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成人高考藝術概論作品賞析

時間:2021-11-23 16:18:04 分數(shù)線 我要投稿
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2017年成人高考藝術概論作品賞析

  成人高考藝術概論作品賞析題目在每年的成考藝術考試中都會出現(xiàn),因此考生應該提前復習好相應的知識點。那么關于成人高考藝術概論作品賞析有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考藝術概論作品賞析,希望大家喜歡。

2017年成人高考藝術概論作品賞析

  成人高考藝術概論作品賞析

  1.舞劇《絲路花雨》

  舞劇《絲路花雨》1979年首演于甘肅蘭州,趙之洵、劉少雄等合力創(chuàng)作!督z路花雨》以中國大唐盛世為背景,以活躍的敦煌壁畫舞姿為主要舞蹈語言,造型、音樂、舞技都堪稱完美。把故事性和藝術性完美結(jié)合,描繪了一個跌宕起伏、充滿恩愛情仇、悲歡離合的故事。在舞蹈結(jié)構(gòu)上,突出了獨舞的空靈和群舞的恢弘,女主角英娘舞段中的“琵琶舞”、“波斯舞”、“盤上舞”等被認為開創(chuàng)了“敦煌舞”獨特的藝術流派。音樂采用以我國民族樂隊為主的混合樂隊演奏,以我國古典音樂為基礎,吸收了《春江花月夜》、《月兒高》等民族古曲的韻味和調(diào)式特點,以及民間戲曲音樂的表現(xiàn)形式,同時還吸收了與絲綢之路有關的回族、維吾爾族的音樂素材,具有濃郁的古典音樂風格和鮮明的民族特色,還將波斯音樂素材加以發(fā)揮,體現(xiàn)了波斯人的風俗特征。該舞劇被譽為“中國民族舞劇的典范”。

  2.芭蕾舞劇《白毛女》

  中國經(jīng)典芭蕾舞劇。胡蓉蓉等創(chuàng)作。1945年,西北戰(zhàn)地服務團從晉察冀前方回到延安,并帶回40年代初流行于河北阜平一帶有關“白毛仙姑”的傳說。敘述了一個被地主迫害的農(nóng)村少女只身逃入深山,在山洞中堅持生活多年,因缺少陽光與鹽,全身毛發(fā)變白,又因偷取廟中供果,被附近村民稱為“白毛仙姑”,后在八路軍的搭救下,得到了解放。賀敬之、馬可等據(jù)此創(chuàng)作五幕歌劇《白毛女》。1965年,上海舞蹈學校根據(jù)原有題材,在保留原作基本人物關系和戲劇沖突的基礎上,濃縮情節(jié),大量運用中國民間舞蹈、古典舞蹈的動作,使之與芭蕾舞藝術相結(jié)合,誕生了民族芭蕾舞劇《白毛女》!栋酌吩谥袊爬傥鑴“l(fā)展史上具有里程碑意義,以其鮮明的中國特色立于世界芭蕾藝術之林,成為民族芭蕾舞劇經(jīng)典。芭蕾舞劇《白毛女》是現(xiàn)代生活內(nèi)容和芭蕾藝術形式的完美結(jié)合,在塑造人物方面,既運用芭蕾語匯,又吸取中國民族民間舞、傳統(tǒng)戲曲以及武術之長來充實和豐富表現(xiàn)手段,在此基礎上去創(chuàng)造符合劇中人物性格的新的舞蹈語匯,服務于劇情的發(fā)展:喜兒的純真、甜美和變成“白毛女”后的堅韌、剛毅;大春的樸實、敦厚和參軍后的英勇、干練;黃世仁的陰險、毒辣都深刻鮮明。而音樂更是優(yōu)美動聽,經(jīng)久傳唱。

  成考藝考復習筆記

  要求:理解藝術作品的主要構(gòu)成,掌握藝術作品三個層次的內(nèi)涵,深刻理解典型和意境的意義,對于藝術風格、流派和藝術思潮有基本的了解。

  (一)藝術作品的構(gòu)成

  1、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一:

  (1)藝術作品的內(nèi)容,是指經(jīng)過藝術家體驗伽工和創(chuàng)造的人類生活,其中包括客體世界和人的主觀世界。內(nèi)容主要指題材、主題、人物、環(huán)境、情節(jié)等諸多要素的總和。

  (2)藝術作品的形式,是指藝術作品內(nèi)容的存在方式,亦即作品的內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)形態(tài)。其內(nèi)部聯(lián)系表現(xiàn)為內(nèi)部形式,包括內(nèi)容諸要素之間的相互聯(lián)系和組織方式,主要指結(jié)構(gòu);其外部表現(xiàn)形態(tài)呈現(xiàn)為外部形式,即表現(xiàn)內(nèi)容的方式和手段,包括藝術語言、藝術手法、類型體裁等。

  (3)藝術作品的內(nèi)容和形式是不可分割的有機體。在藝術創(chuàng)造中,內(nèi)容常常起到主導的作用,形式的選擇應以是否適應內(nèi)容的需要為原則;同時,形式又呈現(xiàn)相對的獨立性,它不僅具有獨立的審美價值,而且由于形式的變幻,可以直接影響和制約內(nèi)容的審美價值的實現(xiàn)。

  2、感性與理性的統(tǒng)一:

  (1)在藝術作品中,感性更多地是指隱含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。

  (2)在藝術作品中,理性是指通過作品的形象及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。

  (3)藝術作品是感性與理性的統(tǒng)一。一方面,藝術作品表現(xiàn)為感性形式與理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面,藝術作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。

