小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿300字（精選19篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xx，來(lái)自xx中隊(duì)。今天，我能榮幸的成為一名護(hù)旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。平時(shí)，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)習(xí)畫畫，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻。
每個(gè)周末都堅(jiān)持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在繪畫中，我學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了用自己手中的畫筆，畫出美好的事物。我也喜歡看書，常常與書為友，有書為伴，在書的海洋中遨游。同時(shí)，我也養(yǎng)成了每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我會(huì)記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻，更加嚴(yán)格要求自己，不光顧付老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫xx，來(lái)自二年級(jí)x班這個(gè)溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護(hù)送鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，心中感到無(wú)比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學(xué)們的信任和支持，給我了這次圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
我們班還有一個(gè)名字叫小太陽(yáng)中隊(duì)，在班里我是語(yǔ)文代頭人，我很樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，也很愿意盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)。我性格活潑開朗，班上一大半的同學(xué)都是我的好朋友。就是因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，朋友的關(guān)心幫助，我各科學(xué)習(xí)成績(jī)才可以名列前茅，一年級(jí)還被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”。
我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助，在書中我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，也學(xué)到許多好詞，好句。臧克家說(shuō)過(guò)：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠(yuǎn)”。
在以后的日子里，我要努力攀登，和班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！爭(zhēng)做一名出色的小學(xué)生！謝謝大家
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩》。
不知道大家是否記得這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己�！焙苊赖囊魳�(lè)，很美的歌詞。感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但又有多少人能付諸于行動(dòng)，把感恩獻(xiàn)給那些愛我們，疼我們的人？恐怕很少很少。
現(xiàn)在的父母都很疼愛我們，也不忍心責(zé)罵或打罰我們，然而我們卻不能體會(huì)父母的心意，如果真的被父母責(zé)打的話，有些孩子還會(huì)記恨在心。我們常�？梢钥吹竭@鏡頭：吃過(guò)飯，孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。如今的我們只知道索取卻不會(huì)付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。
同學(xué)們，叩問(wèn)心靈。此時(shí)，你也是否想起了父母對(duì)你的呵護(hù)。關(guān)愛？你是否已找到自己這顆感恩的心？如果你有了那一絲的感動(dòng)，那就請(qǐng)記得話！不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然，其實(shí)，所有的一切都來(lái)之不易。讓我們懷著一顆感恩的心，從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，在漫漫人生路上，別忘了對(duì)身邊的人真誠(chéng)地道一聲“謝謝”！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在深海中，有一只蚌。
而每日海水都不厭其煩地拍打著沙灘，流沙追逐著浪潮，奔入大海深處。細(xì)小的流沙在海水中翻騰，隨著海濤舞動(dòng)，最終一日流沙跌入蚌殼之中。
柔軟的蚌殼大口呼吸著新鮮的海水，但不知為何，柔軟的心里一片壓抑與幾分不知名的情感。于是蚌不斷摩擦，分泌出粘液一層一層地將沙粒包裹起來(lái)。蚌日日夜夜孕育著沙粒，沙粒在蚌殼的層層包裹下，成為了珍珠，散發(fā)出奪目的光彩。三年之后的沙粒，不再是沙粒，而是擁有著質(zhì)樸無(wú)華光彩的珍珠。
而我們?nèi)缟沉�，亦如珍珠�?/p>
塵世茫茫，我們亦如一粒塵土，卻擁有著張揚(yáng)的個(gè)性�！蔼�(dú)一無(wú)二”這四個(gè)字恰巧可以形容我們。老師、同學(xué)們的身影積蓄在一起，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的幫助與歲月磨合在一起。讓沙粒成為珍珠，讓夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)。
我們，是活力的象征，是一群笑對(duì)失敗的少年。
