以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾（精選85篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇1

　　人生是花，而愛(ài)是花蜜。它是枝頭初生的蓓蕾，顯示了生命的張力，金光迸發(fā)，感謝有你……　天灰暗暗的，像染了墨的帷幕，也是我沉甸甸的心。不知所往，難以平靜。我踏著緩慢的步伐，走在回家的小徑上，手中那不盡如人意的試卷，而被無(wú)情的風(fēng)吹得老高老高，拼命的在我手中掙脫。我無(wú)奈的將它放在胸前，那一道道錯(cuò)號(hào)和卷子中間扭扭曲曲的分?jǐn)?shù)紅的刺眼，個(gè)個(gè)扎心。

　　不經(jīng)意的一瞥，竟看到如此充滿溫暖與希望的畫(huà)面——一朵枝頭初生的蓓蕾，是那樣不顯眼，但在眾多已綻放的雍容華貴的花朵之間，是那樣堅(jiān)忍，清新脫俗。聽(tīng)見(jiàn)自己獨(dú)有的光亮也要開(kāi)花，我是那樣配服它的勇氣。泥土重重把它壓垮，那些鮮艷的花兒不停朝它譏笑，但它想要綻放自己的生命之花，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這是它的使命。

　　終于，有一天，它開(kāi)花了，那是在別的花都凋零之后。隱隱約約還有一兩滴晶瑩剔透的露珠在它的花瓣之間來(lái)回滑動(dòng)，我想，那一定是老天為它落下的同情與欣慰的淚水，是它這么多天來(lái)堅(jiān)守初衷，不忘初心的見(jiàn)證。香味兒夾雜著泥土鋪鼻而來(lái)，像清風(fēng)一樣柔和，像陽(yáng)光一樣燦爛，像雨水一樣纏綿。

　　它又凋零了，正如其他花兒一樣，但它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后作為養(yǎng)料，哺育著一波又一波的花朵，永遠(yuǎn)在地底下服務(wù)。

　　我恍然大悟，失敗了算什么，我還有機(jī)會(huì)，那些在失敗中放縱才是真正的輸了，那迸發(fā)的精光和崇高信念才是一切。

　　歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，有一種夢(mèng)昧的香甜，沐浴著清晨不會(huì)老去的時(shí)光，感謝那條枝頭初生的蓓蕾，給予我堅(jiān)持下去的勇氣……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇2

　　我不止一次在時(shí)光中，瞥見(jiàn)了那朵“金色花”。

　　——題記

　　那是一節(jié)學(xué)習(xí)《金色花》的語(yǔ)文課�！督鹕�花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的一首著名的散文詩(shī)，凝練靈巧，富有情韻，讀起來(lái)輕松活潑，瑯瑯上口。

　　語(yǔ)文老師頗愛(ài)朗誦，那天，剛帶我們賞析完文章，他說(shuō)：“我相信每個(gè)班都有一些學(xué)生是有朗誦天賦的�！�

　　說(shuō)罷，他開(kāi)始用目光掃視班里的每一位同學(xué)。可能是快下課的緣故，我已經(jīng)開(kāi)始心不在焉了，甚至覺(jué)得這句話和我打不著干系。

　　他的眼神突然停留在了我身上，“你上來(lái)讀讀這篇文章吧�！蔽业膬�(nèi)心一震，仿佛周圍的空氣都瞬間凝固，只能依稀聽(tīng)到自己心臟跳動(dòng)的聲音。我太緊張了，一時(shí)間粉紅色染透了我的臉，“您……您是在叫我？”小學(xué)的時(shí)候，每每輪到我朗誦，總得不到他人的認(rèn)可。腦海里以往那些朗誦失敗的經(jīng)歷，在此時(shí)不停地回放。

　　“對(duì)，你上來(lái)試試�！崩蠋熣姓惺郑�示意我走上講臺(tái)。

　　我拖著沉重的步子，拿起沉重的語(yǔ)文書(shū)，低著頭走上講臺(tái)。如果教室能再大一點(diǎn)該有多好，如果座位到講臺(tái)的距離能再長(zhǎng)一點(diǎn)該有多好。他給我放了背景音樂(lè)，我用盡我學(xué)過(guò)的所有朗誦技巧，扯著喉嚨擠出我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音，終于把這篇巨作讀完了。當(dāng)我灰溜溜走向自己座位時(shí)，他為我鼓起了掌。接著涌向我的是一陣熱烈的掌聲，我的眼神中透出了光亮，好像看到了那朵“金色花”！

　　不久后，他推薦我進(jìn)入了學(xué)校的文學(xué)社。文學(xué)社有一群聲音好聽(tīng)而且還學(xué)過(guò)專業(yè)朗誦技巧的同學(xué)。站在他們當(dāng)中，我就像一朵石縫中的小野花，耷拉著頭，黯然失色。那時(shí)候，區(qū)里有一個(gè)朗誦表演需要我們參加，我入選了，文學(xué)社的老師發(fā)來(lái)了一位名家的朗誦音頻提醒我們每天練習(xí)，并把自己的音頻發(fā)給她。為了不讓語(yǔ)文老師失望，為了那朵“金色花”，我利用起了碎片時(shí)間，只要一有空便跟著錄音練習(xí)。文學(xué)社的老師在大家面前表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步，肯定了我的情感投入，肯定了我的朗誦能力。我的眼里有了光芒，似乎又看到了那朵“金色花”！

　　感謝那朵“金色花”！原來(lái)“肯定自己”這么美，期待未來(lái)的日子也一樣熠熠閃光

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇3

　　最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

　　——紀(jì)伯倫

　　小鎮(zhèn)細(xì)雨煙水墨，蓮香沁人氳丹青。

　　初夏的烏鎮(zhèn)，微雨。眼前嫩綠的楊柳婀娜著身姿，朦朧如絲的薄煙將小鎮(zhèn)的墨墻黛瓦洇成水墨一片。橫飛的燕子掠過(guò)疏影橫斜，飛向庭院深處的舊時(shí)人家。撐一把油紙傘，踏微涼青石磚，緩步。

　　未覓見(jiàn)丁香般的姑娘，卻尋至一缸蓮荷白似雪，信步至前，見(jiàn)一小院，上書(shū)“怡蓮軒”。

　　“竟能取這么一個(gè)詩(shī)意的名字？”心中滿是疑惑不解。舉步，跨過(guò)發(fā)亮的烏木門檻，來(lái)到店內(nèi)。

　　原是一屋刺繡亮滿屋。正只顧得欣賞著精美的畫(huà)作，或春蘭沁人，秋葉舞陽(yáng)，冬梅傲雪，別有一番自然之氣�！暗艿埽�想看些什么？”耳畔煢煢然轉(zhuǎn)來(lái)溫軟如玉之音，雖并非吳儂軟語(yǔ)，卻也聽(tīng)來(lái)分外親切。抬眸，撞見(jiàn)一雙清澈明凈的眸子，著一襲素白如絹的藍(lán)映花布旗袍，一朵蓮?fù)ねち⒃谄溟g，雖不精致，卻也端莊溫婉。

　　見(jiàn)我不應(yīng)，她也不惱，只眉眼彎彎，重又低下頭去，這時(shí)，我才注意到那一箍蓮樣刺繡。她修長(zhǎng)白皙的手指如白鴿一般在箍間飛舞，她食指拈針，一提、一拉、一收，魔力般的，一朵素凈端莊的蓮便一朵朵地開(kāi)放在她手中。再看那蓮，仿佛有了生氣似的，一朵朵拳頭大小，三個(gè)一群，五朵一片，輕靈地綴在緞面上。那白色的蓮瓣如月光凝成似的，素凈而不張揚(yáng)，鵝黃的花絲閑散地綴在其間，一個(gè)個(gè)蓮蓬如小太陽(yáng)似的，明亮又溫暖人心。遙見(jiàn)，遠(yuǎn)處翩翩然飛來(lái)一翼蜻蜓，口中還銜著一顆清亮如鉆的露珠，在晨曦折射下發(fā)出比鉆石還奪目的光，正欲給白蓮綴上一些清亮呢，畫(huà)中有薄霧朦朧，恍惚間，似有蓮香乘著水氣，游離進(jìn)我的鼻息，心間開(kāi)出一朵素白淡雅的蓮，兀自生長(zhǎng)，淡泊生香，寧?kù)o存遠(yuǎn)。

　　雨絲微微有些飄忽，店里微微聚了些人，女子卻只是活動(dòng)了下如鹿般優(yōu)雅的脖子，淺笑如蓮。我想，我需感謝這位女子，那朵開(kāi)放在心頭的蓮。是她教會(huì)我在熙熙攘攘的人流中堅(jiān)守著自已的本心，在紛繁世俗中能靜下心來(lái)，做自已能做，愛(ài)做的事�；蛟S是心存熱愛(ài)，或許是迫于生計(jì)，但我相信，能堅(jiān)持做好一件事的人，是真心熱愛(ài)并欣賞生活的。

　　撐傘，舉步，笑靨如花。我相信，且感謝，那如蓮般的女子。在什么樣的生活中她都定能活得寧?kù)o且優(yōu)雅的。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇4

　　彈指一揮間，六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝。在這六年的時(shí)光里，是母校讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭蛻變成了一個(gè)充滿智慧的女孩，我經(jīng)歷了許多，明白了許多，也感受到了許多：朋友之間的難舍難分；失敗后的堅(jiān)強(qiáng)不屈；成功了的瀟灑一笑……每一次感動(dòng)，每一次成功都浸透著母校對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。

　　母校有著一雙慈善的眼——那是老師關(guān)切的眼神，有著柔柔的秀發(fā)——那是在和煦的風(fēng)中婆娑著的樹(shù)兒，有著紅白相間的連衣裙——那是學(xué)校的教學(xué)樓與操場(chǎng)。母校是一位慈母，養(yǎng)育著學(xué)校里三千多個(gè)孩子。在這里她用甘甜的乳汁哺育著我們，在這里她用豐富的知識(shí)澆灌著我們，在這里她用博愛(ài)的胸襟感動(dòng)著我們，在這里她用勤奮的品質(zhì)激勵(lì)著我們，在這里辛勤的園丁諄諄教誨著我們，在這里真摯的同學(xué)互相幫助著。

　　每天清晨，我們踏進(jìn)優(yōu)美的校園，伴著初升的紅日，仿佛看見(jiàn)我們的理想在飛。聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，心頭的一股沖勁越發(fā)強(qiáng)烈。體育課上，我們展示著自己逢勃的生機(jī)；音樂(lè)課上，我們把我們的夢(mèng)用歌聲表達(dá)；語(yǔ)文課上，我們接受著文學(xué)的熏陶……課間，我們走向圖書(shū)館，走向籃球架，走向乒乓球室，放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。

　　母校，我的第二個(gè)家，在這個(gè)五彩繽紛的大家庭里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，茁壯成長(zhǎng)著。我們懂得了如何做人，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，我們互幫互助，我們的思想得到了凈化，我們的愛(ài)心不斷涌現(xiàn)，我們的知識(shí)也在迅速積累……

　　我要感謝母校，也要感謝我們可親可敬的黃校長(zhǎng)。自打7歲起，我踏進(jìn)這個(gè)家，第一次見(jiàn)到黃校長(zhǎng)時(shí)，就只覺(jué)得她充滿朝氣。謝謝校長(zhǎng)，帶領(lǐng)出一群如此強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。為了我們，您付出太多了！您在我心中永遠(yuǎn)是最“美麗”、“年輕”的！

　　美麗的六月即將過(guò)去，我們即將告別這個(gè)家，載著母校殷切的希望飛向更燦爛的明天。

　　在這離別之際，我要送給母校一首詩(shī)，詩(shī)的題目叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩(shī)句，寫(xiě)下您的聲音和目光……

　　母校，我要說(shuō)聲謝謝你，在我生命中的每一天！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇5

　　感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對(duì)象有很多，每個(gè)人都有不同的感恩對(duì)象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學(xué)老師……但對(duì)我?guī)椭�最大、我最想感謝的卻是我的對(duì)手。

　　“感謝對(duì)手?你是不是精神錯(cuò)亂了?”每當(dāng)我說(shuō)起這句話，所有人都會(huì)這樣笑罵著。但是我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)，在考場(chǎng)上，對(duì)手是同學(xué);在職場(chǎng)上，對(duì)手是同事。如沒(méi)有了對(duì)手，我們就會(huì)自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習(xí)慣。

　　而在考場(chǎng)上我的對(duì)手便是我的同學(xué)金瑞了。我在這里不夸張地說(shuō)，他是班級(jí)里公認(rèn)的“學(xué)霸”。我真心地感謝他，沒(méi)有他恐怕我的學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈了。我們倆還是一對(duì)很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚(yú)”，我叫他“超級(jí)無(wú)敵金剛金扒皮”。通常我的語(yǔ)速比他快，但是他的分?jǐn)?shù)比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時(shí)候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時(shí)鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)。我認(rèn)為他會(huì)拿著卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過(guò)來(lái)幫我指點(diǎn)了迷津，說(shuō)完后就是傻傻地笑著跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學(xué)都很喜歡他這一點(diǎn)。

　　可是馬上就要進(jìn)入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對(duì)手嗎，寫(xiě)結(jié)尾時(shí)，我忽然想到了某位作家寫(xiě)的詩(shī)。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)給你站起來(lái)的勇氣。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)在黑暗中給你面對(duì)黑暗的勇氣。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)在你不可一世的時(shí)候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對(duì)手，因?yàn)樗�是唯一一位能幫助你登上巔峰的人。

　　沒(méi)錯(cuò)，對(duì)手確實(shí)是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對(duì)手!

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇6

　　我家窗臺(tái)上有一株小苗，開(kāi)花結(jié)果如此循環(huán)往復(fù)

　　------題記

　　緩緩走過(guò)還有些泥濘的小街，是那張幾近不及格的卷子壓住我的腳步，心底沉重，余光忽掃到一株小小的芽，干枯瘦黃的，幾片葉子無(wú)力呻吟著，有些墨黑的腐爛。

　　多么像我�。�內(nèi)心嘆著，如我一般的可悲弱小，鬼使神差將它拾起，許是內(nèi)心有憐惜，有同情吧。

　　回到家，無(wú)一例外我又因考試成績(jī)被母親黑著臉訓(xùn)斥了，我目光無(wú)神地盯著窗外，那兒有我撿來(lái)的小芽，我無(wú)精打采的，它也是，不見(jiàn)一點(diǎn)兒綠意，可憐巴巴地望著我，小小的莖兒幾近匍匐在地上。

　　“唉！”嘆口氣，我回到桌上繼續(xù)用功。

　　不知不覺(jué)中，小芽慢慢長(zhǎng)大，葉片上透了綠意，顯得有生機(jī)了。有時(shí)我去看它，它的葉片垂地，似在感謝我對(duì)它的救助。看小芽勃勃向上的生機(jī)，我下定決心與它比上一比，看誰(shuí)會(huì)更“綠意盎然”，小芽從不曾放棄啊。

　　于是，在那么多孤寂的夜里，我掌燈苦讀，一襲美書(shū)，深宵燈火便與我相伴，我如窗外小芽，堅(jiān)毅而筆挺的掙扎，向未來(lái)奮發(fā)，是在不知不覺(jué)中嗎？我的成績(jī)一次次擠近前五，是在不知不覺(jué)中呀。我拾起了信心，得到老師的夸獎(jiǎng)，父母的贊許，是在不知不覺(jué)中啊，這么遠(yuǎn)的路，我?guī)е�小芽的激�?lì)，獨(dú)自艱難走過(guò)。

　　轉(zhuǎn)眼春去冬來(lái)，大雪紛飛后又到了春天，“媽媽，我的作文得獎(jiǎng)了。”我笑著跑向母親。母親笑了，眉眼里都漾出花朵，“看你，高興成什么樣了？窗外的小芽不也開(kāi)花了？”“真的？”我也眼前一亮，果然那小芽長(zhǎng)高了，長(zhǎng)綠了，茂盛的葉子堆在枝干上，葉間枝里，白中帶紅的小花帶著清香，輕輕搖曳。原來(lái)小芽也長(zhǎng)大了，我可不能讓它比下去……

　　許是小芽在催促，我心里總比一比，心中的進(jìn)取心更強(qiáng)了。感謝它，它讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；感謝它，它讓我擁有進(jìn)取之心；感謝它，它讓我懂得只有不放棄才會(huì)收獲秋天的果實(shí)！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇7

　　在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂(lè)時(shí)我們要感謝生活，在痛苦中我們也要珍惜生活。因?yàn)樯�活原本是美麗的，而且是無(wú)私的，她向人們奉獻(xiàn)出開(kāi)心、難忘、美好和幸�！�…

　　我感謝生活，感謝生活在這妙趣橫生的大自然中。天空湛藍(lán)、空氣清晰，山巒疊嶂、綠樹(shù)成陰，溪水潺潺、溪石斗奇。鳥(niǎo)兒在林中歌唱，魚(yú)兒在水中嬉戲，花兒在綠野中競(jìng)相開(kāi)放，人們盡情地享受大自然賦予的恩賜，人和自然和諧相處。

　　我感謝生活，感謝生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的教科書(shū)。使我從無(wú)知到有知，從幼稚到成熟，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)，從自私到寬容、忍讓，這是多么可喜的進(jìn)步�。∥覐纳�活中學(xué)會(huì)感謝恩師，感謝所有幫助過(guò)我的人，并讓愛(ài)心傳遞，用我的善良之心、愛(ài)人之心去幫助更多的人，讓世界充滿愛(ài)的氣息。

　　我感謝生活，感謝生活中存在著種種磨難。磨難固然使人畏懼，甚至有的人被磨難所擊倒，但只有經(jīng)歷生活磨練的人，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信，更加從容，成功的大門也一定會(huì)向你敞開(kāi)。就像貝多芬面對(duì)失聰、愛(ài)迪生面對(duì)失敗，他們最后也不是取得成功嗎？

　　我感謝生活，感謝生活給以我們眾多的快樂(lè)。人人都需要快樂(lè)，快樂(lè)的生活使人們變得更加青春、幸福和美滿�！靶σ恍Γ�十年少”快樂(lè)無(wú)處不在，“愁一愁，白了頭”煩惱時(shí)刻相隨，就看你以何種心態(tài)去面對(duì)。

　　生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華；生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼；生活是一杯酒，杯盞之中飽含著人生的酸甜苦辣。只要我們擁有一顆感恩的心，就會(huì)擁有愛(ài)的源泉。用愛(ài)心去描繪七彩的生活，用愛(ài)心去吟唱生活之歌，用愛(ài)心去撫平生活中的坑洼之路，用愛(ài)心去勾兌美滿生活的雞尾酒。人人都生活在這充滿愛(ài)意的家園里，怎不讓我感謝？

　　啊，我感謝生活！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇8

　　感謝，是人所具有的一個(gè)文明禮儀，對(duì)他人說(shuō)感謝，不僅是對(duì)他人尊重，還是自己對(duì)自己人生品格的一種提升，讓你在眾人面前脫穎而出。他人幫過(guò)你忙，你要說(shuō)謝謝，這是人與人之間的交往禮儀，是人們生活中不可缺少的一部分。

　　街上的清潔工想必大家都熟悉不過(guò)了，他們用辛勤的汗水換來(lái)我們城市的美好，設(shè)想城市如果沒(méi)有他們的打掃，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)狀，每一個(gè)工作者總是默默奉獻(xiàn)著自己的一生，他們甘愿為祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的力量。

　　身穿黃色的衣服，頭上頂著紅帽掃把和袋子相偎在一起，他們絕不是什么“特殊群體”，而是世界上最美的天使——清潔工，提起清潔工，人類不禁會(huì)在腦海中想起他們的身影——一個(gè)常常與垃圾打交道的人。如果有人說(shuō)出這樣的話，那他就是與垃圾打交道的人，設(shè)想網(wǎng) ，每當(dāng)我們冬天在家里暖和時(shí)，夏天在家里涼爽時(shí)，不經(jīng)意間將垃圾丟在馬上的時(shí)候這些天使在干什么，他們總是一如既往的堅(jiān)持自己的原則，將城市“變”得更美。

　　盡管他們是這樣的耐心，這樣的一如既往，這樣的勸阻，可是人們對(duì)這引起天使們說(shuō)過(guò)一聲“感謝”嗎？為他們的舉動(dòng)感到光榮嗎？

　　他們每天東跑西跑，為的是我們城市的繁榮昌盛，大家想一下，北京奧運(yùn)會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)……哪些不是我們中國(guó)人的驕傲，如果環(huán)境質(zhì)量不合格，打掃不徹底，這一系列項(xiàng)目根本不可能在中國(guó)舉辦，更不用說(shuō)成功了。

　　在此，我咯我們?nèi)�世界的人們一定要消除這個(gè)誤解，理解一下清潔工，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)，從身邊的每一件小事做起，一點(diǎn)一滴做起，對(duì)他們說(shuō)一聲“感謝”，如果還執(zhí)迷不悟，地球母親將會(huì)懲罰我們的罪行，阻遇我們前進(jìn)的道路，那時(shí)候，想后悔就來(lái)不及了，生活都沒(méi)有了保障，更不用說(shuō)創(chuàng)造中國(guó)繁榮了。

　　感謝，感人生、謝人類！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇9

　　快半年了，我們已經(jīng)半年沒(méi)再見(jiàn)面了。我的知心朋友——月，你還好嗎?

