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班級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-29 16:28:03 煒玲 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

班級(jí)作文600字(精選37篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的班級(jí)作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)作文600字(精選37篇)

  班級(jí)作文 1

  風(fēng)風(fēng)雨雨,一起經(jīng)歷;快快樂(lè)樂(lè),一起享受;

  所謂六班,真不一般;迎接畢業(yè),牽牽絆絆……———題記。

  六年時(shí)光,六年歡笑,我曾想過(guò),也許這就是緣分吧,上天讓我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里讀書,卻要在六年后拆散大家,原來(lái)緣分就像一首歌謠,雖然美麗動(dòng)人,卻只是曇花一現(xiàn)。往事的一幕幕快樂(lè)、悲傷、努力在腦海里回放著,原來(lái),時(shí)光也會(huì)漸漸淡然、消失……

  有人說(shuō),青春是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,人們總以為這是一條走不完的路,卻在一指之間離我們遠(yuǎn)去。

  我很慶幸遇到那個(gè)幽默的同桌,卻又感覺(jué)很悲傷,悲傷得讓我以為這是老天爺給我的懲罰!

  我們大家從陌生到熟悉,卻怕又從陌生到不相識(shí),在我眼中,那些愛(ài)撒謊的'男生是最娘的,男子漢大丈夫就應(yīng)該頂天立地,為自己的過(guò)錯(cuò)而負(fù)責(zé)任,哼,也罷,妄你們還是男的,連我都感到難為情!而那些女生呢,各各都可以去當(dāng)大明星了,演技可不一般啊,其實(shí)你們作業(yè)沒(méi)做沒(méi)關(guān)系,為什么要編出那些謊言來(lái)瞞我呢?其實(shí)我不是很不通情達(dá)理,而是你真的沒(méi)必要這樣,你大可以用編謊言的時(shí)間來(lái)寫作業(yè)的。

  經(jīng)歷太多,了解更多,撒謊,是每個(gè)人都有過(guò)的,但是,也許因?yàn)槟阋恢比鲋e,到了你出社會(huì)的時(shí)候沒(méi)人敢相信你,那時(shí)候,你肯定已經(jīng)走火入魔了!就拿前幾天午間的事情來(lái)說(shuō)吧,我的同桌還有后面兩個(gè)人,難道我們那時(shí)午間沒(méi)在聊天嗎?可是呢,老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你們一個(gè)個(gè)真是厚臉皮啊,還敢坐下,哦,坐下也就罷,還指望我和你們一起坐下。

  我不是明星,也不是模型來(lái)讓你模仿,說(shuō)實(shí)話,我有些動(dòng)作是習(xí)慣性的動(dòng)作,或許是我們相處太久你的動(dòng)作和我的相仿,但是好像沒(méi)有必要我有什么你就買什么吧!

  也許某些人喜歡我后面的左邊的那個(gè)人,但是請(qǐng)你放尊重點(diǎn),沒(méi)有必要因?yàn)槲覀兊恼勗挾`會(huì)我,怎么說(shuō)我們也是一個(gè)四人小組,時(shí)不時(shí)在一起聊天很正常的,你不需要在和我走路時(shí)刻意聊到他,或者說(shuō)你只是嫉妒而已,哎,我和我的胖胖可都被你逼死咯……

  好吧,其實(shí)這還是一封批評(píng)書,我雖然有刻意針對(duì)某些人,但是我并不想因此而和你們鬧僵,其實(shí)我也想了挺久了,有些話說(shuō)了比不說(shuō)好,也希望請(qǐng)你改善!謝謝。

  班級(jí)作文 2

  我的班集體里有53位同學(xué),就像是花朵一般簇?fù)碓诶蠋熒砼,教室就感覺(jué)像是一個(gè)溫暖的家。雖然已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了,但是我們班的同學(xué)還是如同一年級(jí)的'小學(xué)生一樣調(diào)皮。

  這周的星期二,也就是4月1日愚人節(jié)。

  我和小雨、小可幾個(gè)在班門口的走廊上無(wú)聊地曬著太陽(yáng),這時(shí),小雨提出了一個(gè)建議,最后,全票通過(guò)。說(shuō)干就干,一進(jìn)班里,就隨便叫了一位男生,然后對(duì)他說(shuō):小垚,老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時(shí)候就把他給叫回來(lái),可他沒(méi)聽見,他一進(jìn)去我們就開始后悔了,可又不知我們一行人中的哪個(gè)女生又叫了一個(gè)男生去辦公室,最后的結(jié)果可想而知,我們幾個(gè)女生被叫到老師辦公室里批評(píng)了。

  垂頭喪氣地出了辦公室之后,就看到了剛值日完回來(lái)的小舒,我們就像看到了救星一樣,讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進(jìn)去沒(méi)一會(huì)便出來(lái)了,小舒說(shuō):老師說(shuō)這次就算了,下次不可以再這樣了。聽完后,我們異口同聲地說(shuō):唉!放心吧!不會(huì)有下次了。這時(shí),我想:再過(guò)幾個(gè)月我們就將分開了,什么時(shí)候還可以像現(xiàn)在一樣開心地在一起玩耍。

  不管時(shí)間過(guò)去多久,六年級(jí)二班的一點(diǎn)一滴,都將成為我腦海中最美好的回憶,因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)班集體,這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、充滿愛(ài)的班集體。

  班級(jí)作文 3

  我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī),某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺(jué)教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶,便心發(fā)一計(jì),對(duì)窗口大喝曰:“哇!有流星!”

  其余同學(xué)因早已見識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺(jué)比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類的詞語(yǔ)。終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái),卻聽見其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!

  這幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè),同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng)女大吼一聲,卻威力驚人,滿座然,二秒沉寂過(guò)后,冥冥處又傳來(lái)一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威!庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊!”諸如此類言語(yǔ),不可計(jì)數(shù)。

  又喧嘩幾分鐘后,不可尋的'聲音再次響起,卻像原子彈一般,個(gè)體不大,但殺傷力驚人“*老師來(lái)了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái):“看,這就安靜多了!宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚,面如土色,方覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。

  而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。

  班級(jí)作文 4

  我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員,身為六(1)班的我,我感到無(wú)比的自豪。

  六(1)班是我另一個(gè)家,那兒有我許許多多的.兄弟姐妹,我們一直互相幫助,互相關(guān)心。給我無(wú)窮的回憶與快樂(lè),我們一起度過(guò)開心與傷心。

  記得有一次,那是一個(gè)即將下雨的天氣,只見天空烏云密布?粗@天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心,我多怕我回不了家,而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬(wàn)八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻,到處借傘。當(dāng)然,我也不例外,我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘,可是,人算不如天算,以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)借傘了什么時(shí)候才到我。‘(dāng)邱敏儀看見我這個(gè)樣子時(shí),走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“華芬,你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō):“沒(méi)有唉,真是的這樣的天氣我也會(huì)不帶傘,我真笨啊!”她笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有傘嗎,我借給你”我疑惑地說(shuō):“不是有人找你借嗎,你借給我沒(méi)關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說(shuō):“我家就在校門口,再說(shuō)了你不是我的同學(xué)嗎,幫助同學(xué)有什么不對(duì)啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(zhǎng),但是,我們有著深厚的感情。

  但愿我們還能再見面,我們也即將分手了。

  再見了,我的朋友!

  班級(jí)作文 5

  從互補(bǔ)相識(shí)的第一天到相知相愛(ài),我們一起走過(guò)風(fēng)雨。接受各種測(cè)試。不管我們有多努力,我們都在為一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。

  開學(xué)第一天,我就要接受魔鬼訓(xùn)練“軍訓(xùn)”。這是對(duì)這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子的一種訓(xùn)練。太陽(yáng)在頭上的時(shí)候,我們大汗淋漓,但意志堅(jiān)強(qiáng),不抱怨,不累。教官不敢當(dāng)面饒過(guò)我們,但經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,他用盡一切辦法照顧我們。我們互相關(guān)心,互相幫助。為了讓班級(jí)達(dá)到“軍訓(xùn)優(yōu)秀班風(fēng)”,我們都堅(jiān)持了。努力工作后,我們可以收獲。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'軍訓(xùn),我們?nèi)缭敢詢斄。?dāng)時(shí)操場(chǎng)沸騰了。

  有了軍訓(xùn)的基礎(chǔ),我們的友誼加深了。在學(xué)習(xí)中,我們不羞于提問(wèn)。通常,對(duì)于一個(gè)問(wèn)題集,他們會(huì)面紅耳赤,各有各的看法。習(xí)題集解決了,呵呵笑了,也是好同學(xué)好朋友。學(xué)生有困難,大家都幫忙。在這個(gè)溫暖和諧的家庭里,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心,學(xué)會(huì)了包容。

  當(dāng)然,面對(duì)各種成績(jī),班主任的教導(dǎo)和熏陶是不可或缺的。她的另類管理風(fēng)格,雖然我們不能接受。但我們?nèi)匀粣?ài)她。

  在接下來(lái)的一年里,有分離也有團(tuán)聚。同學(xué)們更珍惜現(xiàn)在的友誼。轉(zhuǎn)眼間,我就要離開這個(gè)班了。我有千千萬(wàn)萬(wàn)的不甘心,但還是要離開。

  世界上有很多花,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我所有的好同學(xué),我永遠(yuǎn)是我班上的一員。無(wú)論何時(shí),我的心都在課堂上。

  班級(jí)作文 6

  每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家。擁有一個(gè)和睦的家,是一件幸福的事。

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是我自己的家,還有一個(gè),就是我們的班級(jí)。我們班有46位同學(xué),組成了一個(gè)大家庭。

  六年前,我正式加入二班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來(lái),他給了我多少溫暖,多少回憶啊!

