口的飯菜稚拙地送進(jìn)自己的嘴里。用天真的童聲讀一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話,用幼稚的小手笨拙地寫下:1、2、3再看看老師給打的100分,開心得傻笑!

  今天,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生。我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、自己整理書桌。我也學(xué)會(huì)了拿起一本書,安靜地坐在自己的書桌前,沉浸在讀書的快樂中。學(xué)校每周一的升國(guó)旗儀式上,我胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,看著冉冉升起的五星紅旗,莊嚴(yán)地舉起右手,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)敬禮!

  明天,會(huì)是怎樣呢?我是不是能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生?每天奔走在曾經(jīng)仰慕的校園,獲得更多的知識(shí)?我是不是會(huì)成為一名科學(xué)家,發(fā)明許多東西?我是不是會(huì)成為一名工程師,設(shè)計(jì)出更多的建筑?我是不是會(huì)成為一名作家,用自己的筆書寫小說、童話

  今天,我是一個(gè)十歲的少年,有著許許多多的期待!我期待,因?yàn)槲覍?duì)未來有信心,我認(rèn)為只要努力,所有的理想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)

  希望在明天作文 12

  我非常喜歡的一首歌,這首歌讓我很激動(dòng),讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了,讓我聽后感觸很深。我最喜歡里面的這一句�!拔蚁嘈盼揖褪俏摇N蚁嘈琶魈�,相信伸手就能碰到天”,

  可能在這世界上有很多人沒能像歌里面寫的.那樣樂觀、,自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折,并不相信自己能夠開創(chuàng)一片天。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛约�,遇到幾次挫折就變得膽小害怕,從此更變得沒有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人,就是因?yàn)槭×藥状危允沟盟麄冏尨煺鄞虻靡痪锊徽窀棺约嚎偸峭T谠�,遲遲不能前進(jìn)。

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,如果每個(gè)人都對(duì)自己沒有信心遇到困難就退縮,那我們的社會(huì)我們的國(guó)家和世界怎么會(huì)有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來就是成功有錢的,他們的成就可不是隨手得來的,也是經(jīng)歷過很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛,如果他不能在這艱辛中找回自信走過來,就不可能有他們的豐功偉績(jī),沒有他們的傳奇人生。思想家馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自己的人,才能到達(dá)彼岸”如今看來,失敗沒有關(guān)系,重要的是能否從失敗的陰影走出來找回自信,使我們向成功更近一步由此可見自己一個(gè)人是非常重要的。

  人生很短,但在短短的人生中我們總會(huì)遇到挫折,遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們要相信明天,相信自己!

  希望在明天作文 13

  明天是美麗的,明天是未知的,明天是幸福的。我不知道明天會(huì)是什么,也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但我知道明天我會(huì)變得最好。明天,我將竭盡所能,我們將努力學(xué)習(xí),為明天的美好和希望而努力。

  唐代詩(shī)人韓愈寫了這樣一副對(duì)聯(lián):書山上有路,有勤奮,學(xué)習(xí)造船沒有盡頭。您必須努力學(xué)習(xí),只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)老師宣布測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí),我們只會(huì)注意到成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在試卷上的高分,而他們臉上的笑容卻令人愉悅。而且,我們不知道這些學(xué)生為他們的優(yōu)秀成績(jī)付出了多少努力,他們?yōu)閴?mèng)想付出了多少汗水,我們只知道我們羨慕別人,但我們永遠(yuǎn)也不知道我們也需要努力。

  每個(gè)人都一定聽說過“明天的詩(shī)”!明天是明天,明天是如此之多。我天生就在等待明天,一切都會(huì)落空。從明天開始,世界上每個(gè)人都感到疲倦,春天和秋天就要來了�?粗驏|流,看著夕陽(yáng)下的太陽(yáng)下沉。明天可以算一百年了,清軍聽了我明天的歌。

  “寶貝,是時(shí)候做作業(yè)了。”“我明天再寫。”“兒子,該練習(xí)鋼琴了�!薄胺攀职桑∶魈煸賹懓��!泵魈欤@真是一個(gè)奇怪的詞,明天是無限的,我們的'生命是有限的。我們必須珍惜時(shí)間,并以最好的狀態(tài)歡迎我們美麗的朋友。

  創(chuàng)造更美好的明天需要每個(gè)人的共同努力,當(dāng)然,這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天,共同努力,共同奮斗!

