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各大高校相似專業(yè)區(qū)分
高考成績一出，考生和家長都進(jìn)入了填報(bào)志愿的階段。很多學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時(shí)都會(huì)面臨這樣一個(gè)難題：專業(yè)名稱差不多，區(qū)別在哪?應(yīng)該怎么選呢?有些專業(yè)雖然名稱很相似，學(xué)習(xí)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)卻有很大的不同!萬一報(bào)錯(cuò)了大學(xué)四年怎么辦呢!以下是百分網(wǎng)小編為你整理的高校各大相似專業(yè)區(qū)分 ，希望能幫到你。
各大高校相似專業(yè)區(qū)分
名稱相似
專業(yè)卻大不相同!
會(huì)計(jì)學(xué)——財(cái)務(wù)管理——財(cái)政學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
財(cái)政學(xué)專業(yè)：是一門研究以國家為主體的財(cái)政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它主要研究國家如何從社會(huì)生產(chǎn)中分得一定份額，并用以實(shí)現(xiàn)國家職能的需要。其內(nèi)容包括財(cái)政資金的取得、使用、管理及由此反映的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
金融學(xué)——金融工程
金融學(xué)：更注重宏觀管理，更偏向于對政策和理論的研究
金融工程：屬于交叉學(xué)科，要求學(xué)生能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)分析和解決實(shí)際金融問題。
教育學(xué)——教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專門人才。
信息與計(jì)算科學(xué)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)——電子科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
通信工程——信息工程——電子信息工程——電子信息科學(xué)與技術(shù)——光信息科學(xué)與技術(shù)
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。側(cè)重于多媒體信息的應(yīng)用及系統(tǒng)建設(shè)，針對目前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以及云技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理從軟件方面來架構(gòu)實(shí)現(xiàn)這些系統(tǒng)。
電子信息工程：偏向于利用現(xiàn)有的電子元器件制造電子系統(tǒng)，同時(shí)在電子系統(tǒng)的制作、軟件編程、可靠性方面有所側(cè)重。它側(cè)重的是系統(tǒng)的架構(gòu)和集成。
電子信息科學(xué)與技術(shù)：在電子信息系統(tǒng)制造的微型化、信息處理技術(shù)及微系統(tǒng)中有所側(cè)重，是目前社會(huì)微型化智能化網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的重要專業(yè)。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
軟件工程——網(wǎng)絡(luò)工程
軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程是計(jì)算機(jī)學(xué)科中的孿生專業(yè)。
軟件工程專業(yè)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、較強(qiáng)的軟件開發(fā)和專業(yè)綜合實(shí)踐能力，并具備軟件工程管理等方面的人才。本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、開發(fā)以及軟件項(xiàng)目工程管理等方面的能力，強(qiáng)調(diào)軟件工程、項(xiàng)目管理、軟件開發(fā)與測試等方面的教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容。培養(yǎng)的學(xué)生能在科研和教育部門、企事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門中從事軟件研發(fā)、管理和服務(wù)等工作。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)：主要培養(yǎng)復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生接受從事計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相關(guān)的工程與應(yīng)用的專業(yè)訓(xùn)練，具有研究、開發(fā)、應(yīng)用和集成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力。它是個(gè)偏向于計(jì)算機(jī)信息理論與應(yīng)用的工科專業(yè)，該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事網(wǎng)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理等工作。
海洋技術(shù)——航海技術(shù)
海洋技術(shù)：研究方向?yàn)楹Ｑ筇綔y和海洋環(huán)境監(jiān)測，包括深海挖掘、海水淡化以及對海洋中的生物資源、礦物資源、化學(xué)資源、動(dòng)力資源的開發(fā)和利用;以海洋科學(xué)為研究領(lǐng)域，側(cè)重于自然部分，屬理學(xué)范疇。
