五年級優(yōu)秀作文批評與表揚
試卷發(fā)下來，我先不看分數(shù)，看同學們的表情，有人臉陰沉沉的，像被一道閃電嚇到了；有人喜出望外，的'點抓狂；有人表情又開心又傷心，半臉晴，半臉陰，分數(shù)應(yīng)該不高不低。見著第三種同學表情時，我腦海里想：91分、93分、95分，還高一些吧？目光掃到我的分數(shù)時，陽光照到我的臉上，“100分!哇！這是我有史以來三年級里最高分了�！�
放學后，我回到家，大喊：“考試100分，吔！100分！”媽媽聞聲走來，目光望著試卷，不敢相信地叫：“這真是你的分數(shù)嗎？太棒了！”我心里美滋滋的，有點得意洋洋。老爸回來，見到我的試卷，用他怪怪的語氣說：“不錯不錯，考得不錯！”那天晚上，我一直沉浸在贊揚聲里，那時的心情，根本無法表達。
不久，我又考試了。不過，這次才考了89分�！澳阍趺锤愕�？又驕傲……”老爸大聲斥責我，“太不像話了！”媽媽也說了起來。那天晚上，我的情緒一直在批評聲中亂漂，時不時卷起一座巨浪。那時的心情，太糟糕了，簡直無法表達。
從那以后，我聽到贊揚聲心想要更加努力，聽到批評聲我試著改進，考試成績一直在提高。我明白，批評和表揚只存在于形式上的表達，但它們表達的都是一種愛。這種愛的動力，讓我的學習成績一直在不斷地提高。
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