人性的光輝初中作文

　　人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺(jué)，一種在危難時(shí)奮不顧身的幫助，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色，是一種人生的高度。以下是小編整理的人性的光輝初中作文，歡迎閱讀。

　　【篇一：人性的光輝初中作文】

　　在歷史的繁星中，偉人比比皆是。比如充滿了大英紳士風(fēng)度坦然赴死的斯科特，帶著國(guó)人骨氣誓死也不降元的文天祥，但我要說(shuō)的是身邊所見(jiàn)的小人物

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，樓下有一個(gè)賣水果和果汁的小販。每天在鬧市區(qū)的喧囂中東奔西走。他約莫三四十歲的樣子，連因?yàn)榻K日在太陽(yáng)下工作曬成了亮黑色，但卻更凸顯了他那雙明亮的小眼睛。每天一早，就能聽(tīng)見(jiàn)他那招牌般的吆喝聲，簡(jiǎn)直比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)。每當(dāng)我走到樓下，他總會(huì)親切的叫住我：“上學(xué)去啊�！蔽铱偸屈c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每到中午，就會(huì)在學(xué)校門口見(jiàn)到他，每每用幾塊錢買一杯果汁喝，在夏日的驕陽(yáng)下，在冬日的暖陽(yáng)下，總是一種最大的享受。

　　有一次，在回家路上和同學(xué)打鬧，一不小心就滑倒在了路上，摔了個(gè)大包，腿上也刮一個(gè)口子。他見(jiàn)我就像往常一樣跟我打招呼，見(jiàn)我一瘸一拐的，二話沒(méi)說(shuō)就把我逮到了診所，抹了紫藥水，又買了創(chuàng)可貼，把我送回家。我媽媽專門去向他道謝：“都是孩子的事，耽誤了你做生意啊，真是麻煩你了。”他卻憨厚的一笑：“都是鄰里之間的，這種小忙我還是能幫得上的�！�

　　從這以后，我們算是成了朋友，家里吃水果就從他那買一些，他也總是給我們實(shí)惠，就這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。忽然有一天，我突然沒(méi)聽(tīng)到他的吆喝了，連著幾天都是如此，反倒是看到了他的兒子來(lái)擺攤了，我們從他兒子口中得知了事情的原委：

　　原來(lái)是在那天的晚上，已經(jīng)到了深夜，他也揉了揉惺忪的睡眼，想要收工回家了。這是突然有一個(gè)人狂奔過(guò)來(lái)，后面有一個(gè)筋疲力竭的男人在高喊：“他就是拐走我兒子的人，幫我追啊”可那時(shí)大半夜的，人們都早已回了家，大街上一片靜寂。他聽(tīng)到了呼喊，抄起自行車就追了上去。最后終于把歹徒逼到了死胡同里，歹徒被逼急了，拿出刀來(lái)威脅他，他絲毫不為所動(dòng)。歹徒喪心病狂的用刀刺了過(guò)來(lái)，刺傷了他的大腿和胳膊。這時(shí)那個(gè)父親趕了過(guò)來(lái)，他們一起把歹徒制服了，他也被送到了醫(yī)院。

　　聽(tīng)了他的經(jīng)歷，我頓時(shí)覺(jué)得他常人的身軀卻洋溢出了巨大的力量，后來(lái)他的事跡流傳了出來(lái)，有記者專門去采訪他，問(wèn)他當(dāng)時(shí)想了什么？他·還是憨厚的一笑，說(shuō)：“當(dāng)時(shí)真的沒(méi)時(shí)間想，就覺(jué)得如果我不幫忙，那壞人還會(huì)禍害別人，就追了上去了�！焙髞�(lái)在縣里舉行的文明商販評(píng)比，他還得了第一名呢！

　　人性就是這樣，身為一個(gè)平凡的人，我們可能不能干出驚天動(dòng)地的大事，但從小人物的身上所洋溢出的人性的光輝卻絲毫不遜于偉人們，只要抱著一顆善良的心，每個(gè)人都是天上那顆閃耀著的明星，照耀著未來(lái)！

