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2024廣東高考語(yǔ)文實(shí)詞復(fù)習(xí)選擇題

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？以下是小編為大家整理的2024廣東高考語(yǔ)文實(shí)詞復(fù)習(xí)選擇題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024廣東高考語(yǔ)文實(shí)詞復(fù)習(xí)選擇題

　　廣東高考語(yǔ)文實(shí)詞復(fù)習(xí)選擇題 1

　　1.(2014浙江衢州二模)依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　�、僦醒朦h校戰(zhàn)略研究所副所長(zhǎng)周天勇表示，近期出現(xiàn)的用工荒并不表明我國(guó)勞工短缺，相反，我國(guó)目前的就業(yè)　　　　仍然很?chē)?yán)峻。

　�、谟�(guó)小報(bào)上刊登的消息，娛樂(lè)價(jià)值往往遠(yuǎn)大于真實(shí)價(jià)值，因?yàn)檫@些媒體的辦報(bào)宗旨就是盡量　　　　大眾的獵奇心理。

　　③五四運(yùn)動(dòng)后，一批以救國(guó)救民為己任的知識(shí)分子廣泛接觸國(guó)外的新思潮，在進(jìn)行了反復(fù)的分析、比較和　　　　后，最終接受了科學(xué)社會(huì)主義的思想。

　　A.形勢(shì)　附和　推敲 B.形勢(shì)　迎合　推求

　　C.情形　迎合　推敲 D.情形　附和　推求

　　解析:B　形勢(shì):事物發(fā)展的狀況。情形:事物呈現(xiàn)出來(lái)的樣子。①句與“就業(yè)”搭配，應(yīng)用“形勢(shì)”。附和:言語(yǔ)、行動(dòng)追隨別人，多含貶義。迎合:故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意。②句根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“迎合”。推敲:比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。推求:根據(jù)已知的條件或因素來(lái)探索道理、意圖等。③句分析、比較的對(duì)象是“新思潮”，此處應(yīng)用“推求”。

　　2.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　　(1)沒(méi)有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫(xiě)不出　　　高的'詩(shī)歌作品的。

　　(2)情況很復(fù)雜，你不了解一下就大發(fā)議論，　　　太主觀。

　　(3)這部小說(shuō)的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密，真是天衣無(wú)縫，　　　。

　　A.品位　未免　無(wú)可非議　　　B.品位　不免　無(wú)可非議

　　C.品味　未免　無(wú)可厚非 D.品味　不免　無(wú)可厚非

　　解析:A　“品味”是動(dòng)詞，仔細(xì)體會(huì)、玩味;“品位”是名詞，泛指人或事物的品質(zhì)、水平�！安幻狻北硎居捎谀撤N原因，自然或必然導(dǎo)致某種情況出現(xiàn)，有不可控性之意;“未免”主要用來(lái)表示對(duì)某種情況的評(píng)價(jià)�！盁o(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理;“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。

　　3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　　①讓善良的人得到保護(hù)，邪惡的人得到懲罰，這是和諧社會(huì)的基本條件，要做到這一點(diǎn)，只有一條路，就是建立　　　　社會(huì)。

　�、谌藗儗�(duì)所謂低危害“中式卷煙”入圍國(guó)家科技獎(jiǎng)紛紛提出質(zhì)疑，科技部于昨日就此事首度做出　　　　，稱將于參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)公示期結(jié)束后，提出處理意見(jiàn)。

　�、鄹�(jìng)技體育，　　　　以勝敗論英雄，勝者為王，但對(duì)職業(yè)俱樂(lè)部而言，長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和良性發(fā)展比一時(shí)的名次進(jìn)退更為重要。

　　A.法制　回應(yīng)　縱然 B.法治　回應(yīng)　固然

　　C.法治　反應(yīng)　固然 D.法制　反應(yīng)　縱然

　　解析:B　“法制”與“法治”都是法律文化中的重要內(nèi)容，都是人類(lèi)文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。其中，“法制”是法律制度的簡(jiǎn)稱，“法治”則是一種與“人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。①句應(yīng)選“法治”�；貞�(yīng):回答，答應(yīng)。反應(yīng):受到刺激引起的相應(yīng)活動(dòng)。②句應(yīng)選“回應(yīng)”。縱然:即使，表假設(shè)。固然:表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。根據(jù)語(yǔ)境，③句應(yīng)選“固然”。

　　4.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　�、俅蟾锩陂g，許多知識(shí)分子在白色恐怖中如戴望舒那樣，　　　　著不知該往何處去。

　�、趽�(jù)詩(shī)人回憶說(shuō)，大堰河曾經(jīng)把詩(shī)人畫(huà)的　　　　的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊的墻上。

　�、廴欢@意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸　　　　了，到底忘卻了，我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。

　　A.徘徊　大紅大綠　淡泊 B.彷徨　大紅大綠　淡薄

　　C.徘徊　大紅大紫　淡薄 D.彷徨　大紅大紫　淡泊

　　解析:B　“徘徊”指走來(lái)走去，“彷徨”指內(nèi)心世界猶疑無(wú)主�！按蠹t大綠”指色彩鮮明，這里也符合關(guān)云長(zhǎng)的穿著;“大紅大紫”指人的名氣大，受到眾人關(guān)注�！暗　敝赣洃浿饾u消失，“淡泊”指人對(duì)名利不看重。

　　5.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　　(1)比起秋天的楓林來(lái)，夏天的楓林沒(méi)有那么撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠，　　　　著的卻是一股青春的朝氣。

　　(2)自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種　　　　和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩�、心理上容易保持平衡�?/p>

　　(3)我們相隔的不是幾小時(shí)的車(chē)程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是　　　　也隔不斷彼此的思念。

　　A.萌動(dòng)　調(diào)劑　地久天長(zhǎng) B.涌動(dòng)　調(diào)節(jié)　地久天長(zhǎng)

　　C.萌動(dòng)　調(diào)節(jié)　山長(zhǎng)水遠(yuǎn) D.涌動(dòng)　調(diào)劑　山長(zhǎng)水遠(yuǎn)

　　解析:D　本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力�！懊葎�(dòng)”指(植物)發(fā)芽，(事物)開(kāi)始發(fā)動(dòng)�！坝縿�(dòng)”比喻人或事物像水一樣冒出流動(dòng)�！扒啻旱某瘹狻�，用“涌動(dòng)”更貼切�！罢{(diào)劑”意思是把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求�！笆顾鼈�?cè)谏砩�、心理上容易保持平衡”用“調(diào)劑”更貼切。“地久天長(zhǎng)”的意思是時(shí)間長(zhǎng)，日子久�！吧介L(zhǎng)水遠(yuǎn)”比喻道路遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)�！跋喔簟徽麎K大陸”，很明顯選用“山長(zhǎng)水遠(yuǎn)”更貼切。