  希望在明天作文 14

  “雪蓮,刷牙了�!薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓�?”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬(wàn)不要心軟呀,我暗暗地祈禱。誰(shuí)知道媽媽什么都沒有說,反而說了一句:“明日復(fù)明日,明日何其多。明天到了又說是明天,明天有那么多嗎?”媽媽說得對(duì)極了。有一句話說得很對(duì),今天的事情做完了,明天會(huì)對(duì)你微笑。今天的事情沒有做完,明天就會(huì)給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。

  “雪蓮,寫作業(yè)吧。”“明天再寫,一言為定�!薄懊魅諒�(fù)明日,明日何其多。”“哎呀,你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約,我不會(huì)失言的�!薄澳銈�?cè)趺炊及炎约簯?yīng)該做的事情而變成媽媽的事情呢?”對(duì)呀,我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓(xùn)了。

  就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會(huì)去撿起來,因?yàn)樗罆r(shí)間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過去的,那何不多積累好處呢。

  媽媽的話其實(shí)是很對(duì)的,人生不會(huì)有那么多明天來給你浪費(fèi)的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會(huì)有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天,每天多積累10個(gè)詞語(yǔ),23天就有230個(gè)詞語(yǔ)讓自己積累下來。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書的'時(shí)間,一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。

  所以明天不是給你浪費(fèi)的,是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當(dāng)中,明日又有多少個(gè)呢?

  希望在明天作文 15

  我們的明天是個(gè)什么樣子呢?它可能是幸福美好的;它可能是方便快捷的;它還可能是環(huán)保安全的??下面,我要講的就是——不同的明天。

  我們的.明天是個(gè)無污染的環(huán)境:汽車是太陽(yáng)能的。即使沒有太陽(yáng),只要給它安上太陽(yáng)能電池,它也能行駛。而且,還可以減少排放污氣的次數(shù)。像這樣的東西還有很多很多,如:太陽(yáng)能煙囪,它排放出來的將不再是污氣了,而是新鮮的空氣。從而創(chuàng)造出新鮮空氣供給我們呼吸。讓我們一起來共同努力創(chuàng)造無污染的明天吧!

  我們的明天是個(gè)節(jié)約環(huán)保的環(huán)境:大家用紙時(shí)不再那么浪費(fèi)了,而是雙面寫;大家不再用紙來制作賀卡,而是利用電腦來制作電子賀卡發(fā)給好友;用完后的廢紙,大家并不是亂扔紙張,而是將它回收再利用;用洗米水或煙灰缸里的水澆花;用煙灰缸的水澆花不但不會(huì)害死花兒,而且還可以為花兒殺毒;用完后的電池不丟掉,而是將它送給廢品收購(gòu)站處理?讓我們一起來共同努力創(chuàng)造節(jié)約環(huán)保的明天吧!

  我們的明天是個(gè)綠樹成陰、鮮花盛開的美麗景象,像大明湖、五龍?zhí)�、黑虎泉、珍珠泉等等。在我�?guó)的各個(gè)旅游勝地都能看見盛開的五顏六色的鮮花,到處綠樹成陰,有的柳樹還在湖邊欣賞自己的“美貌”呢!甚至把湖都“染”綠了?讓我們一起來共同努力創(chuàng)造美麗景象的明天吧!

  我們的明天是美好的。我對(duì)我們的明天充滿了期待與向往。讓我們一起來共同努力創(chuàng)造美好的明天吧!