　　星期一的晚上，也就是圣誕夜那晚，我獨(dú)自一人坐在房間，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我不由得嘆了口氣。耶穌基督啊!阿拉真主啊!救救你可憐的小朋友吧!圣誕夜沒(méi)有禮物，只有作業(yè)。唉……

　　“嘟……嘟……”手機(jī)在桌子上跳躍振動(dòng)。乖乖，你倒挺高興的嘛!好了好了，我來(lái)分享一下!“有新信息!”這么晚了，還有誰(shuí)會(huì)發(fā)短消息給我?難道天上的神仙聽(tīng)到我的呼喚了?不會(huì)吧!一定是廣告。我按下“確定咦?這，這，這不是……

　　我激動(dòng)、興奮。是的，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)熟悉得能倒背如流號(hào)碼!是月。

　　“平安夜快樂(lè)，小朋友，君。你永遠(yuǎn)的知心朋友。皓月上”哈，我的圣誕禮物，美好的圣誕禮物……終于來(lái)臨。“嘟……嘟……”嗯?又來(lái)了?“君，你怎么樣了?最近還好吧!我可慘透了

　　“說(shuō)什么那!你還有我這個(gè)朋友那!”呵呵，這小妮子，不知道會(huì)不會(huì)雞皮疙瘩掉滿地……

　　“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)!好了，早點(diǎn)睡吧

　　放下手機(jī)，我從“百寶箱”拿出一個(gè)月親手繡的十字繡：兩只藍(lán)色的海豚，含淚祝福對(duì)方。周圍用我最愛(ài)的淡紫和天藍(lán)繡出幾行字：

　　情不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁

　　不想多說(shuō)什么，我對(duì)著十字繡發(fā)呆，回想起我們過(guò)去的友誼的記憶與見(jiàn)證。記得我生病的時(shí)候，她總是用她矮矮的身體支撐著我，盡管自己累得氣喘吁吁;她總是微笑著勸我不要難過(guò)，她會(huì)一直陪著我，盡管她自己也很傷心;她總是在我困難時(shí)拉我一把，想盡一切辦法，盡管自己也陷于挫折……

　　感謝你對(duì)我的照顧，感謝你教我堅(jiān)強(qiáng)，感謝你讓我感動(dòng)，感謝你的禮物……

　　我把十字繡放回“百寶箱”，鎖上。小心翼翼地把短信存進(jìn)SIM卡中。

　　嗯……感謝……

　　感謝你給我深刻難忘的友誼……

　　月，謝謝……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇10

　　生活中，我們要感謝的人有很多很多，讓我們常常懷有一顆感恩的心吧！

　　寂寞的我，無(wú)意間打開(kāi)一本畢業(yè)留言冊(cè)，映入眼簾的是幾行熟悉的字體：“人的一生總會(huì)遇到一些不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難等，但你一定要記住，只有經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有所作為的人，只有這樣，你才能成為生活中的強(qiáng)者！”是�。《嗝瓷�?yuàn)W的一句話呀！感謝老師，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我辛勤的付出，感謝您對(duì)我六年的幫助，我會(huì)懷著一顆感恩的心報(bào)答您的，您會(huì)讓我終生難忘！

　　在溫暖、舒適的家里，總有一個(gè)背影在不停的忙碌著，那就是一位偉大而無(wú)私的母親。是啊，每天米、油、鹽、醋、的瑣碎，每天周而復(fù)始的家務(wù)操持，但正是這些孕育了偉大的母愛(ài)。感謝母親，感謝您對(duì)我十三年來(lái)的養(yǎng)育之恩，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)，感謝您兒時(shí)對(duì)我的教誨，感謝您給予了我偉大的母愛(ài)。是您，讓我感到倍感溫馨，倍感驕傲。您雖沒(méi)想孟母三遷，但是您給予了我的一切，給了我一輩子的財(cái)富，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心，讓滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)！

　　當(dāng)遇到不順心的時(shí)候，最先是要向朋友傾訴。是啊，朋友是失敗時(shí)的鼓勵(lì)；朋友是口渴時(shí)的一杯水；朋友是黑暗時(shí)的一盞燈，朋友是遇到危險(xiǎn)時(shí)的一個(gè)安全出口……

　　無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，或大或小的挫折在于難免。于是，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出熟悉的身影，耳畔傳來(lái)親切的話語(yǔ)：“努力吧！加油吧！我相信你是最棒的！�！备兄x朋友，感謝你們的幫助；感謝你們的鼓勵(lì)；感謝你們的真誠(chéng)；感謝你們給予我的信心和勇氣，也許朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，那么就讓我們懷這一顆感恩的心吧！

　　感恩，讓人間更溫暖；感恩，讓人與人之間更和諧；感恩，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多。讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們吧！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇11

　　今天爸爸出差了，放學(xué)時(shí)媽媽告訴我她的腰扭了，連站著都疼。我們打車回家，上樓時(shí)我主動(dòng)讓媽媽把她的包也給我背，媽媽說(shuō)：“不用了，你的書(shū)包已經(jīng)夠沉了。”我沖媽媽調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō)：“我小時(shí)候您背我上樓，我可比這包沉多了。”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧，謝謝啦！”我背著兩個(gè)包，向樓上吃力地爬著，但能幫到媽媽，我心里美滋滋的。

　　一進(jìn)家門，我趕緊把媽媽扶到床上讓她平躺下來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“您好好休息吧，平時(shí)都是您照顧我，今天我們角色互換，我當(dāng)媽媽，由我來(lái)照顧您�！眿寢屝�咪咪地看著我，說(shuō)：“雖然我今天身體不舒服，但是我心里覺(jué)得特別幸福，謝謝我的寶貝兒。”

　　我先給媽媽倒了一杯水，再插上吸管，讓她躺著也能喝。然后我趕緊去廚房做飯，我說(shuō)：“媽媽您快點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜，好好睡一覺(jué)，明天就會(huì)好多了�！蔽易鲲垥r(shí)，媽媽不停地感慨：“你可真是媽媽的小棉襖呀！你這么愛(ài)我，我現(xiàn)在就感覺(jué)好多了！”還叮囑道：“寶貝，小心點(diǎn)別燙著�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，您就放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)照顧好您的�！�

　　我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋、香腸炒青椒，還熱了豆沙包。當(dāng)我把香噴噴的飯菜端到媽媽床頭時(shí)，媽媽看著飯菜眼里隱隱含著淚光，感動(dòng)地盯著我好半天。我催媽媽快點(diǎn)吃飯，媽媽卻一下子把我拉進(jìn)懷里親了又親，還用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽沒(méi)有白疼你呀！你把媽媽照顧得這么好，媽媽感到特別欣慰，多虧有你的照顧，媽媽很快就會(huì)好起來(lái)的，謝謝你！”

　　看到媽媽幸福的樣子，我也非常開(kāi)心。父母為我做了成千上萬(wàn)件事，我都沒(méi)有感謝他們，而我只做了這一件事就把媽媽感動(dòng)成這樣，一個(gè)勁兒地感謝我，其實(shí)我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　以后我會(huì)一天天長(zhǎng)大，而父母會(huì)一天天變老，小時(shí)候他們喂我吃飯、給我穿衣、扶我走路、教我說(shuō)話，等他們老了，我也要這樣照顧他們，來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇12

　　生活中，我們會(huì)遇到很多讓我們印象深刻的事。在我的心里，有一件事讓我難忘，有一聲謝謝，一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的清晨，我獨(dú)自一個(gè)人去海灘邊放風(fēng)箏。因?yàn)槲沂且粋�(gè)初出茅廬的新手，所以放風(fēng)箏的技巧不太熟練。但是，我很用心地想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可每次都以失敗告終，我真想讓我的“金雕”風(fēng)箏能自由自在地飛翔在廣闊的天空中呀！漸漸地，風(fēng)越來(lái)越大，機(jī)會(huì)來(lái)啦！這回我要大顯身手。首先我把風(fēng)箏放在沙灘上，隨后拿著線軸用力一拉，再跑起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我的“金雕”風(fēng)箏成功地飛翔在了天空中，我的心里美滋滋的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)勢(shì)小了起來(lái)，我的風(fēng)箏也慢慢地向下落。我一時(shí)慌了神，不知所措。我靜下心來(lái)，急中生智，努力地狂奔起來(lái)。果真，一直向下掉落地風(fēng)箏便又重新飛了起來(lái)。太好了，我沉浸在喜悅之中，風(fēng)偏偏這時(shí)大了起來(lái)，我的手松了一下，一不小心，風(fēng)箏和線軸被風(fēng)吹走了。

　　值得慶幸的是風(fēng)箏被卡在了我身旁那棵樹(shù)的枝丫間。怎么辦，我也夠不著，正在著急的時(shí)候，一位清潔工叔叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了樹(shù)上的風(fēng)箏和不知所措的我，就拿起手中的掃把伸直了手臂，努力地去幫我把風(fēng)箏拿下來(lái)。我的心抽了一下，感到鼻子一酸，晶瑩的淚水便奪眶而出。我感激地望著清潔工叔叔，而清潔工叔叔只是微笑地望一下我。又繼續(xù)拿風(fēng)箏。幾分鐘過(guò)去了，風(fēng)箏的線纏在樹(shù)枝上，很難取下來(lái)，因?yàn)樘�用力，掃把被弄折了，只�?jiàn)叔叔的汗水不斷地向下流，卻還在用已經(jīng)斷成兩截的掃把幫我拿風(fēng)箏。

　　終于叔叔的努力沒(méi)有白費(fèi)，我心愛(ài)的風(fēng)箏被叔叔拿了下來(lái)，我開(kāi)心地笑了起來(lái)�？墒迨暹@時(shí)走了，我真后悔沒(méi)有對(duì)叔叔說(shuō)一聲謝謝。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一年了，但當(dāng)時(shí)地情景歷歷在目，讓我記憶猶新。我真想對(duì)這位清潔工叔叔說(shuō)：“謝謝。”

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇13

　　今天，我父親出差了。放學(xué)后，媽媽告訴我，她的腰扭傷了，甚至站著都疼。當(dāng)我們乘出租車回家上樓時(shí)，我讓媽媽把她的包拿回來(lái)給我。我媽媽說(shuō)，“不，你的包夠重了�！蔽艺{(diào)皮地向母親眨了眨眼睛，說(shuō)道:“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，你把我抱上樓。我比這個(gè)包重多了�！眿寢屝χ�說(shuō)，“好吧，謝謝你！”我提著兩個(gè)包艱難地爬上樓，但我很樂(lè)意幫助我的母親。

　　我一進(jìn)屋，就趕緊扶母親上床，讓她躺下。我對(duì)她說(shuō)，“你好好休息。你平時(shí)照顧我。今天我們改變角色。我是母親，我會(huì)照顧你�！蔽覌寢寣�(duì)我笑了笑，說(shuō):“雖然我今天感覺(jué)不舒服，但我心里很高興。謝謝你，我的寶貝�！�

　　我先給媽媽倒了一杯水，然后插上吸管，這樣她就可以躺下來(lái)喝水了。然后我急忙去廚房做飯，我說(shuō):“媽媽，請(qǐng)快吃點(diǎn)熱菜，好好睡一覺(jué)。明天會(huì)好得多�！碑�(dāng)我做飯的時(shí)候，媽媽一直感慨:“你真是我媽媽的小棉襖！你這么愛(ài)我，我現(xiàn)在感覺(jué)好多了！”“寶貝，小心別把它燒掉，”他說(shuō)。我說(shuō)，“媽媽，你放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)好好照顧你的�！�

　　我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸和青椒，還有熱豆包。當(dāng)我把美味的食物帶到媽媽的床邊時(shí)，她媽媽眼里含著淚水看著食物，盯著我看了很久。我催促媽媽快點(diǎn)吃東西，但她把我拉進(jìn)懷里，一次又一次地吻我，用顫抖的聲音說(shuō)，“我媽媽沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地傷害你！我母親特別高興你把她照顧得這么好。多虧你的照顧，她很快就會(huì)好起來(lái)。謝謝你！”

　　我也很高興看到我媽媽開(kāi)心。我的父母為我做了成千上萬(wàn)的事情，我沒(méi)有感謝他們，但是我只做了一件事來(lái)像這樣感動(dòng)我的母親。我一個(gè)勁兒地感謝我，但事實(shí)上我做得還不夠。

　　我會(huì)一天天長(zhǎng)大，我的父母也會(huì)一天天變老。當(dāng)我年輕的時(shí)候，他們給我吃東西，給我穿衣服，幫我走路，還教我說(shuō)話。當(dāng)他們老了，我會(huì)用這種方式照顧他們以回報(bào)他們的好意。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇14

　　月光皎潔，冰冷的月光撒向大地，照射著我，像箭一樣穿透我的心。

　　我坐在桌前，在紙上密密麻麻地寫(xiě)著“不讀、不讀……”吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年別讀了，你看我們家這情況，回家還能……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便哭著跑進(jìn)了屋。

　　想著我將不能和別的孩子一樣每天坐在教室里學(xué)習(xí)，不能高高興興的背著書(shū)包去學(xué)校，我的眼淚禁不住流了出來(lái)。我是多么愛(ài)讀書(shū)��！

　　我該怎么辦呢？難道我真的就這樣結(jié)束我的讀書(shū)生活，我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還想上大學(xué)，去看看外面的世界……

　　我沉思良久，突然一種堅(jiān)定的信心從心中涌出，我用筆重重地寫(xiě)下“讀”。我走出房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，讀，我一定要讀！”

　　媽媽沒(méi)有出聲，但的臉色很難看。確實(shí)，這些年已經(jīng)夠她受的了。家中姐妹三人讀書(shū)，姐姐讀高中，費(fèi)用又高。爸爸奔波多年，再加上有病不能干重活，還有吃藥還要用錢。家中全靠媽媽一人里里外外，支撐著家庭……

　　“媽，你別擔(dān)心，我不會(huì)讓家里負(fù)擔(dān)的，我自己想辦法，沒(méi)錢我去借，到時(shí)我自己還”

　　媽媽嘆了口氣，無(wú)奈的搖搖頭。

　　第二個(gè)星期，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)國(guó)家有“貧困生資助”政策。我就像找到了救星，趕緊向老師說(shuō)明了我家的情況。老師知道了我的情況，第一個(gè)把我的名字報(bào)了上去，很快就得到了上級(jí)的批準(zhǔn)。

　　我不用借錢，我終于可以安心的讀書(shū)了！

　　回家后我高興的把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽激動(dòng)的流出了眼淚：“國(guó)家好��！富強(qiáng)了！孩子上學(xué)的生活費(fèi)也減免了！孩子，你可要好好讀，好好為老師和學(xué)校爭(zhēng)光呀！”

　　站在國(guó)旗下，望著國(guó)旗，看看周圍玩耍的同學(xué)，想想老師……在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂中，這一切是多么的美好呀！我是世上最幸福的人！

　　感謝國(guó)家！感謝學(xué)校！感謝老師！你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

　　這是我心中永久的感激！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇15

　　“嗚……”一陣撕心的哭叫聲，讓我的心立刻提起來(lái)。那是五歲表弟的哭聲。

　　我一直不喜歡五歲的表弟，可大家的意見(jiàn)不同，心大概早已偏向表弟了吧。我思考其原因就是表弟那張討人喜歡的臉吧。黑溜溜的眼睛里閃著孩子氣的幻想。長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的黑眉毛，居然睫毛也如此之長(zhǎng)，真是氣煞美女也�？蓜e被他乖巧的外表給迷惑了。在我認(rèn)為，他可是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋。有一次周末，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，表弟便大搖大擺的走進(jìn)我的臥室，對(duì)我說(shuō)‘表姐，寫(xiě)完作業(yè)啦。你可真棒�！�他這樣一說(shuō)，使我有了幾分喜悅，誰(shuí)知他又來(lái)了一句“表姐，給我玩一下你的玩具吧。我知道你最好了�！�我一聽(tīng)他是有目的，頓時(shí)臉色大變，冷冷地說(shuō)“不行，這可是你表姐我的寶貝。我都不舍得拿出來(lái)亮亮，你小子還有想法�！闭f(shuō)完，便拉開(kāi)衣柜，把玩具們?nèi)�進(jìn)去后，隨手便將它鎖住。就和朋友出去了。

　　誰(shuí)知，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看到我的作業(yè)本背面畫(huà)得亂七八糟，連地下也鋪的都是書(shū)，可真應(yīng)了那句書(shū)的海洋了呀。最可惡的是，他居然向我媽媽要來(lái)鑰匙，玩弄我那寶貝玩具。我惱火極了，可我有氣沒(méi)處發(fā)，只能忍著。

　　就在當(dāng)時(shí)，我看到表弟在聚精會(huì)神的看電視，旁邊椅子上放著一杯涼水。我突然出現(xiàn)一個(gè)可怕而罪惡的念頭。我將媽媽剛剛燒開(kāi)的沸水，趁表弟不注意，將杯子里的涼水替換成沸水，準(zhǔn)備用百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，可還是被表弟發(fā)現(xiàn)了，我由于一緊張，將水壺給扔了，水一下子涌出來(lái)燙傷了表弟的腳，表弟一下子就放聲大哭起來(lái)，我連忙躲進(jìn)臥室，查聽(tīng)室外的動(dòng)靜只聽(tīng)門外一陣急促的腳步聲，接著是尋問(wèn)聲“怎么弄成這樣了�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)。表弟突然說(shuō)：“是我想喝水了，不小心燙傷了腳�！蔽乙宦�(tīng)，在臥室里羞紅了臉。

　　我感謝老弟，是他讓我懂得了寬容，讓我知道自己有多狹隘，連一個(gè)五歲的小孩子也不如，同時(shí)告訴我，寬容是美德。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇16

　　我要感謝…

　　圍繞在我身邊的事物，像北極光般絢麗多彩，它們豐富著我的生活，讓我不斷成長(zhǎng)。這一切讓我由衷想要報(bào)答感謝之情。

　　冬日的清晨，初陽(yáng)剛剛升起。它紅彤彤的臉頰在云霧之后時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。柔和的紅光從潔白的云中、從如絲的霧中穿過(guò)，散向寒凝的大地。此時(shí)沐浴在陽(yáng)光下，你便能感到陣陣的暖意。隨著朝陽(yáng)的漸漸升起，眺望遠(yuǎn)處，籠罩在四周的薄霧在慢慢消散。抬頭仰望，只見(jiàn)云兒在歡快地飄移。環(huán)繞在太陽(yáng)周圍的云兒像被染成了火紅的音符，又似身披紅衣的少女在輕歌曼舞。最下層的云兒帶著淡淡的藍(lán)色，寧?kù)o如水，似未醒的嬰兒般恬淡安詳。云層之間的色彩在和諧地轉(zhuǎn)換著。仰面觀賞著這一副美麗的畫(huà)面，仿佛在欣賞大自然的杰作。在這冬日的早晨，融融的暖意充滿心頭。

　　啊，陽(yáng)光，我要感謝你！感謝你冬日帶來(lái)的溫暖，感謝你用絢麗色彩給人們帶來(lái)了清晨的享受！

　　家門前有一棵滄桑的老樹(shù)，粗壯的枝干顯示著旺盛的生命力。幾年前它曾被人攔腰截?cái)啵��?dāng)所有人以為它不再會(huì)生長(zhǎng)時(shí)，春天來(lái)臨時(shí)，一日，在樹(shù)下停下了腳步，抬頭一看，我愣住了，驚呆了！樹(shù)上它綻出的嫩芽！我驚訝了，被老樹(shù)震撼了！那些天出入小巷的每一個(gè)人都忍不住驚喜地駐足觀望，人們的臉上似乎都為它的“重生”，綻放出笑意。

　　父親說(shuō)這枝條了不得，多少次狂風(fēng)暴雨都沒(méi)把它壓彎！這棵老樹(shù)的軀干里誰(shuí)知道隱藏了多大的能量！

　　纖細(xì)的樹(shù)枝在三年里不停地吮吸營(yíng)養(yǎng)，汲取著陽(yáng)光。誰(shuí)知道它在風(fēng)雨中經(jīng)受過(guò)多少次考驗(yàn)？誰(shuí)又懂得這般頑強(qiáng)的背后，究竟有怎樣的信念支撐著它？

　　如今隨著閱歷的增長(zhǎng)，隨著生活里經(jīng)受過(guò)的大大小小的挫折和失敗，我明白了這小小的枝條里所蘊(yùn)含的是什么了。那是一種信念，一種與死神較量的信念，一種對(duì)生存的渴望！

　　啊，老樹(shù)，我要感謝你！感謝你教會(huì)了要敢于面對(duì)生活中的一切考驗(yàn)

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇17

　　夢(mèng)推開(kāi)往事的潘籬，有薄荷的氣味。凍傷的流星灑下一片落葉，驚動(dòng)那琴弦。風(fēng)云不過(guò)是起伏配件，折疊角落的日光，念成自由的方向。不期而遇，紅箋小字，撰成流年的記憶。

　　感謝時(shí)光帶給我的那些不期而遇，讓我在漫漫人生路遇見(jiàn)了好的伙伴。每天我們都在告別，告別昨天，準(zhǔn)備開(kāi)始今天的美好，那些由歲月光影踩出的腳印丫子仿佛鐫刻在心室壁上，然后永存。

　　我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得時(shí)光會(huì)虧待我們，它讓我們遇見(jiàn)了最好的自己，然后帶給我們無(wú)限的自由，讓我們?nèi)ルS意發(fā)揮。但是想要活出自己一點(diǎn)兒都不容易，我們要面對(duì)世界的質(zhì)疑與糾紛。但是時(shí)光也是一種良藥，時(shí)間久了，我們或許就能忘掉隱藏在心底的傷心與痛苦，一直隱藏在心底一定會(huì)更難受吧！

　　時(shí)光中的每個(gè)片段對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是突如其來(lái)的。曾經(jīng)以為在心里堅(jiān)持了很久的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但現(xiàn)實(shí)卻給了我重重一擊，別人的一句話就讓我不得不放棄自己的堅(jiān)持�；蛟S都不能甚至不敢去面對(duì)，害怕自己哭得傷心，然后再笑笑，在內(nèi)心告訴自己沒(méi)事的，心里卻已經(jīng)傷透了，嘴上又掛著虛情假意的笑。

　　其實(shí)這像極了一個(gè)不可逆程序，甚至所有的事情我們都無(wú)法預(yù)料。這個(gè)世界少了誰(shuí)都會(huì)繼續(xù)，我們也沒(méi)法去主宰。我們多希望這一切都是假的，每件事都可以預(yù)料到。就想這件事如果不去做誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣的。

　　時(shí)光的路充滿未知，那些在時(shí)光中經(jīng)歷的事和遇見(jiàn)的人都讓我們成為更好的自己。告別昨天的自己，如果遇到問(wèn)題就停下來(lái)等等，那也沒(méi)關(guān)系的，總比一直拖著問(wèn)題好吧。

　　我相信時(shí)光帶給我的不僅是驚喜與驚嚇，它帶給我更多的是對(duì)生活的感悟，讓我們?cè)谄渲衅肺度松�酸甜苦辣以及百味甘甜�?/p>

　　這十三年的人生中。時(shí)光讓我明白了時(shí)光荏茬，光陰流逝，歲月百世輪回，感謝時(shí)光讓我成為越來(lái)做好的自己。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇18

　　落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級(jí)證書(shū)，與親愛(ài)的老師合影留念，聽(tīng)著老師的諄諄教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來(lái)。

　　十年，真的是十年，從牙牙學(xué)語(yǔ)跌跌撞撞走進(jìn)琴行，到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí)，撫著心愛(ài)的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說(shuō)是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。

　　撫著熟悉的琴弦，想當(dāng)初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無(wú)從著手到得心應(yīng)手，正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程。

　　印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個(gè)小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多，從落座姿勢(shì)、分段演出，到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭(zhēng)盡善盡美，自己當(dāng)時(shí)膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導(dǎo)我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的心情，教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。

　　那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過(guò)程我早已淡忘，但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無(wú)法忘懷，特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候，我不再害怕面對(duì)那么多人，可以說(shuō)，陶老師既是音樂(lè)上的領(lǐng)路人，更是生活上的良師益友。

　　最近路過(guò)琴行那兒的大門，竟然已經(jīng)關(guān)閉了，在門口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來(lái)時(shí)一次次無(wú)聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光，飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛(ài)�；秀敝�，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽(tīng)的哦！”

　　面對(duì)那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇19

　　時(shí)光，你像一把利劍，鋒利無(wú)比;時(shí)光，你像一個(gè)小孩，天真爛漫;時(shí)光，你像一朵鮮花，燦爛輝煌。你在生命之路上，絢爛綻放，炫出了你的精彩。使人懂得了不少道理。

　　回望過(guò)去，你已經(jīng)流逝了十二年。在這十二年后，我得好好的謝謝你。抖抖肩，動(dòng)動(dòng)眉，微微一笑，對(duì)你說(shuō)：感謝你，我的舊時(shí)光!感謝你，時(shí)光!

　　回想以前的十二年里，是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩從無(wú)知變得博學(xué)?沒(méi)錯(cuò)，是你舊時(shí)光是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩從矮小變得高大?沒(méi)錯(cuò)，是你舊時(shí)光。是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩感受到世間的悲歡?沒(méi)錯(cuò)，還是你舊時(shí)光。世間的歡是什么?和家人一起談心，和朋友一起玩耍，和美食待在一起。這些等。那世間的悲又是什么?被家人責(zé)罵，與朋友玩時(shí)受了傷，吃多了東西生了病。這些等。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有你的陪伴，我就不會(huì)認(rèn)輸。

　　我得深情的對(duì)你說(shuō)一聲：感謝你，時(shí)光!感謝你，時(shí)光!看看現(xiàn)在，在我玩耍時(shí)，你悄悄的溜走;在我看書(shū)時(shí)，你又悄悄地溜走;在我休息時(shí)，你又悄悄地溜走;在我寫(xiě)字時(shí)，你還悄悄地溜走，小時(shí)間匯成了大時(shí)間。于是，我深深地體會(huì)到了時(shí)光一去不復(fù)返的意義，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，從此以后，我們懂得了珍惜時(shí)光，愛(ài)護(hù)時(shí)光，把以前浪費(fèi)的每一秒時(shí)光都給補(bǔ)回來(lái)，不再讓時(shí)光從我們的手中溜走，正確對(duì)待美好的時(shí)光，把每一秒鐘都利用起來(lái)。

　　我得深情地對(duì)你說(shuō)一聲：感謝你，時(shí)光!幻想未來(lái)的時(shí)光，你又是多么長(zhǎng)遠(yuǎn)。這時(shí)候，你漸漸流逝，也就越來(lái)越成熟。于是，總有一天，你會(huì)離我而去。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)陪伴了我很多年了，也是時(shí)候離開(kāi)了，我會(huì)滿含淚水地對(duì)你說(shuō)一聲：感謝你，時(shí)光!感謝你的陪伴!感謝你的支持!時(shí)光，你像沖破霧靄的小鳥(niǎo);你像沖破雨水的彩虹;你像沖破土地的嫩芽。

　　你給人希望，你使人驚訝，你讓人感嘆。啊!感謝你，我的舊時(shí)光!是你讓我有了希望，有了動(dòng)力!