航海技術(shù)：則研究船舶如何在一條理想的航線上，從某一地點(diǎn)安全而經(jīng)濟(jì)地航行到另一地點(diǎn)的理論、方法和藝術(shù)，包括船舶航行與導(dǎo)航定位、船舶操縱與避讓、船舶種類與性能結(jié)構(gòu)、船舶設(shè)備與屬具、助航儀器及設(shè)施、海洋水文地理與氣象、港口與航道工程等。以海上交通為研究對象，側(cè)重于工程部分，屬工學(xué)范疇。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)——中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：主要學(xué)習(xí)課程模塊包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能等，畢業(yè)后經(jīng)過規(guī)培合格，并通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，主要就 業(yè)去向是綜合性醫(yī)院。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)的則是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)生，該專業(yè)的學(xué)生將同時(shí)學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)、西醫(yī)兩套“本領(lǐng)”，主要學(xué)習(xí)課程模塊包括中醫(yī)基礎(chǔ)、 中醫(yī)臨床、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的知識(shí)與技能等，主要就業(yè)去向是綜合性醫(yī)院的中西醫(yī)結(jié)合科或中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。
武器系統(tǒng)與發(fā)射工程——武器系統(tǒng)與工程
前者重彈道設(shè)計(jì)，后者重武器設(shè)計(jì)。
武器系統(tǒng)與發(fā)射工程專業(yè)：所學(xué)的主干學(xué)科為力學(xué)、機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程;主要課程包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、信息技 術(shù)基礎(chǔ)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生可在國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、部隊(duì)、企業(yè)和管理部門從事武器系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造實(shí)驗(yàn)測試、機(jī)械工程及其 自動(dòng)化等工作。
武器系統(tǒng)與工程：專業(yè)所學(xué)的主干學(xué)科為兵器科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程;主要課程包括工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù) 等。畢業(yè)生可在國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、部隊(duì)、企業(yè)和管理部門從事武器系統(tǒng)的理論研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造實(shí)驗(yàn)測試和科技管理等方面 的工作，也適合于從事民用工程技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)工作。
自動(dòng)化——電氣工程及其自動(dòng)化
前者寬泛化，后者具體化專向化
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)：主要是以電氣領(lǐng)域?yàn)楸尘暗碾姎�、控制、電子相結(jié)合的交叉學(xué)科，培養(yǎng)具有電能的生產(chǎn)、傳輸、分配和使用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)， 具備系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。
軟件工程——網(wǎng)絡(luò)工程
這是軟件研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的區(qū)別
軟件工程專業(yè)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、較強(qiáng)的軟件開發(fā)和專業(yè)綜合實(shí)踐能力，并具備軟件工程管理等方面的人才。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)：主要培養(yǎng)復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。它是個(gè)偏向于計(jì)算機(jī)信息理論與應(yīng)用的工科專業(yè)，該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事網(wǎng) 絡(luò)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)——數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)
一個(gè)是藝術(shù)專業(yè)，一個(gè)是工科專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)：泛指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，是藝術(shù)類專業(yè)，可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)和藝術(shù)學(xué)等交叉融合的本科專業(yè)，修滿規(guī)定的學(xué)分后，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：的學(xué)生畢業(yè)后可以在數(shù)字移動(dòng)電視制作公司、電視臺(tái)、音像出版社、動(dòng)畫企業(yè)、廣告、新聞傳媒、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等數(shù)字媒體專業(yè)領(lǐng)域從 事相關(guān)工作。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在IT企業(yè)、通信運(yùn)營商、新聞媒體機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、影視與動(dòng)漫制作公司、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。
金融工程——金融學(xué)
前者重開發(fā)應(yīng)用，后者偏理論
金融學(xué)與金融工程專業(yè)比較，更注重宏觀管理，更偏向于對政策和理論的研究。金融工程屬于交叉學(xué)科，要求學(xué)生具備多學(xué)科知識(shí)背景，能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)分析和解決實(shí)際金融問題。