如沙粒，但不平庸。在此刻種下的夢(mèng)想，將閃耀出一片輝煌的光芒。不輕易言敗，或是有些倔強(qiáng)的個(gè)性，倔強(qiáng)地一步步嘗試。一次次抓起契機(jī)，并向著目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。在蚌的精心哺育下，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，最終會(huì)由一粒卑微的沙粒成為一顆閃光的珍珠。
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的蔡鈞浩，今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《助人者自助》。
有一個(gè)登山者在山中遇到暴風(fēng)雪，四肢凍得麻木，雙腳也越來(lái)越沉重，如果不盡快找到避寒處，他的生命將受到威脅。這時(shí)，他遇到了一個(gè)比自己更不幸的人，那個(gè)人已經(jīng)快凍僵了，倒在地上不能動(dòng)彈。登山者發(fā)現(xiàn)自己面臨一個(gè)困難的選擇—————是繼續(xù)趕路，還是設(shè)法拯救生命垂危的陌生人？他毅然選擇了救陌生人。當(dāng)他不斷給陌生人搓手取暖的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己也漸漸變得暖和起來(lái)。最終，兩個(gè)人都得救了。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？給予別人幫助，就是幫助自己。我們生活在一個(gè)大集體中，難免會(huì)有摩擦，就像牙齒和舌頭，雖然緊密相連，但也有相互碰撞的時(shí)候。其實(shí)，當(dāng)我們給予別人幫助的時(shí)候，我們也獲得了別人的幫助；當(dāng)我們?cè)敢馍斐鲈值臅r(shí)候，我們獲得的也許比得到的更多。
緊握同學(xué)的手吧，那是我們走向成功的動(dòng)力！當(dāng)我們的朋友遇到困難、挫折、失敗的時(shí)候，請(qǐng)一定記得拉起朋友的手，對(duì)他說(shuō)：讓我們同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！我是大三班的xx小朋友，很高興能在國(guó)旗下講話，今天我講話的題目是《安全知識(shí)我知道》。
小朋友們，我們都知道，“安全”是我們生活中最重要的問(wèn)題，安全第一，只有我們保證了自己的健康安全，我們才能開心地游戲，快樂(lè)地生活。那小朋友們，我們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢？
生活中有很多危險(xiǎn)的地方，比如窗臺(tái)、建筑工地和馬路，我們不要去這些地方玩耍。有很多東西也是危險(xiǎn)的，比如電插座，火，小朋友不要靠近它們，更不能用手觸碰它們。在幼兒園里我們要怎樣注意安全呢？幼兒園里小朋友很多，所以上下樓梯時(shí)我們不應(yīng)該打鬧、不推撞小伙伴。外出游玩時(shí)，要跟緊爸爸媽媽，防止和他們走散。冬天來(lái)了，我們也要注意出行安全和飲食衛(wèi)生，不要吃路邊攤不衛(wèi)生的零食，避免患上腸胃疾病，我們要自己保護(hù)好自己，大家能做到嗎！
小朋友們，讓我們一起學(xué)安全知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士吧，我們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，成為健康快樂(lè)的好寶寶！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、不亂扔垃圾、保護(hù)大自然······每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添色彩。
文明是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛；美包括思想美和行為美；這些都與生活息息相關(guān)。一個(gè)周五的下午，我和幾個(gè)女同學(xué)約好了周六一起去森林，感受大自然的美麗。于是，我們并騎著單車奔向森林。我們來(lái)到了有很多樹的地方，感受著鳥的歌聲和欣賞著樹葉的舞姿。我們仿佛身臨仙境，我們又向前奔去，我看到了一戶人家。里面住著一對(duì)老夫婦，我走上前問(wèn)：“老爺爺，老奶奶您好，是誰(shuí)種了這么多樹？”老爺爺回答：“是我們種的�！蔽艺f(shuō)：“種這么多樹，一定很辛苦吧？”他說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，我們也有責(zé)任。”“為什么要種這么多樹呢？”“因?yàn)榫G色是象征生命的顏色�！彪m然我聽不懂這句話的意思，但我也點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我想：老爺爺?shù)淖龇ㄊ俏拿鞯�，我們�?yīng)該學(xué)習(xí)。
如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼胬怼Ｎ拿魈N(yùn)含著人與人、人與社會(huì)、人與大自然的關(guān)系，它的作用，一是：個(gè)人道德完善；二是：維護(hù)公共利益，公共秩序，讓文明伴我們成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從現(xiàn)在開始我們就是一名初中生了，作為xx中的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里講話，心情更是無(wú)比激動(dòng)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，老師曾告訴我們，要做快樂(lè)的天使，我們做到了。課堂上，同學(xué)們那朗朗的讀書聲，精妙的回答，使課堂氣氛有聲有色；舞臺(tái)上，我們嘹亮的歌聲帶動(dòng)快樂(lè)的氣氛，我們絢麗的舞姿喧染著快樂(lè)的色彩；快樂(lè)在我們的生活中無(wú)處不在。
同學(xué)們，在這個(gè)迷人的金秋，讓我們?cè)谒{(lán)天上放飛五彩的夢(mèng)想！對(duì)于未來(lái)，我們心中充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年，充滿著向往。未來(lái)的三年是我們努力拼搏的三年，是我們不斷成長(zhǎng)的三年，是我們通向成功的三年。我們要在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)xx中之子的風(fēng)采！