  在一個(gè)家里,沒(méi)有一些曲折事,是不可能的。想想以前,我們班是全校紀(jì)律最不好的班級(jí),老師來(lái)一個(gè)走一個(gè)。但是,經(jīng)過(guò)看好我們班的各科老師的努力,使我們班的紀(jì)律好了很多,那時(shí)候,我們還在怨老師太嚴(yán)厲…

  六年來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都有了很大的進(jìn)步;叵胛耶(dāng)初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,只是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小男孩。但現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。這使我無(wú)比感激,感激老師無(wú)私的`付出。如果沒(méi)有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書,更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是溫暖的集體創(chuàng)造的。它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。

  我們?cè)谝黄鹆炅。這六年里,我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有失敗,有成功,又傷心,有快樂(lè)。我們的友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

  集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里面,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,只是多么令人難忘!集體給我?guī)?lái)的溫暖我將銘記于心!

  班級(jí)作文 7

  一群孩子,相伴六年,早已無(wú)法分離。一群孩子,歡喜六年,早已不愿痛失熟悉的身影。

  我們就是這樣一群孩子,走在潮流的前沿,卻依然天真無(wú)邪。六年的笑容,早被刻在心中,永生難忘。我們的班級(jí),充滿了青春朝氣,也幽默風(fēng)趣。

  在那個(gè)課間,外面下著大雨,走廊中潮濕得令人不敢走上去。這種情況下男孩子們便圍在一張課桌前,玩起了“斗筆蓋”。時(shí)不時(shí)便會(huì)有“洪東”“腳王”之類的聲音傳出,顯得莫名其妙,走近一看才知道,是有人的筆蓋掉下桌了。我們便笑起來(lái),笑那個(gè)狼狽的鉆到桌底下?lián)旃P蓋的男生,也笑這群男生的'幼稚。

  男生們的花樣可不止游戲這一點(diǎn),千奇百怪的外號(hào)是它們的最愛(ài)。自從某男生的座位底下放了一個(gè)印有“腳王”二字的袋子后,他便“光榮”摘取了“腳王”這頂桂冠,并獲得了這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我與他們混的熟了,自然而然也習(xí)慣喊外號(hào),而對(duì)方也只是笑一笑,便問(wèn)你找他有什么事。

  我們班上有一個(gè)男生,愛(ài)開玩笑是出了名的。不論上課時(shí)周圍有多么安靜,他總喜歡在老師正講到興頭上時(shí)發(fā)出一些奇怪的聲音。有時(shí)是夸張的咳嗽,有時(shí)是故意擠出的一種軟軟的,女孩兒似的聲音,常常把一本正經(jīng)的同學(xué)們逗得笑趴在桌子上,連老師也忍俊不禁,跟著同學(xué)們笑了一會(huì)兒后才漸漸止住。奇怪的是,課堂氣氛卻因此更加活躍,也許是因?yàn)榭鞓?lè)吧。

  就是這樣一個(gè)班級(jí),這樣一群孩子,富有活力,朝氣蓬勃,歡天喜地,也令人難以忘記我們的歡聲笑語(yǔ)。

  班級(jí)作文 8

  要放學(xué)了,到了總結(jié)時(shí)刻,我像平常相同,爭(zhēng)奪做個(gè)“最佳聽眾”。不一瞬間,杜教師來(lái)了,她像上了節(jié)班隊(duì)課相同,講了講關(guān)于班級(jí)的事。最終,她說(shuō):“我期望你們心中有個(gè)方位,不論大或小,裝個(gè)杜教師。當(dāng)你要干某一件事時(shí),想想杜教師會(huì)不會(huì)快樂(lè),會(huì)不會(huì)悲傷!蔽衣犃耍阆露Q心:嗯,我一定會(huì)這么做的!從那天起,杜教師便“住”進(jìn)了我的心窩,每逢我要做什么事時(shí),就會(huì)想起杜教師。

  這天,我作業(yè)做得很晚,天空拉起了暮色。唉!又是煩人的核算題,我現(xiàn)已昏昏欲睡了。要知道,現(xiàn)在現(xiàn)已快十點(diǎn)了,F(xiàn)在,大腦需求歇息,這時(shí)我最接受不了的`便是核算題了,究竟還那么難,我都快開端發(fā)呆了。對(duì)了!算不出來(lái)就用核算器吧,想到這兒,我便伸手在書包里掏了掏。我忽然停了下來(lái),心想:假如我這么做,杜教師會(huì)悲傷的,她會(huì)覺(jué)得我不自覺(jué)的。就這樣,我又把手抽了出來(lái)。過(guò)了一瞬間,我總算把那題算好了,看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的豎式,心里舒暢多了。

  不止這次,我在校園也會(huì)想到這句話。吃完了飯,我擺放盒子時(shí),看見一個(gè)飯盒擺錯(cuò)了,想想杜教師的話,便把那個(gè)飯盒也擺好了。不知怎樣的,做完后就感覺(jué)心中很愉快。

  總而言之,當(dāng)我想起杜教師時(shí),就不會(huì)做欠好的事。這句話使我收獲頗豐,它會(huì)使我終身獲益。

  班級(jí)作文 9

  我們已經(jīng)讀年級(jí)了,可是,我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮,那么稚氣。

  我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)給他取這個(gè)外號(hào)?其實(shí)是因?yàn)樗拿纸泻i柱,聽起來(lái)像“胡蘿卜”。說(shuō)起我們班的“胡蘿卜”,他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己吵不過(guò)前面的女同學(xué),可還要“宣戰(zhàn)”。唉,禍從口出呀,唾沫星子鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎,又是一陣好吵。幸好,多虧班長(zhǎng)來(lái)“勸說(shuō)”了,救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……

  我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭”。說(shuō)起他,實(shí)在太好笑了。他每次作業(yè)總是錯(cuò)題連篇,總是受到老師的批評(píng),沒(méi)辦法,只好像三歲小孩似的裝哭,惹得做作業(yè)的`同學(xué)也是探頭探腦,捂著嘴笑,以為又是一顆“原子彈”爆炸了。

  平時(shí),班級(jí)里總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時(shí)侯,大家還是會(huì)很努力的。比如有時(shí),我們會(huì)為應(yīng)對(duì)考試而安靜地呆在教室里,大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲,以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然,如果誰(shuí)要是隨便做出一些小動(dòng)作,或者來(lái)一些搞笑的話,教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來(lái)。我們又會(huì)覺(jué)得心里挺舒暢的。短暫的放松過(guò)后,大家又會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué),也會(huì)為一些不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。

  這就是我們的班集體,你喜歡嗎?

  班級(jí)作文 10

  還記得詹老師謝老師兩位老師來(lái)家里家訪的情形。當(dāng)謝老師拿出撲克牌和我玩游戲起,我便喜歡上了這位美女老師。果然,謝老師的數(shù)學(xué)課有趣極了!她不僅是玩牌高手,玩起魔方也是一把好手,刷刷刷,三下五除二便把魔方給變好了,就連班里最調(diào)皮的孩子也對(duì)她佩服得五體投地。詹老師更是一位受人尊敬的好老師。她讓我們誦讀“弟子規(guī)”,對(duì)照弟子規(guī)約束自己的言行,要求我們尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。做一個(gè)大寫的“人”。詹老師還建議我們每天看一個(gè)成語(yǔ)動(dòng)畫,不要間斷,要求我們不僅要“知其然”,更要知其“所以然”。

  時(shí)間過(guò)得真快。一晃眼,進(jìn)入江南已經(jīng)兩年。我每天堅(jiān)持口算、體育鍛煉、閱讀……這些都將是我一生中最寶貴的`財(cái)富。

  讓我印象最深刻的是我在江南過(guò)的第一個(gè)"六一兒童”節(jié)。為了那一天的到來(lái),我興奮了好久,催著媽媽幫我制作服裝。定好衣服款式后,我便和媽媽一起做衣服上的花朵,希望那一天我和好朋友瑤瑤是最快樂(lè)的雙胞胎,是最美麗花仙子。我們頭上的花環(huán)可是我和瑤瑤親手做的呢!怎們樣?不錯(cuò)吧!那一天,田校長(zhǎng)摟著我們合影,她笑得好開心!