電子信息工程——電子信息科學(xué)與技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)：在電子信息系統(tǒng)制造的微型化、信息處理技術(shù)及微系統(tǒng)中有所側(cè)重，是目前社會(huì)微型化智能化網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的重要專業(yè)。
電子信息工程：偏向于利用現(xiàn)有的電子元器件制造電子系統(tǒng)，同時(shí)在電子系統(tǒng)的制作、軟件編程、可靠性方面有所側(cè)重。它側(cè)重的是系統(tǒng)的架構(gòu)和集成。信息工程，側(cè)重于多媒體信息的應(yīng)用及系統(tǒng)建設(shè)，針對目前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以及云技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理從軟件方面來架構(gòu)實(shí)現(xiàn)這些系統(tǒng)。
生物技術(shù)——生物工程
前者重應(yīng)用，后者重研發(fā)
生物技術(shù)專業(yè)和生物工程專業(yè)都隸屬于生物科學(xué)類專業(yè)，前者屬于理學(xué)，后者屬于工學(xué)。
生物技術(shù)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備生命科學(xué)和生物技術(shù)的基本知識(shí)和技能，能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心課程包括生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等。
生物工程專;業(yè)是一門多學(xué)科交叉學(xué)科，主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物技術(shù)、工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝工程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能在生物工 程領(lǐng)域從事生物相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)研究、過程開發(fā)和工程設(shè)計(jì)以及工廠管理的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
法律碩士——法學(xué)碩士
法學(xué)碩士的教育屬于普通碩士教育，以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，就是我們常說的學(xué)術(shù)型碩士研究生。
法律碩士則屬于專業(yè)學(xué)位教育的范疇，其教育更加注重對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。法律碩士專業(yè)學(xué)位中的“法律”是指職業(yè)領(lǐng)域，它是指具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，是培養(yǎng)高層次的法律實(shí)踐專門人才的專業(yè)型碩士研究生。
新聞學(xué)——傳播學(xué)
新聞學(xué)和傳播學(xué)，二具有很大的相關(guān)性，在不少地方是相通的。
新聞學(xué)側(cè)重于新聞采、寫、編、評等業(yè)務(wù)實(shí)踐層面，具體到廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞采制和運(yùn)作;而傳播學(xué)研究范圍廣泛，與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化研究等緊密結(jié)合，研究人類社會(huì)活動(dòng)中的各種傳播活動(dòng)，以及研究傳播活動(dòng)主體與外部社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系。
傳播學(xué)的研究范圍廣泛，與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化研究等緊密結(jié)合，研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流，以及研究傳播活動(dòng)主體與外部社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系。
行政管理——公共事業(yè)管理
行政管理側(cè)重為政府輸送專門的管理人才，主要是指政府的管理。
公共事業(yè)管理則注重為企事業(yè)單位培養(yǎng)為公眾利益服務(wù)的專業(yè)人才，主要對文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、各種社會(huì)管理等公共事業(yè)的管理。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)——統(tǒng)計(jì)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)：所學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容較為精深，涵蓋面廣，對人的邏輯思維是一個(gè)較大挑戰(zhàn)。該專業(yè)一般有三個(gè)發(fā)展方向，也決定了它有三個(gè)大的考研方向：純數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)。選定了一個(gè)方向后便要有針對性地掌握該方向的必備知識(shí)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)：主要針對數(shù)學(xué)領(lǐng)域中與統(tǒng)計(jì)計(jì)算有關(guān)的各門課程深入學(xué)習(xí)，同時(shí)也必須掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。該專業(yè)不僅重理論，也重實(shí)踐操作能力�？佳袝r(shí)根據(jù)不同學(xué)校的偏向，有社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)之分。
物理學(xué)——應(yīng)用物理學(xué)
物理學(xué)：比較側(cè)重理論研究，所學(xué)內(nèi)容涵蓋高中物理的大部分，并有較大深化。至于研究生階段，物理知識(shí)則會(huì)更加難，同時(shí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。
應(yīng)用物理學(xué)：比較注重在理論基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)成果基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)實(shí)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，對個(gè)人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰简?yàn)較高，也要求具有科學(xué)探索的精神。