　　【篇二：人性的光輝初中作文】

　　黃老師，我們分別已經(jīng)將近半年了，這些日子，腦海里總是不斷浮現(xiàn)出您慈祥的面容，想起那些和您在一起的日子。知道嗎？您教給我的知識(shí)，您人性中最美麗的光輝，正伴我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。黃老師，您最近可好？

　　記憶中您總是穿著深色的休閑裝，不高的個(gè)子走起路來(lái)總是洋洋灑灑，自信十足。一副眼鏡架在高高的鼻梁上，微笑起來(lái)顯出深深的酒窩。每次和您打招呼，您都熱情地與我揮手致意，然后微微一笑，我的心里總是像吃了蜜一樣甜。

　　黃老師，您知道嗎？我總是慶幸自己是您的學(xué)生，您是學(xué)校的副校長(zhǎng)，全校只帶我們一個(gè)班。那日開(kāi)學(xué)，班主任驕傲地將您介紹給我們，告誡我們要珍惜師資條件，說(shuō)您不僅是學(xué)校最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，還是最優(yōu)秀的“精神領(lǐng)袖�！蔽耶�(dāng)時(shí)還懷有一絲不屑，可是后來(lái)，我終于被您折服，被您人性中的光輝深深折服。

　　那是第一次習(xí)作，我費(fèi)盡心思寫出來(lái)的文章最終得到了您的青睞，我幸運(yùn)地成為了您的語(yǔ)文課代表，自那以后，與您接觸的機(jī)會(huì)也就多了。記得那日見(jiàn)您在辦公室里臨摹王羲之的.《蘭亭集序》，我立刻被您行云流水般的字跡驚呆了，您說(shuō)寫字就像做人，要實(shí)實(shí)在在，剛正不阿，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。當(dāng)您將您的文學(xué)博客告訴我們時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，我又一次被震驚了，博客中一千多篇文章，篇篇點(diǎn)擊量都超過(guò)了2000，其中有游記，有詩(shī)篇，還有您正在續(xù)寫的小說(shuō)，您在公告欄里說(shuō)寫作是一個(gè)不斷積累發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，堅(jiān)持下去，就能得到收獲。從那時(shí)開(kāi)始，我也建立了自己的博客，學(xué)您一樣，開(kāi)始記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　總是記得您上課時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。您總是拿著教案正步踱進(jìn)教室，在黑板上寫下本節(jié)課的主要內(nèi)容，然后開(kāi)始您的課堂。你總是充滿激情地與我們交流，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)高談闊論，有時(shí)發(fā)表您個(gè)人的見(jiàn)解，抑揚(yáng)頓挫的聲音在教室里不斷回蕩。清楚得記得您講《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí)學(xué)壽鏡吾老先生架著眼鏡，拿著標(biāo)尺，嚴(yán)肅的樣子，清楚得記得您讀《爸爸的花落了》時(shí)眼中飽含的熱淚。三年來(lái)，每節(jié)語(yǔ)文課您都情緒飽滿，是您讓我知道了語(yǔ)文學(xué)起來(lái)也能如此有趣。

　　印象中那件事也總是讓我難以忘卻。那天我和往常一樣送語(yǔ)文作業(yè)去您的辦公室，在走廊上就清晰地聽(tīng)到從您辦公室里傳來(lái)的一個(gè)女人尖細(xì)的嗓音，進(jìn)去之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)女人是為了她孩子分班的事情來(lái)跟您理論，說(shuō)她有權(quán)為孩子找一個(gè)更好的班級(jí)，她堅(jiān)決要求調(diào)換班級(jí)，只見(jiàn)她濃妝艷抹，在您的辦公室踱來(lái)踱去，高跟鞋發(fā)出令人厭惡的“咯吱”聲，看起來(lái)還有幾分勢(shì)力。而您，正襟危坐，在辦公室前備著課，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖的樣子。見(jiàn)我進(jìn)去，您依然是微微一笑，然后輕輕做出一個(gè)無(wú)奈的表情，您堅(jiān)定的眼神告訴我，您是不會(huì)做違背原則的事情的。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)女人在您的辦公室與您糾纏了三天，只好離開(kāi)。從此，您在我心中的形象更高大了。