  希望在明天作文 16

  一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn),一個(gè)新的世界。

  就這么一不小心到達(dá)了那個(gè)看起來遙不可及的終點(diǎn)站,回首一看,身邊那些熟悉的身影早已離我遠(yuǎn)去。迷茫。然后站在終點(diǎn)站上,看向未來。才知道原來一直充滿著我們的幻想的終點(diǎn)站,其實(shí)是一個(gè)孤獨(dú)旅程的開始點(diǎn)�;谢秀便保珠_始了新的旅程。

  我們說好的'明天呢?那個(gè)快樂的明天。

  我真的好想你們……一個(gè)人在追逐明天路上抱頭蹲下,兩行清淚順著臉龐滑落,孤獨(dú)如海水般,涌上來,令人窒息,只剩下一束微光灑在前進(jìn)的道路上。淚痕消去,踉踉蹌蹌地重新上路。又開始一次次望向那個(gè)小小的新的終點(diǎn)站,卻發(fā)現(xiàn)它似乎永遠(yuǎn)離我那么遙遠(yuǎn)。明天就近了。就總這么安慰自己,嘴角卻總是浮起一抹嘲諷般的笑。這只是自欺欺人罷了,卻依舊努力走下去。

  我們說好的明天呢?那個(gè)笑聲不停的明天。

  最后的最后,我終于又看見了,那些笑靨如花的年輕的臉。原來你們一直這條路的盡頭,等待著我的到達(dá)。只為了我們說好的明天。那些如同冬日暖陽(yáng)的微笑,一束束照入了我冰冷的心房。

  原來我們說好的明天,那個(gè)絢爛的明天,一直都在等待著我。

  又一個(gè)人上路,只是這一次,我不會(huì)再哭泣。

  后記:其實(shí)有個(gè)傳說,能將時(shí)空倒流,因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)告訴我,愛從不曾保留,才勇敢了我,累積成永恒的紀(jì)念……

  希望在明天作文 17

  明天,明天不是個(gè)好日子,明天要開學(xué),開學(xué)后,我就是高三的亡命徒了。

  不知道該寫什么,我心里什么也沒想。我沒有聽歌,也沒有唱歌,大腦里一片空白,就像高三對(duì)我的意義一樣。也許,這樣的生活,真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧�!叭松糁蝗绯跻�,何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半,淚雨零鈴終不怨�!边@是昨天才從網(wǎng)上下載的納蘭詞,我只記住半句“人生若只如初見”。不知為什么,我喜歡這句,沒有緣由。

  天氣預(yù)報(bào)說,明天有雨。可是,我想,只有明天才會(huì)知道明天到底有沒有雨,這個(gè)世界只有當(dāng)事人才明白自己的想法。我不是一個(gè)好人,可是哥哥卻說,你很善良。我想,善良的人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f我善良,我沒有幫助過孤寡老人,我怕別人的異樣眼光把我包圍;我沒有拾金不昧,我怕那是陷阱;我沒有在雨天把自己的傘借給別人,我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的`照顧侄子,給他我所有的愛,因?yàn)槲覑鬯?/p>

  我為所有我愛的人哭,我為他們難過,可我卻從不為自己的明天難過,因?yàn)槲也恢�,明天,我還會(huì)不會(huì)在。我不想當(dāng)亡命徒,可是,不是我選擇了高三,是高三撞了我,撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天,就像老和尚在念經(jīng),嗡嗡的讓我頭都大了,但我又裝出一副佛家的有緣人模樣,擺出不理解經(jīng)文地說,我相信自己能行。屁話,我知道自己在自欺欺人,我誰(shuí)也騙不了。

  希望在明天作文 18

  假若明天

  假期感覺略顯匆忙,在消極的生活中安度一時(shí),腦袋像是被掏空了,沒有任何東西。

  雖說漢中的冬天還是有些陰冷,可是長(zhǎng)久在外離鄉(xiāng)背井的歸心總是讓人感覺很開心,天氣也成人之美,暖和的讓人都不想動(dòng)彈,瞇睡著眼什么都不想,就單單的享受著生活在此刻的美麗,多想就此兮兮而過。第二天早早的起床,好友買來了路上備吃的餐點(diǎn),重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行,車站,人群,吵雜,還有懶惰的太陽(yáng),匆忙打上從漢中開往西安的長(zhǎng)途汽車,略顯欣喜也略帶疲憊。