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇20

　　李老師，我在您這兒學(xué)習(xí)舞蹈六年，心里有許多話想跟你說(shuō)。

　　那是中班到五年級(jí)的美好時(shí)光，這中間夾雜著許多煩事、樂(lè)事、趣事、苦事。當(dāng)然這酸甜苦辣都離不開(kāi)您這塊鋪路石。

　　記得那是四年級(jí)時(shí)一次普通的課堂，令我難以忘懷�！吧险n了，同學(xué)們，我們今天跳倫巴！”老師教了我們?nèi)绾伟盐展?jié)奏。我隨著音樂(lè)翩翩起舞，已經(jīng)跳到了走火入魔的境界了，仿佛忘記了自我，一不小心，我把自己的腳踝摩破了，直冒鮮血。你看見(jiàn)了我這番苦澀，連忙拉我在椅子上坐下，輕輕地用棉簽沾了點(diǎn)藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦在我的傷口上，還時(shí)不時(shí)地吹一吹。見(jiàn)我哭個(gè)不停，還講個(gè)笑話給我聽(tīng)。雖然我有些疼，可全被那濃濃的愛(ài)和關(guān)心給止住了，所以我想面對(duì)所有人向你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

　　可是你也有嚴(yán)厲的一面。記得那是今年暑假的一節(jié)課。上課時(shí)，你點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)到前面站著，其中有我一個(gè)。開(kāi)始，我并不知道為什么站到前面，還以為是要我做示范呢！我頭抬得高高的�？墒菦](méi)想到，你把我叫到前面是批評(píng)我們的。你兇巴巴地說(shuō)：“你看看你們幾個(gè)，胖成什么樣子了！還跳得動(dòng)嗎！從今天開(kāi)始，每天晚上回家做五十個(gè)仰臥起坐！”我聽(tīng)了后，害羞極了，要知道女孩子最怕別人說(shuō)胖了，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。接下來(lái)的一節(jié)課我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，強(qiáng)忍住我的眼淚！

　　好不容易挨到下課，回到家后，我就趴在媽媽身上大哭起來(lái)，把所有的委屈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“孩子，人們都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，李老師一片苦心也是為了你好呀。李老師是在你身上寄托了他的希望，才希望你能夠優(yōu)秀優(yōu)秀再優(yōu)秀��！”我聽(tīng)了媽媽的安慰才釋然了。是�。±罾蠋�，你都是為了我能夠有更大的提高，才那么嚴(yán)厲地批評(píng)我的�？墒抢罾蠋�，我還是希望你在批評(píng)人的時(shí)候，能換一種方式，委婉一些。特別是女孩子，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　李老師，我的獎(jiǎng)牌離不開(kāi)你的教育！我的獎(jiǎng)杯離不開(kāi)你的付出！在此向你表示感謝！你已經(jīng)與王老師結(jié)婚了吧。在此，祝你們倆新婚快樂(lè)，百年好合。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇21

　　暑假里，我看了《愛(ài)的教育》。它主要寫(xiě)了小主人公“安利柯”的學(xué)校和家庭生活的故事。其中，有寫(xiě)到“感謝”這一篇文章，讓我特別感動(dòng)。它使我想起了我自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，我想起去年九月份，剛開(kāi)學(xué)的許多事情來(lái)。從那時(shí)起到現(xiàn)在，我的確有很大的進(jìn)步：掌握了很多新的知識(shí)，無(wú)論是說(shuō)還是寫(xiě)，都比二年級(jí)時(shí)好得多了。有許多我會(huì)做的算術(shù)題，連大人都不會(huì)做呢！我甚至可以幫媽媽記賬了。而且無(wú)論讀什么，差不多全讀的懂。想到這些，我真是非常快活�？墒�，我能有這樣的進(jìn)步，包含著多少人的鼓勵(lì)和幫助呀。無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，甚至在大街上，大家都以各種各樣的方式教我許多東西。所以，我要感謝所有的這些人。

　　首先我感謝愛(ài)我、關(guān)心我的老師們。正是因?yàn)槔蠋煹南ば慕虒?dǎo)，我才懂了那么多知識(shí)。

　　其次，我還要感謝馬海昕。她總是那么熱情，那么耐心，經(jīng)常幫我解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題。正是由于她的幫助，我才能突破種種難關(guān)，在考試中取得好成績(jī)。

　　對(duì)了，還有俞躍悅，因?yàn)樗�，我才懂得了什么叫�?“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，因?yàn)樵谝稽c(diǎn)上，她本人就是一個(gè)活生生的例子。

　　還有善良的施舒，她教會(huì)了我同情弱者，還教會(huì)了我如何親切的待人。

　　是的，我應(yīng)該感謝所有的朋友，所有的同學(xué)。但是我最應(yīng)該感謝的還是我的爸爸媽媽。爸爸是我的第一個(gè)老師，也是我第一個(gè)朋友。他叫我做那么多的事情，還教我怎樣做一個(gè)高尚的人。他為我辛苦的工作，盡力滿足我的要求，卻從不向我提起自己的難處，總是想出種種辦法讓我快樂(lè)。

　　我親愛(ài)的媽媽，就像守護(hù)天使一樣愛(ài)著我。我的快樂(lè)也是她的快樂(lè)，我的悲傷也是她的悲傷。他和我一起用功，一起勞動(dòng)，一起哭泣。親愛(ài)的媽媽，謝謝你！十年來(lái)，你以你無(wú)止境的關(guān)懷和犧牲，把愛(ài)和溫暖注入我的心中。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇22

　　在圖書(shū)館里，你還可以聽(tīng)到軍訓(xùn)時(shí)播放的音樂(lè)。真的太吵了，還有喊叫聲。大一還沒(méi)開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們天天盼著他們?cè)琰c(diǎn)軍訓(xùn)。我們可以作為一個(gè)被利用的人來(lái)看熱鬧，尤其是天氣熱的時(shí)候。

　　也許他們很幸運(yùn)，至少他們比我們幸運(yùn)，沒(méi)有太熱的天氣，還有一部分大一新生還在陰涼的地方軍訓(xùn)，簡(jiǎn)直太好了。想想當(dāng)時(shí)的我們，中午穿短袖會(huì)汗流浹背。

　　看熱鬧的人不多，只有下課后，才能在訓(xùn)練場(chǎng)看到一些。

　　其實(shí)大一新生還是有以前的影子，就像當(dāng)年看到自己一樣。他們對(duì)未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)生活一無(wú)所知，對(duì)學(xué)校的情況也一無(wú)所知。他們慢慢熟悉了畢業(yè)時(shí)間。

　　超市里每天幾乎都擠滿了新生。最讓我們痛苦的是早上的食堂。因?yàn)槲覀兠刻於加姓n，想去食堂吃點(diǎn)早餐是一種奢侈。不管早起晚起，六點(diǎn)到八點(diǎn)總會(huì)有新同學(xué)，而且太多了。我們根本不能吃我們想要的東西。這個(gè)時(shí)候，我們真的希望他們能早點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)，開(kāi)始上課。除了關(guān)注這些新生，還有很多人關(guān)注教官，這可能是對(duì)軍人的一種特殊感覺(jué)。但是我沒(méi)有這種感覺(jué)。我身邊有很多朋友都是軍人。世界很大，人各種各樣。有時(shí)候，不要盲目崇拜，傷害自己。好在大一和我們不住一個(gè)宿舍樓，洗的時(shí)候不用搶，也不會(huì)被吵醒。

　　當(dāng)我們?nèi)ンw育場(chǎng)散步時(shí)，幾乎所有的新生都被解散了。每個(gè)人手里都拿著許多食物，麻辣燙、香腸、烤肉和小吃。那時(shí)候我們都解散了，想做的就是趕緊洗洗然后躺在自己的小床上。沒(méi)有比這更舒服的了�？傆X(jué)得自己老了，覺(jué)得新同學(xué)那么有活力，覺(jué)得解散了還會(huì)開(kāi)心的唱歌玩�，F(xiàn)在不動(dòng)也能動(dòng)，安靜是最好的。

　　這也是最后一次看新生軍訓(xùn)。明年這個(gè)時(shí)候會(huì)有新生，然后我們就畢業(yè)了。

　　祝大一新生軍訓(xùn)順利，以后能做有意義的事，畢業(yè)不會(huì)后悔，祝學(xué)業(yè)有成，加油。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇23

　　你看見(jiàn)了廣袤田野上風(fēng)吹而翻涌的金色麥浪嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我。

　　當(dāng)我誕生的那一刻起，我就是有思想、有感情的，當(dāng)我還是種子的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了感謝。我感謝我的母親給予了我生命，帶我來(lái)到了這繽紛的世界。

　　從我被灑進(jìn)肥沃的土地時(shí)，我應(yīng)該感謝時(shí)間，它給了我感受成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感悟奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，這即將帶給我莫大的幸福——雖然，時(shí)間是如此的倉(cāng)促，但那春夏兩季的時(shí)光就是我全部的生命。

　　當(dāng)我在陰暗潮濕的土地中奮力拼搏的時(shí)候，我又要感謝我的朋友——蚯蚓，是它的辛勤勞作使我呼吸了新鮮的空氣，從泥土的縫隙中窺視了那一方小小的天空，帶給了我最初教育與成長(zhǎng)樂(lè)趣。

　　當(dāng)偶然有一天，我千辛萬(wàn)苦得探出腦袋仰視世界的時(shí)候，我又要感謝命運(yùn)，它如此地厚愛(ài)我，以至于我能清楚地望見(jiàn)遠(yuǎn)方即將墜下的太陽(yáng)，紫霞滿天的西方。陣陣花與野草混合的清香，幽幽縈繞在我的心頭。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光初次映照著我孱弱的身軀時(shí)，我又要感謝露珠，它給予了我第一口甘醇的佳釀；感謝風(fēng)，它給予了我第一次問(wèn)候；感謝辛勞的人們，他們給予了我第一次的鼓勵(lì)。我微笑著向他們致意，感謝我有一個(gè)如此美好的今天。

　　日復(fù)一日，我總是擁有著最美好的一切。但當(dāng)狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴不期而至的時(shí)候，我毫無(wú)準(zhǔn)備地被壓彎在地，風(fēng)毫不留情地刮在我的身上，我痛苦著，呻吟著，期望著。但我仍然要感謝它們，讓我經(jīng)歷了磨難，鍛煉了意志，從而獲得了心靈的解放——我是如此的幸福！

　　在與蛐蛐道別之后，我就即將踏上遠(yuǎn)征的路途——看到饑餓的人們蠟黃的臉上因我而露出欣喜的笑容，我很快樂(lè)，感謝他們讓我最大限度地體現(xiàn)了我生命的價(jià)值。

　　最后，我也要感謝我自己，讓我度過(guò)了一次無(wú)悔的人生：充實(shí)、滿足、幸福。

　　所以，請(qǐng)你跟我學(xué)會(huì)感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝陽(yáng)光雨露，感謝花草樹(shù)木，感謝他們讓你擁有了現(xiàn)在所擁有的一切！

　　少一些抱怨，多一些感謝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此的幸運(yùn)而幸福！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇24

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗；風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”我一邊笑著，一邊高聲唱著著首歌；走在希望的田野上，月下，鳥(niǎo)兒伴著我高歌，葉兒給我清新，手電筒照亮我的回憶，那年夏天，我剛好遇見(jiàn)你。

　　兩年前，我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了凌隊(duì)長(zhǎng)，他總是一身“高冷嘻哈”的行頭，藍(lán)色帆布鞋上系著白綢緞，破洞白色牛仔褲，迷彩服上系著藍(lán)領(lǐng)巾，頭上少不了一頂黑色帽子�！巴郏『脦洶。　贝蠹耶惪谕�聲贊嘆著。“大家好，我是你們的隊(duì)長(zhǎng)！”隊(duì)長(zhǎng)用他那濃重的湖南口音說(shuō)著，“切”我們口中個(gè)個(gè)傳出嫌棄的聲音“外地人”。

　　“��！不會(huì)吧！”教官紛紛收走我們的手機(jī)、平板電腦。大家十分不開(kāi)心，“也許，對(duì)你們來(lái)說(shuō)電子產(chǎn)品很重要吧！”隊(duì)長(zhǎng)本是好心安慰我們，卻收到了我們這樣的回應(yīng)：“你當(dāng)然不懂，切！”于是我們決定結(jié)伴去“偷”。

　　晚上，夜深了，四周漆黑一片。我們行動(dòng)了，不料我的腿被什么東西劃破了，“呀！”一聲尖叫傳出，隨即倒在了地上。這時(shí)，一束光照亮著我，是隊(duì)長(zhǎng)，他從口袋中掏出藥棉和紗布，嫻熟地用藥棉給我擦著傷口，“沒(méi)事兒吧？”他將手放在我的頭上，安慰著我，我把手臂架在他肩膀上，他扶著我站了起來(lái)，帶著我去“自首”。他用那雙純潔無(wú)瑕的雙眼給我傳遞力量，頓時(shí)，我的身體被一股暖流穿透了，我看著隊(duì)長(zhǎng)，汗水滴滴順發(fā)落下，滴在地上，給大地留下了來(lái)自我們的足跡，我熱淚盈眶，口口聲聲念叨著對(duì)不起，他微微一笑，取下脖子上他最寶貴的手電筒，遞給我：“這是我媽媽給我的，現(xiàn)在給你了，一定要好好保管它！”我接過(guò)手電，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣我就不會(huì)晚上看不見(jiàn)了，謝謝你！我們一起唱歌吧！”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚的笑。“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”謝謝你！隊(duì)長(zhǎng)！再見(jiàn)了！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇25

　　有時(shí)，走在萬(wàn)家燈火下，了了往事。發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的感動(dòng)，卻來(lái)不及說(shuō)那句“謝謝”，并不是很難被感動(dòng)，只是很難說(shuō)出口。

　　陽(yáng)光普照，心情剛好，帶著情緒，哼著小歌，漫步輕風(fēng)，發(fā)絲輕挑，感到前途一片光明。走到曾經(jīng)的母校前，望一眼里面一堆一堆屁點(diǎn)兒大的小孩，心中有一種優(yōu)越感——“我比你大”。突然，一聲鈴響，大門一開(kāi)，成堆成堆的小不點(diǎn)撲面而來(lái)，我的腳有一種站不穩(wěn)的感覺(jué)，瞬間腳已離地，本能性的讓我伸手去抓住別人，但一手抓空。接著腳下的小腳接踵而來(lái)，我背著一股巨大的人流沖倒在地，緊接著身上便被數(shù)十只小腳踩踏，奇痛難忍。但我想要掙扎著站起，卻力不從心，沒(méi)有一點(diǎn)反抗之力。我只好大聲求救，“都別踩了，先讓我站起來(lái)！”我的呼喊聲淹沒(méi)在人群的嘈雜聲中，于是我?guī)捉�絕望，只好用一種坦然的心態(tài)來(lái)面對(duì)死亡。

　　忽然，有人大叫一聲，“都沒(méi)看見(jiàn)腳底下有人么，還不快讓開(kāi)！”依然，每個(gè)人都裝作沒(méi)事兒人似地置之不理。那人連叫幾聲，依舊。印象中，當(dāng)還沒(méi)有人理會(huì)的情況下，那人撥開(kāi)人群，手腳并用，把我從生命的邊緣拉了回來(lái)。他把那只棱角分明的手遞給了我，說(shuō)：“快拉住我的手！”我為了保住小命，順從了他。他背著我。蹚開(kāi)了人群，奔向醫(yī)院的大門。

　　還好，只是一些皮外傷而已，抹點(diǎn)藥膏很快就好。這是出了醫(yī)院他對(duì)我說(shuō)的話。

　　當(dāng)時(shí)，我也只顧著感動(dòng)，泣不成聲了。

　　“有那么痛么？”他不冷不但地說(shuō)。

　　我只是被感動(dòng)而已。我對(duì)他說(shuō)話的態(tài)度極不滿意，順變白了他一眼。

　　“哦�！彼麩o(wú)奈的抓抓頭。

　　“那我走了�！蔽揖褪沁@樣，對(duì)外人的態(tài)度一向冷淡，即使那人就了自己半條命。

　　“那，下次小心點(diǎn)�！彼�皺了皺眉。

　　我扭頭就走了，雖然自己很想把那句“謝謝”講出來(lái)，但自己的脖子跟落枕似地，別都別不夠來(lái)。也許是出于羞澀，或者，奔放不是自己的一貫作風(fēng)。只好在心里默念，謝謝。

　　希望，好人一路平安。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇26

　　昨夜，爸爸的房間里又傳出了不絕于耳的咳嗽聲，媽媽攙扶著爸爸跑向廁所。已是深夜了，我畏懼的咳嗽聲啊，為什么又來(lái)折磨爸爸的身體？我站在遠(yuǎn)處看著高高的架子下的爸爸，他的面容已經(jīng)憔悴。我閉起眼睛，我想任由淚水模糊我的眼睛，但是卻沒(méi)有，因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)流盡了！只能感受到心里沉重，沉重的痛。此時(shí)，我只想說(shuō)出一聲沉重的感謝！

　　原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林！

　　爸爸，你還記得嗎？那年秋天，榆錢掛滿樹(shù)。我踮起腳尖，看著滿樹(shù)的榆錢兒，我扯了一下你的衣角，你彎下腰來(lái)聽(tīng)我說(shuō)話，“爸爸，給我摘一串榆錢兒吧！”爸爸拍著我的腦袋，蹲下身子，說(shuō)：“你喜歡榆錢兒！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里確實(shí)是十分喜愛(ài)。爸爸說(shuō)：“只要你喜歡，爸爸就把這整棵榆樹(shù)都送給你，好嗎！”我高興得直拍手。爸爸站起身來(lái)，把手向上伸直，就觸到了那串美麗的榆錢兒。他折下那一串，把它放到我的小手中，我的手抓著那串，心里是說(shuō)不出來(lái)的甜蜜，那是幸福。

　　原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋！

　　那年夏天，悶熱的空氣包圍著我們，沉悶的心情也充滿于我。你站在陽(yáng)臺(tái)上料理這那幾盆我種下卻從未照看過(guò)的草莓，你說(shuō)，它們會(huì)有結(jié)果的一天。我正沉浸于那哲理的話，你說(shuō)你也希望我有如草莓般紅色的未來(lái)。我繼續(xù)捧起那本書(shū)，沉浸于那人生追求的二重唱，我狠狠地咽下了一口口水，以濕潤(rùn)我的微干的喉嚨。你放下手中的花灑，不一會(huì)，他把一杯白開(kāi)水輕輕地放下在我旁邊的小圓桌上。你沒(méi)有說(shuō)什么，卻勝于說(shuō)任何話，無(wú)語(yǔ)中，我明白你了解我。我盯著杯中的白開(kāi)水，它清澈透明，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有瑕疵，只有愛(ài)的享受。一杯滄海，原想捧起一簇浪花，你卻給了整個(gè)海洋！

　　此時(shí)的我，依然是沉重，沉重的痛。

　　只想說(shuō)出一聲沉重的感謝！沉重的就好像你給的沉重的愛(ài)！

　　……讓我怎樣感謝你？

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇27

　　謝謝”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變一切，然而并不是人人都可以輕易說(shuō)出口。向別人表示謝意，不僅需要真誠(chéng)，更需要勇氣!

　　有一天，我做完值日準(zhǔn)備回家，忽然看見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎著腰，低著頭，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道上不斷徘徊，臉上露出焦急的神色。旁邊走來(lái)一個(gè)同學(xué)不知對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。我看他這副模樣，心想：應(yīng)該是丟了什么東西，作為一名少先隊(duì)員，我怎能袖手旁觀呢?于是，我不假思索，走向他，拍拍他的肩膀，關(guān)切地問(wèn)：“你在找什么東西?”他垂頭喪氣地說(shuō)：“我鑰匙不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)尋找鑰匙。我也彎下腰一起尋找那串鑰匙。那串鑰匙就好像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏一樣。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在矮灌叢中若隱若現(xiàn)。我沖上前去翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我興奮地喊著，他高興地跑了過(guò)來(lái)，我把鑰匙遞給他，他的臉上瞬間轉(zhuǎn)陰為晴，露出了燦爛的笑容。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，要不然我回家就得吃閉門羹了�！薄爸x謝”多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我和這位同學(xué)恰好在學(xué)校路口相遇了，他一看到我，主動(dòng)與我打招呼。剛要跨進(jìn)大門的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。他說(shuō)：“沒(méi)事，先去旁邊的小店買一條用吧!”講完遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。一直不停地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”當(dāng)我問(wèn)他是幾年幾班的好還他錢，他卻擺擺手說(shuō)：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧�！苯又�，他又對(duì)我笑了笑，還是那種笑容，瞬間，一股敬佩之情油然而生。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一聲“謝謝”讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。在我的心中，它是人間最美的字。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇28

　　春櫻弱枝頭，三月的春風(fēng)拂過(guò)你的柴色的身軀。映著滿園花紅柳綠，我想道出對(duì)你未曾說(shuō)出的感謝。

　　你雖貪睡，早上卻是家中第一個(gè)起來(lái)的。你在客廳、臥室之間踱步，仿佛想用自己爪子上的肉墊敲擊木地板叫醒依戀被窩的我們。然后端坐在我們的床前，使出你身為柴犬的招牌微笑，讓一絲絲的甜蜜涌進(jìn)朦朧的睡眼中。見(jiàn)我起身，你忙搖自己蓬松的尾巴，引著我來(lái)到你的食盆前。

　　“原來(lái)是餓了，誰(shuí)讓你昨天只吃了一小碗狗糧�！蔽視缘媚隳苈�(tīng)懂，但你卻將頭深深埋進(jìn)食盆中，絲毫不理會(huì)我的碎碎念。

　　家中更習(xí)慣吃早午餐，那段時(shí)間恰好是你要睡回籠覺(jué)的時(shí)刻，你躲在我們的腳下——午間陽(yáng)光唯一照射不到的地方。總有人會(huì)問(wèn)道：“菜頭呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)他啊？”卻只聽(tīng)見(jiàn)幾聲肉墊敲擊地板的咚咚聲，一對(duì)尖挺的柴色耳朵從桌布間冒了出來(lái)，動(dòng)了三兩下，似乎是你在打著招呼：“我在這，我在這兒——”

　　用餐過(guò)后的大家便分開(kāi)了來(lái)。我鉆進(jìn)了書(shū)房，爸爸一邊泡著碧螺春，一邊看著新聞，媽媽蜷在沙發(fā)里看著書(shū)，你卻在這悠閑的午后時(shí)光里忙東忙西。一會(huì)兒是想讓爸爸給你喂零食，一會(huì)兒是想讓媽媽抱著你蜷在沙發(fā)里，竟還學(xué)大人的模樣來(lái)我這兒巡視一圈，看我是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。肉墊擊打地板的咚咚聲，又回蕩在家中，和著陽(yáng)光與碧螺春的芬香溢滿了每個(gè)人的心……

　　是你陪伴著恐懼黑夜的我，用微弱的呼吸聲驅(qū)散我心中的不安，讓我感到幸福與溫暖。

　　你的一生很短暫，十五六年的光陰對(duì)人類來(lái)說(shuō)不過(guò)是屈指一間，但你卻用你的一生愛(ài)著你的家人，愛(ài)著身邊的美好�？晌耶�(dāng)時(shí)心中只住著朋友、美食等許多許多與你無(wú)關(guān)的東西。當(dāng)失去你的時(shí)候，才驚覺(jué)沒(méi)有你的日子寂寞如煙。我無(wú)法回報(bào)你這用一生奉獻(xiàn)的愛(ài)，只愿你的余生像三月春風(fēng)一般帶著花香。

　　感謝你的陪伴！這聲我未曾道出的感謝，聽(tīng)到了嗎？

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇29

　　陽(yáng)光給予花兒溫暖，花兒報(bào)以微笑；支流供給大海水分，大海報(bào)以濤聲；天空給予小鳥(niǎo)空間，小鳥(niǎo)報(bào)以飛翔；你把溫暖給了我，我只能說(shuō)出那句還未說(shuō)出的感謝。

　　題記

　　記得是那年冬天，我們剛剛放學(xué)。我在校門口他忘了許久都沒(méi)有等到來(lái)接我的媽媽，也許是她今天有事吧！我急匆匆的跑回了家，路上十分的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，我來(lái)到大門口才發(fā)現(xiàn)我們家的大門緊閉，原來(lái)是媽媽和爸爸出差了�？赡苁桥R走時(shí)太匆忙就把大門鎖上了。我正要跑去奶奶家，突然下起了大雪，路上還很滑。我只能縮在那個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖！

　　過(guò)了許久，我的肚子咕咕的叫著！它似乎在說(shuō)，怎么還不給他吃的？我只能掏出作業(yè)本，在角落里寫(xiě)作業(yè)！大雪不見(jiàn)停！反而越來(lái)越大！這時(shí)隔壁的李奶奶出來(lái)了，李奶奶很孤獨(dú)，兒女都在外打工，每月都給他寄來(lái)一些生活費(fèi)，能夠勉強(qiáng)維持生活！

　　李奶奶看見(jiàn)瑟瑟發(fā)抖的我，立馬把我拉進(jìn)了他的屋里，生上了火，給我煮了一碗熱騰騰的面條，看見(jiàn)熱氣我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)！最后打了一個(gè)飽嗝！還沒(méi)等我來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，奶奶就來(lái)了！奶奶說(shuō)剛剛雪下的太大就沒(méi)有來(lái)接我！我反而有點(diǎn)慪氣！由于走的匆忙就沒(méi)有來(lái)得及給李奶奶說(shuō)謝謝！

　　第二天爸爸媽媽出差回來(lái)了！他們問(wèn)我昨天是怎么吃的飯？我說(shuō)在李奶奶家吃的，可是天有不測(cè)風(fēng)云！李奶奶住院了，我著急的去醫(yī)院看他，昨天還好好的，怎么突然就醫(yī)護(hù)人員并不讓我進(jìn)病房，說(shuō)李奶奶需要休息！我坐在病房門前的椅子上！眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)，我在病房門口守了一夜！只為說(shuō)出那未曾說(shuō)出的一聲感謝！

