愛(ài)的記事本優(yōu)秀作文五篇
在這里，我們?cè)?jīng)高談闊論，把各自的未來(lái)編織的如夢(mèng)似幻，色彩斑斕：在這里曾經(jīng)也有過(guò)我們的辛酸……于是，我們把這段歷史，寫入了各自的記事本，現(xiàn)在，讓我們翻開記事本，感受你我之間的愛(ài)吧。
篇一：愛(ài)的記事本
在別人的眼里我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，心地善良的大孩子，他們都羨慕我。
是啊，以前的我對(duì)生活充滿信心，一心只想好好學(xué)習(xí)。在爸的眼里，我是三個(gè)孩子中最乖巧的，在家我就是小公主似地，為此大姐為我買了一筆記本電腦。爸很疼我，每次外出回來(lái)總少不了給我買好吃的，爸對(duì)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我看在眼里疼在心里。記得上高一不久的一周，我們放學(xué)遲了，而且是寒冬，天黑的很早，放學(xué)后，我沒(méi)顧得上給爸打電話報(bào)平安，就急匆匆的跑去車站，整整等了半個(gè)多小時(shí)才看見(jiàn)遠(yuǎn)處車子的緩緩而來(lái)，那會(huì)感覺(jué)有希望了，可是等我回過(guò)神，車子前擁滿了人，又沒(méi)希望了，剛想去打電話說(shuō)我這周不回家了，身邊過(guò)來(lái)你輛小車，沒(méi)顧得上想是否安全就上車了，到我們家路口時(shí)已經(jīng)很黑了，就連人都看不清，下車后我摸黑走進(jìn)路口，突然看見(jiàn)有煙的火光，走進(jìn)時(shí)看見(jiàn)是爸蹲在路邊吸煙，不知什么時(shí)候淚水早已模糊了我的雙眼，爸突然起身接過(guò)我的書包拉著我冰冷的手說(shuō)：“我剛出來(lái)，你就回來(lái)了，你沒(méi)打電話，我就知道你一定會(huì)回來(lái)的，就來(lái)等你了，我們得快點(diǎn)回家，你媽還有你弟都在等你呢�！蔽倚睦镫y受極了，跟在他身后只能小聲的抽泣，回家后爸問(wèn)我在學(xué)校的事，我們聊的很開心。吃完飯我拿著書包進(jìn)我房間后又出去了，等我再進(jìn)來(lái)時(shí)看見(jiàn)電腦開著網(wǎng)都連接好了，爸坐在一旁看我的書。我感覺(jué)自己好幸福，在別人面前我只提父親，很少提起母親。爸是個(gè)不善于表達(dá)的人，每次回家，看不到我就會(huì)坐在我的書桌前寫封信，然后壓在我的枕頭底下，每周回家都能收到，而且我會(huì)回他一份，放在老地方，爸是我的第一任老師，每當(dāng)我不開心時(shí)他都會(huì)第一時(shí)間關(guān)心我，幫我解決，我感覺(jué)好幸福，這就是所謂的父愛(ài)。我讀懂了，我領(lǐng)悟了。我又是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，我不止一次讓他傷心了。偶然的機(jī)會(huì)爸發(fā)現(xiàn)我上網(wǎng)聊天，而且很愛(ài)很愛(ài)，學(xué)習(xí)不如以前用心了，沒(méi)有以前那么開朗了，有事情總是放在心里，跟他交流的時(shí)間少了……
那天他終于忍不住了，在我房間門口徘徊了好久之后進(jìn)來(lái)坐在沙發(fā)上說(shuō)：“艷最近學(xué)習(xí)咋樣啊，有沒(méi)有看不懂的？爸還是希望你能好好學(xué)習(xí)，明天爸要出趟遠(yuǎn)門……”出遠(yuǎn)門？這句話好像晴天霹靂似地，我突然轉(zhuǎn)身問(wèn)，爸卻平靜的說(shuō)去寧夏拉煤。這次他一連去了七天我好想他�？墒敲恐芪寤丶乙蝗缂韧砩仙暇W(wǎng)聊天玩游戲到凌晨一兩點(diǎn)，第二天早晨幾乎沒(méi)有早起過(guò)。暑假里幾乎沒(méi)怎么看書。上網(wǎng)聊天成了我的家常便飯。那個(gè)假期我變了，變得不可理喻了。茫茫人海中我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里邂逅，我們網(wǎng)戀了……