  車疾馳而過的漢城寶地,或許很難有人會(huì)想到漢中會(huì)有如此平坦的'低田,空曠的鋪撒在秦巴之間,盡管冬日沒有遍地稻田萬(wàn)里香的盛景,但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗,思緒幻想,遍地黃花,白墻紅瓦,想必再?zèng)]有一個(gè)地方像這里樣的爛漫了。

  在這條路上已經(jīng)穿梭多次,熟悉的陌生的,有過萬(wàn)路千險(xiǎn)為秦巴,做客漢中盡是憂,漢中在車與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。

  家就在前面,車駛出大山,駛出清新淳樸的山澗,駛過高樓聳立的西安,未停留,或許西安再也不會(huì)讓我留戀吧,我只能背對(duì)著它說,西安這座城,不是我的歸土。

  漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里

  從漢中到家坐了整整一天的車,疲憊使得人沒有精神,拖拉著一切,也背著夢(mèng)想。

  我不知道明天是否會(huì)依舊燦爛,但我知道生活沒有假若。假若明天,假若生活。

  倘若真有假若,那就假若明天吧!

  希望在明天作文 19

  老爺子去逝在這樣的日子,那種沒有暈,與泛著黑白照的日子,

  于夢(mèng)想,我還有的是將來,至于思念,便是此時(shí)此刻唯獨(dú)能書明的,愿有一種情形能直捷的顯現(xiàn),與世存,卻是始起的躁煩與冷視,無盡試練著化為它的前驅(qū),駛行于刷白的夜,在好多前人的逝去的輝里,沒銷了好些美好的東西。

  老爺子好笑與寬實(shí),生于那個(gè)好多現(xiàn)行人不得清明的日子。年歲造人,老爺子始來終去,倘不能抹去那一種手勢(shì),和有一種眼態(tài),且不論白日,或是黝黑的夜,決然的.步子與轉(zhuǎn)身,每每注視同行的人,歷歷在目,長(zhǎng)此以往。

  近來的日子,無論詭言,碎語(yǔ),或是盲行,但凡能引來借詞的,優(yōu)選古典,良為民俗,下下者的是智者的愚行。

  老爺子生前好酒,卻不濫酗,是終日的疼痛了罷,酒會(huì)害性,這是他說過的,還能夠一一列舉,便是我的無忘與執(zhí)持。他還曾言語(yǔ),就是些高粱罷了,這極惡毒于現(xiàn)行的,教材編作者的,似八股的文字,先是羞得像大姑娘樣地作出來,而后又鋼似的朝里鉆,謂學(xué)識(shí),自然不用說,我要說的是本事,卻還不能夠,便是家中的內(nèi)政和外患,內(nèi)政且作罷,此前已有伴見得我家中的生硬,與或另一種執(zhí)持,我還不能夠預(yù)見,卻有一種存在,作重蹈覆轍,愿此能從于提用到過的優(yōu)良,愿能作出如一的果同,

  老爺子,已不見有多年,很是想念,日前獨(dú)往,墓草叢生,我本性扼邪,然已不見了之前的花圈,不禁寒風(fēng),與笑意俱來,去。

  希望在明天作文 20

  凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地你是否還記得,我忽地醒過來后了,在這一刻,眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了,沉靜,安詳。間距天明也有兩個(gè)小時(shí)。為何要在這個(gè)時(shí)候醒來時(shí)?

  黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應(yīng)當(dāng)要我陶醉,要我安然入睡,但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動(dòng)不安。靜呆了一刻,仍然沒有分毫睡意。也有兩個(gè)小時(shí)呵!或許,黎明都還沒準(zhǔn)備好要我見到吧!我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情忽然變?cè)恪S捎谙氲搅艘酝暮芏嗍б�。無緣無故地,覺得就仿佛在往谷底里掉,直至不見天日。

  我突然發(fā)現(xiàn)黑夜的可怕。原本,黑夜會(huì)賜予我內(nèi)心的`雙眼,但這一夜里,夜的神明卻給了我只見到黑喑的雙眼。因此,我不遺余力想忘記這一切。我想,再黑喑的全球,要是直到太陽(yáng)出現(xiàn)的那一刻,也會(huì)璀璨起來。