  “清風(fēng)送來(lái)陣陣花香,竹林傳來(lái)書聲朗朗……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,就好像自己是真正的孔雀,在106班,在江南這個(gè)快樂(lè)的森林里盡情歡唱。

  班級(jí)作文 11

  你們見過(guò)一個(gè)班有非常多的“好漢”嗎?我見過(guò),那就是我們班。

  我們班就像老丈母夸女婿——就是好。上課時(shí)我們就像王母娘娘開宴會(huì)——聚精會(huì)神的。我們班的夏敏從一年級(jí)就開始當(dāng)班長(zhǎng),直到五年級(jí)都沒(méi)有下崗,這就像老太太坐馬車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。你想知道我們班長(zhǎng)是怎么沒(méi)下崗的.嗎?我們班的班長(zhǎng)她就像開封府的包公——鐵面無(wú)私,如果有人沒(méi)帶書她就會(huì)懲罰他,就算玩得好的也不放過(guò)。還有她寫的字非常像王羲之寫的字——橫豎都好。

  我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(zhǎng),還有英語(yǔ)大王黃仁,我們班的英語(yǔ)大王是全年級(jí)第一,在全校也算前20名吧!一次我們出去郊游,我們班一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)外國(guó)人的孩子,外國(guó)人在嘰嘰咕咕的說(shuō)話,把孩子撞的那個(gè)同學(xué)像眉毛上失火——紅了眼,這時(shí)大家像大風(fēng)里吃炒面——開不了口,突然有一個(gè)人站了出來(lái)與外國(guó)人交流了一會(huì),并給外國(guó)人賠禮道歉,外國(guó)人就走了。我們一看居然是我們班的英語(yǔ)小王子。

  我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(zhǎng)、英語(yǔ)小王子黃仁,我們還有幽默小王子朱克。一次,在英語(yǔ)課上,我們幽默小王子說(shuō):“這里像在茅廁里吃包子——簡(jiǎn)直不是味道!彼f(shuō)完這句話,大家都笑了。

  我們班的“好漢”有很多個(gè),不信你們也來(lái)見識(shí)一下!

  班級(jí)作文 12

  我們班的月度考試成績(jī)是全班第一名。班主任笑著宣布。教室在一瞬間變了樣。學(xué)生們舉起他們的V字手勢(shì):“是的!

  我們的702班怎么能沒(méi)有取得如此好的成績(jī),我們?cè)趺茨懿毁澝牢覀兊?0位英雄呢?在中文課上,老師用幽默的方式給我們解釋了課文的意思。在數(shù)學(xué)課上,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題。在英語(yǔ)課上,學(xué)生們欣賞地聽著英語(yǔ)老師流暢地朗讀的英語(yǔ)。在地理課上,學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手上的地球儀。在歷史課上,老師帶我們穿越古代,讓我們和我國(guó)最早的原始人元謀交朋友。在生物課上,70只好奇的貓聚精會(huì)神地聽老師講課,思考自然界的一切。在政治課上,老師一直板著臉,直到我們掌握了所有的知識(shí),然后她開心地笑了。

  看!為什么我們班的一些尖子生如此吵鬧?哦,是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。他們有自己的.想法,一個(gè)接一個(gè)。這個(gè)問(wèn)題等于負(fù)二。不,這個(gè)問(wèn)題等于二。這取決于他們?nèi)绾魏葱l(wèi)自己的想法,他們應(yīng)該支持哪一方。這個(gè)問(wèn)題等于負(fù)二?催@個(gè)符號(hào),你錯(cuò)了。一位女同學(xué)在得出結(jié)論前做了仔細(xì)的分析。這個(gè)學(xué)生突然意識(shí)到在這樣一個(gè)幼稚的地方他錯(cuò)了,他的心有點(diǎn)沮喪。另一個(gè)學(xué)生拍了拍他的肩膀說(shuō):“別難過(guò),讓我們?cè)僮鲆淮伪容^!蓖瑢W(xué)抬起低著頭,自信地看著他。

  雖然我們的702班不是最好的班級(jí),但我們并不氣餒,因?yàn)槲覀兯诘陌嗉?jí)學(xué)習(xí)積極、友好、活潑、樂(lè)觀。

  班級(jí)作文 13

  我們班級(jí),人雖然不多,只有45人,但你別小瞧了他們。其實(shí),我的班級(jí)就是一個(gè)“西游”班級(jí)。

  “叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們班上又熱鬧了起來(lái),可不是么,那邊的`兩個(gè)孫猴子又開始打架了。他們倆架住對(duì)方的脖子,躺在地上就開始互相撕扯,揪著頭發(fā),踢著腿,把七十二般武藝都獻(xiàn)出來(lái)!疤粕标憺钭叱鰜(lái)說(shuō):“千萬(wàn)不可以打架哦!傷了和氣,說(shuō)不定還把對(duì)方給打死了。”孫猴子王子俊、卞福軍那肯聽啊,打得面紅耳赤,喘著粗氣,仍在地上“爬”。“唐僧”看沒(méi)有用,只好念起了緊箍咒,這可把孫猴子疼壞了,立刻從地上爬了起來(lái)。和事佬豬八戒也跑了過(guò)來(lái),“唉,兩人怎么打起來(lái)了?”豬八戒先到王子俊那說(shuō):“猴哥最善解人意了,別和他一般計(jì)較。”也和卞福軍說(shuō):“他也是為你好!算了吧!

  直到現(xiàn)在,又有一個(gè)重要人物登場(chǎng)——妖精鄭子文。他給王子俊說(shuō):“他其實(shí)就是想打你……”在一番添油加醋后,孫猴子們又開始打了,王子俊重重地推了卞福軍,直接把他拍倒在地,舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲,把王子俊打倒在地,一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個(gè)不停,打了九九八十一回合,也沒(méi)分勝負(fù)。

  雖然這個(gè)“西游”班級(jí)人人都很調(diào)皮,有喜劇之王夏欣陽(yáng),有才華橫溢的錢樂(lè)晨,有調(diào)皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂(lè),我愛(ài)我的班級(jí)。

  班級(jí)作文 14

  群龍之首乃班主任王莉老師。她身子較胖,個(gè)子不算太高,柳眉細(xì)眼,對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。

  初見班主任,我們變被她無(wú)比嚴(yán)厲的目光一掃——嘩!男生威風(fēng)掃地,女生花容失色,個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩,乖地象小貓!

  不過(guò)多久,王老師"原形必露——原來(lái)在嚴(yán)厲中又露出和善的一面!上課提問(wèn),忽聞一個(gè)憨厚的聲音加一句莫名其妙的話引地全班哄堂大笑。王老師也會(huì)忍不住和我們一起開懷大笑。

  王老師對(duì)我們關(guān)懷備至。有人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難,她決對(duì)循循善誘;有人想不通,她會(huì)真誠(chéng)開導(dǎo)....

  我的同桌:常蕾。人如其名,她就像花蕾一樣,靜靜地開放。她十分文靜,問(wèn)她問(wèn)題,不是"不知道就是"恩,有種小家閨秀的感覺(jué)。

  常蕾十分好學(xué),她數(shù)學(xué)不是太好,一有不明白的題目,便來(lái)問(wèn)我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表,不弄明白決不罷休。

  瞧!這就是我那文靜的同桌。心太軟是吳志浩,為什么稱他"心太軟呢?是因?yàn)樗浅O矚g唱歌,尤其對(duì)<<心太軟>>更是情有獨(dú)衷。

  一次,他和他同位吵架,在第二天他向他同位借膠帶,當(dāng)他同位借給他時(shí),他又對(duì)他的同位唱起了:"你總是心太軟,心太軟....我聽了,簡(jiǎn)直笑傻了。

  吳志浩啊, 吳志浩,你要有男生的氣概,不要再"心太軟了,應(yīng)"堅(jiān)持到底!

  一群龍的`傳人在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下正快樂(lè)成長(zhǎng)....