最后，祝愿老師們工作順利，全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
新年好。新年伊始，萬(wàn)象更新，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期的開始。俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。一個(gè)新學(xué)期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自身制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。這是一個(gè)勝利者的秘訣。
臺(tái)灣作家劉墉在《做個(gè)快樂(lè)讀書人》一書中寫到：“天才實(shí)際決定在個(gè)性，誰(shuí)堅(jiān)持得久，誰(shuí)就是天才……”天才的個(gè)性就是堅(jiān)持，古往今來(lái)無(wú)數(shù)的勝利者都證明了這一真理。
實(shí)際上在我們生活中間大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來(lái)學(xué)習(xí)攻讀，然而，最終有的同學(xué)勝利了，他們的理想變成了實(shí)際，有的同學(xué)卻前功盡棄，為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成果、實(shí)踐能力會(huì)有很大的差別，究其原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了，誰(shuí)就成為勝利者，誰(shuí)前功盡棄，誰(shuí)就將以失敗而告終。
同學(xué)們：人生之路漫漫長(zhǎng)兮，有多少坎坷需我們?nèi)ヌて�，有多少荊棘，需要我們斬除，目前面對(duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們征服的難關(guān)，我們深信，你們會(huì)用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅(jiān)持”！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《銘記歷史，展望未來(lái)》即將到來(lái)的12.9是愛國(guó)運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)。
回溯歷史，1935年12月9日，一個(gè)令人痛心的日子．在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛國(guó)學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九·一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來(lái)，他們拋頭顱、灑熱血，掀起了全國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。
多少年的風(fēng)雨滄桑，多少年的山河巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。今天的我們坐在教室里安心學(xué)習(xí)，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。要知道“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神。牢記歷史，激發(fā)同學(xué)們努力拼搏，奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)的熱情。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們要銘記歷史，展望未來(lái)。自覺承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重任，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和熱血譜寫新的歷史篇章。
謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇11
大家好，我是xx級(jí)中三班的孔澤楊小朋友，今天我演講的題目是《我看見了春姑娘》。
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“你們見過(guò)春姑娘嗎？”
如果還沒(méi)有，那就讓我們一起去尋找春姑娘吧。
我到處尋求春姑娘的影子，在街道的拐角處，我看見玉蘭樹上堆滿了將要綻放的白骨朵；在路邊成排的楊樹底下，我踩到了軟軟的毛毛蟲般的楊樹花絮；安居在樹上的喜鵲，在喳喳地交換著春的訊息。池塘邊，波光粼粼的湖水泛著碧綠。廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的小朋友們歡呼雀躍，時(shí)不時(shí)會(huì)有小燕子的身影掠過(guò)高高展翅的風(fēng)箏；耳畔的.春風(fēng)柔柔的撫過(guò)臉頰，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)布谷鳥咕咕咕的叫聲。
校園里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見成排的柳樹上蒙了一層茵茵的綠；草坪上，石頭縫里，小草探出他們的尖尖小腦袋偷偷地沐浴著春雨的洗禮；還有鵝黃的，淺紫的小野花，已經(jīng)迫不及待地裝點(diǎn)了還沒(méi)有完全吐綠的草地。墻上的迎春花，悄悄地吐出幾抹燦爛的黃；在陽(yáng)光充足的角落里，更有粉紅的櫻花鬧滿了枝頭。我仿佛看見春姑娘帶著她美麗的花環(huán)，披著茵綠的外衣飄然降落。
我終于明白了，原來(lái)，春姑娘就在我們的眼睛里。
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇12
大家好!
我是月亮一班的拓錦奕。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
在幼兒園里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、發(fā)勺子、收椅子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧!