  我便帶著希望趕來陽(yáng)臺(tái)上,期待感受到第一縷射入夜晚的太陽(yáng)光。樹影婆娑。在黑夜里,遠(yuǎn)處的一盞夜燈看起來分外光輝,給了我一絲期待。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以來臨了。我想,許多的生靈也與我一樣,在盼望著天明,等待著早晨的花露吧?我覺得自然光一定在山的那一邊蓄勢(shì)待發(fā)吧?可是我看不見它。可是我能見到地平線。忽然想到了一句話:要想飛得更高,就應(yīng)當(dāng)忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦,忘了這地平線。由于我想飛得更高。我豁然開朗。由于看到天邊在剛開始漸漸地變亮。因此天明了。遠(yuǎn)處一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。

  希望在明天作文 21

  回首昨天,你應(yīng)該留下不悔的腳印!面對(duì)今天,你應(yīng)該留下努力的腳�。≌雇魈�,你將要留下奮斗的腳印!

  回首昨天,你早已留下的腳��!

  也許,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如,對(duì)于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說,有的人,會(huì)留下刻苦鉆研的.腳��;有的人,會(huì)留下畏縮不前的腳�。挥械娜�,會(huì)留下半途而廢的腳��;而你,會(huì)留下什么樣的腳印?

  其實(shí),你會(huì)留下什么樣的腳印,完全取決于你自己,如果你想鉆研,那么下的將會(huì)是勝利的腳印,如果你想放棄,那么留下的會(huì)是后悔的腳印。

  面對(duì)今天,你剛剛留下的腳印!

  今天,是新的起點(diǎn),昨天的過去,今天的迎來,代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo),新的開始,新的起點(diǎn)。新的一天,我們要踏出新的腳印,譜寫新的樂章。

  面對(duì)難題,我們要留下刻苦鉆研的腳��;面對(duì)提問,我們要留下從容不迫的腳印;面對(duì)知識(shí),我們要留下百學(xué)不厭的腳��;面對(duì)求學(xué),我們要留下不恥下問的腳��;面對(duì)……

  展望明天,你將要留下的腳��!

  明天,是一個(gè)未知數(shù),誰(shuí)也不知道明天將要發(fā)生什么,明天將會(huì)發(fā)生什么,明天你會(huì)留下怎樣的腳印。

  但是,縱使你不知道,也要努力于今天,汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天,這樣,你才會(huì)更好的展望與明天。

  回首昨天,你應(yīng)該留下不悔的腳印!

  面對(duì)今天,你應(yīng)該留下努力的腳��!

  展望明天,你將要留下奮斗的腳��!

  希望在明天作文 22

  從前,有一個(gè)名叫今天和一個(gè)名叫明天的小朋友,他們倆是雙胞胎。

  可是,倆兄弟性格卻大不一樣:今天十分勤快,有呼必應(yīng);明天十分懶惰,到了非得做的時(shí)候才想做。不然就說:“明天吧!反正,我有的是時(shí)間!”

  下面我就來講一講發(fā)生的幾件事情吧!

  今天和明天背上書包一起去上學(xué),今天上學(xué)是三下五除二就到了教室,而明天,卻東摸摸,西看看,遲遲不想去教室。直到上課鈴聲響了,明天才飛也似地奔向教室。

  上課了,老師說拿出課本,明天卻懶洋洋地從書包里拿出一課本和一本漫畫。

  老師終于生氣地把明天調(diào)到了最后一桌,從此便對(duì)明天不太重視,明天的成績(jī),也因此而一落千丈。

  今天見明天自暴自棄,很是傷心,就天天下課再把老師教的又說了一遍,反復(fù)提問,直到他懂的時(shí)候才罷休。

  漸漸地,明天已經(jīng)是中上等的學(xué)生了,可老師還是不知道,甚至很想找個(gè)同學(xué)來跟明天換一換呢!

