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幼兒教育就業(yè)前景
幼兒教師是幼兒教育的關(guān)鍵人物，他的專業(yè)發(fā)展對幼兒教育起著不可言喻的作用。下面是小編為大家整理的幼兒教育就業(yè)前景的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景分析
1、政府的政策導(dǎo)向激活了社會辦學(xué)的熱情，充分滿足了家庭對早期教育日益增長的需求
教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出：“今后5年(2015-2020)幼兒教育改革的總目標(biāo)是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局�！彪S著社會前進，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦幼兒教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。
2、幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生在數(shù)量上不能完全滿足社會需求，在層次上更缺少社會越來越需求的高學(xué)歷高綜合素養(yǎng)的專業(yè)師資。
眾所周知，幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”(聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》)。在我國，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進行的，高校幼兒教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用，盡管近年來全國各地一些院校增建了幼兒教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，但是與私立、民營幼兒園數(shù)量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個社會的需求，例如：湖北日報于20017年3月17日報道了題目為“幼教大中專生成了香餑餑”的一則新聞，幼兒教育系每年的就業(yè)率都接近100%，去年一度還出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面；來自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現(xiàn)了上述情況，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象普遍存在。
幼兒教育專業(yè)介紹
專業(yè)概述幼兒教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)幼兒兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
幼兒智育是幼兒教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成幼兒教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。
兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的幼兒教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。
超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的幼兒教育有關(guān)，尤其是智力方面的幼兒教育。
幼兒智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
本專業(yè)培養(yǎng)具備幼兒教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師幼兒教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)幼兒教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
課程設(shè)置主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向
幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：
在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè)；從事幼兒教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員；在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；
在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等；從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
女生學(xué)幼師有前途嗎？
女生學(xué)幼師是很吃香的�，F(xiàn)在的很多大學(xué)畢業(yè)生找工作都很困難，與此同時，幼師這一職業(yè)卻悄然興起了，而且越來越受到人們的歡迎，事實也證明，幼師的市場需求是非常大的，而缺口更是不下幾十萬，所以女生報讀幼師學(xué)院是很好的選擇，家長與園長也比較認(rèn)可，拿女生學(xué)幼師專業(yè)發(fā)展前景是一片光明，前途無量。
女生學(xué)幼師挺不錯的，尤其在大城市，幼兒教育方面需求量比較大，許多從農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)新宜居城市的人，紛紛融入大城市的生活，幼兒教育由原來的家庭教育為主，逐步轉(zhuǎn)變成職業(yè)教育，所以，幼兒教育在未來的發(fā)展前景是廣闊的。
對于女生來說，如果本人比較喜歡孩子，也不怕小孩淘氣與哭鬧的話，我想，學(xué)幼師是個不錯的選擇，而且，正規(guī)的幼兒園還有寒暑假，自我掌控的時間比較多。
女生學(xué)幼師的就業(yè)前景如何？
1、幼師工作比較穩(wěn)定，孩子跟著一位老師時間久了就不愿意再換老師，如果老師工作的好，幼兒園當(dāng)然也不愿意開除這位老師了。所以只要認(rèn)真工作，用心努力，工作還是很穩(wěn)定的，并且待遇也是根據(jù)國家的標(biāo)準(zhǔn)以及從業(yè)的時間，女生工資待遇越來越好的。
2、如果你是女生的話幼師這個職業(yè)還是比較好的，工作環(huán)境很單純，而且學(xué)的課程也對女孩子很有宜，學(xué)幼師的女孩每天都和藝術(shù)打交道，慢慢的氣質(zhì)都會和普通女孩不一樣; 幼師工作也會帶給你更多其他行業(yè)無法比擬的驚喜，包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等，這些美好的東西都是孩子帶來的。
所以無論是從女生選擇幼師專業(yè)的優(yōu)勢還是工作前景來看，女生選擇幼師專業(yè)真的是一個良好的選擇。但也要看個人的性格，比如有的人就是比較不懂小孩子的想法，那可能幼師就不太適合她。大家可以根據(jù)自己的情況仔細想想，必經(jīng)對自己的工作充滿興趣還是很重要的。
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