　　回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤(rùn)了，心頭驀地升起的那一股感動(dòng)，依然在久久地回蕩，帶著一縷馨香，叫人久久回味，雖然那份謝意未曾表達(dá)，但是卻涌流在我心底，叫我一生銘記！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇30

　　老陶是我一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師。他年紀(jì)不大，但說(shuō)話做事感覺(jué)很成熟，像個(gè)老人，同學(xué)們就在背后叫他老陶。現(xiàn)在，他教我的時(shí)候，一切都沉積在我心里。

　　初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)不了初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活而頭疼。老陶沒(méi)有怪我矯情，而是很關(guān)心地問(wèn)我是需要打電話回家還是來(lái)辦公室休息。那一刻鼻子酸酸的，心里暖暖的。

　　我還記得老陶布置班級(jí)打掃任務(wù)的時(shí)候，總是分配我一年四季打掃骯臟冰冷的三尺清潔區(qū)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)生氣，更疑惑了。我不知道老陶葫蘆里賣的是什么藥。是黑藥嗎？讓我來(lái)打掃那些地方。每次都覺(jué)得舍不得清理。

　　老陶見(jiàn)我每次打掃都愁眉苦臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“為什么不掃天下呢？”。如果你要對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)，你首先要從內(nèi)心和骨子里承受痛苦。突然明白了老陶的用心良苦，他希望我能通過(guò)勞動(dòng)鍛煉自己吃苦的意志，讓自己更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步，寫(xiě)不怕苦。

　　下學(xué)期初，有一段時(shí)間我好像不耐煩了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試一直不及格。知道這個(gè)情況，老陶讓我去辦公室談。

　　我像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，沮喪地走進(jìn)辦公室，思考著以后如何面對(duì)這場(chǎng)風(fēng)暴。手心都不知道什么時(shí)候涼了，額頭微微冒汗。但我沒(méi)想到的是，迎接我的第一件事就是，不是年輕而是老王，你這次怎么又考砸了？老陶跟我說(shuō)，急躁是迷茫的表現(xiàn)，說(shuō)明你的目標(biāo)不夠明確，意志不夠堅(jiān)定。你要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，做情緒的主人。

　　每當(dāng)回憶起老陶的這段話，我總是熱淚盈眶，心里默默感謝他，感謝他用真心告訴我這段話。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸的時(shí)候，我就會(huì)想起老陶的話，我就充滿了前進(jìn)的力量。

　　可惜開(kāi)學(xué)第二天，我被重新分配，換了一個(gè)老師。再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老陶。聽(tīng)說(shuō)他去城東實(shí)驗(yàn)中學(xué)當(dāng)老師。

　　現(xiàn)在想起老陶，心里總是充滿了對(duì)老陶的感謝�？上�，他面對(duì)他的時(shí)候我從來(lái)不說(shuō)謝謝！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇31

　　我們?cè)谕舛际怯卸Y貌的孩子。出門前，戴上微笑的面具，穿上文明的外衣，塞上一嘴的禮貌用語(yǔ)，對(duì)每個(gè)人充滿感激。謝謝老師的教導(dǎo)，謝謝同學(xué)的幫助，謝謝警察叔叔維持治安，謝謝清潔工大媽清掃小區(qū)……可是誰(shuí)曾對(duì)父母說(shuō)聲謝謝？

　　我承認(rèn)自己沒(méi)說(shuō)過(guò)，盡管心存感激，感激他們十五年來(lái)的養(yǎng)育之恩，無(wú)微不至的照料，無(wú)私的愛(ài)�？晌艺f(shuō)不出口，或許回到家剝了那層皮，懶得說(shuō)；或許太親太近而不好意思說(shuō)；或許潛意識(shí)是那是應(yīng)該的。等等無(wú)數(shù)的原因，像針?biāo)频乜p住了我的嘴，我只能掙扎著讓它們沉在心底。

　　前幾天我和媽媽吵架了，她生氣地不等我熬夜，不叫我起床，我賭氣地不吃早飯就上學(xué)去，中午也在學(xué)校吃，晚上回家直奔自己的房間，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。冷戰(zhàn)了兩天，學(xué)校的飯菜畢竟不如家里的好吃。我忍不住灰溜溜地回家，她又重新給我做好午飯�？粗�我狼吞虎咽地吃，她笑了。我并不是感嘆自己的沒(méi)出息，而是不知怎么說(shuō)謝謝和對(duì)不起。

　　爸爸一向順著我。從沒(méi)打過(guò)我一下，吵過(guò)我一句。盡管他很忙，但逢出遠(yuǎn)門就開(kāi)車接送我。他記不住我的班級(jí)，卻能記清我愛(ài)吃的每一樣?xùn)|西。這結(jié)果很嚴(yán)重，我至今沒(méi)自己坐過(guò)公交車，出租車，沒(méi)自己出過(guò)遠(yuǎn)門，挑食、偏食。面對(duì)始終不變的溺愛(ài)，我不知什么時(shí)候說(shuō)謝謝。

　　夜深了，樓下傳來(lái)嬰兒的哭聲，過(guò)一會(huì)兒漸漸地平息了。我難以想像，他們把我撫養(yǎng)大有多么艱辛�？赡菚r(shí)的我也不會(huì)說(shuō)話，即便懂得感激也無(wú)法表達(dá)。那么現(xiàn)在呢？我既能懂又能說(shuō)，可還是無(wú)所表示。我開(kāi)始感到自己的自私，吝嗇。

　　那天暴雨，我穿梭在校門口花傘的海洋中，卻發(fā)現(xiàn)了打著傘比我淋得還濕的你。那天大風(fēng)，我穿著單薄的衣服在操場(chǎng)上練習(xí)，卻收到了你迎風(fēng)送來(lái)的外衣。此時(shí)此刻，我不會(huì)再將那未曾說(shuō)出的感謝埋在心底。

　　爸爸媽媽，謝謝你們。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇32

　　窗外，沒(méi)有一絲風(fēng)，陽(yáng)光溫和的飄散著。休息了一冬的螞蟻又開(kāi)始工作了，林中的鳥(niǎo)兒也在彼此和鳴，那一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，不禁勾起了我對(duì)往事的回憶，還有我那未曾說(shuō)出的感謝。

　　是緣分，讓我有幸遇到了你，結(jié)識(shí)了你。是你，讓我對(duì)生活充滿了信心，讓我勇敢的重新長(zhǎng)起來(lái)。

　　告別了小學(xué)，走進(jìn)了初中，同桌的你，同桌的我，因?yàn)橥毒�，我們很快便成了無(wú)話不談的好朋友。我們，有共同的理想，共同的目標(biāo)。于是，我們共同努力，共同奮斗。

　　然而，第一次月考，你我卻相去甚遠(yuǎn)，你名列前茅，而我卻一敗涂地�！皼](méi)關(guān)系，還有下一次”，你的鼓勵(lì)落到了我的肩上，也落到了我的心里。于是，我們更加努力，更加發(fā)奮，很快期中考試便結(jié)束了，似乎成績(jī)依然沒(méi)有改變，名列前茅的還是你，一敗涂地的還是我�！拔�?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課吧！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一起沖風(fēng)破浪吧！”你的真誠(chéng)落在了我的耳畔，也落在了我的心里。

　　從此，教室里多了兩個(gè)努力勤勉的身影，我的作文，你反復(fù)的閱讀，增刪修改，直到把它徹底完善；繁瑣的數(shù)學(xué)題，你不厭其煩的為我講解，為我解疑，直到我觸類旁通；回到寢室，你耐心的為我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，講解知識(shí)點(diǎn)，直到我沒(méi)有遺漏，沒(méi)有疏忽……

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們的成績(jī)差距越來(lái)越小，可你，依然還在毫無(wú)保留的為我補(bǔ)習(xí)……

　　那天的天氣比今天還要晴好，你拉著我來(lái)到林中散步，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，突然你告訴我你要離開(kāi)這里，要到很遠(yuǎn)的地方，我吃驚的看著你，似乎此時(shí)的語(yǔ)言中樞完全失靈。你向樹(shù)林深處走去，慢慢在我的視野里消失。我想留住你，就像留住迷失的時(shí)間一樣，可是，早已來(lái)不及。

　　一絲風(fēng)迎面拂過(guò)，將我從記憶之中喚醒，鳥(niǎo)兒的歌聲依然在林中傳來(lái)，只是，感謝的話語(yǔ)還深藏在我的心底，只是，我未曾說(shuō)起……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇33

　　陽(yáng)光給予花兒溫暖，花兒報(bào)以微笑；支流供給大海水分，大海報(bào)以濤聲；天空給予小鳥(niǎo)空間，小鳥(niǎo)報(bào)以飛翔；你把愛(ài)給了我，我只能說(shuō)出那句還未說(shuō)出的感謝。

　　——題記

　　感謝守護(hù)

　　記得你說(shuō)過(guò)做人要自立，于是，把當(dāng)時(shí)七歲的我留在小學(xué)，叫我自己回家。不知我當(dāng)時(shí)哀求的哭聲是否將你感動(dòng)，可我還是只能在望著其他孩子被父母接走后，獨(dú)自無(wú)神的向家的方向走去，那時(shí)，連夕陽(yáng)所照射出的影子都是悲哀的，因?yàn)槲曳置髀?tīng)到它在哭泣。媽媽，難道你不要我了嗎？忽然，嗖的一聲，一輛單車從我身邊駛過(guò)，將剛才還在胡思亂想的我重重地撞到地。我的腿上立刻被劃開(kāi)了一個(gè)小口子，一絲血滲了出來(lái)，紅紅的，好疼。我用手捂住傷口。這時(shí)一雙大手忽然蓋在我的手上，我抬起了頭，看到的竟是你，你蹲在地上，然后默默地背著我離去。那一刻，我的眼霧霧地，視線也變得模糊起來(lái)，只覺(jué)得太陽(yáng)的光線變得斑斕，我們?cè)谝黄瑺N爛中離去。

　　感謝信任

　　你不是說(shuō)做人要有誠(chéng)信，我一直記它于心底。那一次，我興沖沖地拿出排球和伙伴們玩，排球在空中飛來(lái)飛去，從這個(gè)的手中落到那個(gè)的手里。可不知怎么的，啪的一聲，其中一個(gè)孩子的球脫離了方向，不偏不倚地砸到一家的窗戶上。啪！的一聲碎裂（真是的，又沒(méi)讓他射門，這么準(zhǔn)是想上世界杯呀�。┗锇閭兿仁且惑@，然后一哄而散，只留我在那傻等著，不仗義！想著想著主人出來(lái)了，看了看地上的玻璃和我，一蹙眉向我走了過(guò)來(lái)……。你來(lái)了，面對(duì)哭的稀里嘩啦的我，沒(méi)說(shuō)什么，交了賠款匆匆離去，路上我小聲說(shuō)“媽媽”，“做了錯(cuò)事不重要，”你溫和的說(shuō)：“承擔(dān)了最好的。”你走在陽(yáng)光下，連話語(yǔ)都是曖曖的，心田的幸福在我的眼角流露出一彎弧

　　當(dāng)你載著我駛在路邊時(shí)，我想說(shuō)謝謝，可最后只讓它隨風(fēng)飄散，當(dāng)你拉著我穿過(guò)馬路時(shí)，我想說(shuō)謝謝，卻又讓它在吵雜中暗淡，總之又是沒(méi)說(shuō)，但我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)一句謝謝！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇34

　　如果你要是問(wèn)我：那件事令你感動(dòng)，令你難忘呢？我的腦海里就會(huì)閃出一顆耀眼的星光，那顆耀眼的星就是這件事：一聲溫馨的感謝。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和伙伴的歡聲笑語(yǔ)中，突然聽(tīng)到一絲絲撕心裂肺的哭聲，這哭聲總讓人感到有一種憐憫的感覺(jué)涌上心頭。 好奇的我們開(kāi)始尋找這“神秘”的哭聲，在沒(méi)找到這哭聲之前，我就好奇的想：這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)？他是被人打啦？還是他的家人在吵他？

　　這哭聲越聽(tīng)越悲慘，這哭聲離我們?cè)絹?lái)越近了，是我的心也揪的怦怦直跳。近了，更近了，這撕心裂肺的哭聲竟是一個(gè)不到四歲的小女孩發(fā)出的。我們是在一個(gè)極度偏僻送我地方找到他的。他是一個(gè)可愛(ài)的女孩，頭發(fā)梳得整整齊齊，脖子里掛著平安符，我想：他的家人一定是很愛(ài)她，把她捧在手里怕摔啦，含在嘴里怕化了，更別說(shuō)現(xiàn)在找不著她了……

　　我用親切的口吻問(wèn)她：“你家在哪？你的家人呢？用不用我把你送回家？”她回答我：我不知道我家在那里，但就在這一片兒。”說(shuō)罷，便用手給我指了指方向，聲音中還有一些微顫。我輕輕地抱起她，給她買啦一個(gè)棒棒糖，才把她那顆極度傷心的心給撫慰上。 我抱著她，慢慢的走到馬路邊，拉著她的手走啦過(guò)去。到拉她家門口，只見(jiàn)有一個(gè)婦女在走來(lái)走去，不一會(huì)而一個(gè)男的從門口跑到那個(gè)婦女身邊說(shuō)：“還是找不到，怎么辦？”而在我身邊的小女孩不知去了哪，原來(lái)她去了他的父母那，只見(jiàn)小女孩和媽媽說(shuō)了一會(huì)兒話，那個(gè)小女孩的媽媽就來(lái)感謝啦有感謝，弄得我只能回應(yīng)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。 雖然就這幾句干切，就讓我的心里有一股暖流在我的心頭流暢。

　　這種感謝，是那么甜蜜，親切，溫暖。讓你的心里，就算再寒冷，也會(huì)感到溫暖。是啊，別人幫助啦你，你會(huì)很快樂(lè)。你幫助拉別人，別人開(kāi)心，反過(guò)來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成溫暖人間。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇35

　　“感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……”正如這歌詞所說(shuō)的，是你帶給了我光榮與希望，而我曾經(jīng)則像這少年一樣的普通，未曾說(shuō)出一聲感謝。

　　中考迫在眉睫，老師您與我們學(xué)子的心情一樣，緊張而激動(dòng)。為此您在這一年來(lái)是多么辛勤，勞碌。整天忙于處理學(xué)校的瑣事，又要準(zhǔn)備我們的復(fù)習(xí)資料，終于讓您累倒在工作崗位上，累倒在病魔面前。

　　一連幾天不見(jiàn)你出現(xiàn)在班上，同學(xué)們都為此而揪心，眉頭不禁緊皺。然而當(dāng)天晚上，當(dāng)您的身影出現(xiàn)在我們教室時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)都為之驚訝，緊接著一陣?yán)坐Q般地掌聲響起，在我們心中激起一道道浪花，久久不能停下，激勵(lì)起我們澎湃的熱情與希望！后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)，那天晚上你剛從醫(yī)院出來(lái)就趕到我們課室里上課，我的心更是為此而感到佩服……

　　而作為中考而奮斗的學(xué)子們，就更應(yīng)該為之覺(jué)悟，由衷地對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，因?yàn)樗�不僅只是我們的生物老師，我們的校長(zhǎng)，更是為我們中考而做出努力，貢獻(xiàn)的朋友！

　　可能是礙于面子，“感謝”這個(gè)詞我卻未曾說(shuō)出口，更主要的是我之前一直沒(méi)有了解到這一點(diǎn)，直到中考前看到每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都趕上來(lái)時(shí)才意識(shí)到：“�。≡瓉�(lái)老師，同學(xué)們都已經(jīng)拼了命去學(xué)習(xí)，備考，而我卻還蒙在鼓里，固步自封，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們！”我的心更為此而發(fā)慌，并為此而發(fā)誓，要一股勁地沖上來(lái)，誓言“我心一片磁心石，不考重點(diǎn)誓不休！”

　　離中考還有九天，您就要離開(kāi)我們，也許，不僅是您，其他老師也要隨之分別，但我這一聲真摯的感謝卻未曾說(shuō)出口��！

　　但我心想，您也許并不太在意那一聲“謝謝”。更在意的是我事后明白了“謝謝”一詞的含義：感謝不僅是口頭上的表達(dá)，更是一種要付出努力，行為上的回報(bào)與感恩！

　　相信我，九天之后，您一定能夠收到那滿意的答卷與蘊(yùn)含其中那一聲未曾說(shuō)出的感謝！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇36

　　梅花，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲“謝謝�！�

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，其他花兒都不敢鉆出大樹(shù)母親的懷里；人們也都是行色匆匆，想快點(diǎn)躲進(jìn)暖和的屋里。是誰(shuí)血紅的嬌軀穿著厚重的冰霜，迎風(fēng)怒放？是你，梅花！是你的到來(lái)，讓乏味，冰冷的冬天變活了。一直以為冬姑娘是位冰人，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是冰美人。

　　冰美人的美是不長(zhǎng)久的，才見(jiàn)她一瞥，她便消然而逝。梅花也隨冰美人的離去開(kāi)始凋零，似乎失去冰美人這位花匠的精心照料，便不可活。春姑娘也隨梅花飄落的花瓣踏來(lái)了。

　　梅花，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你讓我看清冬姑娘的真面目，謝謝你用自己的熱情迎來(lái)春姑娘�！�

　　蟬兒，對(duì)不起，我未曾對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝。”

　　我躺在夏姑娘懷里，她用她的芬芳引誘我入睡。我雖閉著眼，但我不甘入夢(mèng)，因?yàn)橄墓媚锖叩那�子讓我流連忘返——“知了，知了，知了——”沒(méi)錯(cuò)，這是蟬鳴。是蟬兒在歌唱他的生命。蟬兒，你是否在用你的歌聲教我努力生活，珍惜生活呢？你是否在鼓勵(lì)我中考加油呢？我相信那一定是的！不然你為何要在地下度過(guò)十七年暗無(wú)天日的日子才在這時(shí)放聲響徹云霄？

　　蟬兒，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你教會(huì)我如何熱愛(ài)生活，夏天也因你而變得熱鬧起來(lái)。等著吧！我決不會(huì)辜負(fù)你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)沖出中考的！”

　　農(nóng)民朋友，對(duì)不起，我未曾對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝�！�

　　碩大的果實(shí)垂著晶瑩的水珠；田里的谷子金燦燦的……他們身上都流淌著農(nóng)民朋友的汗水，是汗水成了它們的支柱，使他們茁壯的成長(zhǎng)。是農(nóng)民朋友把秋姑娘打扮得如此絢麗多彩，引人注目。

　　現(xiàn)在，農(nóng)民朋友，我要對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱素S碩的大餐，謝謝你們讓我懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的真理！

　　不知，未曾說(shuō)出的感謝，現(xiàn)在說(shuō)遲不遲呢？

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇37

　　有的人感謝父母，有的人感謝老師，還有的人感謝熱心的同學(xué)，而我，感謝的卻是我的爺爺。

　　我的爺爺十分有精神，他有閃爍著智慧光芒的眼睛，有高聳挺拔的鼻子。他的皮膚是古銅色的，身材高大威武，只要往他身邊一站，就會(huì)有安全感。

　　有一天早晨，我聽(tīng)到了外面?zhèn)鱽?lái)小朋友們的呼喚聲。我翻身下床，穿好衣服，剛要出門，突然想起了不久前自己許下的承諾：玩，是可以的，但作業(yè)必須做完。我坐在書(shū)桌前飛快地寫(xiě)了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我匆匆忙忙，心急火燎的樣子，就走過(guò)來(lái)拿起一本看了一眼。最后，就用他那寬大的手掌在我后腦勺上拍了兩下，用當(dāng)?shù)氐姆窖砸馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“要么不做，要做就必須做好。心在外面了，作業(yè)是做不好的。”我心里咯噔一下：爺爺，你那一拍可真是拍到我的心里去了！我決定不出去玩了，把作業(yè)全部做好再玩。

　　還有一次，我周六住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。第二天早上，隨著一陣摩托車的引擎聲響過(guò)。哦，原來(lái)是爺爺買菜回來(lái)了。耶——爺爺給我買了一斤大蝦。我昨天只是隨便和奶奶說(shuō)說(shuō)的，沒(méi)想到爺爺聽(tīng)進(jìn)去了。我高興極了，在屋子里跳了好幾下。奶奶問(wèn)我：“怎么這么開(kāi)心？撿到喜團(tuán)子啦？”“爺爺……給我買了大……大蝦！”我興奮地說(shuō)。而且，今天的大蝦由爺爺親自來(lái)燒，因?yàn)闋敔敓�“油炸大蝦”的水平是全家人難以望其項(xiàng)背的。我在客廳里看書(shū)，心中一陣陣激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，從廚房里飄出了一陣陣香氣。隨著爺爺?shù)囊宦暋俺鲥伬�！”我放下�?shū)本，三步并作兩步，沖向廚房。油炸大蝦真誘人，金燦燦油光光的。我要去拉爺爺?shù)氖直硎靖兄x，爺爺迅速抽回了手。啊，有一個(gè)熱油燙的小水泡，頓時(shí)，我鼻子一酸……

　　爺爺啊，我從來(lái)沒(méi)認(rèn)真說(shuō)過(guò)一句謝謝您。今天，我在參加作文大賽，我的眼前盡是您高大的身影。您對(duì)我的愛(ài)，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心里。我親愛(ài)的爺爺，請(qǐng)接受我由衷的感謝！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇38

　　世界如此大，渺小的我們卻遇到了一個(gè)最美好的你，你用寬容教會(huì)我成長(zhǎng)，用付出教會(huì)我感恩。你是誰(shuí)？你是我最想說(shuō)感謝的那個(gè)人。

　　記得第一次見(jiàn)到你是在兩年前的秋天，剛升到初中我來(lái)到了十班，看見(jiàn)有著熟悉的，也有著不熟悉的同學(xué)感到陌生時(shí)，你走進(jìn)班級(jí)慈祥地注視著我們，一種說(shuō)不出的溫暖從內(nèi)心升起，那一刻我就知道，只要有你在，這個(gè)班級(jí)一定是最令人無(wú)法忘記的“家”。

　　有一次，我因個(gè)人原因違反了學(xué)校規(guī)定，給班級(jí)扣掉了寶貴的一分，這讓我十分難受、自責(zé)。下課時(shí)，我走進(jìn)辦公室，等待著你的到來(lái)時(shí)，忽然看到了桌子上多了一個(gè)板子，讓我的心更慌了，這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)見(jiàn)到我問(wèn)：“怎么了？”我看到了你眼中的溫暖，突然內(nèi)心更加愧疚，但還是硬著頭皮說(shuō)了出來(lái)之后自覺(jué)將手伸出來(lái)，等待著你的“救贖”。靜靜等了幾秒后，這時(shí)空氣仿佛已經(jīng)凝固，你卻沒(méi)有懲罰我，而是用手輕輕地拍了拍我的背說(shuō)：“沒(méi)事，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，下次別再犯就好了�！睗M滿的感動(dòng)與感恩包圍著我，我想說(shuō)什么卻忍住了，自此以后我再也沒(méi)再犯過(guò)，我也因此成長(zhǎng)了許多。

　　時(shí)間一晃兩年就過(guò)去了，我也從一個(gè)幼稚的少年變得成熟了許多。但也因迷茫而失去自我，就在前幾天的數(shù)學(xué)考試，我不知怎地考出了一個(gè)令人無(wú)法相信的成績(jī)，你為此十分著急，在間操時(shí)與我交流。你問(wèn)到了原因，而我卻支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，你便認(rèn)真地幫助我分析原因，給予我相應(yīng)的解決措施。我一邊認(rèn)真聽(tīng)著，一邊自己做出調(diào)整�？删驮谀戕D(zhuǎn)身離去時(shí)，我偶然看到了你頭上增添了些許白發(fā)。一幅“深夜批改作業(yè)”的圖畫(huà)不由地在我腦海中浮現(xiàn)。這一刻我讀懂了你的付出，你的偉大，我也真心地想對(duì)你說(shuō)一句感謝。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話就是對(duì)您的最好印證，因?yàn)橛心�，我才能真正成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)一切……我想對(duì)您說(shuō)感謝，感謝您的的陪伴，感謝您的教誨。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇39

　　人生的道路上或迷�；蜥葆�，在選擇的十字路口不知所措，會(huì)害怕，會(huì)失落，會(huì)迷茫，但總會(huì)有一個(gè)人伴你成長(zhǎng)，伴你成熟。又是一個(gè)雨天，綿綿的小雨飄下來(lái)，一點(diǎn)也不利索，母親仍舊站在家門口等待著我的回來(lái)。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，清晨上學(xué)，母親總會(huì)目送我離開(kāi)，傍晚回家，母親在等著我的歸來(lái)。我卻未曾注意過(guò)這樣深切的目光，反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)厭煩。