  當(dāng)然,明天的故事會(huì)更精彩!

  班級(jí)作文 15

  "我們班的月考成績(jī)是全年級(jí)第一名."班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天,學(xué)生們舉起V字手勢(shì):“耶!”

  我們702班能取得這么好的成績(jī),怎么能不歸功于我們班幾個(gè)好老師,怎么能不表?yè)P(yáng)我們70個(gè)“大英雄”?

  語(yǔ)文課上,老師用幽默的方式給我們講解課文的意思;數(shù)學(xué)課上,學(xué)生們搶著回答老師的問(wèn)題;英語(yǔ)課上,同學(xué)們聽著英語(yǔ)老師流利的英語(yǔ)贊嘆不已;地理課上,學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的地球儀;歷史課上,老師帶我們穿越古代,和中國(guó)最早的原始人元謀交了朋友。生物課上,70只好奇的“貓”聚精會(huì)神地聽老師講故事,思考自然界的.一切;政治課上,老師板著臉,直到我們掌握了全部知識(shí),她才開心地笑了。

  快看!為什么我們班有些尖子生會(huì)吵架?哦,是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題。他們有自己的想法。“這個(gè)問(wèn)題等于減二。”“不,這個(gè)問(wèn)題等于二!弊屓讼胫С帜囊贿!斑@個(gè)問(wèn)題等于減二。如果你看這個(gè)符號(hào),你就錯(cuò)了!庇袀(gè)女同學(xué)仔細(xì)分析了一下才下結(jié)論。那個(gè)同學(xué)突然意識(shí)到自己錯(cuò)在這么幼稚的地方,心里有點(diǎn)郁悶。另一個(gè)同學(xué)拍了拍他的肩膀說(shuō):“別難過(guò),我們?cè)僭囈淮巍!蓖瑢W(xué)低著頭,自信地看著他。

  雖然我們702班不是最好的班,但我們并不氣餒,因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋(gè)學(xué)習(xí)積極,團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑樂(lè)觀的班里。

  班級(jí)作文 16

  由于我們班要申請(qǐng)省級(jí)書香班級(jí),所以我們要安裝書架等一系列關(guān)于書的物品和寫一張書法作品。

  先說(shuō)書架吧。安裝書架的事也不是完全由家委會(huì)完成,我們負(fù)責(zé)量長(zhǎng)寬高,而家委會(huì)是選擇書架和顏色,F(xiàn)在那個(gè)書架已經(jīng)在我們班的后面了,那個(gè)書架非常大,我們班每人56人,每人捐2本,可還放不滿那個(gè)書架的第一層的1/2,所以星期天謝老師帶著20名同學(xué)去新華書店選書?墒且闯煽(jī),我這次沒(méi)有去,但我也非常想去的,所以我要為之努力了。

  除了書架,我們現(xiàn)在有的只剩寫作作品。今天下午前兩節(jié)課,我們寫了一張關(guān)于書的作文(從隨筆本上抄一篇),但原文連600字都沒(méi)有,所以我只能擴(kuò)寫一篇了。老師的要求是不能有一處涂改,可我覺(jué)得是不可能的`事情,但在我“極慢”的書寫下一張“零涂改”的作品出爐了。因?yàn)閺埵⒑恢备覔Q鋼筆,導(dǎo)致筆跡一樣,但粗細(xì)顏色略有不同,遠(yuǎn)看沒(méi)事,但近看就不行了。我生拼硬湊地寫了700多字,但句意還是通順的,F(xiàn)在我們班里只有一個(gè)書架,其它還什么都沒(méi)弄好。下周一到了班里,可能又會(huì)多新東西。

  希望我們的書香班級(jí)要一直堅(jiān)持下去,不能評(píng)選完書香班級(jí)后這些就沒(méi)了。寫隨筆現(xiàn)在不像是我們每天的作業(yè)了,而更像一種習(xí)慣了,不寫總是覺(jué)得別扭、不舒服。我們班要在評(píng)選完書香班級(jí)后,如果還保持著評(píng)選書香班級(jí)時(shí)的韌勁,那才是真的書香班級(jí)。

  班級(jí)作文 17

  我們這一班是合樂(lè)融融的班級(jí),而且我們班還有很多很多的開心果,我們班還有每天笑哈哈的許維妮,我們班也有別班沒(méi)有的活動(dòng)、書、玩具還有娃娃呢!

  我們班是很有趣的班級(jí),老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣,我們班還有很有趣的事,就是我們班有別班沒(méi)有的“小天使”那是我們班的“值日生”,還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業(yè),那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會(huì)很會(huì)搞笑還會(huì)耍寶的曾獻(xiàn)翔,還有兩位愛(ài)玩的`周泓瑜和曾宇志,我們班有多才多藝的同學(xué)呢!下課時(shí),大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮,還有還有下課時(shí)我們班有很多很多的同學(xué)都很好像搞笑大將呢!

  我們班有人叫我:“冰淇淋”,因?yàn)槲业拿肿詈笠粋(gè)字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我本來(lái)的名字她就是:許維妮,我們班還有很會(huì)畫也很會(huì)英文還很會(huì)寫作文的人就是我。

  我們班的老師是:“蔡振源”老師,我們這一班的老師很好玩,我們的老師是一個(gè)畫畫高手也是一個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話、很會(huì)說(shuō)故事還很會(huì)幫我們復(fù)習(xí)的老師。雖然我們班有停課,但是我們班還是有開開心心的“開心果”,還有很多很多的人。

  我們班是一個(gè)很有趣的班級(jí),我們班有開心果、帥哥美女、運(yùn)動(dòng)健將還有多才多藝的同學(xué),這就是我們有趣的班級(jí)。

  班級(jí)作文 18

  我是西湖小學(xué)一(2)班的一名學(xué)生,名字叫張?zhí)靽[,是個(gè)男孩。

  我們班的班主任是李麗老師。真巧!和我媽媽的名字一模一樣,所以我就覺(jué)得個(gè)性親切:老師----媽媽!媽媽----老師!

  我們班一共有45位同學(xué)。其中男生25名,女生20名。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),此刻我把他們的名字報(bào)一下:王佳凡(她但是我的.同桌呦)、陳宇圣、馬婧、苗陽(yáng)、鄧露微、張?jiān)丛、鄭馨怡、羅宇翔、單昕睿、周昊宇等等。我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的小朋友,因?yàn)槲覀兌荚谝粋(gè)大家庭里――一(2)班!

  剛開學(xué)時(shí),我們還不是很適應(yīng),上課了有些小朋友老愛(ài)講話,還有一些小朋友愛(ài)插嘴,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及老師的教育,我們改掉了不良的習(xí)慣,上課專心聽講,大家都進(jìn)步了許多。不信看看我們班墻上的五角星就明白了。

  語(yǔ)文課我們學(xué)了許多拼音,還認(rèn)識(shí)了好多字。一開始大家的字寫得歪歪扭扭的,李老師就一筆一畫的教我們寫,此刻我們寫得好看多了,作業(yè)本上有很多優(yōu)☆就能夠證明;數(shù)學(xué)課我們做了許多卡片,還發(fā)了學(xué)具,使我們的學(xué)習(xí)興趣大大增加,覺(jué)得學(xué)習(xí)太有意思啦;體育課老師教我們做游戲,比如:扔壘球、套呼拉圈、爬行比賽等等,大家玩得可開心了;音樂(lè)老師教我們唱歌;美術(shù)課我們還學(xué)會(huì)了剪貼畫呢!

  通過(guò)學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多新的知識(shí),這樣就會(huì)變得越來(lái)越聰明!

  我很喜歡西湖小學(xué),更愛(ài)一(2)班,歡迎大家到我們班來(lái)看看!

  班級(jí)作文 19

  每當(dāng)我走進(jìn)教室,就會(huì)被一種濃濃的友愛(ài)包圍著,班級(jí)是我們的第二個(gè)家,這里給我們溫暖給我們關(guān)愛(ài),回想往事,一幅幅感動(dòng)的畫面仍歷歷在目。

  同學(xué)互相傳遞的愛(ài)是無(wú)盡的。記得有一次,我的同桌流鼻血了,紅紅的的血從她的鼻孔里流下來(lái),灑落在她的試卷上,她看到試卷上的血,大叫一聲“!”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭朝她看。

  坐我后面的小明說(shuō):“你快把頭向上仰,另一只手舉起來(lái)。⑼懒⒓凑諛幼隽,還是止不住血。我馬上拿了一張餐巾紙卷起來(lái),塞到她鼻孔里。本以為血不會(huì)流了,可沒(méi)想到,血像一個(gè)淘氣的`小孩子,拼命往外流。雪白雪白的紙,不一會(huì)兒,就成了血紅血紅的‘紅紙’了,血又向下流,小張擔(dān)憂地說(shuō):“你的鼻血為什么怎么多?流不完!”我的同桌急了,我把紙又換了一張:"去廁所洗一下吧,額頭拍一點(diǎn)冷水。⑺貋(lái)時(shí)兩道鼻血還是向下流,怎么辦呢?