  一個(gè)學(xué)期過去了,要期末考了,老師沒有對(duì)明天抱任何希望�?砂档乩�,明天正在和今天賽跑呢?

  考試開始了,大家的.教室里安靜極了,只有“窸窸窸”的答卷聲音……

  終于,期末成績(jī)?cè)诿總€(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)里出現(xiàn)了——今天得了99分,明天得了96分!

  老師這才知道,自己錯(cuò)了:每個(gè)人,以前都有可能不進(jìn)步,但只要努力了,都是可以成功的。

  正所謂,功夫不負(fù)有心人嘛!

  希望在明天作文 23

  昨天猶如一個(gè)照相機(jī),記錄著我那歡樂的童年時(shí)光。今天我在茁壯成長(zhǎng),猶如一顆小草在陽(yáng)光下努力,讓自己變成一棵大樹。明天我要明確一個(gè)夢(mèng)想,努力去把它實(shí)現(xiàn)。

  它們?nèi)缤矣洃浿械囊淮渲�,里面珍藏著一個(gè)個(gè)奇妙的故事,而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛。

  它串通著三個(gè)神奇的故事,令人無限地向往,讓我們打開時(shí)光的照相機(jī)去看看吧。

  昨天母親用愛哺育著我,她每天辛勤勞動(dòng),為我著想,頭上不斷出現(xiàn)了許多白發(fā),手上也有了許多老繭。我那時(shí)候就想,媽媽每天這樣的'教育我,她多辛苦��!所以,從那以后,我就下定決心不負(fù)她的期望,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

  今天,我仿佛已不像曾經(jīng)那樣頑皮嬉鬧,成為一個(gè)亭亭玉立的少女,我不斷努力學(xué)習(xí),將知識(shí)都灌入了我的頭腦中去,我有時(shí)像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,想把所有的知識(shí)都記下來,一時(shí)記不住,就會(huì)去媽媽的懷抱中,那兒很溫暖,總彌漫著母愛的氣息。我再次下定決心,長(zhǎng)大后一定要孝順父母。

  明天,也許我已不是那個(gè)少年,我將變成一個(gè)中年人,媽媽也將變得更老,無法再把我抱入懷中,可我卻長(zhǎng)大了,我有義務(wù)去照顧父母,讓父母有一個(gè)美好的晚年。這時(shí),我該照顧他們,從小到大,父母每天都為我無私奉獻(xiàn),可我卻不以為然,覺得他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�,可長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn),他們無法照顧我們,我們也無法接受這份責(zé)任。

  唉,我們應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)間,去孝順我們的父母,去幫助他們,這樣明天才不會(huì)讓他們失望。

  希望在明天作文 24

  又到春天了呀,我呆呆的望著碧綠的下方,看著校園的景色,不禁發(fā)出一聲感嘆。校園的草地又綠了,落葉稀少了,高聳的樹也長(zhǎng)出了新葉,整個(gè)校園一片翠綠。鳥兒在嘰嘰喳喳的鳴叫,給這靜寂的校園增添了一些生機(jī),和諧。

  時(shí)光就像一條永不停息的瀑布,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的2011年匆匆地走了,真快,迎來了2012年,開始了我的新旅程,走向美好的明天!

  告別了去年,我跨入了2012年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一個(gè)新的路程,新的路程也許會(huì)困難重重,還會(huì)坎坷不堪,但我不會(huì)懼怕,并知難而進(jìn)。這時(shí),困難將會(huì)敗在我的信念之中!也許,過了這條石子路,道路會(huì)更加泥濘。我也會(huì)頑強(qiáng)地站起來,勇敢地向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)椋抑�,前途是光明的`、美好的;我堅(jiān)信,“一分耕耘,一分收獲”這自古以來道理,在坎坷的道路中,我會(huì)在這片天空中劃出我獨(dú)具特色的彩虹,走向美好的明天!