　　那一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，母親依然站在那兒，那目光盈著滿滿的希望與關(guān)愛(ài)，她的臉看起來(lái)好憔悴。年過(guò)四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風(fēng)吹過(guò)，幾縷銀絲飄蕩著。“累了吧！快點(diǎn)放下書(shū)包去洗手吃飯�！彼�把飯遞到我的面前，依舊是那么殷切的目光，我心里頓時(shí)像打翻了調(diào)味料一樣有種難以言喻的復(fù)雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺(jué)得自己真該死，母親為我操勞著，我可曾為她送上一句問(wèn)候？那頓飯，吃得我格外的澀。

　　第二天，早起去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)門口少了母親的身影和那殷切的目光，“媽媽怎么了？”這是我腦海中第一個(gè)想法，因?yàn)槭�四年�?lái)那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房?jī)?nèi)，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎么回來(lái)了，快快，快去上課，別遲到了�！蔽医K于忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎么了，是不是被傳

　　染了，身體不舒服？”我搖搖頭“媽，你好好休息�！闭f(shuō)完 ，我逃似得離開(kāi)了。

　　晚上回家時(shí)，一想到門口沒(méi)了母親的身影和那道目光，心里就覺(jué)得少了什么。在拐角處，赫然發(fā)現(xiàn)母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來(lái)我第一次為母親的目光欣喜。

　　我相信，那道目光一直會(huì)在。

　　人生的道路上，那道目光會(huì)注視著我成長(zhǎng)，成熟。這，就是簡(jiǎn)單的幸福，不用花言巧語(yǔ)，只需一個(gè)目光，僅僅是一個(gè)目光而已。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇40

　　小學(xué)六年的生涯結(jié)束，我和你將各奔東西。我站在校門口，輕輕的和你揮手再見(jiàn)。你向東走去了，而我卻呆呆的站在西邊看著你，看著你的身影漸漸從我的視線中消失，聽(tīng)著你的聲音漸漸從我耳邊消失。那時(shí)我才慢慢的向西走去。在和你分別的時(shí)候，我忍住了淚水。因?yàn)檫@六年來(lái)，你給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)，而我留給你的卻是很多的煩惱。當(dāng)我想到再也看不到你的身影時(shí)，當(dāng)我想到再也聽(tīng)不到你平日那吵鬧的聲音時(shí)，眼淚悄然而下。

　　我心想：在這六年來(lái)，你給了我多少幸福。那幸福都是別人得不到的。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，來(lái)安慰我，想盡辦法逗我開(kāi)心；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你總是第一個(gè)來(lái)幫助我的人；每當(dāng)我在人生的道路上跌倒，你就鼓勵(lì)我站起來(lái)，每當(dāng)……你常說(shuō)，在三年前時(shí)你選擇了四小，放棄了十一小。你的這句話讓我明白這世界是有緣分的，你有屬于自己的世界，可緣分把我們的心串連起來(lái)，成為了一對(duì)風(fēng)吹雨打也不能分開(kāi)的好朋友。你給我太多的愛(ài)，太多的幸福，留給你自己的卻是不幸，悲傷，可你卻勇敢的去面對(duì)，用微笑去面對(duì)它。

　　你一直認(rèn)為你自己是一只永遠(yuǎn)不會(huì)變成天鵝的丑小鴨，可我認(rèn)為你是一只天鵝了，是我見(jiàn)過(guò)最美麗的一只天鵝。雖然你這只天鵝的外貌不大好看，但是你美好的心靈，使你變成了最美麗的天鵝，最美麗的女生。

　　在不知不覺(jué)的情況下，我來(lái)到了小溪邊，我對(duì)著小溪大聲喊：“謝謝你，這六年來(lái)你給了我多少友情，多少開(kāi)心。我該如何的感謝你��！我愿意化成天邊的一顆星星，永遠(yuǎn)守護(hù)你，我的朋友。再見(jiàn)，我們?nèi)绻�有緣分的話一定�?huì)相遇�！�

　　我想明白了一切，努力的向前跑去。因?yàn)樵谀沁b遠(yuǎn)的東方，有著我視為很珍貴的東西。我一定可以從西方追上他們的。

　　萬(wàn)水千山總是情，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。說(shuō)不清也道不明，只想對(duì)你說(shuō)一聲：“感謝。”

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　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇41

　　人生在世有許多未曾做的事，未曾說(shuō)的話，我亦是這樣，我還有一聲未曾說(shuō)出的感謝。

　　“外婆她的期待，慢慢變成無(wú)奈，大人們始終不明白，她要的是陪伴而不是六百塊……”周杰倫的《外婆》忽然從耳邊響起，不禁讓我想起遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的外婆。我的童年全是外婆陪著度過(guò)的。

　　我的外婆沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，她說(shuō)她不會(huì)講什么大道理，只會(huì)用她的經(jīng)歷說(shuō)話�？墒撬�教給我很多大道理，她普普通通的一句話讓我受益無(wú)窮，可我未曾對(duì)她說(shuō)出一聲感謝。

　　小時(shí)候，我和小伙伴在地上嬉戲打鬧，外婆則坐在一旁和村里的大媽、大嬸們拉家常。山村的地上全是沙子、小碎石，一不小心就會(huì)摔倒，有時(shí)還會(huì)磕破手或腳。注意力全在玩上面的我沒(méi)有注意腳下的石頭，一腳踩上去，摔了個(gè)狗啃泥，手掌和膝蓋都被磕破了。村里的一位大媽趕緊過(guò)來(lái)，可外婆很嚴(yán)肅地制止了她的行為：“讓她自己站起來(lái)！”此時(shí)，我的眼淚嘩嘩地往下掉，心想：“外婆不關(guān)心我了！”外婆見(jiàn)我還沒(méi)站起來(lái)，厲聲道：“還不快站起來(lái)！還要我請(qǐng)你嗎？”透過(guò)淚眼，看到外婆那嚴(yán)厲的神情，我嚇了一跳，立馬爬了起來(lái)。外婆頭也不回地往家里走，我忍著疼緊緊地跟在后面。

　　回到家中，外婆拿出藥來(lái)讓我自己擦，然后柔聲地跟我說(shuō)：“別怪外婆心狠，這樣都是為了你好。人摔倒了，不要想著別人會(huì)幫你，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，就像被彈弓擊落的鳥(niǎo)兒，它被擊落了，別的鳥(niǎo)兒只顧著逃，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想著它。它若是還能堅(jiān)持自己飛，那么它還有希望逃跑，若它想著其他鳥(niǎo)兒來(lái)救它，那么它就一定會(huì)被抓，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了，外婆教給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我在外婆那學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)道理，卻沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一句感謝，那一聲“謝謝”不是很難說(shuō)出口，可我卻一直沒(méi)說(shuō)。我仰望天空，心中暗暗發(fā)誓，下次回家一定把這未曾說(shuō)出口的感謝跟外婆說(shuō)……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇42

　　還記得嗎？那段青澀澀的、些許有些痛的回憶被我藏在心底深處最秘密的地方。模糊的，也許連月亮都忘記了……

　　淅瀝瀝、淅瀝瀝……窗外下起了豆點(diǎn)般的大雨。窗外的人影和樓影在我的眼中模模糊糊的出現(xiàn)。我獨(dú)自坐在屋里的一角，全然不顧周圍的一切，思緒又像輕飄飄的羽毛似的飄回了兒時(shí)的一幕……

　　小時(shí)候的我體質(zhì)弱，幾乎三天兩頭就去一次醫(yī)院，家里到處擺放著藥瓶。終于有一天，爸爸煩厭了，和媽媽大吵了一次，那是我記憶中爸爸和媽媽第一次吵架。當(dāng)時(shí)他們吵得很兇。媽媽后來(lái)哭了，抱著我跑出了家門。媽媽的眼淚一滴又一滴地滴在我的面頰上、衣服上，我用小手幫媽媽把眼淚擦干……

　　后來(lái)，我們還是回到了家里，從此媽媽就很少出門，只是把所有的精力都投入到了我的身上，一面辛勞的給我看病，一面認(rèn)真的給我做按摩。漸漸的爸爸也開(kāi)始關(guān)心、照顧我了。媽媽的臉上也有了笑臉，我去醫(yī)院的次數(shù)也開(kāi)始減少。我們一家都很高興。

　　一天，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了許多白發(fā)，我想：媽媽還這么年輕，為什么會(huì)有白發(fā)呢？一向媽媽的朋友打聽(tīng)，我才知道了真相。原來(lái)，當(dāng)年爸媽吵架后，媽媽又怕我生病了沒(méi)法生活，只能回到了家里，不辭辛勞的向爸爸解釋，可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)樗幬餄q價(jià)，只是我的開(kāi)銷就花去家里金錢的一大部分，媽媽又只能精打細(xì)算，還用業(yè)余時(shí)間來(lái)刺繡賺錢……就這樣年輕的媽媽如此費(fèi)心，怎么能不長(zhǎng)出白發(fā)呢？

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　　窗外的雨依舊淅瀝瀝的下著，我的臉上不知何時(shí)多了兩行淚花，但我依舊笑著。每個(gè)人都有自己的外在表現(xiàn)，或外向、或內(nèi)像……但不管怎樣每個(gè)人都有心底深處柔軟感情

　　這時(shí)，門開(kāi)了。是媽媽回來(lái)了，我笑了，第一次笑的這樣燦爛，我用手擦擦眼淚，跑向了媽媽。

　　從今以后，我不會(huì)在哭，因?yàn)�，我，明白了…�?/p>

　　媽媽，我要告訴您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我要陪著您慢慢變老，直到哪也去不了，我依然把你當(dāng)成手心里的寶！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇43

　　花一般的年紀(jì)遇見(jiàn)了陽(yáng)光一般的你，你的出現(xiàn)像一縷陽(yáng)光把我的世界照得通亮。時(shí)間宛如細(xì)沙從指縫間不知不覺(jué)地溜走，你也如風(fēng)一般走向你所向往的地方，然而，我的那句感謝卻沒(méi)有在你走的瞬間脫口而出。

　　冬天的風(fēng)帶著些許涼意，似乎也涼到了我的心底。剛走出食堂，我們就滔滔不絕地談起了自己認(rèn)為那所謂的“趣事”。走了一會(huì)兒“誰(shuí)陪我去趟商店？”我興奮地說(shuō)。我的眼神充滿期待，然而，劉蕾最先開(kāi)口：“我有事，就不陪你去了�！逼渌�人就也隨聲附和：“我也是�！蔽业难劬�里開(kāi)始有了一層迷霧，呆呆地看著你們，如被從頭到腳潑了一盆冷水。你們相繼離開(kāi)。突然，我的手掌傳來(lái)了一絲絲暖意，我緩緩地抬起頭�！拔遗隳闳ィ�走吧，他們就那樣，你別介意�！币粋�(gè)我平時(shí)玩的不太好的女生帶著友好笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就這樣迷迷糊糊的跟著你走了一路，正想說(shuō)一句感謝，卻被你的一聲“到了”所打斷。

　　午后的陽(yáng)光有些刺眼曬得人昏昏欲睡，我瞇著眼睛，打著哈欠，看著那一個(gè)個(gè)精神抖擻的“敵人”――數(shù)學(xué)題。我往桌上一趴，干脆舉手投降。沒(méi)一會(huì)兒背上便印上了你的“鐵砂掌”，我正想發(fā)火，但一看你那人畜無(wú)害的臉，到嘴邊的話又被我硬生生地咽了下去，我白了你一眼又繼續(xù)睡覺(jué)，接著就是你如唐僧念緊箍咒的魔音：“快起來(lái)，別睡了，好好學(xué)習(xí)……”受不了你的嘮叨和死拉硬拽，我腰板挺直，開(kāi)始聽(tīng)你眉飛色舞地為我講數(shù)學(xué)題，漸漸地，我開(kāi)始融入其中，那一個(gè)個(gè)“敵人”就這樣被打敗了。我半開(kāi)玩笑道：“師傅在上，請(qǐng)受徒兒一拜�！蹦闵斐鲕奋酚袷衷谖翌^上戳了一下：“你呀，鬼靈精怪�！绷�(xí)慣了你的教導(dǎo)，所以一直沒(méi)能說(shuō)出那句感謝。

　　時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑的飛快，轉(zhuǎn)眼你也離開(kāi)，然而，我的那句感謝去也一直未曾說(shuō)出口。但我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而擱淺。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇44

　　從少小懵懂到現(xiàn)在初長(zhǎng)成，我要感謝上蒼，感謝大地，感謝家人，感謝老師，感謝社會(huì)上許許多多的人。其中，我覺(jué)得最要感謝的就是我的爺爺。

　　爺爺曾是華羅庚中學(xué)的高中物理老師，現(xiàn)在已經(jīng)退休。他學(xué)識(shí)淵博，教書(shū)育人幾十年，桃李滿天下，很受人們的尊重和敬愛(ài)。他外表嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻非常慈愛(ài)。對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，令我終生難忘。

　　爺爺很樸素，常年騎一輛“永久牌”老式自行車。爸爸媽媽總想給爺爺換成電動(dòng)車，可爺爺說(shuō)騎著它既習(xí)慣又方便，還可以鍛煉身體，一舉多得，何樂(lè)而不為呢？就是這輛比我年齡還大好多歲的“老爺車”，車前大杠上有一個(gè)屬于我的專座。那是爺爺親手做的，木板的底盤(pán)用薄鐵皮和螺絲牢牢地固定在車杠上，木板上面墊著一層厚厚的海綿，最外層包著黑色的人造革。我最喜歡坐這個(gè)專座，坐在上面就像依偎在爺爺?shù)膽驯е�，既舒適又安全。不僅車前的景色一覽無(wú)余，盡收眼底，還方便我和爺爺交談。爺爺總是微笑著傾聽(tīng)，耐心地回答我各種希奇古怪，甚至有時(shí)胡攪蠻纏的問(wèn)題。在我上幼兒園前，爺爺就常常騎車帶我出去游玩，讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如今，上完三年幼兒園，小學(xué)也已經(jīng)四年級(jí)了。爺爺還是用這個(gè)專座接送我，寒來(lái)暑往，風(fēng)雨同車；日復(fù)一日，年復(fù)一年。大愛(ài)無(wú)言，小小的專座飽含了爺爺對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，真可謂是比天更高，比海更深。

　　爺爺對(duì)我要求非常嚴(yán)格，為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，對(duì)我的缺點(diǎn)也毫不遷就。平日里一貫如此，即使?fàn)敔斎ズ苓h(yuǎn)的上海治病，最掛心的還是我。在與病魔堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的同時(shí)，每天還要打電話仔細(xì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)生活情況。勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　我的快樂(lè)成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，然而更少不了爺爺?shù)年P(guān)心。感恩節(jié)即將來(lái)臨，我要大聲喊出我蘊(yùn)藉已久的心里話：“爺爺，我終生感謝您！祝您健康長(zhǎng)壽！”

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇45

　　“感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照射著大地，感謝風(fēng)，感謝雨，感謝我們?cè)谶@里相遇”人生中應(yīng)該感謝的東西很多，但人類感謝的太少了。

　　不同的人對(duì)待事物都有不同的看法，有感謝動(dòng)物的，有感謝植物的，就連小小的蠟燭，塑料袋也同樣有人感謝。而我，在一堆題目里，選擇了蒼天。

　　是蒼天，我才注定來(lái)到這個(gè)世界；是蒼天，我才注定出生在這個(gè)家；是蒼天，我才注定認(rèn)識(shí)你們；是蒼天，我才感受到了親情與友情的可貴。

　　老師說(shuō)過(guò)，尋覓和等待是一種幸福。我覺(jué)得，感謝和祝福同樣也是一種幸福。它無(wú)處不在。

　　因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我，對(duì)我關(guān)懷倍至，所以我感謝蒼天。

　　因?yàn)槔蠋熃逃�了我，�?duì)我無(wú)微不至，所以我感謝蒼天。

　　因?yàn)橥瑢W(xué)幫助了我，對(duì)我情深義重，所以我感謝蒼天。

　　很多人，在遭受了各種巨大災(zāi)難和痛苦時(shí)，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，大罵老天無(wú)眼，但他們卻不曾想過(guò)自己是否做的無(wú)愧與心，只有當(dāng)災(zāi)難過(guò)去，痛苦得到回報(bào)時(shí)，才想到老天對(duì)惡人“不是不報(bào)，而是時(shí)辰未到”。

　　實(shí)際上，蒼天對(duì)每個(gè)人都是公平的，它只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。為世界增添了色彩，賦予了世界陽(yáng)光，藍(lán)天和白云。在蒼天的孕育下，杞人憂天也是徒勞。

　　千百個(gè)生命有千百種人生，我一直用心追求那么一份平平淡淡，真真實(shí)實(shí)的天空。這是一片豁達(dá)的天空，這是一種充實(shí)的人生。

　　頭上一片青天，心中一個(gè)信念。雨果說(shuō)過(guò)：比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。面對(duì)蒼天，我們慨嘆人類的渺小，面對(duì)蒼天，我們感到肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)。頂天立地即為上不負(fù)蒼天，下無(wú)愧大地。

　　蒼天是什么？蒼天是李白的灑脫，蒼天是杜甫的哀嘆，蒼天是孫中山的豪壯，蒼天是白求恩的無(wú)私，蒼天是散文，蒼天是詩(shī)歌，蒼天是音樂(lè)，蒼天是詠嘆！

　　我感謝蒼天，我深深地愛(ài)著它。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇46

　　朋友，你感謝苦難嗎？有人覺(jué)得苦難使我們一次次與成功失之交臂，讓我們對(duì)生活喪失了信心，最終一步步走向墮落的深淵。

　　這是事實(shí)，但我卻也要說(shuō)這種看法太過(guò)片面，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到許多時(shí)候生活中，正是有了苦難，人才有了一步步向上攀登的動(dòng)力，最終到達(dá)成功的頂峰。沒(méi)有了苦難，人就沒(méi)有動(dòng)力，日益消沉，社會(huì)就沒(méi)有進(jìn)步的一面，所以，朋友們，讓我們感謝苦難吧！

　　“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，古往今來(lái)，有多少英雄豪杰、文學(xué)著作在苦難中得以誕生。臥薪嘗膽的勾踐，國(guó)土的淪陷，并沒(méi)有使他消沉，反而使他奮發(fā)向上，不惜在吳國(guó)忍受屈辱十年之久，在此期間，他所遭受的苦難是可想而知的，但是，他沒(méi)有放棄，最后滅掉了吳國(guó)。

　　苦難成就了勾踐，同樣，苦難也能使我們摘取成功的果實(shí)。

　　西漢的司馬遷，經(jīng)歷了重重磨難，受到了慘絕人寰的凌辱，但這些都沒(méi)有成為他退縮的理由，在他的眼中，苦難不再是他的絆腳石，而是他前進(jìn)的動(dòng)力，于是，他耗盡了一生的精力，終于成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史家絕唱。

　　被譽(yù)為一代“樂(lè)圣”的貝多芬，在成為音樂(lè)家后，失去了聽(tīng)覺(jué)，這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家最沉重的打擊，可能會(huì)讓他的音樂(lè)生涯就此停步，但這些苦難并沒(méi)有嚇到他。他發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終他譜寫(xiě)了大量的優(yōu)美樂(lè)章，成為音樂(lè)史上一顆璀璨的明珠。

　　俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是啊，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重重磨礪的寶劍，又怎會(huì)擁有削鐵如泥般鋒利，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冰雪考驗(yàn)的梅花，又怎會(huì)享有“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春”的美譽(yù)。人生亦是如此，試想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，又怎會(huì)精彩！又怎會(huì)成功！

　　朋友們，讓我們感謝苦難吧！因?yàn)樗�是我們走向成功的基石�?/p>

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇47

　　“每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上.......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起我的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿愛(ài)心的好老師。

　　陳老師上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽(tīng)陳老師的課,再難懂的知識(shí),只要她一開(kāi)囗點(diǎn)撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握知識(shí)。我們很喜歡上陳老師的語(yǔ)文課。記得有一次，陳老師來(lái)了,她給我們上的是《桂林山水》。

　　陳老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)老師朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著那清澈見(jiàn)底的漓江的水。聽(tīng)完陳老師讀后，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中掌握了漓江的水的特點(diǎn)。接著，她又帶領(lǐng)我們仔細(xì)的去“觀賞”桂林的.山。

　　陳老師的每一句形象生動(dòng)的話語(yǔ)，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們的面前描畫(huà)出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，也聽(tīng)得津津有味的，思考著，想象著……陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發(fā)了高燒，頭上非常的熱，同學(xué)們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著急的趕過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話給我的媽媽，讓她來(lái)接我去看病。老師看見(jiàn)我不愿回家的表情，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔(dān)心，我不會(huì)讓你落下課的。

　　”老師的話猶如一股細(xì)細(xì)的暖流，流進(jìn)我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎;都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅!感謝您!我的好老師!

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇48

　　校園的午后，是一個(gè)自由的美好時(shí)光。有人在看書(shū)，有人在下棋，還有人在踢毽子，而一些同學(xué)從抽屜里拿出了各自的速疊杯，在班級(jí)里“演奏”著獨(dú)一無(wú)二的“樂(lè)曲”。正玩的高興，陳老師走了進(jìn)來(lái)，看到了正在玩速疊杯的我們，“怒氣值”迅速上升。她“獅吼”道：“你們一個(gè)個(gè)心里到底有沒(méi)有學(xué)習(xí)，都快畢業(yè)了，還在玩這些有的沒(méi)的，以后不允許把這些東西帶過(guò)來(lái)，我見(jiàn)一次沒(méi)收一次，我是為你們好�！�

　　我心里越聽(tīng)越生氣，“老師，這個(gè)是科技節(jié)比賽項(xiàng)目，每個(gè)班都要選十名同學(xué)參加比賽，我們?nèi)舨患訌?qiáng)練習(xí)，到時(shí)我們班連十個(gè)人都湊不齊�！薄芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。　标惱蠋熤刂氐嘏牧艘幌伦雷�，皺著眉頭咧著嘴道：“小孩子家家還有本事頂嘴了，我是老師，我說(shuō)了算�！睆哪且院螅�獨(dú)一無(wú)二的旋律在教室里消失了……

　　在那之后的一次數(shù)學(xué)考試，我們班的平均分高達(dá)93分，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到陳老師的用心良苦。

　　有一天下午，我和我的好朋友周大胖在廁所回來(lái)的路上無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)，“哇哦，14秒，真牛�！贝笈洲D(zhuǎn)頭問(wèn)我，“我們班最快是多少秒？”“19秒吧！”我們倆低著頭走進(jìn)教室。

　　午休的鈴聲響起，陳老師端著一疊本子，經(jīng)過(guò)三班門口，三班正舉行激烈的速疊杯比賽，小錢同學(xué)用了超強(qiáng)的大腦和手速，打破二班的記錄。13秒也算是速疊杯的頂峰成績(jī)了，陳老師在走廊上發(fā)呆，慢吞吞地走進(jìn)教室。問(wèn)道：“我們班速疊杯最快是多少？”“19秒……”同學(xué)們回答道。陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了她的辦公室。

　　下課了，陳老師把我叫出了教室，握著我的手，溫和地說(shuō)道：“菲揚(yáng)，老師錯(cuò)怪你們了，老師只想著讓你們多學(xué)一些知識(shí)，速疊杯屬于娛樂(lè)項(xiàng)目，不用太放在心上�！蔽冶е�老師，“老師，對(duì)不起，我不該頂嘴，同時(shí)也要謝謝您，我的數(shù)學(xué)這次考了99分�！标惱蠋熜牢康匦α�。

　　從此，班級(jí)里美妙的旋律又重現(xiàn)了……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇49

　　“加琦，你看看這次半期考是怎么考的？”語(yǔ)文老師把考卷發(fā)到我身邊，生氣地責(zé)備道。

　　我的腦子轟地一聲響，“什么？難道考得很差？”我趕緊拿起卷子一看——“49”分。70分的語(yǔ)基我才考了49分。我的心立刻發(fā)慌了，眼睛也變得模糊了。那個(gè)“49”在我的眼前一直放大，放大，放大。最后什么也看不清了。我趴在桌子上哭了。要知道語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，要知道從一年級(jí)到現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)低過(guò)90分，要知道我可是語(yǔ)文老師最得意的弟子，要知道父母一直深信我這次半期考能得高分……。

　　“加琦，抬起頭來(lái)注意聽(tīng)，找出考不好的原因，吸取教訓(xùn)。”老師生氣而又嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　我抬起朦朧的雙眼，聽(tīng)老師講評(píng)。天哪，從第一題到最后一題，我不是字寫(xiě)錯(cuò)就是題目看錯(cuò)，尤其是課文內(nèi)容的填空，填得顛三倒四，漏字一大堆，我氣得一把抓起考卷，揉成一團(tuán)，狠狠地向窗外扔去。我心亂如麻，趴在桌上再也無(wú)法聽(tīng)老師講評(píng)了。

　　下課了，老師走到我身邊說(shuō)：“扔掉考卷有用嗎？，想想應(yīng)該扔掉什么？”

　　“扔掉什么？”考試前老師再三交代我們要去認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是到了雙休日，要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，星期一就要考了�？晌艺J(rèn)為這些學(xué)過(guò)的課文該背的，該寫(xiě)的，我以前都會(huì)了，再加上我的語(yǔ)文基礎(chǔ)好，臨場(chǎng)發(fā)揮的本領(lǐng)又強(qiáng)，應(yīng)該不成問(wèn)題。于是，只把課文瀏覽了一遍，整個(gè)雙休日都在打球，考試時(shí)，我又太興奮了�！氨憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)又來(lái)了，看我的！不知半期考后老爸老媽又該怎樣夸我呢�！币贿叴痤}，一邊情不自禁地想著。連要求填寫(xiě)的“四字詞語(yǔ)”都沒(méi)看到，全寫(xiě)成了“二字詞語(yǔ)”。

　　“唉……。”

　　放學(xué)了，我抬起了頭，擦干了眼淚。

　　這件事發(fā)生在六年級(jí)的上學(xué)期。當(dāng)時(shí)的情景至今歷歷在目。我要感謝哪次教訓(xùn)，它讓我把“驕傲”扔掉了，它讓我懂得要謙虛做人，謙虛做事，它讓我從心獲得了更多的贊揚(yáng)聲。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇50

　　約翰?繆爾說(shuō)：“通向天空的路途必得經(jīng)過(guò)曠野。”而在經(jīng)過(guò)曠野的途中，無(wú)疑每個(gè)人都是獨(dú)行者。

　　人生在世，路靠自己走。也許會(huì)有人好心地?cái)v扶你，可也不會(huì)陪你走完全程。唯一能依靠的只有自己。席慕蓉說(shuō)：“我俯身感謝所有星球的相助�！蔽疵馐е�矯情，真正最該感謝的是你自己。

　　被稱為無(wú)可超越的央視名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)：“凡是我想做的事，沒(méi)有人可以動(dòng)搖我。也正是因了這份執(zhí)著，我成功了。也因?yàn)樾拇娓屑ぁ！睏顬懙氖聵I(yè)如日中天之時(shí)，她毅然從央視退出，去往紐約深造學(xué)習(xí)，引起人們的不解和嘆惜。可因了血液里的躁動(dòng)以及骨子里的不安分，楊瀾的心渴望更大的舞臺(tái)。確實(shí)，當(dāng)一個(gè)天地廣闊的程度不再適合一顆心的飛翔，當(dāng)一切都順風(fēng)順?biāo)�循�?guī)蹈矩地進(jìn)行，有誰(shuí)會(huì)將自己禁錮在鳥(niǎo)籠里呢?至少楊瀾不會(huì)。數(shù)年之后，楊瀾重回傳媒，打造了生氣蓬勃的鳳凰衛(wèi)視。正是她對(duì)自己的肯定與相信，對(duì)自己執(zhí)著精神的認(rèn)可，打造了今天無(wú)可替代的楊瀾。她沒(méi)有理會(huì)任何人，她是個(gè)獨(dú)行客，難道不該感謝自己的堅(jiān)定嗎?