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是小三班的談嘉琪，我今天要和大家分享一件特別高興的事情，上周老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，自己的事情都能自己了做，夸我是一個(gè)生活小主人。
在幼兒園里，我能夠自己穿衣、吃飯。飯后，還能夠自己把小盤小碗送回家，自己擦嘴漱口。中午睡覺的時(shí)候，我總是把小衣服疊的整整齊齊的上床睡覺，睡醒覺了，我也會(huì)把小枕巾整理好。每次上完廁所，我都會(huì)自己整理小衣服，有時(shí)還幫助小朋友呢。
在家里，我不僅能夠自己的事情自己做，還能夠幫助爸爸媽媽做簡(jiǎn)單的事情。吃飯的時(shí)候，我能夠把小碗小筷子擺放整齊，飯后，我還能幫爸爸媽媽擦擦小桌子。爸爸媽媽下班回家，我能夠幫助他們拿拖鞋，捶捶背，爸爸媽媽可高興了，夸我是一個(gè)懂事的乖寶寶。 我還有一個(gè)好聽的小兒歌要和大家分享——“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真能干。會(huì)刷牙，會(huì)洗臉，衣服襪子自己穿，手絹臟了自己洗，養(yǎng)成勤勞好習(xí)慣”。
希望我們小朋友都能自己的事情自己做，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇14
親愛的老師和同學(xué)們：
善良助人、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，互助扶貧是社會(huì)倡導(dǎo)的新的時(shí)代潮流。它不僅體現(xiàn)了人類最高尚的品德、最美好的情感和道德情操，也是社會(huì)文明和進(jìn)步的象征。
老師們，同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)我們?cè)诮淌依锫犝n的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們購(gòu)物消費(fèi)的時(shí)候，你我身邊有多少孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，有多少孤寡老人需要社會(huì)救助？作為秦郵小學(xué)的師生，我們有義務(wù)和責(zé)任幫助他們。俗話說(shuō)，送人玫瑰有余香；礫石筑起長(zhǎng)城，涓涓細(xì)流積入海中；大家高焰拾柴，大家都支持一切困難的解決。只要省下一天的零花錢，捐出一天的工資，就能讓貧困地區(qū)的孩子像我們一樣正常的生活學(xué)習(xí)。我希望我們所有的老師和學(xué)生都努力成為愛的先鋒，獻(xiàn)出一份愛，獻(xiàn)上一份真情。你的愛一定會(huì)改變他們的命運(yùn)；你的善行一定會(huì)帶回靈魂的喜悅。
師生，困難家庭需要你的愛，和諧社會(huì)需要你的支持。請(qǐng)積極響應(yīng)提案的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)！伸出你的援助之手，獻(xiàn)上你真誠(chéng)的愛，世界將變成一個(gè)美麗的地方。
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我要和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)。
我來(lái)到中加一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，讓我更深入地了解了中加的生活和學(xué)習(xí)。記得去年九月剛來(lái)到這里時(shí)，總覺得自己不夠別人聰明，上課也無(wú)法及時(shí)想出老師得出的問(wèn)題怎么回答，感到很自卑，甚至不敢與同學(xué)談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，后來(lái)同學(xué)幫助我，不嫌棄我成績(jī)差，不厭其煩地解答我的問(wèn)題，老師們更是對(duì)我用心，課后幫我輔導(dǎo)，并且與我聊天，為我解開自卑的枷鎖，使我自信起來(lái)。我受益匪淺，成績(jī)慢慢提升，我和我的父母都感到很欣慰，這是我自己的例子。
我想告訴大家，無(wú)論以前是怎樣的成績(jī)，無(wú)論你是一個(gè)多自卑的學(xué)生，你一定要用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槌煽?jī)差就放棄，因?yàn)槲覀兩鷣?lái)并不蠢，要相信自己，不要因?yàn)槌煽?jī)差而不自信，因?yàn)樾膽B(tài)是最重要的，你的不自信可能會(huì)引起你對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩，對(duì)于將來(lái)要走出國(guó)門的我們，一個(gè)積極的心態(tài)會(huì)帶給你意想不到的好結(jié)果。
所以在這里我想對(duì)大家說(shuō)，失敗乃成功之母，自信是成功的基礎(chǔ)！不要害怕困難，相信自己一定行！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
學(xué)期只剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，回眸走過(guò)的路，你給自己留下多少驕人的成績(jī)、自豪的足跡。如果你正為之前的時(shí)光而悔恨，那我將告訴你，“往者不可諫，來(lái)著猶可追”。請(qǐng)改變上課看漫畫、說(shuō)閉話、睡覺及課后不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，及時(shí)調(diào)整個(gè)人的理想和目標(biāo)，我相信，只要我們腳踏實(shí)地，全力以赴，終將贏得屬于自己的勝利。
俗話說(shuō)：千里之行，始于足下。也說(shuō)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。舉不勝舉的例子告訴我們，理想是人們的靈魂，有了理想，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的人，生活就沒(méi)有了方向，從此將在碌碌無(wú)為、空虛無(wú)聊中度過(guò)它的人生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無(wú)盡的力量將從他們身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!