  帶著勇氣,帶著信念,我快邁入了初三�;�、花開;春去、春來。這,又是一個(gè)春天,春雷打響了,發(fā)出了希望的號(hào)召。飛揚(yáng)的風(fēng)吹干了我疲憊的汗水;小小的樹苗是我撒下的希望;青青草地有我留下的一片歡聲笑語(yǔ)。我等待,等待下一個(gè)緋紅的黎明;我堅(jiān)信,堅(jiān)信我會(huì)努力到最后。

  鳥在鳴,蝶在舞,花在笑,我一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上,走向美好的明天。

  希望在明天作文 25

  最近的哥本哈根氣候大會(huì)讓全世界的目光聚集到了這個(gè)童話小鎮(zhèn),可是現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有童話中的美好。發(fā)展國(guó)家的不予承諾,任意的像落后國(guó)家傾倒垃圾,隨意的指責(zé),當(dāng)普通人民看到會(huì)議的一次次僵局,我們只想問問那些發(fā)達(dá)國(guó)家的首領(lǐng):是你們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要,人民享樂重要還是地球的明天重要?2012的畫面還在眼前,震撼還在心中回蕩,我不知道這一天會(huì)不會(huì)真的`到來,可是冰川消失,海平面升高,垃圾圍城,這些帶來的直接效應(yīng)就是我們的居住,生存環(huán)境的惡劣化。真的到了那一天,還有誰(shuí)在乎你用的是LV,擦得是Chanel,做的是賓利還是法拉利?難道地球會(huì)因?yàn)槟闵钤诎l(fā)達(dá)國(guó)家就讓你存活一天。

  人們索取的太多了,能源是越來越少,垃圾是越來越多,氣候是越來越怪異,環(huán)境是越來越惡劣。很害怕有一天醒來,周圍變成了沙漠或者海水,企鵝沒有了安身之家,要過超過45°的夏天。最近的報(bào)道都在宣傳末日游,雖然不是世界末日,只是一些世界美景的消失,可是我們不該想想,下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我們的城市?大部分的人總以為世界末日離我們太遠(yuǎn),又或者不應(yīng)該屬于小老百姓來想。其實(shí)我們要知道,節(jié)能減排并不是為了誰(shuí),只是為了自己和你生活的這個(gè)地球,那你是不是應(yīng)該身體力行呢。就從今天開始,少用空調(diào),少用化妝品,少開車,少?zèng)_動(dòng)購(gòu)物,讓每一個(gè)物品都物盡其用……

  讓我們一起來關(guān)愛地球媽媽,節(jié)能減排從自己做起!

  希望在明天作文 26

  下午開學(xué)典禮,各年級(jí)各班期末考試第一名的同學(xué),各自講述了自己考出好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我的同桌蘭漢聽后備受啟發(fā),再也不想做“懶漢”了,不禁暗暗握緊了拳頭:“從明天起,一定要每天利用好邊角時(shí)間,課前預(yù)習(xí)自覺學(xué),課堂專認(rèn)真學(xué),課后溫故鉆研學(xué),堅(jiān)持寫日記決不間斷�!边€美滋滋地做了具體安排,信誓旦旦,“我就不信成績(jī)趕不上來,我就不信超不了那個(gè)第一名。”

  當(dāng)天晚上,電視連續(xù)劇《西游記》開始了,熒光屏上的孫悟空神出鬼沒,變化無窮,把蘭漢樂得手舞足蹈。當(dāng)他看完電視想起了白天的事,已經(jīng)接近十點(diǎn)鐘了,他伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,就鉆進(jìn)了被窩兒,說了一句:“反正一切都從明天開始�!�

  從甜美的'夢(mèng)中醒來,實(shí)在不容易,直到媽媽掀起被子,揪住耳朵,他才迷迷糊糊地爬了起來。“不好!已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,一到七點(diǎn)二十分就算遲到了。”他匆忙穿好衣服,牙也顧不上刷,飯也顧不上吃,便以百米沖刺般的速度往學(xué)校跑去。

  跑進(jìn)教室,剛一坐定,他又記起了昨天的計(jì)劃,心想:“計(jì)劃可不能落空,現(xiàn)在是飯后早讀,抓緊時(shí)間背古詩(shī)吧�!睆某閷侠锓稣Z(yǔ)文書,打開來,一首抄寫好的《明日歌》跳進(jìn)了他的眼簾:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎�!�

  希望在明天作文 27

  明天很久很久以前,一只母青蛙生了兩只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。沒過幾天,那只母青蛙就得了重病,臨死前,她對(duì)天天和明明說:“你們一定要把握好明天!”說完便死去了。天天和明明傷心地哭了起來。不一會(huì)兒,它們都不哭了,認(rèn)真地思考著媽媽說的那句話。天天說:“媽媽不是說要把握好明天嗎?明天可是很大的,我得去找雙大手,這樣才能把握好。妹妹,你跟我一起去嗎?”“不,我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做,我還是去計(jì)劃吧!”說完,它們各干各的.去了。天天在水里邊游邊想:“哪里會(huì)有大手呀?”對(duì)了,巫婆有!說完,便迅速游到水底深處,尋找巫婆的家。這時(shí),它聽到一種恐怖的聲音:“天天,你是來要大手的吧!我可以給你,但遇到麻煩可不要找我�!薄昂玫摹!闭f完,天天就有了一雙大手,高興極了!天天正想走一步,沒想到這大手太沉了,拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕,便大聲呼喚:“救命啊!”……這時(shí),明明正在計(jì)劃著明天,又按計(jì)劃好好地度過明天,既愉快又有意義。一個(gè)月來,明明看了許多書,既學(xué)到了豐富的知識(shí),又明白了豐富的道理。其實(shí),明明也很想哥哥,每天都在呼喚:“哥哥,你快回來吧!”明明感動(dòng)了女神,女神把天天救出來,讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了,天天什么也不懂,明明卻學(xué)了很多。明天需要我們期待,明天需要我們努力,明天更需要我們計(jì)劃。過好今天,把握明天,這才是我們的目標(biāo)!

  希望在明天作文 28

  時(shí)光在暗叢中溜走,在河水的步伐上,向遠(yuǎn)方奔去。昨天的意義重要么?重要罷。也許現(xiàn)在說這些也沒有意義了,昨天已經(jīng)是過去,我不會(huì)再留戀,但每一天的意義不一樣,我們能不能讓時(shí)間停留?我希望可以。

  漫天飛舞的樹葉定格在畫面,凋零的玫瑰剩下一片花瓣,水珠在油亮的葉子上停留,大小的蝴蝶翩翩起舞,肥大的黃蜂伏在花瓣,斑駁的石塊被丟進(jìn)水里,星星點(diǎn)點(diǎn)的白花點(diǎn)綴著綠葉……這是昨天的美景,到明天時(shí)也許就變了,渾濁的臟水,迷散著腐臭的味道,昔日高大茁壯的樹木,現(xiàn)在卻是干樁一顆,細(xì)致的紋理述說著它的千年,昔日的光輝已經(jīng)消失在世界的'盡頭。

  今天,也是不同,請(qǐng)勿囫圇吞棗地將就,時(shí)間不是圣人,不會(huì)因?yàn)槟橙说目奁D_步,也不會(huì)因?yàn)槟橙说亩\告而消逝。今天不是彩排,是一場(chǎng)直播。

  明天,誰(shuí)也不知道,明天也許是晴空萬(wàn)里,也許是烏云密布,也可能是傾盆大雨。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲擊著心弦。

  我喜歡畫畫,我喜歡自由,我喜歡很多事情,我的一生不知有幾年,我需要用它來做許多事。年少輕狂的少年總會(huì)慨嘆時(shí)間對(duì)它不公平,年邁的老人總會(huì)在臨終前熱淚盈眶,嗷嗷待哺的嬰兒總會(huì)從牙牙學(xué)語(yǔ)變得聰明伶俐。

  感謝上天,我可以來到這個(gè)世界上。

  往前是苦海,退后是荒原,荒原凄清冷寂,苦海風(fēng)暴不止,人生在世,終有一擇,不退則進(jìn)�?嗪o涯,卻比荒原廣闊。唯有拼搏解命鎖。

  顏如玉,黃金屋,抵不過一眼萬(wàn)年。