　　史鐵生坐于輪椅之上，徘徊在地壇的周圍，命運(yùn)沒(méi)有把他擊垮，歲月沒(méi)能停止他的思考，除了感謝為他牽腸掛肚的母親外，難道不該感謝自己的頑強(qiáng)與勇氣嗎?

　　錢鐘書(shū)著驚艷世界的《管錐篇》，其中書(shū)證就有一萬(wàn)多條，涉及四萬(wàn)多位作家的著作，被稱為大師風(fēng)華絕代，難道不該感謝自己幾十年來(lái)兩耳不聞窗外事地專攻學(xué)問(wèn)嗎?難道不該感謝自己在別人誤解下仍能淡然處之的從容嗎?

　　感謝自己，是源于自己的堅(jiān)定，頑強(qiáng)使自己到達(dá)成功的彼岸，是源于自己的信心，從容使自己拋開(kāi)一切的絆腳石。

　　張煒說(shuō)過(guò)：“我的生命是一條河流，將暮未暮的時(shí)候，遂著河水慢慢地走，慢但認(rèn)真，溪流露出被水沖刷的根部未結(jié)疵的是一片片腐草。我驚詫于源頭漸響的水流�！备兄x自己讓生命流淌，哪怕有“腐草”、“漩渦”，也能讓夢(mèng)想開(kāi)花，讓生命從容。

　　通向天空的路途必得經(jīng)過(guò)曠野，感謝自己吧，你是曠野上無(wú)可替代的獨(dú)行者。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇51

　　在我們的一生中，我們或許需要很多的東西，可能是堅(jiān)定的信念，勇往直前的勇氣，甚至是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。對(duì)我而言，生活需要一頓溫暖的早餐。

　　在我的心底一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么在外買的早餐總是熱乎的，在冬天依然如此？常常想到這里的我又嗤笑自己?jiǎn)柕奶�傻，可我還是想一探究竟。

　　在一個(gè)寒冷冬天的早上，我在睡夢(mèng)中被凍醒，睡意全無(wú)，我便極不情愿地揉著眼睛去廁所洗漱。窗上因?yàn)楹�冷已�?jīng)結(jié)上了朵朵晶瑩的冰花，好看的讓人忍不住去碰，可是外面的大風(fēng)讓我不禁打了個(gè)寒顫。突然“咔”的一聲從門口傳來(lái)，難道是家里進(jìn)了小偷？我疑惑的想。當(dāng)我走到門口查看時(shí)，只看到了姥爺?shù)耐闲�，這我才知道原來(lái)是姥爺出了門，可他是干什么去？我懷著疑問(wèn)回了屋，等著姥爺回來(lái)。在漫長(zhǎng)的等待后，終于傳出了門響，我激動(dòng)的沖出去迎接姥爺。

　　姥爺氣喘吁吁的，臉被凍的通紅，從嘴里吐出一陣陣白色的霧，明顯是跑回來(lái)的。他看見(jiàn)了我，還帶著點(diǎn)喘的笑著問(wèn)我：“這么早就起了啊，去再睡會(huì)兒吧�！崩褷攺膽牙锾统隽嗽绮�，笑的很樸實(shí)。我連忙接過(guò)早餐，可心里卻很不是滋味，我又看了看窗上，那些冰花在這時(shí)好像也沒(méi)有那樣的好看了，我一心只想讓這天氣再暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)。我心疼姥爺，告訴他我自己吃面包也行，他卻還是笑的那么淳樸：“哈哈，我跑的快，不怕冷，很快就回來(lái)的�！蔽页灾�暖呼呼的早餐，心里的疑問(wèn)也再次解開(kāi)。

　　后來(lái)我詢問(wèn)姥姥，她嘆著氣說(shuō)姥爺每天念叨著給我吃點(diǎn)好的，怕起晚了買不到飯，幾乎是一小時(shí)一起，凌晨四五點(diǎn)就不敢睡了，每天休息的都不太好。我心里更是一陣刺痛，一個(gè)年邁的老人在冬天早起是件多么傷身體的事啊，可他仍愿為我付出。

　　在這之后，每次吃早餐，我又有了一份新的溫暖，不只是早餐的暖，還有一種包含在這溫暖早餐里，姥爺對(duì)我簡(jiǎn)單而又真摯的愛(ài)。我感謝姥爺，感謝在我的生活中的這一頓頓溫暖的早餐。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇52

　　歲月像小河的流水帶著歡樂(lè)的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光，我們?cè)�在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)，煅練身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。

　　同學(xué)們像一只蜜蜂在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，下面同學(xué)的小手就馬上舉起來(lái)，合湊起來(lái)像一只蜜蜂，而同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，在蜂巢里認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做筆記，聚精會(huì)神的汲取、采集老師所傳授的知識(shí)。在老師的傳授中，我們時(shí)而飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而在當(dāng)今科學(xué)領(lǐng)域遨游；時(shí)而書(shū)聲瑯瑯；時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。

　　海洋下課了，校園像一個(gè)海洋！美的交響曲回旋在這一片樂(lè)土�；@球架下，圓臺(tái)石座下，榕樹(shù)跟下，運(yùn)動(dòng)衫、彩群……跳躍的，歡快的歌聲、笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。這和諧美好的音符講我們脫變，讓我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)。

　　啊！和諧的海洋樂(lè)園！

　　白鴿教師節(jié)又到了，老師的辦公桌上飛來(lái)一封信。那白鴿是學(xué)生對(duì)老師真誠(chéng)的祝福的傳達(dá)工具，每當(dāng)老師看到一只只白鴿飛落在辦公桌上，臉上洋溢著滿足的笑臉。啊！飛來(lái)的白鴿，變成一封封信，一份份赤誠(chéng)的心！

　　雨露老師把我比喻成桃花梨花，多么唯美的比喻：我們會(huì)成能為豐碩的果實(shí)，多么好未來(lái)。當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們誰(shuí)也不會(huì)忘記滋潤(rùn)我們的雨露，是它默默汲取大自然的營(yíng)養(yǎng)濕潤(rùn)我們。

　　啊！老師，您多么像雨露，為了祖國(guó)的未來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至奉獻(xiàn)了寶貴的青春！

　　雄鷹我們像一只在天上自由飛翔的雄鷹。我們有自信的理想，我們?yōu)榱死硐攵�向前沖，即使會(huì)遇到困難，但我們會(huì)克服，順著理想的軌道而前進(jìn)。在童年里我們純真，但現(xiàn)在我們少了一份純真多了一份責(zé)任。我們要成為有理想有抱負(fù)的“雄鷹！”

　　��！成為雄鷹使我們完全脫變，變成一個(gè)有理想、有責(zé)任心的“雄鷹。”

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇53

　　朋友，當(dāng)你吃完早飯，背起書(shū)包走向?qū)W校；當(dāng)你坐上轎車，帶上零食要去旅行；當(dāng)你躺在床上，仰望窗外沐浴陽(yáng)光……你是否察覺(jué)到你在幸福之中呢？

　　這種幸福來(lái)源于生活。

　　在我們的生活中，有著如此多的快樂(lè)、滿足、欣喜、激動(dòng)，然而我們卻絲毫察覺(jué)不到，還在抱怨生活中的不如意。你有沒(méi)有想過(guò)，在我們身邊有著許多生活比我們更加困難的人，他們甚至不能做我們認(rèn)為十分基本的動(dòng)作。當(dāng)你滿懷委屈向其人訴說(shuō)時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而這對(duì)于一個(gè)失聲的人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望；當(dāng)你失意的目光面對(duì)著五彩斑斕的世界時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而這對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)則是終生追求的夢(mèng)想；當(dāng)你心情沮喪的走在大街上時(shí)，你也許不會(huì)感到幸福，而這對(duì)于一個(gè)終生與輪椅為伴的人來(lái)說(shuō)則是最大的滿足與希望。

　　也許你的生活中有些許坎坷，但誰(shuí)的生活又是一帆風(fēng)順的呢？其實(shí)生活并沒(méi)有把你拋棄。一個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司大門時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了，一切都完了�？稍谒�看到門口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比起老者還有一套筆挺的西裝。在他搭人力車回家時(shí)，他看到那登車的人是如此高興，便問(wèn)他為什么，登車的人說(shuō)因?yàn)樗�做爸爸了。是啊，這也是幸福。商人改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)，一臉笑容。商人的確很幸福，他雖然失掉了公司，但他沒(méi)有失掉幸福的感覺(jué)。有了這感覺(jué)，生活就不會(huì)絕望，精神就不會(huì)垮掉，還有重新站起來(lái)的那一天。

　　在你悲傷的時(shí)候，在你沮喪的時(shí)候，在你近乎絕望的時(shí)候，用你的心去尋找生活中的幸福吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，生活值得你珍惜，值得你熱愛(ài)，因?yàn)槟愕纳�活中有著許多別人生活中沒(méi)有的幸福。

　　用你的行動(dòng)感謝生活，充滿信心快樂(lè)地生活下去。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇54

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”……三尺講臺(tái)上，是偉大的您，燈光照射下是默默的您，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的您，您是誰(shuí)?您就是我的恩師，可否記得——

　　我，一個(gè)喜歡我行我素的孩子。七年級(jí)比較任性，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么興趣。八年級(jí)開(kāi)學(xué)，還是喜歡濤聲依舊的我，依舊抱著混的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，覺(jué)得要混出自己的個(gè)性與灑脫。天氣隱晦，我的心情也低落到極點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)望的我，一蹶不振，只好以逃避面對(duì)學(xué)習(xí)，以一種另類的方式引起學(xué)生的注意。心想：我是一個(gè)無(wú)人關(guān)心的學(xué)生，破罐子破摔吧!沒(méi)過(guò)倆天，我的這個(gè)想法，讓一位新接手的班主任看出來(lái)了。她找到了我，向我投去溫柔的目光，話沒(méi)開(kāi)口，我就感到一陣溫暖，這種溫暖，是我?guī)啄陙?lái)在學(xué)校沒(méi)有體會(huì)到的。那種目光，既有母親般的慈愛(ài)，又有姐姐般的愛(ài)護(hù)。“佳運(yùn)，課堂你怎么那么茫然，家里有什么困難嗎，有困難說(shuō)說(shuō)，看看我能不能幫幫你”?坐下說(shuō)說(shuō)�！翱吹贸瞿愫苈斆�，但是你缺少了一種動(dòng)力，一種迎難而上，積極進(jìn)取的動(dòng)力�，F(xiàn)在努力還不晚，我相信你!你要以自己的行動(dòng)，讓你的父母看到希望!你現(xiàn)在努力，就是為你的未來(lái)而打拼!學(xué)習(xí)上有困難，我們會(huì)幫助的。你以后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子!……

　　對(duì)學(xué)習(xí)早已自暴自棄，直線下降的我，竟然得到她的無(wú)限關(guān)愛(ài)與溫暖，她竟那么看得起我，我還有什么理由作踐自己?“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，現(xiàn)在她的話語(yǔ)還在我的耳畔回蕩……

　　當(dāng)我茫然之時(shí)，您給了我搏擊風(fēng)浪的翅膀，讓我能自由翱翔!老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我對(duì)未來(lái)充滿希望!也許將來(lái)旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老師的相伴，我會(huì)勇往直前!

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇55

　　感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀冇薪裉煨腋５纳�活，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書(shū)，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是父母給的，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？

　　記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒(méi)有父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

　　在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇56

　　自己好像這么多年來(lái)，暴躁的脾氣一直都沒(méi)有改變，雖然很多時(shí)候自己也不斷的告訴自己說(shuō)要學(xué)會(huì)忍耐，可是當(dāng)遇到一些事情的時(shí)候，還是感覺(jué)好像做不到真正的忍耐！而自己比較幸運(yùn)的事，身邊有這么一個(gè)他，一直在包容和忍耐著自己！

　　昨天上午的時(shí)候，自己在做那個(gè)網(wǎng)絡(luò)兼職，雖然一個(gè)勁的告訴自己說(shuō)，如果投資的話，那么就撤退，可是后來(lái)某人也就說(shuō)，其實(shí)一開(kāi)始投資的并不多，你也可以試一試！自己也就在想，不行了，就試一試吧，反正最近一段時(shí)間自己也就是比較缺錢，能多掙一點(diǎn)是一點(diǎn)嘛！最后就是在操作的過(guò)程中，自己還是出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候自己真的是急了，就是某人問(wèn)所出現(xiàn)什么問(wèn)題的事，自己就特別急躁的沖他發(fā)脾氣了！好在后來(lái)就是這件事，也輕松的解決了，自己也就是趕緊撤退了，并且發(fā)誓以后再也不做這種心跳加速的事了！靜下心來(lái)之后，自己就在回想，剛剛沖某人發(fā)脾氣的事情，真的是心里有點(diǎn)愧疚吧！

　　畢竟某人也是出于好意，就是關(guān)心自己說(shuō)問(wèn)題出在哪里了？可是自己卻莫名其妙的發(fā)脾氣，真的是有點(diǎn)無(wú)理取鬧吧！可是后來(lái)某人也沒(méi)有說(shuō)什么，就當(dāng)這件事過(guò)去了！然后自己還想這么多年來(lái)，真的也就是如此，遇到一些事情的時(shí)候，特別的容易急躁，特別的容易沖身邊的人發(fā)脾氣，可是這么多年了，某人好像也沒(méi)有真的計(jì)較過(guò)！雖然一開(kāi)始的時(shí)候他的脾氣也特別的不好，兩個(gè)人吵吵鬧鬧的，可是后來(lái)就是真的改變了好多，會(huì)包容自己的小脾氣，會(huì)忍耐自己的無(wú)理取鬧！

　　自己也會(huì)在靜下心來(lái)的時(shí)候反思，真的是做的有點(diǎn)不應(yīng)該！所以說(shuō)這么多年一路走來(lái)，自己也清楚的知道，沒(méi)有人，就是壞理所當(dāng)然的包容你的壞脾氣，除非這個(gè)人就是真的特別的愛(ài)你吧！所以自己真的特別的感謝，感謝這個(gè)人對(duì)自己的包容和理解！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇57

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我要感恩的人有很多，但是我最想感恩的是我的。

　　聽(tīng)說(shuō)，在我剛出生三個(gè)月時(shí)，就離開(kāi)我去外地上班了，我只好被送去奶奶家。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)體弱多病的小嬰兒，奶奶總是細(xì)心地照顧我，天熱了，給我脫去厚厚的毛衣，天冷了又及時(shí)地給我穿上暖暖和和的棉襖，讓我冷不著也熱不著�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，盡管奶奶精心地照顧我，可是，剛剛斷奶的我還是因?yàn)椴涣?xí)慣喝奶粉，開(kāi)始上吐下瀉。據(jù)奶奶說(shuō)，每次我吐時(shí)她的心就象被人狠狠地拽著一樣，難受極了。奶奶總是緊緊地把我抱在懷里，帶我去醫(yī)院，可是已經(jīng)很晚了，公交車早已沒(méi)有了，打車又不方便，奶奶、只好抱著哭鬧不止的我向醫(yī)院跑去，一分鐘也不敢耽擱。等踉踉蹌蹌跑到醫(yī)院，爺爺、奶奶已是滿頭大汗。一個(gè)月過(guò)去了，我漸漸習(xí)慣了喝奶粉，可是奶奶的鬢角早已爬滿了白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越深了……

　　還記得小時(shí)候我得心肌炎，那時(shí)的奶奶爺爺總是輪流守護(hù)著我，奶奶還經(jīng)常給我做我愛(ài)喝的魚(yú)湯來(lái)滋補(bǔ)我虛弱的身體，到了晚上，我還經(jīng)常哭鬧，奶奶就不厭其煩地給我量體溫、喂藥，不停地給我擦拭我火燙的身體，還一個(gè)勁兒安慰我，給我講故事，直到我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　奶奶把我從一個(gè)懷抱中的嬰兒扶養(yǎng)成了一名戴著紅領(lǐng)巾的健康的小學(xué)生。在這過(guò)程中，類似的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)；在奶奶帶我的六年中，我和奶奶建立了深厚的感情，如今的奶奶已經(jīng)六十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可奶奶卻總也忘不了對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。還沒(méi)到，奶奶就早早地為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次打電話，還總問(wèn)我要不要買一些喜歡的零食。

　　奶奶，您老了，盡管我知道您的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我今天仍要發(fā)自內(nèi)心地您說(shuō)一聲：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇58

　　每一個(gè)都有一顆細(xì)膩的心，子女的每一聲歡笑、每一次嘆息，都用心去解讀。即便我們內(nèi)心隱藏，母親也能輕易洞穿我們的心思，于是，在我們受挫時(shí)給我們指引……

　　我已經(jīng)十歲了，我聽(tīng)過(guò)很多難忘的話，但的一句話深深的記在我的腦海里。

　　那還是半年前的事，有一次我得了一個(gè)很不理想的成績(jī)，我不敢回家告訴媽媽，因?yàn)槿绻麐寢屩�道這件事的話，一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我的。思前想后但是我還是鼓足勇氣把這件事告訴了媽媽，在告訴媽媽的一瞬間，我想：完了，即將上演“女子單打了”。我低著頭只覺(jué)得眼皮跳的很快，頭上也直冒冷汗�！笆�敗是成功之母，媽媽知道你盡力了，這次沒(méi)考好，下一次一定要努力喲。在媽媽眼里你是最棒的！”這時(shí)我真懷疑是不是我的耳朵出了問(wèn)題，但的的確確這話出自媽媽的嘴。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，但是我知道媽媽心里肯定很難受，。我十分自責(zé)，真后悔上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。并在心里暗暗下決心：以后一定要努力學(xué)習(xí)，考100分回來(lái)讓媽媽高興高興。從那以后我學(xué)習(xí)更努力了，上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，做作業(yè)更細(xì)心了。我終于在第二次的中得了100分，一回到家，我就迫不及待的把試卷拿給媽媽看，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我考了100分，厲害吧！”媽媽笑了，我想：媽媽一定會(huì)開(kāi)心的把我抱在懷里狠狠的親我一口。誰(shuí)知媽媽淡淡的說(shuō)：“雖然你這次得了100分，但千萬(wàn)不能驕傲啊，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛才能使人進(jìn)步�！眿寢尩脑捝钌畹挠绊懼�我，我也明白了一個(gè)道理：遇到挫折不要退縮，不要灰心。有了成績(jī)更不能驕傲。

　　我感謝我的媽媽。人們常說(shuō)：一位好的母親，就是一所好的。在兒女成長(zhǎng)的道路上，她們不約而同地善于把自己的鼓勵(lì)和安慰，化作滋養(yǎng)兒女心靈的雨露，把自己的愛(ài)和期望，化作兒女奮勇向前的不息動(dòng)力，讓兒女銘記一生，受益一生。謝謝我的媽媽！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇59

　　親愛(ài)的華老師，您好！此時(shí)此刻，我已經(jīng)上五年級(jí)了，而您卻離開(kāi)了我們，我有很多很多心里話要多您說(shuō)，可是，我天生膽小，沒(méi)有勇氣講出來(lái)，就借著這次作文來(lái)和您講講吧！

　　華老師，您知道嗎？我和同學(xué)們是多么想念你在講課是那溫暖人心的笑容和您那動(dòng)聽(tīng)而又溫馨的聲音，就想那太陽(yáng)溫暖著小樹(shù)，就像那雨水滋潤(rùn)著幼苗。

　　回憶過(guò)去，我記憶猶新，不由得讓我想起了一件又件的往事。

　　有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了答案，您仿佛是我肚里的蛔蟲(chóng)一般，說(shuō)了一句讓我至今難忘的話，真是這句話，讓我忘卻了緊張、不安：”我知道肖王華同學(xué)一定是因?yàn)榫o張而忘記了答案，來(lái)，讓我們用掌聲鼓勵(lì)一下他�！鳖D時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，正是這句話，滋潤(rùn)了我的心田，拉近了我和您的距離。當(dāng)我把正確答案告訴您時(shí)，你向我投來(lái)的贊揚(yáng)的眼神，還夸我和聰明。

　　那天晚上，您布置了很多作業(yè)，我因貪玩而晚寫(xiě)了，我一直寫(xiě)到深夜還沒(méi)有寫(xiě)完，這是爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但我還在寫(xiě)著作業(yè)，瞌睡蟲(chóng)在眼前飛舞，上眼皮與下眼皮在打架，我真想睡覺(jué)，但是我突然想到您說(shuō)過(guò)您最不喜歡不完成作業(yè)的孩子了，我的睡意全無(wú)，打了一個(gè)激靈，拿起鉛筆奮筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了。我打了一個(gè)哈欠，抬頭看了看一直陪著我的月亮，仿佛是看到了您一般，我笑了，睡著了。

　　隨著您的幫助和每堂課的提問(wèn)次數(shù)增多，我的心里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，有不懂的地方我就問(wèn)您，您總是先放下手中的事情，讓我做在您的聲旁，我總能聞到您身上淡淡的香水，您不厭其煩地給我講解，一學(xué)期下來(lái)，我的成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣摺Ｈ绻�不是您，我也許回沉淪下去。

　　雖說(shuō)您是我們的老師，但您卻像母親一樣疼愛(ài)、照顧、關(guān)心著我們！即使您不教我們了，但我們一定回用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，做祖國(guó)的棟梁，使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。華老師。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，華老師！”

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇60

　　英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！贝_實(shí)，讀書(shū)給我?guī)��?lái)的好處真是太多了。