  “去校醫(yī)務(wù)室看看吧!”兩個(gè)同學(xué)關(guān)心地說(shuō),“我們陪她去!”過(guò)了一會(huì)兒,同桌回來(lái)時(shí),她的鼻孔里多了兩團(tuán)藥棉?吹酵赖谋茄K于止住了,同學(xué)們埋頭苦干繼續(xù)做作業(yè)。下課了,更多的同學(xué)圍到我同桌身邊,關(guān)心這關(guān)心那,問(wèn)還需要什么幫助。同桌感動(dòng)得雙眼模糊。

  你看,我們同學(xué)就這么好,關(guān)心同學(xué),表出‘人人為我,我為人人’的美好境界。關(guān)愛(ài)如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,關(guān)愛(ài)如一艘小船,帶我駛向愛(ài)的彼岸,愛(ài)在班級(jí),感動(dòng)滿滿。

  班級(jí)作文 20

  感謝在初中遇見了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體!}記

  “呯—”一聲槍響,1500米的比賽開始了。我們班的黃思齊,劉斯詠兩位女將在賽道上奔跑起來(lái)。重點(diǎn)不在她們,而是在旁邊陪跑的同學(xué)們。

  5班幾乎是集體出動(dòng),同學(xué)們?cè)谂艿肋叴蠛沽芾斓貫樗齻兗佑汀sw育委員暖心負(fù)責(zé),指揮同學(xué)們分段陪跑以保證每個(gè)賽段都有鼓勁的同學(xué)。

  秦中漢同學(xué)憋紅了臉:“你,快去彎道等,快去!”“你可別老站著,快陪跑!”他嘴皮子不停,腳步也不停。一場(chǎng)1500米比賽,他跑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,呼朋引伴,吶喊助威。

  瞧,周王勛同學(xué)一邊拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)皺巴巴的冊(cè)子,一邊聚精會(huì)神地看著賽道,嘴里不住地念叨著:“老天保佑這倆姑娘不要出差錯(cuò)呀!要我走個(gè)1500米都累,她們還要跑,還要計(jì)時(shí)跑。加油。∫佑桶!”每當(dāng)看見她倆的身影,他便會(huì)使出他的獅哄功:“加油!不著急,勻速運(yùn)動(dòng)!”

  比賽即將結(jié)束,終點(diǎn)線周圍早已圍滿了咱5班的`同學(xué)。他們有的拿著外套,有的拿著被自己捂熱的礦泉水,還有的夸張地帶來(lái)了椅子。最可愛(ài)的是曾子軒,小小的個(gè)子穿過(guò)擁擠的人群,探出一個(gè)小腦袋,焦急地張望著。

  兩位女將都成功地沖過(guò)了終點(diǎn),為自己,為班級(jí)取得了驕傲的成績(jī)。她們知道,賽場(chǎng)上的成功,不僅僅是個(gè)人的實(shí)力,更是同學(xué)們對(duì)集體的愛(ài)。

  有愛(ài),我們很幸福!

  班級(jí)作文 21

  說(shuō)起我的班級(jí),那可是有的說(shuō)了。就算你不知道也不了解我的班級(jí),聽了我的講解,也會(huì)覺(jué)得我的班級(jí)很“!!

  首先,我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是:婁巖、喬亞寧、宋儲(chǔ)和和耿安琪!

  婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾,可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動(dòng)時(shí)間,大家都在興高采烈地做游戲。忽然,我聽見了老鼠的.“吱吱”聲。正好,老師也聽見了,便問(wèn):“是誰(shuí)在底下裝小老鼠?”“我!”婁巖大聲說(shuō)道。老師微笑著說(shuō):“看不出你學(xué)的還挺像的!薄斑@算什么呀!我會(huì)的還多著呢!”他臉上露出驕傲的笑容。“那大家歡迎婁巖給我們模仿幾段吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來(lái)。只見婁巖手搭涼棚,身體來(lái)回扭著,嘴里還大聲叫道“妖怪,哪里走。”看著他抓耳撓腮的樣子活像孫悟空,全班同學(xué)大笑起來(lái),就連老師也禁不住笑了起來(lái)。

  其實(shí),他也不是最有意思的,最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說(shuō),就說(shuō)他模仿小沈陽(yáng)的聲音,那可真是惟妙惟肖呀!讓你仿佛看見小沈陽(yáng)本人一樣。可是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以他成了一個(gè)“十全九美”的人。

  “學(xué)習(xí)天才”——耿安琪更是厲害,基本上每次考試總是全班第一。還有“運(yùn)動(dòng)天才”——宋儲(chǔ)和,每次都是“校園吉尼斯”對(duì)墻打乒乓球項(xiàng)目的冠軍,至今還沒(méi)有人能打破他的記錄呢……

  其實(shí),我們班的人才還有很多,如:“單詞高手”——王文豪,專家——白子丹……現(xiàn)在你覺(jué)得我們的班級(jí)怎么樣?

  班級(jí)作文 22

  物以類聚,人與群分,九仁班就是這樣一個(gè)聚集的來(lái)自五湖四海的精英的團(tuán)體。

  從九年級(jí)以來(lái)我們的變化十分明顯,成績(jī)也突飛猛進(jìn),每個(gè)人都有了明顯的改變,當(dāng)然這都?xì)w功于老程制定的一系列制度。

  大家都知道以前剛轉(zhuǎn)來(lái)德愛(ài)的'我們是有多么頑皮,多么有個(gè)性,但現(xiàn)在我們搖身一變,變成了一個(gè)全校都爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的一個(gè)班集體。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),以前我們拿到了星級(jí)班級(jí)屈指可數(shù),但現(xiàn)在的我們幾乎每個(gè)星期都能拿到。在這一點(diǎn)上我深有體會(huì)。你說(shuō)我作為值周班長(zhǎng)代理同學(xué)們拿到了星期班戲級(jí)和文明就餐班級(jí)。拿到了久違的大滿貫。這是很不容易的需要同學(xué)們的支持與合作。如果沒(méi)有同學(xué)們的配合光靠我一個(gè)人的班集體是拿不到大滿貫的。再把年級(jí),我們只是一盤散沙,毫無(wú)團(tuán)結(jié)意識(shí)。表面上看上去很團(tuán)結(jié),但實(shí)際上只是結(jié)團(tuán),F(xiàn)在的我們卻不一樣了,是真正的團(tuán)結(jié),大家的心態(tài)都擺正了,心都凝聚在一塊兒,心中有著同一個(gè)目標(biāo):上重點(diǎn)初中。團(tuán)結(jié)在一起的我們變得越來(lái)越優(yōu)秀!

  瞧,這個(gè)班,個(gè)個(gè)都是潛力股,每個(gè)人都積極向上,一致的朝著前方邁進(jìn),多么棒啊!當(dāng)然,我們也不能滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)槲覀內(nèi)拾嗤瑢W(xué)還應(yīng)該更加優(yōu)秀。要想優(yōu)秀,就只能付諸行動(dòng)。不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。

  只要同學(xué)們肯努力,我們最后肯定能達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。

  班級(jí)作文 23

  我的班級(jí)處處充滿了快樂(lè),其中,44個(gè)人組成了一個(gè)集體,有頑皮的陸麒同,有胖乎乎的全錦浩,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的陳錦琪……

  我們班經(jīng)常發(fā)生男女“斗爭(zhēng)!薄岸b忊彙毕抡n了,王浩成與他的同桌張芝玥又開始互打了,王浩成笑嘻嘻地望著張芝玥,“呵呵”地笑著,左手手指鉤起,身子活躍地動(dòng)著,挑釁地說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,我不怕你!睆堉カh瞪著眼睛,沖上前去,一巴掌打下去,王浩成向右一閃,更來(lái)勁兒了,不停地蹦著:“來(lái)呀,打不到我,哈哈!睆堉カh像發(fā)怒的獅子,把王浩成使勁拉住,另一只手狠狠地打著他的背,王浩成“嗷嗷”直叫,他一眼看到那連接掃把的'棍子,連忙隨手拿起一根。

  現(xiàn)在,他不怕了。王浩成學(xué)著孫悟空轉(zhuǎn)著棍子,雙手甩著,嘴上笑得露出一口白牙,眉毛笑彎了,得意地看著張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲,一邊躲避著棍子,一邊大步前進(jìn)。她一把奪過(guò)棍子,輕輕擰著他的耳朵,把棍子放下,又使出“連環(huán)擊”的招式。王浩成向旁邊一躲,手拉著嘴角,沖她做了個(gè)鬼臉,他倆又繼續(xù)打、鬧、玩。

  我的班上男女斗爭(zhēng)也不少,就像陸麒同和范欣,蘆心悅追邢瑞……

  在這個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)里,大家一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,已經(jīng)相處了五年了,僅剩的那一年的時(shí)光了,我們要去珍惜最后的時(shí)間,分離,是那么的難受。

  班級(jí)作文 24

  每天都有東西在變化,我們初二分班了,我在一個(gè)陌生的班級(jí)。

  剛開始的時(shí)候,我還很懷念原來(lái)的班級(jí),原來(lái)的老師。但經(jīng)過(guò)這幾天的接觸,其實(shí)我們 這個(gè)班的人很好相處,大家都很友善。

  以前,在畜疫的.時(shí)候,我們每天早上都會(huì)很早起來(lái),抄作業(yè)!老師知道了也沒(méi)有辦法,管住我們,老師也很無(wú)奈!

