小學(xué)生讀后感：《烏塔》讀后感
《烏塔》讀后感1
興國四小四年級六班 郭怡博
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，主人公“烏塔"給了我一種堅(jiān)強(qiáng)自立的印象。
烏塔自己一人游歐洲，我卻一個(gè)人都不敢待在家里，相比之下，烏塔比我們都堅(jiān)強(qiáng)的多。烏塔不僅堅(jiān)強(qiáng)自立，時(shí)間觀念也強(qiáng)，生活也安排的井井有條…正如課文中一樣。而我們，有些人自己一個(gè)人都不敢去上學(xué)，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。記得有一次，我去寫毛筆字，寫完后天很晚了，自已不敢走偏僻黑暗的小道近路，便繞到很遠(yuǎn)的大道去，還害怕突然有壞人來抓我呢!
相比之下，我們太膽小了，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。俗話說的好:“尺有所長，寸有所短"!我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)烏塔的長處，彌補(bǔ)自己的'短處。
《烏塔》讀后感2
興國四小四年級六班 王玥
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
烏塔是一個(gè)十四歲的德國小女孩，通過這篇課文讓我知道了烏塔是一個(gè)熱情、生存能力強(qiáng)的小女孩。她花了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備一次旅行，在這次旅行中烏塔去了很多地方;總之，烏塔是一個(gè)不怕苦，不怕累的小女孩。
現(xiàn)在的我們在自己的父母眼里就是“小女皇、小皇帝”，如果想要什么好吃的和好玩的給父母一說，父母就會給你買來;而外國小孩很少向父母索取，我們沒過幾天，就又向父母要零花錢。外國很多小孩做事井井有條，有個(gè)別的我們做事丟三落四。
我們雖然從書本中和電視上看到了世界的模樣，但書本、電視中的世界并不完美，正如：親身下河知深淺，親口嘗梨只酸甜。
從現(xiàn)在開始，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，不但要做好自己的事，還要幫家人做一些力所能及的事情。
【本文來源公眾號：小作家習(xí)作】
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