希望大家做事一定要有恒心、有毅力，做一個(gè)有理想、肯努力的人。人是需要有一種精神的，這種精神就是自立自尊自信自強(qiáng),生命不息,奮斗不止。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗、讓我們向著理想，揚(yáng)帆起航!
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇17
各位老師同學(xué)：
大家好！
今天夏至。夏為大，至為極，夏至是一年中正午太陽(yáng)高度的一天，也是一年當(dāng)中白晝最長(zhǎng)、夜晚最短的一天。夏至已至，日久天長(zhǎng)，萬(wàn)物都在蓬勃生長(zhǎng)。
你看池塘里的荷花姐妹們臨風(fēng)起舞。荷花千姿百態(tài)：有的昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)勇敢的小衛(wèi)兵；有的傾斜著腦袋，好像一個(gè)個(gè)小博士在思考著問(wèn)題；還有的幾朵荷花躲在一個(gè)角落里，好像一個(gè)膽小的小姑娘。
夏至，這天廣東人喜歡煲冬瓜薏仁豬骨頭湯。說(shuō)可以祛暑。而奶奶卻說(shuō)夏至這天吃什么補(bǔ)的都不上火，她給我們做了潮州小吃，炸肉丸子和煎粿子。鄰居叔叔說(shuō)這天買荔枝吃不上火，去超市買了一大袋荔枝回來(lái)吃。隔壁阿姨是北方人，她說(shuō)夏至要吃面食�？图易婕膵寢屪隽讼銍妵姷呐疵拙瞥措u。一樓小黃阿姨以為太陽(yáng)當(dāng)空照趕緊曬被子，誰(shuí)知老天卻突然噼里啪啦的下起小雨。楊奶奶說(shuō)夏至后十五天，天氣像三歲小孩的臉說(shuō)變就變。上半小時(shí)晴空萬(wàn)里，下半小時(shí)會(huì)突然下起傾盆大雨。不適合曬東西。
原來(lái)夏至還有這么多習(xí)俗。讓我漲知識(shí)了！
謝謝大家！
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)午餐時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)學(xué)校食堂，可是到了食堂里面，排隊(duì)大聲講話的，插隊(duì)的，吃飯的時(shí)候高聲喧嘩的，到處都是，整個(gè)食堂就像一個(gè)沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當(dāng)你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時(shí)候，會(huì)有什么感覺，又或者什么感覺都沒(méi)有，覺得挺自然的�？墒牵鳛槔蠋�，我想說(shuō)：這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無(wú)可忍。我們中國(guó)的古人說(shuō)食不言，寢不語(yǔ)，意思就是吃飯和睡覺的時(shí)候都不要說(shuō)話，這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，吃飯時(shí)講話是小，但是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，希望廣大同學(xué)能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn)，那么從今天起，就讓我們一起來(lái)比一比，看一看！
謝謝。
小學(xué)生護(hù)旗手發(fā)言稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是孝親尊長(zhǎng)學(xué)會(huì)感恩。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！弊x過(guò)《三字經(jīng)》的同學(xué)一定都知道這是《三字經(jīng)》里的一段，可是，你知道嗎?就是這么幾個(gè)字，卻給我們講述了一個(gè)傳承千年的故事：
黃香是漢代一位以孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)不幸喪母。小小年紀(jì)的他便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫驅(qū)走寒氣，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是不是很感動(dòng)呢?父母給了我們無(wú)微不至的“愛”，兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐犢情深，父母之愛，深如大海。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，懷著一顆感恩之心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
最后，我祝愿每一位同學(xué)都能孝親尊長(zhǎng)，都能有一顆感恩的心。讓我們都來(lái)做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
謝謝大家!
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