  現(xiàn)在學(xué)校里全員德育管理,隨時(shí)都會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的日常行為進(jìn)行評(píng)分。所以我們現(xiàn)在都好乖的,作業(yè)在家里完成,早上到學(xué)校里就可以看書,背書。

  老師和以前也不一樣了,每個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣。我以前語(yǔ)文不太舉發(fā)言,語(yǔ)文成績(jī)也不是很理想。但是新的學(xué)期開始了,也就應(yīng)該有新的學(xué)習(xí)方法,改正以前的換習(xí)慣。在語(yǔ)文課上,我會(huì)盡量不開小差,認(rèn)真聽講,抄筆記。劉老師和以前的老師不一樣。劉老師講課清楚,明白,上課也很有意思,這使我對(duì)語(yǔ)文又產(chǎn)生了濃厚的興趣。相信只要努力,語(yǔ)文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

  現(xiàn)在又多了一門主課——物理。不過(guò)現(xiàn)在剛開始學(xué),還是很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在一定要我們打好基礎(chǔ)以后,初三還會(huì)有化學(xué)。

  我們?cè)僮x2個(gè)月,學(xué)校也要搬了,進(jìn)入新的校園,那就應(yīng)該和、更加努力。初2是關(guān)鍵的一年,不要因?yàn)橐恍└淖,而傷感,我們一起努力,就?huì)創(chuàng)造出一個(gè)完美的集體。

  班級(jí)作文 25

  班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面,它是我們的好朋友,也是我們心中尊敬的、愛(ài)護(hù)的貴人!我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù),我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。

  今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課又開始了,這一節(jié)課我們展開了四班、七班、八班的'問(wèn)題回答大比拼!我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到:今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。

  同學(xué)們一聽便來(lái)勁了,引起了很大的興趣,一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧,那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心,并且強(qiáng)有力!我也想為八班盡一份力量,為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!于是乎,我確保每一題都答對(duì),每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然,我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中,有人答錯(cuò)了,使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù),真的可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然,都在情理之中,想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力,所以忘了最后的檢查,也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班,但每一輪比拼我們都打起了十二分精神,帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭(zhēng)斗,我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>

  八班是我們愛(ài)護(hù)的集體,我們?nèi)巳诵闹杏邪税,人人為八班而?zhàn),為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

  班級(jí)作文 26

  時(shí)光荏苒,我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋,有苦有甜,有酸有悲,百感交集。

  去年夏天,我懷著激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔,使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們,心中多了幾分親切,當(dāng)時(shí)老師的一句話,我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的'應(yīng)該沒(méi)有特別調(diào)皮的。是啊,或許是沒(méi)有特別調(diào)皮的孩子,可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。

  秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了,不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí),一起在知識(shí)的海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录,在課堂上同學(xué)們哈哈大笑,老師也忍俊不禁,大家其樂(lè)融融。

  冬天我們也放下了心中的戒備,802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作自己的家人,我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助,快快樂(lè)樂(lè)的生活,高高興興的度過(guò)每一天。

  春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白,這次考試真的很重要,當(dāng)然我們也依舊很活潑,下課時(shí)還是會(huì)出去放松休息,我們不只是要好好學(xué)習(xí),還有生活。

  轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此,就要說(shuō)再見了。

  我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間,再也不見。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色!

  班級(jí)作文 27

  經(jīng)過(guò)了兩天的努力,我們可是體驗(yàn)到了真正的艱難與光榮,這里包含的是團(tuán)結(jié)與力量,艱苦與奮斗,汗水與辛勤。

  對(duì)于比高中的學(xué)姐們小的我們,在勞動(dòng)上顯得更加的有動(dòng)力,在各方面毫不遜色,我和同桌負(fù)責(zé)的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,別看小小的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,我們還要配藥劑,分儀器······

  對(duì)于化學(xué)一竅不通的'我們,在分藥劑和搬儀器時(shí)是非常困難的,我們既不認(rèn)識(shí)各種藥劑的名稱,也不認(rèn)得儀器的種類,在老師的示范中,我們終于明白了這些東西的真諦。

  大家都在汗水的洗禮下認(rèn)真完成任務(wù),沒(méi)有一個(gè)罷工不干,沒(méi)有一個(gè)叫苦不迭,在勞動(dòng)中,我知道了很多比如說(shuō),天枰的原理,溶度的解釋,藥劑的種類······

  勞動(dòng)的感覺(jué)雖有一點(diǎn)辛苦,但我們感受到了勞動(dòng)的魅力與智慧,勞動(dòng),從古至今詩(shī)人與學(xué)者就不停的探討著這一話題,勞動(dòng)在本質(zhì)上創(chuàng)造了我們現(xiàn)在、未來(lái)與從前,是勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,雖勞動(dòng)平常,但有著許許多多的人去敬佩他,創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美他,把他當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。多少人用青春奉獻(xiàn)他,用汗水澆灑他,勞動(dòng)的光榮并不是一個(gè)空洞的口號(hào),如果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神,沒(méi)有一個(gè)毅力,那就體會(huì)不到勞動(dòng)的光榮

  短短的幾天,就讓我受益匪淺,他讓我知道了怎樣快速的去適應(yīng)社會(huì)與確定遠(yuǎn)大的目標(biāo),也讓我明白了父母的辛苦以及所要承受的壓力,讓我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,并沒(méi)有再過(guò)多的勞動(dòng),只是平常的基本勞動(dòng),這也我們體會(huì)到了不少。

  這讓我真正的明白了:勞動(dòng)最光榮

  班級(jí)作文 28

  ”我們班的月度考試成績(jī)是全班第一名。”班主任笑盈盈地宣布。教室在一瞬間變了樣。學(xué)生們舉起他們的V字手勢(shì):“是的!“

  我們?cè)趺茨懿话堰@么好的成績(jī)歸功于我們班上的幾個(gè)好老師,我們?cè)趺茨懿毁澝牢覀兊?0位“偉大的英雄”?在中文課上,老師用幽默的方式給我們解釋了課文的意思。在數(shù)學(xué)課上,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題。在英語(yǔ)課上,學(xué)生們欣賞地聽著英語(yǔ)老師流暢地朗讀的英語(yǔ)。在地理課上,學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手上的地球儀。在歷史課上,老師帶我們穿越古代,讓我們和我國(guó)最早的原始人元謀交朋友。在生物課上,70只好奇的.“貓”聚精會(huì)神地聽老師講故事,思考自然界的一切。在政治課上,老師一直板著臉,直到我們掌握了所有的知識(shí),然后她開心地笑了。

  看!為什么我們班的一些尖子生如此吵鬧?哦,是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。他們有自己的想法,一個(gè)接一個(gè)!边@個(gè)問(wèn)題等于負(fù)二。" "不,這個(gè)問(wèn)題等于2 "這取決于他們?nèi)绾魏葱l(wèi)自己的想法,他們應(yīng)該支持哪一方。"這個(gè)問(wèn)題等于負(fù)二。看這個(gè)符號(hào),你錯(cuò)了。“一位女同學(xué)在得出結(jié)論前做了仔細(xì)的分析。這個(gè)學(xué)生突然意識(shí)到在這樣一個(gè)幼稚的地方他錯(cuò)了,他的心有點(diǎn)沮喪。另一個(gè)學(xué)生拍拍他的肩膀說(shuō),“不要難過(guò),讓我們?cè)僮鲆淮伪容^!蓖瑢W(xué)抬起低著頭,自信地看著他。

