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小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)運(yùn)動(dòng)
國(guó)旗下講話(huà)作為小學(xué)德育的實(shí)施途徑之一,其重要性毋庸置疑,但也存在如缺少法律意識(shí)、國(guó)情教育、心理健康教育,講話(huà)主題宏大、內(nèi)容空洞、重復(fù),不考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)等問(wèn)題。下面是小編為你整理的小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)運(yùn)動(dòng)篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在這秋高氣爽的十一月，全國(guó)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙剛剛散盡，今天我們學(xué)校第二屆體育文化節(jié)在全體師生的共同支持和期盼中開(kāi)幕了!我們的活動(dòng)主題是快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)!
體育文化節(jié)是我們學(xué)校的一次大型活動(dòng)，也是我們學(xué)校體育工作的一次展示，更是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、競(jìng)技才能等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。
本次體育文化節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面的內(nèi)容開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入這些活動(dòng)，把個(gè)體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過(guò)此次體育節(jié)的活動(dòng)，在我校再次掀起熱愛(ài)體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的`新高潮。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)已經(jīng)搭起，我們期待各位運(yùn)動(dòng)員們能以滿(mǎn)腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競(jìng)技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)運(yùn)動(dòng)篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話(huà)的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的`就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)運(yùn)動(dòng)篇三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們，
早上好!
我是150班劉瑩。今天我演講的題目是自主學(xué)習(xí)， 惜時(shí)如金。哈佛圖書(shū)館自習(xí)室的墻上有句耐人尋味的話(huà)：“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。”美國(guó)未來(lái)學(xué)家針對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)斬釘截鐵地指出：未來(lái)社會(huì)的“文盲”，并不是指目不識(shí)丁的人，而是指那些不善于掌握學(xué)習(xí)方法，不會(huì)自主學(xué)習(xí)的人。這兩句話(huà)從成功和文盲角度分別強(qiáng)調(diào)了自我管理、自主學(xué)習(xí)的重要性。
那么，如何進(jìn)行行之有效的自我管理，如何提高自主學(xué)習(xí)力呢?我從心態(tài)和時(shí)間管理兩方面來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹(shù)立良好心態(tài)，真正做自己的主人。認(rèn)清什么是自主。思想往往是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有正確認(rèn)識(shí)自主，才能自覺(jué)自主地投入到學(xué)習(xí)中。自主，顧名思義，就是自己把握自己，自己做自己的主人，反之就不是真正的自主。自主是制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班，有序?qū)W習(xí)，不是頭腦混亂，消極被動(dòng)應(yīng)付學(xué)業(yè);自主是在緊張有序的學(xué)習(xí)生活中始終保持一顆平常心，及時(shí)清理心靈垃圾，搞好情緒管理，做自己心靈的主人。。。。。。
二、向時(shí)間要效率，合理利用時(shí)間，做時(shí)間管理的高手。 根據(jù)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們可以把學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩類(lèi)：老師指導(dǎo)下的課堂時(shí)間，早晚自習(xí)等的自習(xí)時(shí)間那么，如何管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?
首先，管好你的休息時(shí)間。 停是為了更好的走，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，該休息時(shí)就休息，養(yǎng)精蓄銳。勞逸結(jié)合，身體強(qiáng)健，精力充沛，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。
其二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。課堂，是師生交流的主陣地。首先要做到課間安靜文明休息，預(yù)備鈴后立即回到座位瀏覽下節(jié)課內(nèi)容，做到聽(tīng)課有的放矢，這樣的自主學(xué)習(xí)會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不至于無(wú)所適從。然后在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動(dòng)，和老師保持學(xué)科知識(shí)、思維的良性溝通，同時(shí)也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來(lái)，對(duì)課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主，適當(dāng)快速記錄。下課后要迅速回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論。
課堂高效的`關(guān)鍵是保持注意力的高度集中，這離不開(kāi)對(duì)學(xué)科的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)閷?duì)越感興趣的東西，很自然會(huì)覺(jué)得有吸引力，就自然會(huì)保持注意力的高度集中。即使對(duì)不感興趣的學(xué)科也不要輕易放棄，要用意志力督促自己去學(xué)，因?yàn)槟銓?duì)這門(mén)學(xué)科知道的越多，你對(duì)這門(mén)學(xué)科會(huì)越感興趣。D、有一個(gè)良好的心情也是非常重要的，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，另外平時(shí)也不要小看文體活動(dòng)，體育課，兩操等。
其三，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識(shí)的整合歸納國(guó)旗下的講話(huà)演講稿現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯(cuò)題本，學(xué)習(xí)非常被動(dòng)，這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要注重整理、反思每學(xué)科的筆記。每天要將上課的筆記草稿整合一下，理清理順老師所講的只是要點(diǎn)和解題思路、方法技巧，使之成為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)還不熟悉還沒(méi)理會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要趕緊消化吸收，絕不能拖延要及時(shí)復(fù)習(xí)。不僅僅翻閱當(dāng)天的筆記，還要翻閱前一陣所學(xué)的內(nèi)容，時(shí)時(shí)鞏固。
其四，利用早晚自習(xí)等自習(xí)時(shí)間，注重總結(jié)，完善并反思筆記本和錯(cuò)題本。
期中考試剛剛結(jié)束，拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。這里著重談一下錯(cuò)題本的使用問(wèn)題。掌握了自己犯錯(cuò)的類(lèi)型，就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。記載下來(lái)的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明我對(duì)這一科的掌握還存在很大的不足，也需要投入更多的精力。對(duì)于錯(cuò)題，注意做到：一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。不繞過(guò)，就是正視自己的
錯(cuò)誤，不為自己的錯(cuò)誤找借口，搞不懂的知識(shí)就勇敢承認(rèn)自己的缺陷，絕不不懂裝懂，害羞膽怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決，不要隔一段時(shí)間再去解決，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò)。因此及時(shí)改錯(cuò)很有必要。分析總結(jié)，就是對(duì)于每一個(gè)錯(cuò)題都要經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真的分析，研究出錯(cuò)的原因，找準(zhǔn)致錯(cuò)的癥結(jié)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行改錯(cuò)，避免再次犯錯(cuò)。同時(shí)也能培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，便于今后更好地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，做自己的主人，很大程度上是能夠自主學(xué)習(xí)，管好時(shí)間，用好時(shí)間，向時(shí)間要效率。最后，送給大家一句話(huà)：我自主，我精彩，我努力，我成功!相信同學(xué)們?cè)诿利惖挠乐心軌蛘钩岚肯�，�?mèng)想成真!我的演講完畢謝謝大家!
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