　　記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都排在班級(jí)后面，雖不至于是倒數(shù)第一，可也很落后，媽媽看到這個(gè)情況，十分焦急，她很擔(dān)心我以后因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)太差而拖累總成績(jī)。一晃我就上了三年級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)還是不理想，有一天媽媽聽(tīng)別人說(shuō)：語(yǔ)文一定要多讀多寫(xiě)，尤其是多閱讀，可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)和理解能力，尤其對(duì)以后高年級(jí)做閱讀理解題很有幫助。從那以后，我的書(shū)架幾乎每天都要添進(jìn)三四本新書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天我的三個(gè)大書(shū)架就裝滿了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)我：“孩子，你的語(yǔ)文不好，一定要多閱讀，只有多讀書(shū)才能讓你的大腦充滿各種知識(shí)�！拔衣�(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可是因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)得不好，書(shū)上的字我有好多不認(rèn)識(shí)的，讀起來(lái)也磕磕巴巴，所以沒(méi)過(guò)多久我就不想再讀了，忽然有一天，我的目光被一本書(shū)的名字吸引了，那本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》，這名字太有趣了，我迫不急待地拿起這本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，書(shū)的內(nèi)容非常有趣，我讀得津津有味，這是讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣的第一本書(shū)。讀完這本書(shū)后，我又在書(shū)架上接二連三地發(fā)現(xiàn)了第二本、第三本有趣的書(shū)，在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)讀書(shū)并不無(wú)聊，而是非常有趣。我就像打開(kāi)了阿里巴巴的寶藏，就這樣我逐漸愛(ài)上了讀書(shū)，每天放學(xué)回到家，我都會(huì)早早地寫(xiě)完作業(yè)，然后抓緊時(shí)間讀三四十分鐘。記得有一次作業(yè)較多，我寫(xiě)到很晚，但我仍然閱讀了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了睡前閱讀的好習(xí)慣。

　　堅(jiān)持閱讀給我?guī)��?lái)我的好處是使我的語(yǔ)文成績(jī)得到了提高，同時(shí)我也通過(guò)閱讀學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，明白了許多做人做事的道理，謝謝你閱讀，使我成為更好的自己！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇61

　　靜靜地深夜，群星閃爍，老師的房間，燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)搖曳的背影。

　　“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點(diǎn)不為過(guò)，您的青春在我們的歡聲笑語(yǔ)聲中、在在批改我們的作業(yè)本中一去不復(fù)返了。

　　老師，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆便是您的指揮棒，我們的成績(jī)是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，我們一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來(lái)，我們把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無(wú)私的教誨下，不知有多少人成為了祖國(guó)的棟梁之材！

　　可是，誰(shuí)又知道，默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)、條條皺紋就是最好的見(jiàn)證吧！

　　是啊，有了老師，祖國(guó)的花園才這般美麗，大地才充滿春意！

　　老師，您是耕耘者，是您用陽(yáng)光普照，用雨露滋潤(rùn)，我們的心田才芳草如茵，繁華似錦！

　　您如春雨一般，喚醒世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土中，默默為我們祈禱……就這樣，老師在我們心田里播下了快樂(lè)的種子，校園時(shí)時(shí)響著我們清脆、悅耳的聲音。當(dāng)我們感受知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘了知識(shí)的海洋廣闊無(wú)邊，你們定會(huì)在那里找到快樂(lè)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是我們是否會(huì)被失敗打敗；當(dāng)我們悲傷難過(guò)時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們，生活中難免有挫折，請(qǐng)擦干眼淚，幸福就在前方！

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，離成功甚遠(yuǎn)，但是我們?cè)谥�識(shí)的海洋上已不在迷茫，因?yàn)槔蠋熥屛覀兂�著同一個(gè)目標(biāo)前航。老師，感謝您，是您讓我們明白了人生的意義，是您用汗水滋潤(rùn)著我們的心田，是您開(kāi)啟了我們的智慧之窗……今天，是您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂(lè)！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇62

　　如果我是一只鳥(niǎo)兒，我要感謝藍(lán)天；如果我是一棵大樹(shù)，我要感謝雨水；如果我是祖國(guó)的一枝花朵，那么，我要感謝辛勤的園丁。

　　老師，如果，您是一座充滿知識(shí)的寶藏；那么，我就是海盜，我要把屬于你的寶藏全部盜進(jìn)我的腦海。

　　我要感謝您，親愛(ài)的老師！每一次上課，只要我們無(wú)精打采時(shí)，您總是會(huì)說(shuō)幾個(gè)幽默笑話，把我們逗得哈哈大笑，精神抖擻。每到下課，您就像我們的大姐姐，陪著我們嬉戲玩耍。

　　老師，您是否記得？那天，公布語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽的成績(jī)時(shí)，您好雙眼閃著激動(dòng)的光芒，而當(dāng)時(shí)的我卻垂頭喪氣，感覺(jué)無(wú)法面對(duì)您期待的目光，因?yàn)槲抑�道，我壓根就沒(méi)考好，只考了“74”的成績(jī)，天哪！以前努力全白費(fèi)了！

　　頓時(shí)，好像一個(gè)閃電把我的腦袋劈成兩半，我不敢直視您的雙眼，因?yàn)槲抑�道，我……我沒(méi)勇氣。我垂著頭，小聲的哭起來(lái)，只見(jiàn)老師您走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，說(shuō)道：“沒(méi)事的！下課到我的辦公室來(lái)吧！”終于作文抬起頭，一到下課，我的眼睛閃爍著恐怖的……我不敢想象您會(huì)如何批評(píng)我！

　　我慢吞吞的一小步一小步地移到老師的辦公室，“肖雅倩，你雖然沒(méi)考好，但我還是以你榮！”老師那堅(jiān)定的目光看著我，使我內(nèi)心的冰塊融化了……“老師，我……為什么……我還稍有點(diǎn)膽怯�！耙�?yàn)槟銋⑴c了比賽呀！再說(shuō)，你的成績(jī)是中上的，沒(méi)及格的都還有好多呢！”老師臉上一直掛著溫柔地微笑，“真的嗎？”我終于敢抬起頭�！把刨�，你要記住，以后還有很多比賽的機(jī)會(huì)，這都是你們?nèi)松�中最寶貴的體驗(yàn)，失敗乃是成功之母，老師相信你，下次比賽，勝利一定屬于你�！薄暗�……但是……”“沒(méi)事的，雅倩，不開(kāi)心的時(shí)候更要微笑，你的笑也很甜美的！”這時(shí)，心中的黑暗被一顆夜明珠給打敗了，對(duì)！我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我要更加努力！我握著拳頭，對(duì)老師說(shuō)道：“謝謝老師！我懂了！”老師對(duì)我甜甜的笑了……”

　　假如我是一顆小草，我就要感謝土壤；老師，我要感謝您！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇63

　　“媽媽是一種怎樣的存在？大概就是有了她，我便有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；有了她，我便所向披靡�！毙�時(shí)候，我總是依偎在媽媽?xiě)牙�，看著媽媽柔情似水的眼睛，覺(jué)得那里面有星辰大海，媽媽輕輕搖晃著我，有節(jié)奏的溫和的拍打著我的背，我冉冉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　長(zhǎng)大些，沒(méi)有了兒時(shí)的自由自在，也不能依偎著媽媽入睡了，更多的時(shí)間都在面對(duì)著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆，情緒失控是常有的事，這時(shí)，媽媽推開(kāi)門輕輕走進(jìn)來(lái)，在桌子上唯一沒(méi)被作業(yè)占領(lǐng)的地方放上一杯熱水，熱水的騰霧在空中好似一朵綻放的花兒，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持，媽媽那疲憊的眼睛里充滿了憐愛(ài)的神情，但口里卻說(shuō)：“相信自己，有付出一定會(huì)有回報(bào)！”短短的一句話，給了我挑燈夜讀的動(dòng)力，也鼓舞著我在學(xué)習(xí)的道路上砥礪前行。

　　小時(shí)候總以為未來(lái)是彩虹色的，什么都充滿了希望，而長(zhǎng)大后才知道，通往成功的路上充滿挫折。每當(dāng)我遇到坎坷而止步不前，對(duì)未來(lái)充滿迷茫的時(shí)候，媽媽都會(huì)和我談心，她重復(fù)念叨著我的理想，媽媽明亮的眼睛里充滿了對(duì)我的殷殷期望，說(shuō)：“孩子，你是最棒的，這點(diǎn)挫折不算什么，只要你心中有夢(mèng)，努力奔跑，不管未來(lái)會(huì)怎樣，你都是成功者�！币痪浜�(jiǎn)單的安慰，如同給一只受傷的雄鷹包扎治療，隨著傷疤的愈合，雄鷹又能繼續(xù)在高空展翅飛翔，而我，就像那只雄鷹，因?yàn)橐痪浒参�，使我的青春不再迷茫，讓我向著�?mèng)想繼續(xù)前進(jìn)！我看著媽媽那滄桑的面頰，以及不再清澈的眼睛，暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我失望。

　　“總有一些記憶，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)深深刻在記憶中�！倍鴭寢尠参俊�幫助、批評(píng)我的許多記憶，都在我的腦海中揮之不去，給予我巨大的幫助，讓我少走了很多彎路，我想真摯的感謝她，但寸草心又何以報(bào)答的了三春暉呢，還是把這份情感埋藏在心底，化作行動(dòng)吧！我好她就好！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇64

　　朋友，談到失敗，你一定不喜歡，可我卻要感謝一次失敗的經(jīng)歷，你信嗎？

　　那是本學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第八周。一天，班主任張老師說(shuō)，學(xué)校要在我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生中發(fā)展一批團(tuán)員，我們班里有10個(gè)名額。當(dāng)老師在前面說(shuō)這件事的時(shí)候，我就在下面盤(pán)算起來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔?名，不管怎么評(píng)，10個(gè)名額中我都不會(huì)有問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花！你想啊，過(guò)幾天，我就可以戴上團(tuán)徽，從此告別少先隊(duì)，向著人生的理想又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，多驕傲，多自豪啊！笑容不自覺(jué)地展現(xiàn)在了臉上。

　　我正高興著，老師宣布，先按學(xué)習(xí)成績(jī)排出候選人，然后全班同學(xué)根據(jù)評(píng)選的條件舉手表決。成績(jī)按序時(shí)，我果然名列前茅，接下來(lái)是舉手表決。這時(shí)，我還真有點(diǎn)緊張，不時(shí)用眼睛溜著同學(xué)們的一舉一動(dòng)……開(kāi)始了，前四人都有很多同學(xué)舉手，他們都通過(guò)了。第五個(gè)是我。此時(shí)我的心都跳出來(lái)了，我瞪大眼睛數(shù)了好幾遍，可是舉手的只有兩只，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這樣的事實(shí)，委屈的淚水情不自禁地涌滿了眼眶，我卻硬生生地瞪了回去，沒(méi)讓它流出來(lái)，我想，別讓他們看笑話。

　　放學(xué)回到家里，我繃著臉，一言不發(fā)。媽媽問(wèn)我怎么了，我再也忍不住了，不由得放聲大哭起來(lái)。在媽媽?xiě)牙�，我哭訴了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你知道是敗給誰(shuí)了嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭�！澳悴�沒(méi)有敗給別人，而是敗給了你自己。你平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)同學(xué)大吼大叫，這樣怎能得到大家的尊重和支持呢？以你這種對(duì)人毫無(wú)寬容之心的態(tài)度，就算在學(xué)�？梢陨�活，一旦到了社會(huì)上，你將寸步難行��！”

　　媽媽摸著我的頭說(shuō)：“女兒啊，有志氣的人是不會(huì)在失敗中一蹶不振，應(yīng)總結(jié)教訓(xùn)，重新啟程！”

　　媽媽的話給了我很的的震撼，也讓我猛醒：應(yīng)該感謝這次失敗，它讓我明白了一個(gè)人生的道理――你容不下別人，別人也便容不下你。你的眼中只有自己，別人的眼中就不會(huì)有你！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇65

　　剛剛走出童年那最純最純的夢(mèng)，走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)般的小學(xué)校門，一切的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇。你牽著蒼穹下殘留的晚霞，帶著一股清新古樸的秋風(fēng)，輕輕地向教室走來(lái)。

　　40余雙亮閃閃的眼睛，向你蕩起一湖清幽的綠波，懷著忐忑不安的心情，等待你叩響一扇扇懵懂的心扉。

　　你步上講臺(tái)，揮著那根青竹制成的小教鞭，耐心地教我們“大小天地，日月星辰”。那時(shí)的日子無(wú)比快樂(lè)，學(xué)與玩結(jié)合得天衣無(wú)縫，校園里時(shí)常有我們“丟手帕”，“捉小雞”的歡聲笑語(yǔ)。你將快樂(lè)撒向孩子們的心田。

　　美好的日子往往也過(guò)得很快。天總是很藍(lán)，云總是很美，漸漸地，我們也長(zhǎng)大成熟了。

　　天真也許不再是我們的性格，你也不總領(lǐng)著我們玩“老鷹捉小雞”了。課堂上，你亮開(kāi)渾厚的男中音，將屈原與李白的浪漫豪情，用中華民族剛強(qiáng)的雄性，展示給一雙雙饑渴的明眸，讓我們從浩瀚的歷史中懂得這片黃土地，永不沉默的真諦；課下，你常給我們講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我們?cè)谀愕恼佌伣虒?dǎo)下知道了“鑿壁借光”、“程門立雪”，在你的言傳身教下獲益良多。我們深深地敬佩你，同樣是水泥、石子、黃沙，你卻能在平庸的土地上建造萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)校園的日子日趨接近，太陽(yáng)開(kāi)始在你高昂的聲音中升起，月亮在你深夜伏案的身影中高懸。講臺(tái)、操場(chǎng)、辦公室“三點(diǎn)一線式”的生活構(gòu)成你全部的生活空間。

　　同學(xué)們說(shuō)你是一棵樹(shù)，一棵好高好高的果樹(shù)。你揮動(dòng)手臂搖落滿樹(shù)的果子，紛紛落到每一個(gè)同學(xué)嘴里，而且這棵樹(shù)不需要天天灌送營(yíng)養(yǎng)。他無(wú)怨無(wú)悔地讓桃李滿天下。

　　盡管教室里找不到你的位置；盡管你的名字鮮為人知；盡管生命的年輪無(wú)情地在你臉上添上新的痕跡，但是你相信講臺(tái)是你生命的支撐；奉獻(xiàn)是你生命的承載；銀絲是歲月對(duì)你的肯定！我們心存感激，卻找不到準(zhǔn)確的語(yǔ)言。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇66

　　當(dāng)春天遇到冬天，并成了一個(gè)歲月；當(dāng)梅花在遇見(jiàn)冬天時(shí)綻放，那即是生命的綻放；而當(dāng)我遇見(jiàn)大樹(shù)時(shí)，那是一場(chǎng)心靈的相遇，也是一場(chǎng)眼神的交流……

　　那次，我碰巧遇見(jiàn)一顆粗壯的棗樹(shù)，他長(zhǎng)得很是粗壯，需要兩三個(gè)人手臂圍繞一周。不是太高，紅油油的棗子甚是可愛(ài)，微風(fēng)拂過(guò)，棗子隨著搖曳幾下，讓人很想摘幾顆下來(lái)，卻不能得到——棗樹(shù)太高，拿不到。

　　我又繼續(xù)注視著這顆棗樹(shù)，看著看著，便勾起了一番回憶——那是我的家鄉(xiāng)。以前在村口有一顆如此一樣的棗樹(shù)，我幼時(shí)經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，直到七歲來(lái)到城里，便沒(méi)見(jiàn)他了�；厝�時(shí)，它已被連根拔走了。

　　從那時(shí)并沒(méi)看過(guò)，直到今天，我又見(jiàn)到如家鄉(xiāng)一樣的棗樹(shù)�？粗�那顆棗樹(shù)上幾道白色的，較長(zhǎng)的傷痕，便曉得它經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨。我輕撫著它，感受它的“心靈”，感受大自然的美，還感受著它經(jīng)過(guò)歲月磨煉的身體。

　　我們就這樣，進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)話，就這樣，我們聊了許久，我便走了。

　　當(dāng)我又一次來(lái)到這里的時(shí)候，那棵樹(shù)只剩下了一段樹(shù)樁。我走了過(guò)去，看著那清晰的年輪，又想到了他現(xiàn)在應(yīng)該在流淚，在無(wú)聲的哭泣，她的聲音傳到給了我讓我感到了自己不再寂寞。我又?jǐn)?shù)起了年輪，數(shù)著數(shù)著，又不知什么，模糊的視線，便抹了抹眼睛。一看，是眼淚，我擦了擦，可眼淚卻越流越多，我便不去管它，我的心里也背著眼淚觸動(dòng)，好像自己失去了一個(gè)知己與玩伴。

　　年輪數(shù)完了。他活了五十歲左右，就像人跨入中年即將跨入老年。他就這樣離去了，沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)。我也沒(méi)有給他送行。

　　樹(shù)若有靈，便可看到人間滄桑，我遇見(jiàn)棗樹(shù)，即是心靈的相遇。樹(shù)，在馬路上流浪。我們只是乘車迅速地掠過(guò)他們，透過(guò)玻璃掃視他們。他們身上沒(méi)有我們的指紋和體溫，沒(méi)有兒童的笑聲和攀爬的身影，人和樹(shù)親情已斷，形同陌路，我卻要讓樹(shù)感受到我們的親情，感受到我的心靈……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇67

　　金燦燦的九月十日即將到來(lái)。這是“辛勤的園丁”——敬愛(ài)的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂(lè)。

　　點(diǎn)明時(shí)間，為教師節(jié)這個(gè)獨(dú)特的節(jié)日祝福。

　　如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將用絢麗的語(yǔ)言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重；如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們，畫(huà)出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個(gè)音樂(lè)家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無(wú)法言明心聲……可惜，我什么也不是。

　　如果……表達(dá)心里的愿望？

　　我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，既沒(méi)有高卓的文筆，也沒(méi)有不同于他人的天賦，我只能用我最簡(jiǎn)單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)！

　　符合讓自己身份特點(diǎn)？

　　人們常說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。“蠟燭”這個(gè)光榮的稱號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國(guó)為民的烈士的。我認(rèn)為老師是“上帝的兒女”。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟�，老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有老師的辛勤培育，我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干，我們才成為一個(gè)真正的人。

　　比喻比較俗，但是結(jié)尾含義深刻。

　　歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺(jué)醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí)，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時(shí)，老師像一架云梯，為你托起夢(mèng)想，充足你的希望；在你成功時(shí)，老師像一個(gè)魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。

　　全新的比喻，彰顯語(yǔ)言特點(diǎn)？

　　敬愛(ài)的老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的栽培，天知道，我的榮譽(yù)源于您的汗水，天知道，我的成績(jī)?cè)从谀�的雙手。

　　謝謝您，老師！

　　結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言精練，直接表達(dá)對(duì)老師的感恩。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇68

　　小親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

　　是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……?

　　曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄�等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄�除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/

　　因?yàn)樗麄兪菫榱酥�長(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。但是，掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當(dāng)結(jié)束時(shí)，我還是會(huì)賴在老媽的雙膝上裝睡，因?yàn)槲叶嘞攵嘞硎芤幌逻@混合了陽(yáng)光與愛(ài)的溫暖。我知道，我可愛(ài)的老媽一定不會(huì)將我趕走，一定會(huì)允許我再多享受這可以溫暖全世界的愛(ài)的陽(yáng)光！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇69

　　感謝父母記得我在讀書(shū)中有這樣一段描寫(xiě)：水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不干涸；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……如果讓創(chuàng)作，我要說(shuō)：我要感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命。

　　那是，二零零一年八月三十日，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，爸爸媽媽用幸福的笑容迎接我的到來(lái)。隨著我的到來(lái)，爸爸媽媽多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。在這近九年時(shí)間里，爸爸媽媽為我付出了好多好多，對(duì)我細(xì)心地呵護(hù)與照顧。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們那么努力地辛苦地工作，培養(yǎng)我，教育我。我的每一步成長(zhǎng)，都包含了爸爸媽媽辛勤的汗水和無(wú)限的愛(ài)心。我要感謝您們，我親愛(ài)的爸爸媽媽！感謝您們給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的世界。

　　春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭(zhēng)奇斗妍；夏天，池塘里亭亭玉立的荷花清香撲鼻，鳴蟬垂柳，人們?cè)谟斡境乩飼秤�；秋天，麥田里金黃色的稻穗隨風(fēng)起舞，果園里桂花飄香、碩果累累；冬天，飛舞的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，朵朵臘梅迎風(fēng)開(kāi)放。感謝您們給了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到了這撫動(dòng)人心的旋律。小朋友們“哈哈哈”地歡笑聲、小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫聲、小河“嘩啦啦”地流水聲……

　　感謝您們給了我一雙靈活的雙手，讓我知道天下不會(huì)掉餡餅，只有通過(guò)雙手的勞動(dòng)，才能收獲甜蜜。我用手幫爸爸媽媽做家務(wù)，我用手讓教室干凈、明亮，我用手寫(xiě)出一張張漂亮的答卷……我更要感謝您們給了我一個(gè)聰明的大腦，讓我像海綿一樣，不斷地吸取知識(shí)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。您們的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚；您們的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅(jiān)定而深沉；您們的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。感謝您們，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇70

　　有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的；有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認(rèn)為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了樂(lè)趣。當(dāng)我們懷著一顆平淡的心去體味生活，回味生活，思考生活，一副嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的面前。

　　在每天的滾滾人流中，我隨著素不相識(shí)的人們上學(xué)與放學(xué)，食堂，家這三點(diǎn)一線的枯燥地方，每天進(jìn)行著不可缺少的項(xiàng)目。而我，每天拿出拿裝幀精美的筆記本時(shí)，竟不能再像童年那樣暢所欲言。這千篇一律的生活，顯得像紙那樣蒼白無(wú)力！

　　一天，當(dāng)我再次拿出筆記本時(shí)，細(xì)細(xì)地回味那幼時(shí)的童言無(wú)忌，天真爛漫，只覺(jué)得幼時(shí)那種好奇心，那種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，竟把我的生活描繪成了那種五彩繽紛的日子于是我試著重新拾起那久違的好奇心，試著去再一次去體味生活，品味生活，思考生活給我的啟示！

　　每天，隨著滾滾人流上學(xué)，放學(xué)。但是，我變了，再一次變得快樂(lè)---每天多幾個(gè)微笑，

　　多一些好奇，多一些幼稚，多一些柔美的話語(yǔ)！

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我再次拿出筆記本時(shí)，那一副副生活的畫(huà)卷在我的腦海中閃爍著，跳動(dòng)著。我迫不及待地提筆而寫(xiě)，而那些日記，便隨著流暢的語(yǔ)言一蹴而就。

　　熱愛(ài)生活，拿一些時(shí)間去真誠(chéng)而細(xì)致地品味生活。酸，甜，苦，辣都會(huì)給我收獲，給我啟示---快樂(lè)時(shí)，感謝生活給予我這份純真而又自信的年代；煩惱時(shí)，感謝生活給予我這份精彩而又激烈的少年輕狂；難過(guò)時(shí)，感謝生活給予我這壯闊而又宏偉的人生經(jīng)歷；興奮時(shí)，感謝生活給予我這份痛快而又難得的淋漓與灑脫。生活，一份上帝給予我們最珍貴的禮物。

　　生活，讓我懂得許多，讓我們絢麗而有多彩的生活發(fā)揮熾熱；讓我們珍貴的經(jīng)歷劃破黑夜的長(zhǎng)空；讓我們鄭重而隆重的生活絢麗多彩；讓我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)生活許下承諾：一個(gè)蓬勃向上的人會(huì)永遠(yuǎn)珍惜生活，用那顆火熱的心把生活描寫(xiě)成一副絢麗的畫(huà)卷，把他最珍貴的經(jīng)歷為生活留下珍貴的一篇，留下永恒的回憶！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇71

　　謝謝老師。

　　說(shuō)到“謝謝老師”這個(gè)詞，我想到了《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！皩�?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛(ài)的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花香；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有生活。但是沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以我要感謝我的老師。

　　老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們茁壯成長(zhǎng)。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，把我們帶進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語(yǔ)言滲透我的心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚(yú)。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。

　　老師，您把我們從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚了多少心血和汗水！沒(méi)有你，我們就不會(huì)取得進(jìn)步。老師，是您給了我們知識(shí)，力量，戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無(wú)私，以及你為我們所做的一切。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇72

　　我現(xiàn)在初二，從小學(xué)到初中教過(guò)我的老師也不少。然而最讓我印象深刻的是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，——宋。

　　宋是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師。她個(gè)子高，略胖。她披著棕色的披肩，留著卷曲的頭發(fā)，在我們笑的時(shí)候稱贊我們彎彎的眉毛，甜甜的酒窩，潔白的牙齒，讓每個(gè)人都覺(jué)得真的很和諧，很平易近人。宋老師有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)調(diào)皮學(xué)生有影響其他學(xué)生的不雅行為，宋老師都會(huì)及時(shí)制止，并附上她的抑揚(yáng)頓挫。她會(huì)自嘲說(shuō)，是不是她所在的班級(jí)有什么地方出了問(wèn)題，不能引起大家的注意，并說(shuō)明這種強(qiáng)大的關(guān)系：不僅影響到自己，還影響到別人，這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是一種犯罪。你看，連魯迅的哲學(xué)都用過(guò)。沒(méi)辦法。就算說(shuō)幾次，調(diào)皮的也很少�？赡芤彩且�?yàn)樗�的講課太生動(dòng)了吧。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋�(gè)剛開(kāi)始教書(shū)的年輕老師，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律是全校最差的。這讓爸爸媽媽很擔(dān)心。

