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物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
物理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作，下面是小編給大家整理的關(guān)于物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景，歡迎閱讀！
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 1
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)目前發(fā)展迅速，成為物理學(xué)科中最為實用和熱門的專業(yè)。 國內(nèi)高等院校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)。這為廣大的學(xué)生提供了很好的機會。但一些院校的應(yīng)用物理學(xué)系，有其名而無其實，對應(yīng)用方面的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如 果是一心想向應(yīng)用方向發(fā)展的考生，最好還是仔細(xì)選擇一個有較豐富經(jīng)驗的學(xué)校。本專業(yè)有較強的社會適應(yīng)性，畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識，也具有 在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。本專業(yè)學(xué)生 所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
物理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、小學(xué) 初中 高中各科優(yōu)秀教師等等。
不同學(xué)校物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和方向：
每個學(xué)校對此專業(yè)的培養(yǎng)方向略有不同，導(dǎo)致其就業(yè)方向也會有所不同，下面是幾位學(xué)長學(xué)姐對本學(xué)校物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向和前景的分析：
中國海洋大學(xué)：學(xué)物理的一般考研較多，工作相對不占太大優(yōu)勢。其實學(xué)物理的都很聰明的，大家都這么認(rèn)為。因此，相信無論干什么都能干好的。 我工作在學(xué)校，就是海大的青島學(xué)院，帶實驗課，相對輕松，待遇還可以。加課時費有2000多，當(dāng)然工資會漲的，主要是不累，周末假期很多。同學(xué)還有去其他地方的，如軟件公司啥的。
安徽師范大學(xué)：我是師范畢業(yè)的，工作不好找，30%讀研，50%工作，20%轉(zhuǎn)做其他行，跟物理沒多大關(guān)系，或是失業(yè)非師范的物理理科也找不到好工作，總而言之，物理不是好專業(yè)，考到分?jǐn)?shù)后，選擇熱門的工科專業(yè)
湘潭大學(xué)：我們班的是工作類別很多的 有教書的，有到富士康的，有到物流公司的，有做管理的， 很多的，不一而論 不過工資不是很高
中國海洋大學(xué)：理論物理專業(yè)的就業(yè)很不樂觀，就我班情況來看，除了考研的之外，找到工作的基本上與本專業(yè)無關(guān)，都是他們自己根據(jù)興趣自學(xué)的相關(guān)專業(yè)，比如計算機、電子、通信工程、甚至還有跨專業(yè)的像生物、經(jīng)濟等，最后還有不少同學(xué)沒有拿到畢業(yè)證書，甚至退學(xué)、休學(xué)的。 如果你的目標(biāo)就是想找一個掙錢多的工作的話，勸你不要學(xué)物理，物理本身就不是個掙大錢的行業(yè)，物理是搞基礎(chǔ)研究的，學(xué)物理如果不讀到博士，我感覺你學(xué)不到真正的物理知識，所以建議繼續(xù)深造，可以留在學(xué)�；蛘哐芯克�，這才是真正適合學(xué)習(xí)理論物理的職業(yè)(應(yīng)用物理除外)。 建議：如果想本科畢業(yè)就找工作，最好選擇電子啊，計算機啊，通信等相關(guān)專業(yè)。如果已經(jīng)選擇物理，又分兩種情況，非常喜歡物理的話，建議深造，讀博士;如果不是很喜歡，建議在本科階段要綜合發(fā)展，多向你感興趣的.專業(yè)發(fā)展，比如自學(xué)計算機啊，考一些證書什么的等等，這樣在你畢業(yè)的時候就業(yè)的選擇就大，你被錄用的幾率也大，物理是很有前途的專業(yè)，前提是你學(xué)好了，如果沒有物理學(xué)我們的科技不會如此發(fā)達(dá)，可以這么說如果你把物理學(xué)好了，換做其它的所有專業(yè)的話你都會學(xué)得很好，看看當(dāng)前的一些所謂的成功人士，無論是IT界、經(jīng)濟界、管理界等等行業(yè)的領(lǐng)頭人有許多都是物理專業(yè)出身。雖然現(xiàn)在社會上對我們學(xué)物理的有點歧視，學(xué)物理掙錢不多，但是沒有了我們這些窮秀才社會能發(fā)展到今天嗎?