好了，不想再說(shuō)了。爸，對(duì)不起，今夜是中秋節(jié)我鄭重向您道歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了，過(guò)去的就讓它走，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)。我的夢(mèng)想：19歲考上蘭州大學(xué)；30歲之前去愛(ài)琴海；40歲之前去巴黎的普羅旺斯……艷該起飛了，墮落不是你的本性，不是你的風(fēng)格，一切都順其自然吧，回憶是過(guò)去的橋，卻通向寂寞的牢。夢(mèng)醒時(shí)分誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)爸還在期待那個(gè)有夢(mèng)想，有魄力的艷呢，為了夢(mèng)將愛(ài)先放下。
篇二：愛(ài)的記事本
她是我的紅顏知己，在我極需要被幫助的時(shí)候，她會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樯龑W(xué)，新學(xué)期來(lái)臨，也意味著我們的離別。當(dāng)時(shí)我真的好難過(guò)，肝腸寸斷，而她卻若無(wú)其事，反來(lái)安慰我，叫我不要難過(guò)，說(shuō)我們之間不要用淚水來(lái)告別，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，讓我們相逢在綠樹成蔭的時(shí)候。在她臨走的前夕我們一起在我們的”樂(lè)園“里栽下了一顆紫羅蘭，并許下心愿——當(dāng)它開花的時(shí)候，也就是我們相會(huì)之時(shí)，并約定一起聞花香，聽(tīng)鳥語(yǔ)，唱那首我們最愛(ài)唱的歌-，同桌的你》……臨走時(shí)，你含淚又唱了”明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最愛(ài)哭的我……“但你沒(méi)有讓眼淚掉出來(lái)，強(qiáng)忍著笑對(duì)我說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，考上你心中向往的高中，一定要相見(jiàn)在紫羅蘭旁……“列車緩緩啟動(dòng)，你消失在我朦朧的視線里。
你一直都在寫信鼓勵(lì)我，這是我努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力�？刹恢趺吹�，后來(lái)接連好幾個(gè)星期你都沒(méi)有給我寫過(guò)信，我接連給你寫了好多封，卻仍不見(jiàn)回音，我以為你不和我做朋友了，好傷心。我還是沒(méi)有放棄，一直都在盼著你的回音，有一天，我終于收到了你的來(lái)信，我迫不及待地打開信，可那并不是你的字跡，”啊？怎么可能？不會(huì)的�！蔽亦哉Z(yǔ)。這是她媽媽寫的，說(shuō)她在兩個(gè)星期前就離開了人世，她在臨死前千叮萬(wàn)囑她媽媽，不要把這件事情告訴我，但阿姨不忍心讓我如此焦急的等待，就把真相告訴了我。我聽(tīng)后猶如晴天霹靂，為什么命運(yùn)竟如此弄人？其實(shí)一年前她就得了不可醫(yī)治的病，她為了不給所有的親人和朋友增加心理負(fù)擔(dān)，所以她一直保持樂(lè)觀，一個(gè)人默默承受著。
如今，綠樹成蔭，紫羅蘭也繁茂，散發(fā)出陣陣清香，兩只蝴蝶翩翩起舞，唯有我孤身一人呆呆的看著紫羅蘭，我在等待，等待她的歸來(lái)，曾經(jīng)的山盟海誓，已隨風(fēng)飄散。此時(shí)，人是物非，一片紫羅蘭葉子上有顆晶瑩的露珠，也許是你的淚吧，我摘下它，夾在了記事本里，翻開隨身攜帶的記事本，想起了《同桌的你》。我終于讀懂了你，也明白人生最幸福的事，并非是幸福，卻是人生的辛酸。
路迢迢/心凄凄/傷離別/何感嘆
風(fēng)蕭蕭/夜長(zhǎng)長(zhǎng)/明月夜/短松岡
篇三：愛(ài)的記事本
生活是生命的日記。不可不寫的日記�！笆氯绱簤�(mèng)了無(wú)痕，茍不以筆墨記之，未免有辜彼蒼之厚�！�
的確，浮生若夢(mèng)。我只要一個(gè)夢(mèng)的腳本。
————寫在前面