　　幸好二年級(jí)的宋老師接了我們班，我們班進(jìn)步很大。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，宋先生總是夸我。當(dāng)我有困難時(shí)，我總是鼓勵(lì)他們。從此，我對(duì)中文產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)自己也越來(lái)越有信心。此時(shí)此刻，我還記得宋老師在黑板上寫(xiě)下了優(yōu)美的粉筆字。然后，我拿起書(shū)，動(dòng)情地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)就聽(tīng)了這本書(shū)的場(chǎng)景。不知道什么時(shí)候突然下課了。感覺(jué)時(shí)間這么短，還沉浸在這美好的氛圍里。這就是宋講課的魅力，絕對(duì)不會(huì)讓我們覺(jué)得枯燥。例如，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一篇好作文，她會(huì)在漂亮的單詞下面畫(huà)一個(gè)紅圈，以示鼓勵(lì)。要求學(xué)生大聲朗讀整篇作文，讓大家欣賞和討論，最后附上評(píng)論。記得有一次學(xué)校組織去長(zhǎng)沙十堰湖旅游。寫(xiě)作文，我是在父親的指導(dǎo)下寫(xiě)完的，宋先生的評(píng)論讓我深受鼓舞。從此，我的作文有了質(zhì)的飛躍。

　　我要感謝我的第一位語(yǔ)文老師，是他引導(dǎo)我有了正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我，讓我受益匪淺。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇73

　　我來(lái)找你，你給我的不僅僅是豐富的知識(shí)，還有做人的道理；你給我的不僅僅是老師的嚴(yán)格，還有朋友的關(guān)心；你給我的不僅僅是批評(píng)，還有鼓勵(lì)。

　　當(dāng)我驚慌失措地走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，所有奇怪的事情都讓我心慌，但你的存在讓我們感到安心。軍訓(xùn)第一次見(jiàn)到你，你拿著公文包站在講臺(tái)上，嘴角的弧度沒(méi)有老師那么嚴(yán)肅，卻平易近人。你陪我們軍訓(xùn)。當(dāng)我們站在軍人的姿態(tài)，你也站在陽(yáng)光下。同學(xué)身體不適，你會(huì)關(guān)切地問(wèn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你更像是我們的朋友。

　　正式上課開(kāi)始。雖然你愛(ài)私下和同學(xué)開(kāi)玩笑，但是上課絕對(duì)不含糊。在課堂上，你是一個(gè)絕對(duì)嚴(yán)格的老師，任何調(diào)皮的學(xué)生對(duì)你的課都是敬畏的。為了我們的學(xué)習(xí)，你犧牲了很多休息時(shí)間來(lái)趕我們背書(shū)聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)習(xí)一絲不茍，你教給我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是做人。是你告訴我們要尊重他人，告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信，告訴我們……你是我們?nèi)松�的路�?biāo)。

　　當(dāng)我們成績(jī)變差的時(shí)候，你會(huì)批評(píng)我們的懈怠和粗心；我們上課不認(rèn)真的時(shí)候，你會(huì)批評(píng)我們辜負(fù)了父母的期望；當(dāng)我們作業(yè)不及格時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這個(gè)時(shí)候，你絕對(duì)是認(rèn)真的。但很多時(shí)候你會(huì)像大哥一樣鼓勵(lì)我們，開(kāi)導(dǎo)我們。還記得一次月考，英語(yǔ)差一分就優(yōu)秀了，很郁悶。你把我叫到辦公室，拿著我的卷子幫我分析錯(cuò)誤的原因和我的弱點(diǎn)。我以你的方式學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。因?yàn)槟愕墓膭?lì)和啟發(fā)，我進(jìn)步了。

　　期中考試前期，你摔斷了腳。醫(yī)生讓你休息一個(gè)月，你卻擔(dān)心我們期中考試，不顧受傷堅(jiān)持給我們上課。記得你拄著拐杖走進(jìn)教室的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了。你放心，我們不會(huì)辜負(fù)你的期望。

　　楊先生，你是我的導(dǎo)師，我的朋友，我人生路上的指南針，我的大哥。非常感謝您的陪伴。一年的教育讓我受益匪淺。楊老師，謝謝你給我更多。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇74

　　歲月如流水，帶著歡快的笑聲流走。當(dāng)我們告別母校的時(shí)候，一定會(huì)想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)��?jīng)在這里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體。校園里的每一片草地，每一塊石頭，每一粒沙子，都能讓我們想起過(guò)去的美好回憶，讓我流連忘返。

　　那天，我清楚的記得那天是老師的生日，是報(bào)答“媽媽”的日子。早上，老師教我們知識(shí)。她和藹地走到一個(gè)同學(xué)面前，輕輕敲了兩下他的桌子�！皝�(lái)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解！”清晰的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的理解時(shí)，她會(huì)把耳朵稍微靠近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的回答時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭表示贊同。如果有的同學(xué)不行，她會(huì)拍拍他的肩膀，平靜地說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)想一想。”每當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題，她都很緊張，生怕學(xué)生答不好。眾所周知，老師很生氣，想讓我們變得更好。雖然老師說(shuō)她要放棄哪個(gè)學(xué)生，但她還是小心翼翼地雕刻著這塊不完美的玉石�！按禾斓男Q會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干”，這難道不是我們親愛(ài)的老師——，一個(gè)辛勤的園丁的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師無(wú)私無(wú)悔的傳授知識(shí)的場(chǎng)景依然歷歷在目，老師對(duì)教學(xué)的遵從依然銘刻在他心中。為了報(bào)答老師，我和親愛(ài)的同學(xué)一起給老師過(guò)生日提建議，一起給老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起涂奶油。所有的快樂(lè)和甜蜜都停留在這一刻。在老師和同學(xué)聚會(huì)的這一天，感謝老師對(duì)我們的尊重和教導(dǎo)！

　　下課后，所有的“小蜜蜂”都飛出蜂巢，在校園——上嬉戲玩耍，在講臺(tái)上和朋友聊天傾訴，在操場(chǎng)上和同學(xué)比賽奔跑。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)很多困難，一起嘗到了苦澀的滋味。在球場(chǎng)上，一些學(xué)生在打架，一些學(xué)生在玩耍。感謝母校給了我這么調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)！

　　這個(gè)夏天，我們將離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力。感謝我們的母校，我認(rèn)識(shí)了我親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇75

　　這是個(gè)貶義詞，這是個(gè)不光彩的字眼，這是個(gè)讓我“痛心疾首”的詞――欺騙。那個(gè)人騙了我，那個(gè)人讓我懂得了什么是兩面三刀。

　　“嘿，張哥，比賽怎么樣？”那天早上他一看見(jiàn)我就向我打招呼，“唉，下到最后一局，又輸了！”我頹喪地說(shuō)，話一說(shuō)完，他便變了臉，那模樣，真是比周恩來(lái)總理關(guān)心人民的表情還具有關(guān)愛(ài)性，“唉，沒(méi)事的，去喝杯飲料吧！”他走到我面前，踮起腳尖，拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)精神大振。之后，他又對(duì)我說(shuō)了一大堆鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，并努力讓我變得樂(lè)觀，咱們的友誼更濃了。

　　但有一天，我看見(jiàn)他和他的好哥們兒在一起……

　　“嘖嘖，他算什么，不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小輩罷了�！彼麑�(duì)他的死黨說(shuō)。那是我還不知道他們的話題，但我很快就得知了――我。

　　“他呀，成績(jī)又不算名列前茅，可一天到晚都在得瑟，”一股怒火沖上了我的心頭，我什么時(shí)候得瑟了？我真想沖上去，給他一拳，向他問(wèn)個(gè)明白――有意的，還是無(wú)意的？可是我忍住了，想再聽(tīng)一下，估計(jì)，他過(guò)會(huì)兒就知道自己錯(cuò)了吧，“告訴你們，他呀，IQ為零，老師還那么寵他�！蔽业难�直往頭上沖，渾身氣得發(fā)抖，我瞇起眼一看，他正說(shuō)得唾沫橫飛，臉上帶著對(duì)某人深深的厭惡，表情可以用三個(gè)字來(lái)形容：我恨你！

　　又過(guò)了十分鐘，他仍在不停的貶低我，多日儲(chǔ)蓄的怒火終于沖過(guò)了最后的一道堤壩，我沖了上去，將他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)我，用手將他的衣領(lǐng)提起來(lái)，他一看見(jiàn)我，臉色“唰”地變白了，神色驚恐，“哥們兒……沒(méi)……沒(méi)什么……”聽(tīng)了這句話，我二話不說(shuō)，“砰”的給了他一拳，看著他那充滿著對(duì)我的厭惡的臉，我恨不得自己會(huì)魔法，把他變成無(wú)數(shù)個(gè)臟兮兮的碎片，踏在腳下，讓它們永遠(yuǎn)消失。接著，我走了，再也沒(méi)和他交談。

　　什么是叛徒，我明知了；什么是兩面三刀，我也明知了；什么是欺騙，我已沒(méi)齒難忘。它，欺騙，讓我成長(zhǎng)。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇76

　　每個(gè)人都有一顆感恩的心，有的想感謝父母，有的想感謝老師和同學(xué)，有的想感謝祖國(guó)，但我覺(jué)得我最想感謝的是我的父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界，把我們從嬰兒成長(zhǎng)為會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字的少年。

　　我的父母是普通農(nóng)民，是百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員。然而，我的父母就像是我心中的兩棵參天大樹(shù)，而我則是樹(shù)下一朵脆弱的小花。樹(shù)時(shí)不時(shí)的遮擋風(fēng)雨，讓小花每天越開(kāi)越鮮艷，而大樹(shù)的枝葉每天都在枯萎。那天，爸爸幫我檢查作業(yè)。我支持我父親。突然，我發(fā)現(xiàn)父親變得嚴(yán)厲了。我的作業(yè)中有幾個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。父親的臉色立刻平靜下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你去哪里上課了？為什么錯(cuò)誤這么多？你不是認(rèn)真的吧？”父親雖然嚴(yán)厲，但我能看出父親眼中的善良。他們每天早出晚歸，為家努力，為我和妹妹學(xué)習(xí)，讓我們?cè)趯W(xué)校吃好穿好學(xué)好�，F(xiàn)在我唯一能報(bào)答他們的，就是做一個(gè)孝順聽(tīng)話懂事的孩子，好好學(xué)習(xí)，讓他們看到自己的優(yōu)異成績(jī)。

　　冬天到了，天氣冷了，媽媽給我買了一件新外套。因?yàn)槲业拇中�，我在和朋友玩游戲的時(shí)候不小心割破了衣服�？吹竭@件裁剪好的衣服，我感到很難過(guò)�；丶液笪也桓腋嬖V媽媽，因?yàn)榕滤�罵我，但最后媽媽知道了。她不但沒(méi)罵我，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“縫著縫著就好了�！蔽夷赣H的話讓我感到內(nèi)疚，所以我母親拿出針和線，把它們一根接一根地放進(jìn)我的衣服里，這讓我想起了一首歌“一個(gè)心地善良的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，害怕延誤會(huì)讓他晚回家。”雖然我沒(méi)有去打仗穿媽媽的衣服，但是我在家剪的時(shí)候媽媽給我縫的。我媽叫我小心點(diǎn)，我就開(kāi)心的穿上衣服跑出去玩了。

　　世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)。父母給了我生命。他們用淚水和汗水哺育了我。從小到大父母對(duì)我一直很寬容，理解，無(wú)微不至�，F(xiàn)在我們不能用錢來(lái)償還他們。我們要從每一件小事做起，在心里感謝我的父母。對(duì)父母最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，成為有用的人才。

　　我感謝父母給了我生命，感謝他們的理解和支持。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇77

　　2008年5月12日的汶川大地震，給了中國(guó)太多的創(chuàng)傷。這些創(chuàng)傷，讓中國(guó)經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)。但也正是這些創(chuàng)傷，讓我們看到了中國(guó)人最光輝、最燦爛、最富有人性的一面。壯烈的死“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！边@是地震中一位年輕的媽媽在臨死前留給孩子的短信。

　　當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她雙膝跪著，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員從她的身體下面就出了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，她熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。母親用自己的生命庇護(hù)了孩子的生命，一個(gè)生命延續(xù)了另一個(gè)生命，一個(gè)生命替換了另一個(gè)生命。死，是生的開(kāi)始。勇敢的生災(zāi)后第25天。沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，北川中學(xué)594名高三學(xué)生，在集體清唱的國(guó)歌聲中含淚復(fù)課了。

　　在這次地震災(zāi)難中，北川中學(xué)有1300多名師生死亡或失蹤。地震毀壞了往日美麗的校園，校園少了往日的喧鬧，師生們的臉上少了往日的笑意，但地震沒(méi)有震垮北川中學(xué)師生的意志。我們聽(tīng)到的是校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，看到的是北川中學(xué)師生的堅(jiān)毅勇敢、一往無(wú)前的勇氣和信心。生，是愛(ài)的延續(xù)。無(wú)私的愛(ài)地震后的第二天，在成都獻(xiàn)血站，自動(dòng)來(lái)獻(xiàn)血的市民排起了好多年不見(jiàn)的長(zhǎng)隊(duì)。5月的成都，晚上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但穿著單薄的的市民仍不愿離去，他們那一句樸實(shí)的話語(yǔ)“希望我的血能救活一個(gè)人”，使所有的人無(wú)不熱淚盈眶。那一袋袋鮮紅的血液。

　　流淌著人們濃濃的愛(ài)，撫慰了災(zāi)區(qū)人們受傷的心靈，見(jiàn)證了中國(guó)人民一家親的人間親情。愛(ài)，是傷的撫慰。生命中不僅有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信：黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。感謝創(chuàng)傷，它凝聚了我們民族強(qiáng)有力的愛(ài)心；感謝創(chuàng)傷，他讓我們面對(duì)災(zāi)難變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝創(chuàng)傷，它見(jiàn)證了中華民族眾志成城、共度難關(guān)的民族精神。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇78

　　勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水，是因?yàn)榱魉�讓它看到了更加美麗的大千世�?我感恩對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

　　感恩父母，是源于你的知書(shū);感恩社會(huì)，是源于你的明理;而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。

　　人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手。或許每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

　　就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪荩�我們也需要�?duì)手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來(lái)“等到考過(guò)試，看纏著你得人多還是纏著我的人多。”時(shí)間過(guò)的真快，猶如箭一般快。

　　考完試，成績(jī)出來(lái)了。老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一我的臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，老師表?yè)P(yáng)了她批評(píng)了我。下課后，我仿拂聽(tīng)見(jiàn)別人在討論我和她。我回家哭了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)一想她才來(lái)幾天呀?成績(jī)比我好，考試時(shí)一定抄的。我很不服氣就跑到她家說(shuō)她抄的別人的。她不但沒(méi)有怪我反而說(shuō);“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jī)比你好的人也很多。你不應(yīng)該污蔑別人。應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)的好山外有山人外有人�！甭�(tīng)了我低下了頭。以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績(jī)呢!如果沒(méi)有這位對(duì)手，我會(huì)更加目中無(wú)人，驕傲自大。所以說(shuō)我們活著不僅僅為了自己而活，更是為了對(duì)手而活的。讓我們一起加油。

　　謝謝你對(duì)手。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇79

　　挫折是人生路上的墊腳石，它是人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們對(duì)挫折要存有感恩之心。

　　挫折是每個(gè)人的必經(jīng)之路，無(wú)論是成功，還是失敗，都避免不了挫折，而只是在挫折中產(chǎn)生了成功與失敗，展望世界上的歷史人物和英雄人物，那個(gè)不是飽經(jīng)了挫折。偉大的宋濂因?yàn)榧依镓毟F，借書(shū)來(lái)讀，讀不完就抄下來(lái)讀，每次手都凍得幾乎寫(xiě)不出字，但他卻仍然不肯放棄。因?yàn)槌晒�和失敗就在這一念之差。正是他的這種面對(duì)挫折，不放棄，不言敗的精神，造就了他。偉大的英雄人物莫言，為什么能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)？真是因?yàn)樗�面�?duì)挫折不肯放棄，敢于攀登，敢于奮斗的精神。莫言小時(shí)候也是家里很窮，甚至買不起書(shū)來(lái)讀于是莫言就去幫人家推磨·干活，去掙書(shū)看，每干多少活，別人家就會(huì)給他幾頁(yè)書(shū)來(lái)讀。

　　挫折造就了偉大的英雄人物，同時(shí)也擊垮了不敢于拼搏的懦弱之人。在挫折面前不敢于攀登，而是退縮的人終究會(huì)碌碌無(wú)為，不會(huì)取得成功，也不會(huì)有卓越的才能。我們必須要具有頑強(qiáng)的意志，面對(duì)挫折敢于攀登，永不言棄。

　　記得在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯倓傞_(kāi)始接觸英語(yǔ)這門課程，所以肯定會(huì)感覺(jué)到有些困難。英語(yǔ)單詞不知道該怎樣去發(fā)音，我就一遍又一遍地聽(tīng)錄音，然后跟讀，放學(xué)回家讀幾遍，早上再讀上幾遍。就這樣，我與英語(yǔ)逐漸成為了好朋友，我的英語(yǔ)成績(jī)也逐漸提了上來(lái)。

　　挫折是一把雙刃劍，它有善的一面，也有惡的一面。如果你把它作為推進(jìn)你成功的天使，你就自然感覺(jué)它是善良的。如果你把它真正的當(dāng)成挫折，遇而后退，那么你就感覺(jué)會(huì)厭惡它。

　　我們的人生路上充滿了挫折，我們必須堅(jiān)強(qiáng)的與之拼斗，取得最后的成功。我們的人生路上布滿了荊棘，我們必須披荊斬棘，為自己開(kāi)辟出一條道路，才能取得成功。

　　挫折是一塊巨大的石頭，如果你把它扛在肩上，你就會(huì)感到很沉重，如果你把它墊在腳下，你就會(huì)暢通無(wú)阻。因此我們要戰(zhàn)勝挫折，感謝挫折！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇80

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。是你，讓我覺(jué)醒那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……

　　直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你！”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。是你，讓我追趕從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。

　　我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂(lè)意地幫助我。毫無(wú)私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。是你，讓我進(jìn)步我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當(dāng)我超過(guò)你的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更遠(yuǎn)的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇81

　　有人說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師�！�

　　也有人說(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們�！倍�我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛(ài)同學(xué)

　　們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到

　　這種嚴(yán)格中慈愛(ài)。

　　中國(guó)古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

　　“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光�！蔽覈�(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的�！苯處煂�(duì)學(xué)生的愛(ài)，表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”�！按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智

　　慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。

　　廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)�！本磹�(ài)的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您�！�

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇82

　　生活中幾乎每個(gè)人都是你的對(duì)手。

　　如果沒(méi)有自己的對(duì)手，就像灰太狼沒(méi)得抓羊。為什么一匹駿馬可以在遼闊的草原中疾馳？那是因?yàn)樗�和另一匹在追趕并要超越它的駿馬互相比拼，才有所成長(zhǎng)，有所提高。

　　我還記得三年級(jí)的時(shí)候，第一次科學(xué)考試考完，我只考了七十點(diǎn)五分，可厲彥偉考了好像是九十幾分，那次，是我考科學(xué)試卷考得最差的一次。畢竟是第一次考科學(xué)試卷嘛，我還不太熟悉科學(xué)試卷題目的類型。厲彥偉在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二、遙遙領(lǐng)先的，而我呢，卻在班級(jí)里一落千丈�？茖W(xué)是我四門主課中最差的一門課。

　　我嫉妒、羨慕，但更多的是驚訝，有些題目我百思不解，向厲彥偉詢問(wèn)一條條成功的道路。要問(wèn)我為什么，原因很簡(jiǎn)單：厲彥偉是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我要超越他。

　　那一刻，我徹底醒悟了：人外有人，天外有天，如果自己稍微放縱一下自己，就完全有可能被對(duì)手所超越。每一次，我跟厲彥偉交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，他都會(huì)幫助我，他是一個(gè)值得讓我去感謝的人。

　　當(dāng)然，我的人生中，不止一個(gè)讓我感激的對(duì)手。

　　還記得四年級(jí)國(guó)慶放假時(shí)，老師叫我們?cè)趪?guó)慶長(zhǎng)假中種黃豆，并寫(xiě)觀察日記三到四則。這時(shí)候，黃豆成了我的對(duì)手。我每天都要幫它澆少量的水，還要考驗(yàn)我的耐心，如果我不對(duì)它好，它就會(huì)一不生根發(fā)芽的現(xiàn)象來(lái)“報(bào)答”我。就跟我學(xué)習(xí)不努力，別人就會(huì)超過(guò)我是一個(gè)道理。它考驗(yàn)了我的耐心和觀察能力。

　　不止這些對(duì)手我自己也是我的對(duì)手。

　　你們有所不知，為什么在學(xué)校里總有些人說(shuō)我跳繩很厲害？原因很簡(jiǎn)單。我在家里，每天早上跳兩百下，并測(cè)試一次一分鐘跳的次數(shù)，每天我都在挑戰(zhàn)過(guò)去的自己，這樣下去，隨著每天的訓(xùn)練，跳繩的技術(shù)也逐漸提高起來(lái)。最后，我就呈現(xiàn)給大家一個(gè)更完美的自己。

　　感謝對(duì)手，是他們讓我要知道去努力，要去爭(zhēng)取，不要被別人拋在后面，當(dāng)然，我們之間不只有競(jìng)爭(zhēng)，還有友誼。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇83

　　童海拾貝，在那片金色的沙灘上隨便撈一把，也能撈到幾個(gè)五彩繽紛的貝殼，那一個(gè)個(gè)貝殼，便是我那多姿多彩的生活：有喜有憂，有笑有淚，有滋有味，無(wú)限精彩。

　　在童海里，象征著感謝的貝殼很多，但其中有一個(gè)貝殼，卻讓我看了一眼便再也忘不掉了。

　　那是一個(gè)天氣炎熱的下午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校走廊上玩得不亦樂(lè)乎。玩了一會(huì)兒，無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)空中高高掛著的太陽(yáng)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)小雨滴從高空落下來(lái)。它們落在地上，落在樹(shù)葉上，似乎把這兒當(dāng)成了它們的樂(lè)園。

　　雨越下越大，放學(xué)的鈴聲也隨著雨聲在我們的耳邊響起。我瞪大眼睛，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)舉著各式各樣的雨傘往家走，而我卻只能在這兒干瞪眼。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，以往我覺(jué)得過(guò)得極快的時(shí)間，卻在此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。當(dāng)我不管三七二十一準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，一把雨傘映入我的眼簾：那是一把淺黃色的折疊式的雨傘，上面沒(méi)有任何花紋，很樸素。從傘頂往下看，正是我們班的同學(xué)小玲。

　　小玲把傘遞給了我，說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了傘。

　　傘比較小，似乎容不下兩個(gè)人。路，較長(zhǎng)，一路走來(lái)兩人并沒(méi)有什么話�！澳阍趺催�會(huì)在教室里？”我的問(wèn)題打破了一路走來(lái)的沉默。小玲聽(tīng)到我的問(wèn)題似乎愣了一下，隨即笑著說(shuō)：“怎么，你不希望我在教室里?還是你想冒雨沖回家？”我頓時(shí)被小玲的話給噎住了，本來(lái)想說(shuō)的話也咽到了肚子里。

　　不知不覺(jué)就到了我家，我走到門口，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小玲說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？要不來(lái)我家寫(xiě)吧�！毙×崧�(tīng)到這句話，說(shuō)：“不用了，我回家寫(xiě)好了�！闭f(shuō)完還給了我一個(gè)笑容。我知道，那是抱歉的笑。

　　當(dāng)小玲轉(zhuǎn)身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服有好多處都被淋濕了。我張了張嘴，但想說(shuō)的話到了嘴邊又咽了下去，只好看著她在雨簾中消失。

　　雨，還在不停地下著，我看著不斷從天而降的雨滴，想起了小玲那被淋濕的衣服，陷入了沉思……

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇84

　　青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐�著新時(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè)地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！

　　擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦��！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。

　　青春，因?yàn)槟�，我可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因?yàn)槟�，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無(wú)限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！

　　青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！

　　以感謝為話題的作文：感謝那朵初生的蓓蕾 篇85

　　挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對(duì)挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。

　　孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必7先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。

　　人在逆境之中容易成長(zhǎng)。且不說(shuō)古人“錐刺骨”，“映雪讀”之事。就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。最后他終于創(chuàng)作出著名的〈〈命運(yùn)交響曲〉〉，得到了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們?cè)谀婢车呐�力�?/p>

　　前人的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長(zhǎng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。

　　沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念勇敢地面對(duì)挫折，向?qū)�困難，發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神幾后會(huì)萎扉，倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。

　　我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚(yáng)。

　　正如孟子所說(shuō)：生于憂患，死于安樂(lè)。我因此大聲說(shuō)“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。

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