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2017成人高考專升本醫(yī)學綜合考前必做試題
成考醫(yī)學考生在考試之前應該多做關于醫(yī)學方面的相關試題。那么關于成人高考專升本醫(yī)學綜合考前必做試題有哪些呢?下面百分網小編為大家整理的成人高考專升本醫(yī)學綜合考前必做試題，希望大家喜歡。
成人高考專升本醫(yī)學綜合考前必做試題
1.胸椎( )
A.棘突肇水平板狀
B.肋凹儀在橫突上可見
C.棘突呈疊瓦狀
D.肋凹儀在椎體上可見
E.以上二都不對
2.胸骨角( )
A.位于胸骨體和劍突交界處
B.是兩側肋弓形成的夾角
C.兩側平對第2肋
D.兩側平對第2肋間隙
E.兩側平對第3肋
3.跗骨( )
A.由8塊骨組成
B.近側列和遠側列各4塊
C.構成距小腿關節(jié)的魁距骨
D.距骨位于最后方
E.以上都對
4.有關頸椎的敘述哪項不對( )
A.橫突有孔
B.棘突分義
C.椎體較小
D.7塊頸椎均由椎體和椎弓組成
E.第2頸椎是樞椎
5.人體最大最復雜的關節(jié)是( )
A.肩火節(jié)
B.肘關爺
C.髖關爺
D.膝關節(jié)
E.踝關節(jié)
6.肘關節(jié)( )
A.包括肱尺關節(jié)、肱橈關節(jié)和橈尺近側關節(jié)
B.包括肱尺關節(jié)、橈關節(jié)和橈尺遠側關節(jié)
C.以上各個關節(jié)具有各自獨立的關節(jié)囊
D.可以進行屈、伸、收、展運動
E.以上都不對
7.位于椎管前壁的韌帶是( )
A.前縱韌帶
B.后縱韌帶
C.弓間韌帶
D.骶棘韌帶
E.項韌帶
8.肩關節(jié)錯誤的敘述是( )
A.運動靈活
B.有囊外韌帶加強
C.有囊內韌帶加強
D.關節(jié)唇加強其穩(wěn)固性
E.容易向前下方脫位
9.阻止髖關節(jié)過度后伸的韌帶是( )
A.髂股韌帶
B.股骨頭韌帶
c.骶結節(jié)韌帶
D.骶棘韌帶
E.腓側副韌帶
10.具有囊內韌帶的關節(jié)是( )
A.髖關節(jié)
B.肩關節(jié)
C.下頜關節(jié)
D.踝關節(jié)
E.肘關節(jié)
11.具有關節(jié)盤的關節(jié)是( )
A.橈腕關節(jié)
B.胸肋關節(jié)
C.關節(jié)突關節(jié)
D.踝關節(jié)
E.脛腓關節(jié)
12.腕橈側副韌帶和腕尺側副韌帶加固哪個關節(jié)( )
A.肘關節(jié)
B.橈腕關節(jié)
C.腕掌關節(jié)
D.腕中關節(jié)
E.腕骨間關節(jié)
13.止于下頜頸的肌是( )
A.翼內肌
B.咬肌
C.顳肌
D.翼外肌
E.頰肌
14.肩關節(jié)脫位常發(fā)生在( )
A.前上方
B.后上方
C.上方
D.后下方
E.前下方
成考醫(yī)學復習資料
1、紅細胞滲透脆性：紅細胞在低滲鹽溶液中發(fā)生膨脹，破裂，甚至溶血的特性，與抵抗力成反比。
2、紅細胞懸浮穩(wěn)定性：紅細胞懸浮于血漿中不易下沉的特性。
3、產生原理：紅細胞與血漿之間的摩擦力以及紅細胞之間相同膜電荷所產生的排斥力阻礙了紅細胞的下沉。
4、血沉：即紅細胞沉降率，通常以第一小時末血沉管中出現(xiàn)的血漿柱高度來表示紅細胞沉降的速度。
5、紅細胞的生理功能：運輸O2和CO2，緩沖酸堿度。
6、紅細胞生成的基本原料：蛋白質和鐵，幼紅細胞發(fā)育成熟中所需的輔助因子：維生素B12和葉酸。
7、白細胞的功能：參與機體的防御和免疫反應，防止病原微生物的入侵。
8、血小板的生理特性：粘附，聚焦，釋放。
9、功能：生理性止血，促進凝血，修復支持血管壁。
10、生理性止血的過程：血小管收縮，血小板血栓形成，纖維蛋白血凝塊的形成與維持。
11、血液凝固：血液從流動的溶膠狀態(tài)變?yōu)椴涣鲃拥哪z狀態(tài)的過程。
12、血清和血漿的區(qū)別：血清中缺乏因子I及一些參與凝血的物質，但增添了一些在凝血過程中產生的活性物質。
13、凝血階段：凝血酶原酶復合物形成，凝血酶原轉變成凝血酶，纖維蛋白原轉變成纖維蛋白。
14、途徑：A內源性凝血途徑：是指由因子Ⅻ被激活所啟動的凝血過程，參與凝血的因子全部都在血漿中;B外源生凝血途徑：是指由凝血因子Ⅲ所啟動的凝血過程。主要抗凝物質：
①組織因子途徑抑制物;
�、诮z氨酸蛋白酶抑制物;
�、鄹嗡�;
④蛋白C系統(tǒng)。
廣東成考相應資訊
(一)加快推進高職院校分類考試招生。為深入貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，根據《廣東省人民政府關于深化考試招生制度改革的`實施意見》(粵府〔2016〕17號)、《廣東省教育廳關于增加普通高中學業(yè)水平考試科目推進高職院校分類考試招生的通知》(粵教考〔2016〕6號)和《廣東省教育廳關于做好2017年高職院校分類考試招生工作的通知》(粵教考函〔2016〕29號)要求，2017年起，我省高職院校在繼續(xù)進行面向中職學生“3+技能課程證書”考試、自主招生、中高職銜接三二分段、五年一貫制等分類考試招生改革的基礎上，試行以普通高中學業(yè)水平考試成績?yōu)橹饕罁M行分類招生錄取的改革試點，進一步擴大高職分類考試錄取的比例，使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道。
(二)積極探索高職院校職業(yè)適應性測試試點。2017年，我省開展“職業(yè)技能”網上職業(yè)適應性測試試點。各地招生考試機構和有關高職院校要按照《廣東省教育廳關于做好2017年高等職職業(yè)院校自主招生試點工作的通知》(粵教考函〔2017〕2號)要求，探索建立切實可行、科學合理的“職業(yè)技能”測試的實現(xiàn)方式。
(三)繼續(xù)完善批次設置和投檔錄取方式。根據教育部關于減少高校招生錄取批次和改進投檔錄取方式的要求，2017年起，我省專科批次招生的高校統(tǒng)一安排在一個批次錄取，在文史類、理工類實行平行志愿的投檔錄取模式，增加院校志愿數(shù)，進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。
(四)繼續(xù)探索基于高考的綜合評價錄取模式試點。我省繼續(xù)在部分高校開展基于高考的綜合評價錄取模式試點，試點高校要進一步探索科學的人才選拔機制，提高人才選拔水平，保證人才培養(yǎng)質量。
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