晚上自習(xí)完回到宿舍，雜七雜八的事情收拾完之后，終于得空坐到書桌前。抬眼無(wú)意間，再次看到夾在各種書本之間的日記本�；叵胍幌拢@是我初三那年從爸爸的書柜里翻出來(lái)的他當(dāng)年沒(méi)用過(guò)的舊記事本，當(dāng)時(shí)很是喜歡，便據(jù)為己有。
封皮是深重的玫瑰色，燙金的“記事本”三個(gè)楷體字已遠(yuǎn)不如當(dāng)年清晰明亮。就連手指翻過(guò)內(nèi)頁(yè)的時(shí)候，泛黃甚至生出些霉點(diǎn)的紙張?jiān)诓⒉磺宕嗟摹吧成场甭曋兴蛠?lái)微微刺鼻的味道，一種仿佛時(shí)間在上面沉淀了很久很久的清香。這樣一個(gè)被時(shí)光遺漏的舊記事本，我用她來(lái)承載那些容易被遺漏的時(shí)光。
還記得從高一開始，每每到教室中嘈雜喧嘩聲漸漸散去的放學(xué)午后，我會(huì)從抽屜里抽出她，在上面記錄下青春期花雨季獨(dú)有的“小感觸”、“小心思”。夏季飄絮的木棉、冠盛蔭濃的欖仁、還有不復(fù)存在的一號(hào)樓前樹影斑駁的香樟、狀元廣場(chǎng)上粗枝老干的榕樹、鋪滿余暉的教學(xué)樓道、陰天的云和晴天的云、課堂上口沫橫飛的老師、親密女友間的閨中秘事，甚至課間偶爾經(jīng)過(guò)教室門口的某個(gè)人，都成為了印在“記事本”之上的斑斑墨跡。此時(shí)再翻開她，看著上面時(shí)而雋秀時(shí)而鳳舞的字跡，自己都會(huì)被當(dāng)時(shí)的自己逗得笑出聲來(lái)。
新近的一篇是今年二月份寫的，關(guān)于麗江。我能看到彼時(shí)的心境，卻無(wú)法再切身去感受到，這不是很神奇？就像在看別人的故事一般看著自己的過(guò)去。日記中所涉及的人我從來(lái)都用化名，有時(shí)時(shí)間隔得久了，還要花時(shí)間去想想日記中的每個(gè)人物都是誰(shuí)。其實(shí)也沒(méi)必要去想了，過(guò)去的事情，并不是想通過(guò)日記去詳細(xì)得像新聞六要素那樣去記載，而是當(dāng)時(shí)微妙感觸的復(fù)制。發(fā)生了什么不重要，感受到什么才需要用心地體會(huì)、記錄。
寫日記的次數(shù)越來(lái)越少了。但我不會(huì)放棄她。當(dāng)這本厚重的載體不再有容量之時(shí)，我會(huì)為曾經(jīng)的生活而感嘆、微笑、滿足。
在這一場(chǎng)夢(mèng)中，生活便是日記，而日記，是夢(mèng)的`腳本。
篇四：愛(ài)的記事本
我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無(wú)忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)離去，我也是。
——題記
總覺(jué)得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像那虛無(wú)縹緲的棉絮，隨風(fēng)而逝。我找啊找，翻遍了心靈的每一個(gè)角落，都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，懶散的耷拉在我的心頭。
哦，原來(lái)我早已有這么一個(gè)依靠，沒(méi)想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本。我拾起它，像抱起一個(gè)易碎的瓷瓶那樣小心——原來(lái)我苦苦尋找的寄托，不過(guò)早已在等我發(fā)現(xiàn)罷了。
每個(gè)人的心底都有這么一個(gè)記事本，有的人臨近死亡才參透這其中的道理，于是他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了，他一定不會(huì)把本子留下，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠。
有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，激動(dòng)地竟不知如何落筆，他茫然地盯著自己的心，一遍遍的質(zhì)問(wèn)自己，為什么他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的樂(lè)章。
