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病理科出科個(gè)人小結(jié)
個(gè)人總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查，以下是小編整理的病理科出科個(gè)人小結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
病理科出科個(gè)人小結(jié)篇一
病理科在這次三甲復(fù)評(píng)中，給予了肯定的地方是：制度完善，有醫(yī)院感染控制與環(huán)境安全管理程序與措施，遵照實(shí)施并記錄，病理診斷按照相應(yīng)的規(guī)范，有復(fù)查制度，科內(nèi)會(huì)診制度，診斷報(bào)告準(zhǔn)時(shí)，規(guī)范，文字準(zhǔn)確，字跡清楚，在診斷報(bào)告補(bǔ)充或更改或遲發(fā)的管理制度與程序。落實(shí)全面質(zhì)量管理與改進(jìn)制度，按規(guī)定開展質(zhì)量控制活動(dòng)，有病理醫(yī)師與臨床醫(yī)師溝通的相關(guān)制度與流程，定期召開臨床病理討論會(huì)。
但病理科存在以下一些問(wèn)題：
1，病理科面積太小，房間配備不夠，布局不合理，不符合生物安全要求，三甲醫(yī)院病理科不應(yīng)小于300平方米，應(yīng)設(shè)有標(biāo)本取材室，常規(guī)病理技術(shù)室，病理診斷室，病理檔案室，標(biāo)本存放室，有毒易燃物存放室，細(xì)胞制片室，免疫組化室。應(yīng)設(shè)有取材臺(tái)及染色通風(fēng)柜。
2，人員配置不夠，病理醫(yī)生按每100張病床1人配備，并配有技術(shù)人員，與醫(yī)師的比例為1；1。缺少中高級(jí)病理醫(yī)師。
3開展的'項(xiàng)目無(wú)法滿足醫(yī)院工作需要，目前只能開展常規(guī)組織活檢，（細(xì)胞病理由檢驗(yàn)科兼做）無(wú)法開展快速組織病理，免疫組化，特殊染色，更無(wú)法開展超微病理及分子病理。
4.病理診斷例數(shù)少，小于2000例每年。
5.臨床醫(yī)生在病理申請(qǐng)單上填寫的臨床資料（病史，體征，術(shù)中所見，其他檢查，臨床診斷）太過(guò)于簡(jiǎn)單。
6.與**區(qū)內(nèi)其他病理科交流太少。
病理診斷為金標(biāo)準(zhǔn)，病理科的病理診斷工作涉及醫(yī)院各個(gè)臨床科室，是醫(yī)院醫(yī)療工作中不可制缺少的重要組成部分。由于種種原因，病理科不能像其他科室一樣直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但病理科的作用是其他科室無(wú)法取代，為了醫(yī)院和病理科的發(fā)展，希望醫(yī)院能加強(qiáng)對(duì)病理科的重視和加大對(duì)病理科的投入。
現(xiàn)階段，給病理科配備8間房及5個(gè)醫(yī)生是不現(xiàn)實(shí)的。發(fā)展病理科，有以下建議：分配一個(gè)醫(yī)生來(lái)這科，他在病理科工作6個(gè)月后，就去進(jìn)修一年，等他回來(lái)，過(guò)一年左右，等他能夠單干時(shí)，我再去進(jìn)修，學(xué)習(xí)快速組織病理，免疫組化，特殊染色（不是一次可以學(xué)完的），期間增加一個(gè)技術(shù)人員，讓他進(jìn)修免疫組化，特殊染色，快速組織病理的等相關(guān)技術(shù)，等我回來(lái)后，應(yīng)該可以慢慢開展免疫組化，特殊染色，快速組織病理等項(xiàng)目，如果能直接聘請(qǐng)一個(gè)中高級(jí)病理醫(yī)生就更好，另外，希望醫(yī)院能夠提高病理科工作人員待遇，以提高工作積極性。
病理科出科個(gè)人小結(jié)篇二
根據(jù)醫(yī)院安排，我非常榮幸的來(lái)到病理科輪轉(zhuǎn)一周。在病理科輪科學(xué)習(xí)的這一周，我學(xué)到了很多，從標(biāo)本的處理、穿刺的手法到對(duì)病人、面對(duì)家屬等各方面，我都受益匪淺。
