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一年級(jí)新生的入學(xué)須知
歡迎來(lái)到小學(xué)，成為我們這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一員。為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也為了讓孩子更快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同閱讀須知內(nèi)容。接下來(lái)小編為你帶來(lái)一年級(jí)新生的入學(xué)須知，希望對(duì)你有幫助。
一、常規(guī)要求
1、作息時(shí)間：早上7:50之前到校，中午11：30放學(xué)，下午2：00之前到校，2：10準(zhǔn)時(shí)上課。周一下午兩節(jié)課3:40放學(xué)，周二至周五2:50放學(xué)。
2、接送要求: 在學(xué)校北門(mén)，學(xué)校設(shè)置了警戒線，為了您孩子的人身安全，也便于學(xué)校的管理，請(qǐng)您接送孩子時(shí)止步于警戒線，請(qǐng)不要無(wú)理闖入。也請(qǐng)您遵循學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)接送您的孩子，
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，一年級(jí)學(xué)生提前10分鐘放學(xué)，所有學(xué)生一律走北門(mén)。為了培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)校會(huì)讓學(xué)生排隊(duì)到警戒線，家長(zhǎng)不要從隊(duì)伍中直接領(lǐng)走孩子。接到孩子后馬上離開(kāi)，不要在門(mén)口逗留。
3、為了培養(yǎng)孩子的自理能力，提高獨(dú)立生活能力，學(xué)校不允許家長(zhǎng)在上學(xué)期間為孩子送學(xué)習(xí)用具、書(shū)本費(fèi)等。
4、雨具配備：為了確保學(xué)生雨天在校安全，學(xué)校禁止學(xué)生帶雨傘進(jìn)校園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子配備一件雨衣。
二、入學(xué)準(zhǔn)備
（一）學(xué)習(xí)用品
1、鉛筆袋：建議買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋。不要用鐵質(zhì)文具盒。
2、直尺：買(mǎi)一個(gè)15厘米或20厘米的普通透明塑料直尺。
3、鉛筆：每天至少帶4支削好的鉛筆，貼上名字或者做好標(biāo)記，禁用自動(dòng)筆。
4、橡皮：要買(mǎi)軟的，白色的，最好不帶香味以免對(duì)孩子身體不利。
5、包書(shū)皮和本皮：所有的書(shū)和本需用透明皮包好，便于孩子區(qū)分。并寫(xiě)好班級(jí)和姓名。
注：所有的文具易簡(jiǎn)單、不花哨，以免分散注意力。
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1、學(xué)校每個(gè)樓層都配有直飲水機(jī)，學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)水壺或水杯即可。水壺或水杯要實(shí)用，易打開(kāi)。
2、準(zhǔn)備入廁的衛(wèi)生紙，教育孩子養(yǎng)成下課入廁習(xí)慣，有困難要敢于請(qǐng)假。
3、準(zhǔn)備一個(gè)干凈的手帕，用于洗手后擦試，使孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、準(zhǔn)備一塊小抹布，用于清理自己的桌椅。
三、培養(yǎng)好習(xí)慣
良好的習(xí)慣將影響孩子的終生。一年級(jí)是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我們要重視習(xí)慣的培養(yǎng)，為孩子幸福的人生奠基。
生活習(xí)慣：
1、做到早睡早起，盡量在晚上8:30以前睡覺(jué)，保證孩子有10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，早餐一定要吃好，不要馬虎應(yīng)付。
2、文明禮貌，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
3、物品放置順序化、固定化，用完即歸位。
4、每天回家堅(jiān)持進(jìn)行跳繩、踢毽等體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性。
5、不帶零食、玩具、錢(qián)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到學(xué)校。
勞動(dòng)習(xí)慣：
1、自己能做的事情自己做，如洗自己的襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲等。
2、每天做些力所能及的家務(wù)事，如掃地、洗碗、疊被等。
3、鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)值日，為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、自己收拾書(shū)包、碼放書(shū)本、整理文具盒。
2、每天回家先寫(xiě)作業(yè)，再做其它事情。
3、能安靜地閱讀自己喜歡的課外書(shū)，注意讀書(shū)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書(shū)本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書(shū)，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書(shū)，每天看電視的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看書(shū)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。
愿孩子在先盛里小學(xué)幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
正確認(rèn)識(shí)孩子即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活
�。�1）關(guān)系定位。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說(shuō)又罵他們?yōu)槭裁床慌�。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。 想到這是小班，孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，而一味的要求教師怎樣怎樣，無(wú)視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
�。�2）重心定位。
從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。
家長(zhǎng)的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！
剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長(zhǎng)選擇小班的重要原因。但關(guān)注也需要多維，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能到達(dá)。 如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài)。
當(dāng)然，關(guān)注也是欲速那么不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最正確時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（鼓勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要標(biāo)準(zhǔn)，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡哪位老師，）通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)展引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)時(shí)機(jī)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
孩子上小學(xué)了，這是他人生道路上的第一個(gè)重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了在物質(zhì)上做好一切準(zhǔn)備外，家長(zhǎng)和教師還要特別注意為孩子營(yíng)造一個(gè)積極良好的情緒氣氛。讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí)、渴望與他人交往，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是榮耀的、值得驕傲的事。平時(shí)家長(zhǎng)可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真快樂(lè)”“我們家的小學(xué)生，做起事情來(lái)就是不一樣了”，讓孩子體會(huì)到父母為自己的成長(zhǎng)而快樂(lè)，為自己即將的、小學(xué)生活感到自豪。可以有效保持和延遲孩子的有益學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
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