這個(gè)本子是有生命的，他隨你出生，隨你而逝；待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會(huì)背叛你繼續(xù)為他人所用，唯有它對(duì)你不離不棄，讓你寫進(jìn)煩憂寫進(jìn)成就，寫進(jìn)生命。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍；當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰(shuí)也看不懂的詩(shī)篇；當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對(duì)已然逝去的韶光，它會(huì)陪你靜靜回首；當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會(huì)緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會(huì)孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來(lái)細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長(zhǎng)，一起向前。
篇五：愛(ài)的記事本
淡藍(lán)的時(shí)光是屬于少年時(shí)代的。
淡淡的天，淺淺的云，你就出現(xiàn)在這里，不早不遲，不緊不慢。像早已排演過(guò)數(shù)百次，你微笑著向我走來(lái)。你就像天使從天而降，而我，什么都不是�？赡銧窟^(guò)我的手，微笑著說(shuō)：相信我，你也是天使。你如此輕松的把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)并不陡峭的高度。從此，我便相信，我們，命中注定要攜手走過(guò)這段年歲。溫暖的天，鋪滿我們的笑靨；靜謐的夜，載滿我們的密語(yǔ)。
空中飄凌著蒲公英，落滿了記憶。
可是突然有一天，你變成了我不認(rèn)識(shí)的模樣。時(shí)光的更迭流下琥珀的厚重的汁水。定格作剎那間的悸動(dòng)心傷。宛如新雨初霽，聽(tīng)一朵花開的聲音。曾經(jīng)的美好，如今卻成為了我們彼此傷害的武器。我們可笑的堅(jiān)守著自己的陣地。結(jié)果呢？我們都敗得一塌涂地，傷痕累累。然后緊緊抱住對(duì)方哭泣，把所有的委屈傷痛苦累都哭出來(lái)。之后，依舊牽住對(duì)方的手，視如珍寶，惺惺相惜。
如今，我們相隔著并不遙遠(yuǎn)的距離。我們守著距離拉成的相思，偶爾的相見(jiàn)卻更加舍不得分開。無(wú)法割舍的我愛(ài)你。卻終究無(wú)法解釋當(dāng)初為何要彼此傷害。這便是青春吧，來(lái)不及細(xì)想。來(lái)生定要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)。
我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，我們綻放成燦爛的樣子；藍(lán)天里，我們笑成明媚的光影。汗水留下，不禁抱怨教官的嚴(yán)厲。休息時(shí)，卻又不安分的嘻嘻哈哈。那個(gè)雨天，我們改為室內(nèi)課，五十多個(gè)女生坐在教室，您微紅著臉，一首《彩虹》，博得了大家的掌聲。您說(shuō)：大家也為我唱首歌吧，我已經(jīng)兩年沒(méi)有和社會(huì)接觸了……我們動(dòng)容，眼中閃著淚光為您唱了《童話》。您笑著說(shuō)：這么老的歌，我都聽(tīng)過(guò)了。
…………
往后的幾天，再看到您的背影，依舊挺拔，卻多了幾分溫暖，少了幾分抱怨。也隱隱感受到了您身上的責(zé)任。與您分別的前一夜，每個(gè)人都為您寫了一封信。忍不住流淚。這個(gè)年紀(jì)的我們，為了僅相處了10天的教官，哭到一塌糊涂。沒(méi)理由。心里想著，就做了。
您看到了么？如今的我們都綻放成最燦爛的向日葵，大朵大朵地盛開。
青春是一本太倉(cāng)促的書。只是。還未來(lái)得及記下只言片語(yǔ)。
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