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2017成人高考高起點化學(xué)復(fù)習(xí)攻略
成考化學(xué)一直以來都是許多人的弱勢科目，想要在成考化學(xué)中脫穎而出，做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)攻略必不可少。那么關(guān)于成人高考高起點化學(xué)復(fù)習(xí)攻略有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考高起點化學(xué)復(fù)習(xí)攻略，希望大家喜歡。
成人高考高起點化學(xué)復(fù)習(xí)攻略
成人高考理化復(fù)習(xí)需要靜下心來，仔細(xì)按照考試大綱復(fù)習(xí)，充分將時間利用好，復(fù)習(xí)這門科目時，要多做試卷，善于從試卷中找到學(xué)習(xí)“盲區(qū)”，繼而有針對性地學(xué)習(xí)。
集中復(fù)習(xí)是從考前3個月開始的。復(fù)習(xí)前，為自己制訂學(xué)習(xí)計劃，并讓家人督促自己認(rèn)真落實。復(fù)習(xí)期間，無論復(fù)習(xí)方法多么行之有效，如果不付出大量時間去鞏固，沒有吃苦精神，再好的學(xué)習(xí)方法也不會發(fā)揮作用。刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)好任何一門科目的前提和關(guān)鍵。
復(fù)習(xí)時，先按照考試大綱要求，仔細(xì)對照課本，把教材中的知識點認(rèn)真梳理一遍，力爭把教材中固定的知識點弄懂弄通，不留一個死角。做試卷找學(xué)習(xí)“盲區(qū)”的方法提高自己。做試卷時，要在正式考試規(guī)定時間內(nèi)，把每張試卷都當(dāng)作正式考試來對待。對于解題中不懂不會的問題，做出標(biāo)記后跳過去，把能解答的全部做出來。對于做出標(biāo)記的重點題，對照課本教材，認(rèn)真理解該題的出題思路，找出正確解題方法，并將此方法重點記憶。通過大量做試卷，對自己學(xué)習(xí)的“盲區(qū)”一目了然。對于能輕松解答的，一跳而過不浪費時間;對于“盲區(qū)”的題目，認(rèn)真解答。整個復(fù)習(xí)階段做了近百張試卷，幾乎達(dá)到每天一張，“盲區(qū)”也隨著復(fù)習(xí)的深入逐漸減少，并最終變?yōu)榱恪?/p>
做試卷找“盲區(qū)”時，還要根據(jù)物理和化學(xué)科目的不同，注意在學(xué)習(xí)中歸納總結(jié)。例如物理部分考查的重點內(nèi)容為力學(xué)、運動學(xué)、電磁學(xué)等內(nèi)容，化學(xué)部分考查的重點內(nèi)容為有機物、無機物等，這兩門學(xué)科每一部分內(nèi)容既自成系統(tǒng)又互相聯(lián)系，所以做試卷時既要注意知識點的掌握，也要注意各內(nèi)容之間的相互聯(lián)系，通過做試卷把各個知識點串起來。
成考化學(xué)復(fù)習(xí)講義
一、主要內(nèi)容
本章內(nèi)容包括兩部分，一是微觀的分子動理論部分，一是宏觀的氣體狀態(tài)變化規(guī)律。其中分子動理論部分包括分子動理論的基本觀點、分子熱運動的.動能、分子間相互作用的勢能和物體的內(nèi)能等概念，及分子間相互作用力的變化規(guī)律、物體內(nèi)能變化的規(guī)律、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律等基本規(guī)律;氣體狀態(tài)變化規(guī)律中包括熱力學(xué)溫度、理想氣體和氣體狀態(tài)參量等有關(guān)的概念，以及理想氣體的等溫、等容、等壓過程的特點及規(guī)律(包括公式和圖象兩種描述方法)。
二、基本方法
本章中所涉及到的基本方法是理想化的模型方法，其中在分子動理論中將微觀分子的形狀視為理想的球體，這是通過阿伏伽德羅常數(shù)對微觀量進(jìn)行估算的基礎(chǔ);在氣體狀態(tài)變化規(guī)律中，將實際中的氣體視為分子沒有實際體積且不存在相互作用力的理想氣體，從而使氣體狀態(tài)變化的規(guī)律在誤差允許的范圍內(nèi)得以大大的簡化。
三、錯解分析
在本章知識應(yīng)用的過程中，初學(xué)者常犯的錯誤主要表現(xiàn)在：對較為抽象的分子熱運動的動能、分子相互作用的勢能及分子間相互作用力的變化規(guī)律理解不到位，導(dǎo)致這些微觀量及規(guī)律與宏觀的溫度、物體的體積之間關(guān)系不能建立起正確的關(guān)系。對于宏觀的氣體狀態(tài)的分析，學(xué)生的問題通常表現(xiàn)在對氣體壓強的分析與計算方面存在著困難，由此導(dǎo)致對氣體狀態(tài)規(guī)律應(yīng)用出現(xiàn)錯誤;另外，本章中涉及到用圖象法描述氣體狀態(tài)變化規(guī)律，對于p-V，p-T，V-T圖的理解，一些學(xué)生只觀注圖象的形狀，不能很好地理解圖象上的點、線、斜率等的物理意義，因此造成從圖象上分析氣體溫度變化(內(nèi)能變化)、體積變化(做功情況)時出現(xiàn)錯誤，從而導(dǎo)致利用圖像分析氣體內(nèi)能變化等問題時的困難。
成考物理復(fù)習(xí)計劃
1、識別物理現(xiàn)象
識別物理現(xiàn)象的過程是在充分讀懂、理解題目文字?jǐn)⑹龅幕A(chǔ)上，抓住己給的解題線索，形成具體問題情景的大致物理輪廓，并且對解題的方向作出初步判斷的過程。識別物理現(xiàn)象包括理解題意和確定研究對象兩個方面。理解題意是正確解答物理問題的關(guān)鍵。要迅速地理解題意，必須抓住題目中的關(guān)鍵字句，找出已知條件和所求物理量之間的關(guān)系，在必要時畫出草圖幫助理解題意。確定研究對象實際上是把題目所給的物理條件分析為研究對象和研究對象的影響因素的過程。
2、分析物理過程
物理過程是指物理模型在物理環(huán)境中的運動。變化過程。分析物理過程包括定性分析和定量分析兩個方面。定性分析是從質(zhì)的方面把握運動的性質(zhì)、特點，找出運動的本質(zhì)特點，排除非本質(zhì)特征的干擾，建立起物理過程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各個于過程中的定量關(guān)系，特別是要找出物理過程中相同的物理量、不變化的物理量和臨界狀態(tài)的條件。
3、選擇合適的方法
選擇合適的方法是把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵之一。只有我們選擇了合適解決問題的辦法，我們才能順利而簡捷地解決問題。在這個環(huán)節(jié)，我們是用分析、綜合還是反證、遞推，是否要用隔離分析等方法。
4、運用數(shù)學(xué)知識解題
運用數(shù)學(xué)知識的過程是把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)在這個過程中的作用可以表現(xiàn)在以下三個方面。
①通過尋找數(shù)量關(guān)系，給物理模型加入定量的因素;
②用符號來表示物理量，從而使符號成為物理內(nèi)容的載體，把復(fù)雜的事物代碼化;
�、鄹鶕�(jù)物理規(guī)律列出問題中物理量之間的關(guān)系，實現(xiàn)物理過程的數(shù)學(xué)化。
當(dāng)表示物理量之間的數(shù)學(xué)表達(dá)式列出以后，就應(yīng)該運用數(shù)學(xué)知識準(zhǔn)確地求出結(jié)果，并應(yīng)注意提高解題效率。
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