　　黃老師，我也依然記得中考前的那段日子，我們班的成績(jī)突然下滑，您也看出了我們的浮躁不安，您開(kāi)始默默地觀察我們，在我們的周記上留下一些您對(duì)我們的希冀，每天語(yǔ)文課前為我們放那首鼓舞人心的《相信自己》，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們“行百里者半九十”希望我們不要放棄，堅(jiān)持到最后。那些日子，正是有您的陪伴，有您時(shí)時(shí)刻刻的提醒，才使我們班為三年的初中生活畫上了一個(gè)完滿的句點(diǎn)。

　　永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的是那天的最后一節(jié)語(yǔ)文課。您依然是笑著走進(jìn)教室，笑著開(kāi)始與我們?cè)拕e，您為我們班寫了一篇文章——《生命里的珍珠》。我們?nèi)�班每個(gè)人的名字都是一句話。當(dāng)您飽含深情地將六十多句話讀給我們聽(tīng)時(shí)，我分明看到了您眼角的淚花，我們每個(gè)同學(xué)都泣不成聲。您最后要求與我們一一擁抱，當(dāng)您將我擁入懷抱時(shí)，那份溫暖，那份濃濃的師生情立即凝結(jié)，升華，在我的心中烙下深深的印跡。您說(shuō)我們是您生命中的珍珠，而我要說(shuō)您才是我們生命中最珍貴的寶石。

　　黃老師，如今看著您曾經(jīng)送給我的那幅您親手寫的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的字；回想起您曾說(shuō)過(guò)您所追求的“生當(dāng)如草籽，豈懼戈壁灘”的人生境界；回味著那些與您一起度過(guò)的一千多個(gè)日子。您教給我的執(zhí)著的態(tài)度，認(rèn)真的品質(zhì)，永不言棄，剛正不阿地做人的精神，共同交匯成您人性中最耀眼的光輝。

　　【篇三：人性的光輝初中作文】

　　那是一個(gè)雨天，我急急忙忙地騎著自行車，往家的方向趕。路上行人很少。當(dāng)我通過(guò)一條小巷時(shí)，我卻撞上了一個(gè)人，把她撞了個(gè)趔趄。她連忙扶住墻才站穩(wěn)，幸好沒(méi)摔著。隔著蒙蒙細(xì)雨，我打量著這個(gè)人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁。她卻平靜地望著我，邁著她那不協(xié)調(diào)的身體準(zhǔn)備轉(zhuǎn)生離去。突然，我發(fā)現(xiàn)她是一位殘疾人。我紅著臉說(shuō)：“大娘，對(duì)不起，我不小心撞上了你，現(xiàn)在，你是要回家嗎？我送你。”

　　“這怎么好意思呢！小伙子�！彼�那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲笑容。

　　我載著她往前行駛了一段路后，忽然，我的車輪被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，由于剛才的急剎車，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是一根小木頭，我正想一把把它搬開(kāi)，可是看到木頭太臟，就抱怨到：“是誰(shuí)把木頭扔在地上，差點(diǎn)讓我絆倒！大娘，坐穩(wěn)了，別摔倒了。”

　　大娘并沒(méi)有聽(tīng)我的話，就又邁著她極不協(xié)調(diào)的身體下了車。她伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把木頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里會(huì)摔倒的，我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了幾下。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕忙掏出自己的紙巾，擦去了她手中的泥水，我發(fā)現(xiàn)大娘似乎正用她那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧的低下了頭。

　　是��！在這通往回家的路上，我是她的一雙腿幫助她方便地回家；而在人生的道路上，她是我的一雙腿，讓我走上了正確的道路�！盀閯e人著想”這正是她給我的一條正確的人生之路。

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