  3、再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一:

  (1)再現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。

  (2)表現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)造中重在表達主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。

  (3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側(cè)重再現(xiàn)的藝術作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;在側(cè)重表現(xiàn)的藝術作品中,也不會沒有再現(xiàn)的因素,其間只是存在比重大小的差別。再現(xiàn)性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達作者的思想和情趣;表現(xiàn)性作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。

  (二)藝術作品的層次

  藝術作品分藝術語言、藝術形象和藝術意蘊三個層次。

  1、藝術語言:

  (1)藝術語言是創(chuàng)造主體在特定藝術種類的創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術表現(xiàn)的手段和方式。

  (2)藝術語言是各門類藝術創(chuàng)造的媒介和形式的總稱,藝術語言又可具體劃分為文學語言、音樂語言、繪畫語言和電影語言等。

  (3)藝術語言具有多樣性和豐富性,并在藝術發(fā)展中不斷變化和革新。

  (4)藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言。藝術家應在創(chuàng)造活動中不斷錘煉語言,追求藝術形式與表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。

  2、藝術形象:

  (1)藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的'藝術成果。藝術形象既包括鮮明生動的人物,也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。

  (2)藝術形象是個性與共性的統(tǒng)一,感性與理性的統(tǒng)一,思想與情感的統(tǒng)一。

  3、藝術意蘊:

  藝術意蘊是指在藝術作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵,它是藝術主體對于藝術典型或意境深刻領悟和創(chuàng)造的結(jié)果。

  藝術意蘊具有多義性和模糊性。藝術意蘊是藝術創(chuàng)造的最高境界。

  (三)典型和意境

  1、典型:

  典型是指藝術作品中具有一定社會本質(zhì)概括性的個性化的藝術形象或形象體系,它包括典型人物、典型環(huán)境等。

  2、意境:

  意境是指藝術形象或情境中呈現(xiàn)出的情景交融、虛實相生,能夠蘊涵和昭示深刻的人生哲理及宇宙意識的至高境界,它是主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一,在有限的藝術形象中體現(xiàn)出無限的意蘊。

  (四)藝術的風格、流派與藝術思潮

  1、藝術風格:

  (1)藝術風格就是藝術家的創(chuàng)造個性與藝術作品的語言、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的整體性藝術特色,風格是藝術家創(chuàng)造個性成熟的標志,也是作品達到較高藝術水準的標志。風格既包括藝術家個人的風格,也包括流派風格、時代風格和民族風格等。

  (2)藝術風格的特性:①獨創(chuàng)性;②穩(wěn)定性;③多樣性。

  2、藝術流派與藝術思潮:

  (1)藝術流派是指思想傾向、審美觀念、藝術趣味、創(chuàng)作風格相近或相似的一些藝術家所組成的藝術派別。

  (2)藝術思潮是指在一定社會條件下,由于受到一定的社會思潮和哲學思潮的影響,藝術領域所出現(xiàn)的具有較大影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。如西方藝術史上先后出現(xiàn)的古典主義思潮、浪漫主義思潮、現(xiàn)實主義思潮、自然主義思潮、現(xiàn)代主義思潮和后現(xiàn)代主義思潮等。

  成考藝考相關規(guī)則

  (一)專業(yè)主科

  1. 考試內(nèi)容

  聲樂、器樂、舞蹈三項為音樂考試的主要科目,考生可任選一項為主考科目。

  (1)聲樂

  聲樂考試主要是對考生的聲音條件、演唱方法、表現(xiàn)能力與作品難度四個方面進行考核。

  聲樂考試的曲目可以是中外各種不同題材,不同體裁,不同風格的歌曲,考生可自選1-2首歌曲作為考試曲目。

  (2)器樂

  器樂考試主要是對考生的演奏方法、演奏技巧、表現(xiàn)能力與作品難度四個方面進行考核。

  器樂考試的樂器品種主要包括各種鍵盤樂器,各種常見常用的西洋管弦樂器、民族管弦樂器、電聲樂器等。

  器樂考試的曲目可以是中外各種不同題材,不同風格的樂曲及練習曲,考生可任選一種樂器,自選1-2首樂曲或練習曲作為考試曲目。

  (3)舞蹈

  舞蹈考試主要是對考生的形體條件、基本功表現(xiàn)能力、選跳作品的難度和韻律感四個方面進行考核。

  舞蹈考試的體裁主要是民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞?忌勺赃x一個舞蹈片斷參加考試。

  2. 考試形式與方法

  (1)聲樂、器樂、舞蹈采用當場個體測試的形式。

  (2)聲樂、器樂、舞蹈三科考試的歌曲、樂曲、選跳的舞蹈作品均由考生自選,樂譜及用于舞蹈伴奏的舞曲錄音帶由考生自備,樂器除鋼琴外,其它由考生自備。

  3. 考試要求

  (1)聲樂

  ①聲音條件較好,無喉疾病變。

 、诟璩椒ɑ菊_,咬字吐字基本準確。

  ③演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力,整體效果較好。

  (2)器樂

  ①演奏姿勢和演奏方法基本正確。

  ②演奏作品音高、節(jié)奏基本準確。

  ③有一定的演奏技巧及藝術表現(xiàn)力。

  (3)舞蹈

 、傩误w條件較好,身高、形象等基本具備學習舞蹈的要求。

 、谶x跳作品的動作熟練,舞韻諧和。

 、塾幸欢ǖ幕竟氨憩F(xiàn)力。

 

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