聊城大學(xué)：一般是當(dāng)老師，進(jìn)初中或高中。物理學(xué)研究生現(xiàn)在好的話可以進(jìn)一所好高中;這種基礎(chǔ)學(xué)科本身就與實際生產(chǎn)有很大脫節(jié)，現(xiàn)在學(xué)工科還是比較實用的。
河北師范大學(xué)：我是師大畢業(yè)的，對于師范類學(xué)校的學(xué)生來說，畢業(yè)后去當(dāng)人民教師是首要的選擇，當(dāng)然我們物理學(xué)的也不例外但是每個人都有自己的喜好，比如也有進(jìn)公司的，也有考公務(wù)員的 的確后者的選擇有的是暫時放棄了自己的專業(yè)知識，但我不認(rèn)為這種選擇是盲目的，要知道每個人都有可能成功，關(guān)鍵是選擇適合自己的舞臺 目前，我在繼續(xù)攻讀研究生，我可以不避諱的告訴你，我當(dāng)時是想進(jìn)特別好的學(xué)校，再加上自己硬件不足導(dǎo)致找不到滿意的工作才又繼續(xù)上學(xué)，當(dāng)然如果能降低自己的期望值，進(jìn)個市內(nèi)不好的學(xué)�；蛘哌M(jìn)縣中學(xué)都是沒有問題的再有我寢室的姐妹有進(jìn)市里，也有進(jìn)縣中的現(xiàn)在她們都挺幸福的，如今，就業(yè)形勢嚴(yán)峻是有目共睹的，你最好根據(jù)你弟妹的興趣來做決定，或者長遠(yuǎn)一點考慮，畢業(yè)后能利用關(guān)系助他一臂之力，充分利用有效資源嘛，當(dāng)然后者有利也有弊。
東北師范大學(xué)：因為是師范院校，所以大部分本科同學(xué)畢業(yè)了都當(dāng)老師了，高中物理老師，博士還可以進(jìn)大學(xué)當(dāng)老師。如果讀研，物理就又細(xì)分成理論物理，凝聚態(tài)，材料物理等。個人認(rèn)為材料還是比較有前景的。物理是基礎(chǔ)學(xué)科，出國比較容易，如果家庭條件允許。
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 2
1、物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的.管理工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、新能源、電子技術(shù)等行業(yè)工作，大致如下：
1、教育/培訓(xùn)/院校
2、新能源
3、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
4、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會）
5、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
6、計算機軟件
7、儀器儀表/工業(yè)自動化
8、其他行業(yè)
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事老師、光學(xué)工程師、研發(fā)工程師等工作，大致如下：
1、初高中物理老師
2、高中物理老師
3、光學(xué)工程師
4、研發(fā)工程師
5、銷售工程師
6、教師
2、物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
物理學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、固體物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)等課程。
由于物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實，可塑性較強，因而該專業(yè)得到各個行業(yè)的重視和青睞，畢業(yè)生可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作。如到電子信息、材料、金融、計算機、電機電器等行業(yè)就業(yè)。
具體職業(yè)例如：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師等。
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 3
就業(yè)方向：
畢業(yè)后可在職業(yè)院校、中學(xué)、教育治理部門等從事教學(xué)、科研、治理等方面的工作。物理學(xué)專業(yè)是一級學(xué)科，畢業(yè)生可報考物理學(xué)專業(yè)的各種二級學(xué)科和相關(guān)交叉學(xué)科（如凝聚態(tài)物理、光學(xué)等）的碩士和碩博連讀研究生. 物 理 學(xué)（師范類） 。
就業(yè)形勢分析：
物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：物理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作，就業(yè)崗位：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、小學(xué) 初中 高中各科優(yōu)秀教師等。
專業(yè)就業(yè)前景：
我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約1人。和該專業(yè)存在交叉的'專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。
但是近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多物理行業(yè)研究出的.前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細(xì)分現(xiàn)象的日益明顯，知識的更新程度非�？臁Ｏ駪�(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人才，由于其可塑性強，基礎(chǔ)知識扎實，反而越來越能得到各個行業(yè)的重視。
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