  雖然我們的702班不是最好的班級(jí),但我們并不氣餒,因?yàn)槲覀兯诘陌嗉?jí)學(xué)習(xí)積極、友好、活潑、樂(lè)觀。

  班級(jí)作文 29

  我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),只要看見班上任何一個(gè)同學(xué)有困難,我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出幫助之手。班級(jí)中事事有人做,人人有事做,每個(gè)同學(xué)都希望為集體作貢獻(xiàn),為集體爭(zhēng)光。

  有一天,我們的班主任葉老師說(shuō):“同學(xué)們,我們學(xué)校再過(guò)幾天就要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。你們誰(shuí)想報(bào)名?”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,紛紛議論起來(lái)。我的同桌陳崢說(shuō):“我要報(bào)名。我要參加100米競(jìng)賽,因?yàn)槿辔遗懿阶羁!蓖踉?shī)怡也不甘落后,說(shuō):“我也要報(bào)名。我扔實(shí)心球。別看我是個(gè)女孩子,可我有的是力氣。”嚴(yán)宇威“騰”地站起來(lái)說(shuō):“我也要報(bào)名,我參加跳遠(yuǎn)比賽,我的彈跳力可是相當(dāng)驚人的。”教室里一下子炸開了鍋……

  下課后,同學(xué)們就開始為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備了。課間、體育課都能看到同學(xué)們積極鍛煉的身影。有的`跳,有的跑,沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也不閑著,做起了小裁判和啦啦隊(duì)。老師也加入到了我們的隊(duì)伍中,指點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,指導(dǎo)同學(xué)們練習(xí)。

  半個(gè)月以后的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班如愿以償?shù)氐昧说谝幻。?dāng)然,這離不開同學(xué)之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和老師的悉心指導(dǎo)!耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!笔菆F(tuán)結(jié)的力量讓我們51顆小樹都茁壯地成長(zhǎng)。

  班級(jí)作文 30

  叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽到的下課鐘響。

  我們班是一個(gè)很歡樂(lè)的班級(jí),但是同時(shí)也很吵雜,每天每天都讓班主任氣得半死,但是歡樂(lè)的班級(jí)也會(huì)出點(diǎn)小糾紛,記得剛開始大家都刻意的排擠某一位同學(xué)其實(shí)我也不知道為甚么大家會(huì)這么的`討厭他,討厭他說(shuō)話,討厭他的一舉一動(dòng),但這件事情后來(lái)班主任師也看不下去了,也開始跟學(xué)務(wù)處反應(yīng),或許當(dāng)初這樣是不對(duì)的,但是現(xiàn)在我們班的人慢慢地開始在包容他,再接納他,希望我們班能快點(diǎn)和平相處。

  說(shuō)到作文就會(huì)讓我想起語(yǔ)文老師,我們班都很喜歡上語(yǔ)文老師的課,每次我們上語(yǔ)文老師的課都會(huì)過(guò)得很快,下課了也都會(huì)依依不舍,語(yǔ)文老師對(duì)我們班任何一個(gè)人都很好,雖然我第一眼看到語(yǔ)文老師我覺(jué)得長(zhǎng)得很恐怖,很高又壯,但后來(lái)慢慢的覺(jué)得語(yǔ)文老師教課都教得很專心也教得很厲害,我也很喜歡語(yǔ)文老師,每次班上上課都覺(jué)得語(yǔ)文老師的課過(guò)得最快,接下來(lái)就要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的體育課了,我們的體育老師也很好,雖然每次開學(xué)都要跑五圈操場(chǎng)以外,我記得我們班女子四百接力跑了第五名,這也是老師辛辛苦苦把我們訓(xùn)練出來(lái)的,我很謝謝老師可以把我選為選手!

  我們班上總是吵吵鬧鬧的,從來(lái)都沒(méi)有停過(guò),但這也是讓我去學(xué)校的動(dòng)力,我們班總是很歡樂(lè),雖然可能在別的老師眼中我們一群很吵很吵的小孩,也謝謝語(yǔ)文老師把我們教得那么好,也謝謝各科老師,不嫌棄我們,謝謝你們。

  班級(jí)作文 31

  你們聽,那個(gè)班級(jí)里又傳出了陣陣笑聲,那就是我們班,一個(gè)幽默班級(jí)。不僅我們是幽默派的,教我們的老師也都是幽默派的,所以我們班不但下課笑聲不斷,就連上課時(shí)也是笑著上的,你們說(shuō)奇不奇怪真是其樂(lè)融融。有一句老話說(shuō)的好:快樂(lè)乃成功之本。只有快樂(lè)的面對(duì)一切,才能夠成功,這也是我的座右銘,希望自己快樂(lè)每一天。

  有一回,我們上狼牙山五壯士這篇課文的時(shí)候,茅老師讓我們讀課文,可是我們讀的太差了,全班的氣氛,非常沉重,茅老師一見不妙,便靈機(jī)一動(dòng),用滑稽的口吻對(duì)我們說(shuō):你們讀的太像開拖拉機(jī)了,如果配上拖,拖,拖,的聲音就更像了。這句話引得全班暴笑一陣,也使我們知道了自己讀得不好,老師,就是老師,說(shuō)出來(lái)的.話也不一樣,一舉兩得。

  還有一回,我們班舉行了一個(gè)小推銷員的活動(dòng),那可謂是八仙過(guò)海,各顯神通。各有各的一番風(fēng)味。首先上來(lái)的是忠實(shí)的高世杰,他一只手拿著一個(gè)變魔術(shù)的道具,給我們示范了一遍,當(dāng)茅老師問(wèn)他這個(gè)東西哪來(lái)的時(shí)候,他說(shuō)是肯德基里送的,這是我們笑的直拍桌子;接下來(lái),上來(lái)的便是咱們的重量級(jí)選手———鄭誠(chéng),只見他兩手戴滿了啪啪圈,嘴里大聲說(shuō)道:大家想為奧運(yùn)加油嗎想的話,就趕緊到我這來(lái)買啪啪圈吧!我給大家打折扣!這次我們都笑的躺在桌子上,起不來(lái)了,就連茅老師也被逗笑了……

  大家說(shuō),我們班,幽默嗎

  班級(jí)作文 32

  馬上就要開學(xué),就要見到久別的同學(xué)和老師,見到久違的五五班了,我心里很是期待,前一天晚上早早就睡覺(jué)了。

  第二天早上,媽媽把我早早送到學(xué)校,我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場(chǎng),看到所有的隊(duì)伍都站好了,我快速找到屬于自己的班級(jí),站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來(lái)領(lǐng)我們,被哪個(gè)老師領(lǐng)走,就歸屬哪個(gè)老師的班級(jí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了,告別了原來(lái)的五五班,來(lái)到了現(xiàn)在的六二班。

  數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理,不一會(huì)兒,語(yǔ)文老師也來(lái)了。選好班長(zhǎng)以后,老師告訴我們星期二我們值勤,誰(shuí)想去誰(shuí)自己站起來(lái),我也站起來(lái)了,等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候,讓班長(zhǎng)把名字都記下來(lái),然后拿著名單走了。

  六二班是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人,交了好多朋友。遇見困難的`時(shí)候,是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅,文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂,活潑可愛(ài)的謝彤,開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……

  六二六二,獨(dú)一無(wú)二。一馬當(dāng)先,勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般,勇往直前,希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光,交到更多的朋友,和老師同學(xué)們和睦相處。

  班級(jí)作文 33

  我眼中的六一班,是向上的;我眼中的六一班,是書香的;我眼中的六一班,是活躍的;我眼中的.六一班,是陽(yáng)光的;是名人聚集地!

  我在這個(gè)班級(jí)里生活了六年,班里的活躍氣氛,是我想起就會(huì)笑的。班里一下課,就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)小水槍,那個(gè)同學(xué)跟自己的好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,一群女生成群結(jié)隊(duì)的在玩游戲,男生們都在一起打打鬧鬧,看著留一半的同學(xué)如此活躍,我心里也很開心。

  我印象最深刻的,還是六一班那濃濃的書香味。從上一年級(jí)開始孔老師就叫我們一人在書包里放上一本課外書,沒(méi)有事的時(shí)候就拿出來(lái)看看,讀讀。我們由此都愛(ài)上了閱讀,有事沒(méi)事都會(huì)聚在一起討論關(guān)于那本課外書的話題,比比誰(shuí)的書更有趣,在孔老師的課上,只要作業(yè)一完成,教室里安安靜靜的,卻有濃濃的書香味---同學(xué)們一人拿一本課外書,眼睛盯著自己的書,看的正入神,教室里每個(gè)同學(xué)的課桌上,都有花花綠綠的課外書,看起來(lái)很漂亮呢!