應(yīng)用化學(xué)——材料化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)：注重研究化學(xué)成果如何轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品，偏重于應(yīng)用，因此在掌握一定理論的基礎(chǔ)上，考生還必須重視動(dòng)手能力，對化學(xué)儀器設(shè)備的用途及化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須細(xì)心而且感興趣。
材料化學(xué)：注重研究材料及其使用過程所涉及的化學(xué)原理與技術(shù)，目的在于探究微觀內(nèi)容。該專業(yè)對于理論知識(shí)考查較多，學(xué)習(xí)范圍包括無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料、新興復(fù)合材料等。
提醒：
各種專業(yè)的就業(yè)方向，只是各大學(xué)開設(shè)該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。近年來，由于大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，人才市場整體供過于求，所以，很多專業(yè)的畢業(yè)生都要面對市場雙向選擇，競爭就業(yè)。
因此，考生未來的職業(yè)，未必能與大學(xué)所學(xué)的專業(yè)直接對口。對此，考生和家長在報(bào)志愿，選專業(yè)時(shí)就要有所了解，并且要有充分的思想準(zhǔn)備。
專業(yè)名稱相同，
不同高校所學(xué)也不同
考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，同一專業(yè)即使不完全相同，也應(yīng)該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實(shí)并不相同，甚至是大不相同，即研究的側(cè)重點(diǎn)不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。
↓
比如說：
同濟(jì)大學(xué)的交通工程專業(yè)研究的是陸上交通。
上海海洋大學(xué)的交通工程專業(yè)研究的是海上交通。
中國民航大學(xué)的交通工程專業(yè)研究的是空中交通。
提醒：
考生和家長報(bào)志愿時(shí)，切忌對專業(yè)名稱望文生義，特別是工科專業(yè)，不同院校差異很大，包括機(jī)械工程及其自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化這樣的幾乎每個(gè)工科院校都設(shè)置的專業(yè)，其實(shí)在不同院校，其研究方向都會(huì)有所不同。
所以考生應(yīng)詳細(xì)了解一些與學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方向相關(guān)的信息，包括課程設(shè)置、重點(diǎn)學(xué)科、畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域等，如果對于專業(yè)有疑問，也可以進(jìn)一步咨詢學(xué)院招生老師。
“迷惑”大家的大學(xué)校名!
“國字號(hào)”不在北京
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(合肥)
中國海洋大學(xué)(青島)
中國美術(shù)學(xué)院(杭州)
中國計(jì)量大學(xué)(杭州)
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
注：中國地質(zhì)大學(xué)(北京)，校址才是在北京，與中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)分為兩個(gè)招生代碼招生。一般情況下，中國地質(zhì)大學(xué)(北京)的分?jǐn)?shù)要略高于中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)。類似中國地質(zhì)大學(xué)的情況還有很多，考生務(wù)必要注意。
“省字號(hào)”不在省會(huì)
河北大學(xué)——保定
江蘇大學(xué)——鎮(zhèn)江
河南大學(xué)——開封
安徽師范大學(xué)——蕪湖
廣西師范大學(xué)——桂林
浙江師范大學(xué)——金華
山西師范大學(xué)——臨汾
河南師范大學(xué)——新鄉(xiāng)
江蘇師范大學(xué)——徐州
遼寧師范大學(xué)——大連
吉林師范大學(xué)——四平
“省字號(hào)”不在本省
河北工業(yè)大學(xué)——天津
河北工業(yè)大學(xué)，這是一所歷史悠久的百年名校，河北省目前唯一的“211”工程學(xué)校。由于歷史的原因，至今一直未離開過天津。
西藏民族大學(xué)——咸陽
西藏民族大學(xué)，顧名思義，屬于西藏自治區(qū)。其實(shí)，西藏民族大學(xué)位于渭水之濱的古都咸陽。西藏民族大學(xué)是西藏自治區(qū)與國家民委共建高校、國家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校。
四川外國語大學(xué)——重慶
四川外國語大學(xué)，是目前中國西南地區(qū)唯一一所外語高等院校，因?yàn)橹貞c在1953年到1997年間屬于四川省管轄，所以四川外國語學(xué)院(包括四川美術(shù)學(xué)院)都在重慶。
提醒：
這些不在北京的“國字號(hào)”以及不在省城甚至不在本省的“省字頭”的大學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)比在北京、省城的大學(xué)會(huì)發(fā)生高低不同的變化。
這個(gè)時(shí)候，對很多考生來說，就是一個(gè)比較好的機(jī)會(huì)。報(bào)志愿時(shí)，希望考生和家長將大學(xué)與所在的城市及地域綜合考量。
當(dāng)然，我國高校專業(yè)開設(shè)眾多，各位考生和家長在填報(bào)志愿思考專業(yè)的時(shí)候還應(yīng)該登錄學(xué)校官網(wǎng)去更仔細(xì)的去考察，必要時(shí)可以聯(lián)系學(xué)校招辦了解具體信息。
希望各位考生按照自己的興趣結(jié)合學(xué)校專業(yè)、城市等因素理性的填報(bào)高考志愿。未來大學(xué)的四年能好好學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)!學(xué)有所成，學(xué)以致用!
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