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老師作文

寫給老師的信小學作文

時間:2021-06-18 12:03:49 老師作文 我要投稿

寫給老師的信小學作文

  導語:給老師寫一封信你會怎么寫呢,寫什么大家有想法了嗎?以下是小編為大家整理的寫給老師的信小學作文,希望大家喜歡!

寫給老師的信小學作文

  篇一、寫給老師的信小學作文

親愛的老師

  您好!

  感謝您,把我從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無知變得學有所成;是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想可以有多大。

  老師,我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌,讓我們能夠茁壯成長;因為您的精心呵護,讓我們免受暴風雨的摧殘;因為您不分春夏秋冬,給我們帶來各種知識,驅(qū)散了我們的無知。

  老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為您,讓我學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我明白了失敗乃成功之母;因為是您,讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,在我們心中撒下了愛的種子,讓我沒動得人人獻出一點愛,世界便是美好的人間;更因為是您,給我們一雙自由的翅膀,讓我們在知識的天空倔強地翱翔。

  老師,我還要把您比做慈祥的母親。因為是您,把每一個學生都當做自己的孩子,奉獻出您無私的愛;因為是您,讓我們受到挫折時給我們鼓勵,在我們得到榮譽時陪我們勇氣歡呼和興奮;因為是您,一次次想我們噓寒問暖,對我們無微不至的照顧。

  老師,我要對你說一聲:謝謝您,老師您辛苦啦!

  篇二、寫給老師的信小學作文

親愛的老師:

  您好!

  感謝您的教育之恩!

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!

  您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛,讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升,表達能力也越來越好了,也更有信心舉手發(fā)言了。老師,謝謝您了!

  您在上課的時候總是跟我們說:“要在別人的故事里旅行!”正因為有了您苦口婆心地教育,我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育,更離不開您的細心輔導。我走的`每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太謝謝您了!

  您總是讓我們練習寫讀后感受,但是,有很多同學都覺得很難,就隨便地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受,引導他們怎么寫。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太謝謝您了!

  您的教導讓我獲益良多,我以后一定會更努力學習,不會辜負您對我的期望!

祝您

  工作順利

  您的學生

  20xx年xx月xx日

  篇三、寫給老師的信小學作文

敬愛的茹老師:

  您教我的時間幾乎是最短的,但這段時間卻是我一生的瑰寶。您教給我們的不僅是學識,還囊括著男人的胸懷,愛國的情操,這是教我三年的馬老師都遙不可及的地步!您帶領(lǐng)我們匯入歷史長河,走向名山大川,我是從骨子里敬佩您的!

  我清楚地記得,您曾每天與吳可吉切磋象棋,每次自由活動,您率領(lǐng)千軍萬馬與吳可吉戰(zhàn)成一團,殺得難分難解。一次次地支士、走馬,雖然沒有將過軍,每次失敗您都會下挑戰(zhàn)書,明日再戰(zhàn)。這種每戰(zhàn)每敗,每敗每戰(zhàn)的精神著實讓我佩服。

  您讓我們四個辦班級陣地。我們四個費盡心思,東奔西走,弄來幾本《中國少年兒童——軍體世界》,那里有不少好圖片,我們篩選了四、五張,精心地排版,這里貼哪個、那里畫什么。。。好不容易搞好了一張班級陣地,讓您驗貨,你給了答復(fù):“嗯,不錯!”話不多,但我真切地聽出了一種鼓勵和贊許。

  品德課,是我最向往的課程,甚至超過電腦課。在品德課上,您給我們講述天南地北、中外歷史,最大限度地拓展我們的視野。還有時,您還會為我們講小時候的奇趣妙事,常常逗得我們仰天大笑。

  我過生日(12歲)那次,我問您能不能借用班會課,您爽快地答應(yīng)了,您不僅做到了有一說一,還做到了說一不二!

  老師,您給予我們的一切精神財富是金錢買不來的,我一輩子都不會忘記您的師恩,一日為師,終身為父!

  祝您福如東海,壽比南山!

  您的學生 xxx

  20xx年xx月xx日

  篇四、寫給老師的信小學作文

敬愛的老師:

  您好!這一天我給您寫信,不會感到驚訝吧?近來的生活怎么樣?我想把我的心事告訴您——老師您就像辛勤的園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻給我們,不知道浪費了你多少精力;您就像……然而,有時您也會做錯事。

  我是個學習優(yōu)秀生,無論是怎么樣我總給您留下好的印象。一些同學妒忌我,說老師您很偏心,只喜歡好的學生。其實您是一位很好的老師,只是他們不懂你罷了。但那些同學會傷心的,例如我很積極發(fā)言,你總是用和藹的目光來鼓勵我做得更好,但有時我做錯事,您只是微笑而過。同學們會怎么想呢?被同學們這么說,我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老師這是為什么呢?這是愛的壓力。老師給我們的愛固然是好的,但有時會不太過分呢?我想做個合群的女孩,不想因為老師愛我,而遭到別人的妒忌,那些同學就不和我玩。這樣我的心更難受!老師我取得好成績是,您不要當眾表揚,我自己感到欣慰就可以了。我做錯事時,你可以在旁邊指點我,善意批評我好了。這是愛的壓力,這也算做錯了事。老師希望你明白!希望你用你熱情的語言來鼓勵那些同學,來溫暖他們的心!我也想看到這一幕!

  不說這么多了,聰明的老師應(yīng)該明白我的心事。就此擱筆。

  身體健康

  工作順利

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

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