  六一班,是陽(yáng)光向上的。在體育課上,同學(xué)們個(gè)個(gè)大顯身手,有打籃球的,有足球小將,有排球女將,有跑步能手。陽(yáng)光打在同學(xué)們的臉上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上泛起快樂(lè)的笑容,真是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年!

  六一班也是小名人的聚集地啊!有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪,有數(shù)學(xué)能手——郭怡心,有跳舞三劍客——?jiǎng)⒂矜拢钋嚓?yáng),丁玉鑫,小畫家——李鑫卉,有歌神——丁一笑……

  這就是我們多姿多彩的六一班!

  班級(jí)作文 34

  我有一個(gè)非常幸福的班集體。我們班一共有十七個(gè)孩子。我們的各位老師們和家長(zhǎng)們每天無(wú)微不至的關(guān)心著我們。

  先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師,我們的薛媽媽吧。她不僅課堂上的教育方法很好,每天非常生動(dòng)地教給我們知識(shí);而且下課時(shí)及午餐時(shí)也非常關(guān)心、照顧我們。薛媽媽還在我們十七個(gè)同學(xué)的媽媽們中間選出四個(gè)媽媽組成家長(zhǎng)委員會(huì)呢!

  我們班這十七個(gè)孩子的媽媽們都非常關(guān)心我們。他們經(jīng)常到學(xué)校給我們送來(lái)各種吃的,讓我們共同分享。比如楊崢的媽媽給我們包了粽子;徐藝菲的媽媽送來(lái)小米;張郭千惠的媽媽送來(lái)可口的點(diǎn)心;劉笑妍的媽媽送來(lái)美味的比薩……好多好多好吃的.,大家一起分享。有時(shí)集體活動(dòng)需要更換服裝的時(shí)候,我們也根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)的媽媽,因?yàn)閶寢寕儗?duì)待我們每一個(gè)都是一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  我們十七個(gè)同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣。雖然有時(shí)也會(huì)吵架,但是我們之間更多的是互相幫助。尤其是劉笑妍和佘新君經(jīng)常幫助我,我很喜歡和感謝他們!

  班集體里還有兩個(gè)特殊的人物,他們就是來(lái)自南非的外教老師----JESSICA & RIAAN. 他們也每天關(guān)心、教育我們,陪伴我們。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)幸福的大家庭!

  我很感動(dòng)-----因?yàn)槭藗(gè)媽媽們每天關(guān)心和關(guān)注著我們的成長(zhǎng);我很驕傲----因?yàn)槲业耐暝谶@樣一個(gè)集體里幸福地度過(guò)。我愛(ài)我的幸福班級(jí)!

  班級(jí)作文 35

  美,不是看到醉人風(fēng)景剎那間的感覺(jué);

  美,不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉;

  美,要用心體會(huì)!

  在師資雄厚的金尚小學(xué),就在那樣一個(gè)角落,有這樣一個(gè)班級(jí)體:

  我們的老師像百科全書,把所有的知識(shí)都傳遞給我們的寶貝;我們的老師像媽媽,寶貝們?cè)谀赣H的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!我們的老師是最無(wú)私的`!

  我們的寶貝轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了,不再貪戀清晨溫暖的被窩,早早來(lái)到教室里晨讀。朗朗的讀書聲總會(huì)讓你情不自禁的駐足這里聽上一會(huì);他們已然改掉了一年級(jí)上課愛(ài)講話的壞毛病,因?yàn)樗麄円呀?jīng)漸漸的明白了一個(gè)母親在一節(jié)課要同時(shí)照顧46個(gè)孩子的艱辛;課間的他們,玩耍和嬉戲的歡聲笑語(yǔ)總能響徹教室;課后作業(yè)的書寫也有了很大的進(jìn)步,因?yàn)樗麄円呀?jīng)開始領(lǐng)悟到書寫的重要性;尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué)的理念已然牢記于心!

  我們的家委如家校銜接的紐帶,及時(shí)傳遞學(xué)校和班級(jí)的信息,及時(shí)協(xié)助家長(zhǎng)與老師間疑難問(wèn)題的溝通,他們?cè)敢飧冻,視班?jí)如家,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

  我們的家長(zhǎng),是我們孩子幸福成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,任何寶貝間的問(wèn)題,他們總是能換位思考,給予孩子們最好的疏導(dǎo);因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾屠斫,我們的孩子如同兄弟姐妹一樣,相親相愛(ài)!

  這是一個(gè)怎樣的班集體?有如蠟燭,燃燒自己,照亮寶貝們的可敬的老師們;有漸漸成長(zhǎng),知書達(dá)理的寶貝們;有相互理解,攜手共建幸福家庭的家長(zhǎng)們;這就是我們的班集體,二年一班!

  溫暖,友愛(ài),和諧要用心體會(huì),這種美,耐人尋味!

  班級(jí)作文 36

  我們班是全級(jí)數(shù)一數(shù)二的王牌班級(jí),風(fēng)流人物更是數(shù)不勝數(shù),有:聰明機(jī)靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔(dān)當(dāng)小黃,現(xiàn)在,就請(qǐng)你隨我去看看吧。

  那個(gè)坐在座位上專心看書的小邱是我班智慧擔(dān)當(dāng)兼班長(zhǎng),他雖然沉默寡言,可是說(shuō)起他的戰(zhàn)績(jī),說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。他的腦袋十分靈活,像電腦的硬盤,我常對(duì)他說(shuō):“別老看那么多的書,小心你的‘硬盤’爆炸!”“沒(méi)事”,他輕描淡寫的說(shuō):“我的‘硬盤’是一萬(wàn)G的!蔽覀兇笮ζ饋(lái)。別班老師說(shuō)小邱是一萬(wàn)年一遇的奇才,長(zhǎng)大以后必成大器。

  被稱為“中國(guó)好聲音”的阿紅又來(lái)唱歌了,她的聲音特別動(dòng)聽,就像吃了蜜一樣優(yōu)美,它常常把我們的'心“俘虜”了。

  體育健將也過(guò)來(lái)秀秀,短跑冠軍阿東,他可厲害了,50米跑居然跑出6秒75的好成績(jī),創(chuàng)造了“吉尼斯”紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他的對(duì)手都面如土色,差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,只要他拿第二,沒(méi)人敢拿第一,所以他被班主任“終身禁賽”,不到萬(wàn)不得已,他是不會(huì)出場(chǎng)的。他就是我們班最后的殺手锏。

  還有足球小將阿明,他可是全校聞名的足球王子,他是萬(wàn)能的,不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛(wèi),甚至連門將都可以當(dāng),他可是我的偶像。

  這就是我們的王牌班級(jí),這是這是個(gè)多才多藝的班級(jí),我為我在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)而感到驕傲。

  班級(jí)作文 37

  教師是我們文化的引導(dǎo)者,他們的努力讓我們的祖國(guó)更加輝煌。我崇敬這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。在過(guò)去的六年里,我遇到了許多優(yōu)秀的老師,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一位。

  教師節(jié)到了,讓我想起了和藹可親可敬的王老師;叵肫鸷屯趵蠋熢谝黄鸬臅r(shí)候有多開心,眼淚就流了出來(lái)。王老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)會(huì)一直記在心里。

  記得有一次,我在外面玩的時(shí)候被一輛無(wú)情的摩托車撞了。醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能上學(xué)。我以為我現(xiàn)在會(huì)被其他學(xué)生甩在后面。但是我從來(lái)沒(méi)有想到,慈愛(ài)的王老師會(huì)帶領(lǐng)班里的干部來(lái)看望我。我激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)問(wèn)我傷的怎么樣!皼](méi)事,沒(méi)事!蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)。老師給我補(bǔ)了一上午的課,讓我傷好了。

  還有一次,王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對(duì)作文很著迷,就像有100道數(shù)學(xué)題等著我去做一樣。但是王老師再三鼓勵(lì)我們要有所貢獻(xiàn),我寫了一篇《偉大的母愛(ài)》,經(jīng)王老師認(rèn)真批改獲得二等獎(jiǎng)。從此我的作文水平有了很大的提高,這是我和藹可親的王老師的'培養(yǎng)。

  雖然我小學(xué)畢業(yè)了,但是我忘記了沒(méi)有頭發(fā)的王老師。每次遇到困難,只要想起王小姐,我就會(huì)鼓足勇氣去克服。她給了我無(wú)盡的力量。這位偉大的老師,他的名字叫王淑貞,已經(jīng)在我心中扎根,所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。

  啊!我愛(ài)我的老師。

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