病理科李榮主任告訴我，病理診斷素來(lái)有“診斷金標(biāo)準(zhǔn)”之說(shuō)。是的，作為一名腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生，病理診斷的準(zhǔn)確性對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，常常聽到前輩們告訴患者：要等病理結(jié)果出來(lái)之后、才能明確診斷和治療方案。病理診斷的結(jié)果對(duì)臨床的治療起著至關(guān)重要的作用。因此，在病理科輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)必不可少，對(duì)病理科工作流程的熟悉、了解與臨床工作更加息息相關(guān)。來(lái)到病理科以后，看到了良好的工作環(huán)境、齊全的設(shè)備等，處處體現(xiàn)了我院對(duì)病理科工作的重視與肯定。
結(jié)合在病理科輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及在臨床工作的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多的不足，需要向各位前輩學(xué)習(xí)的地方還有很多。
“病理診斷并不像人們想象的那么簡(jiǎn)單，‘送個(gè)標(biāo)本過(guò)去就能診斷出來(lái)’是錯(cuò)誤的觀念”，李榮主任如是說(shuō)，需要從患者的病史、體格檢查、輔助檢查等資料，配合組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)檢查綜合考慮而得出。由于病理科的特殊性，它并不能接觸到每一個(gè)患者，無(wú)法直接面對(duì)面的采集病史資料，因此，病理申請(qǐng)單的書寫尤為重要。作為臨床一線的一名醫(yī)生，我們需要做的是寫清楚患者的病史、體格檢查以及必要的、有提示價(jià)值、有鑒別診斷意義的輔助檢查資料，并注明臨床診斷以相互印證。另外，病理申請(qǐng)單書寫應(yīng)該做到字跡清晰可辨、描述準(zhǔn)確貼切，否則對(duì)病理診斷是不利的。
在病理組織學(xué)檢驗(yàn)過(guò)程中，一個(gè)標(biāo)本需要經(jīng)歷從手術(shù)、活檢、固定、送檢到取材、脫水、包埋、切片、制片、染色、閱片，甚至必要時(shí)的免疫組化檢查、病理討論、病理會(huì)診等一系列復(fù)雜的過(guò)程，通常需要三個(gè)工作日內(nèi)才能得出較為準(zhǔn)確的病理診斷結(jié)果。在病理細(xì)胞學(xué)檢驗(yàn)過(guò)程中，一個(gè)標(biāo)本需要經(jīng)歷從穿刺、涂片、固定、染色、閱片，必要時(shí)病理討論等過(guò)程，通常一個(gè)工作日內(nèi)即可得出較為準(zhǔn)確的病理結(jié)果。在術(shù)中冰凍檢查中，一個(gè)標(biāo)本需要經(jīng)歷取材、急凍、切片、制片、染色、閱片等過(guò)程，由于時(shí)間緊迫，必須在30分鐘之內(nèi)得出較為明確的結(jié)論，這對(duì)病理科的水平是一個(gè)考驗(yàn)。作為一名臨床一線的醫(yī)生，我們應(yīng)該理解病理科的.工作，并對(duì)患者進(jìn)行必要的解釋，互相理解、互相配合、共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
關(guān)于技術(shù)方面，李榮主任常對(duì)我說(shuō)，作為臨床醫(yī)師穿刺是必須掌握的技巧之一。在這一周里，我在李主任的指導(dǎo)下對(duì)多個(gè)患者進(jìn)行了穿刺檢查，充分掌握了穿刺的技巧。
在病理科短短的一周過(guò)去了，我深深地體會(huì)到病理科工作的不易，也看到了病理科各位同事對(duì)待患者、家屬的良好態(tài)度。在今后的臨床工作中，我應(yīng)該向各位前輩學(xué)習(xí)，對(duì)患者做好解釋工作，互相幫助、互相理解，減輕不必要的工作負(fù)擔(dān)，共同為患者的健康盡自己的一份力量。
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