那個少年高中優(yōu)秀作文
夏風青春揚，夏風青春涼，
聞得青葵香。怎奈葵花黃？
人有亦云時，亦云不知處，
葉盛情染枝。葉落誰相訴？
曾經(jīng)，他還是個少年，下雨或者下雪天，雨雪模糊著人們的視線，他不帶傘
你明知道下雨了，為什么不帶傘？一個女孩問一個男孩，其實她很久就想知道緣由了。
為的是男孩遲鈍了一下，下雨下雪天的路上，也能讓她一眼看到我就在她的身邊。
沒必要吧！女孩緊接著說。
不知道有沒有必要，淋雨也習慣了，下雪天也更無所謂了。男孩很坦然。
那我們就就此作別吧，同學一起這么多年，卻注定在大學路上不能一起走了，愿你以后會更開心，過得更好！說完最后一句話，女孩坐上了列車，離開了那座城，南下而去
秋風掃過站臺，滿滿都是離別
如果那個不帶傘的少年把那個她說成你，女孩會怎樣回答，彼此能有火花嗎？
那一剎那，也許錯過了天下
第一幕沒交作業(yè)
夏風揚，交作業(yè)了，就剩你自己了，快把高數(shù)習題冊拿出來。項青葵冷顏看著還趴在課桌上睡覺的夏風揚說。
夏風揚醒了，揉了揉眼，睡意還朦朧，他看了看項青葵那張熟悉的臉，慌忙把作業(yè)從書包里拿了出來，打開一看，竟是空白。忘記寫作業(yè)，這個不應該是夏風揚的風格，原因不得而知。
項青葵甩下了一句話：下課后必須立刻交給我。然后又甩給了夏風揚一個生氣的臉就轉(zhuǎn)身走了，而夏風揚在其他事情上已熟悉了這場景，項青對他就是這樣，雖然這是他第一次沒完成作業(yè)。
高數(shù)課上，夏風揚還是一如往常，時不時地聽課，再看看窗外，大部分時間自己看書，偶爾拿起筆寫著不知道的什么。
項青葵課代表，學習好，人也很漂亮，但是不知為何對夏風揚總是冷言冷語。
夏風揚不善言談的男生，優(yōu)點待發(fā)現(xiàn)，缺點很顯然。
下課鈴聲響了，夏風揚把做好的習題拿給了項青葵，項青葵還是面無表情，但還是收下了，她沒怎么停留就把作業(yè)送到老師辦公室去了。
夏風揚整理了一下書，和同學一起走了。
第二幕網(wǎng)球之約
風揚，下午去打網(wǎng)球嗎？代易蕓追上要去吃午飯的夏風揚說。
夏風揚想了想，下午沒課，也不愿意呆在宿舍，索性就答應了。代易蕓很高興，笑的很燦爛。
夏風揚和代易蕓一起去吃了午飯。
代易蕓和夏風揚同學院的朋友，活潑開朗，愛運動。
英語四級考試，你報名了嗎？代易蕓好奇地問夏風揚，迫不及待想知道什么似的。
夏風揚有點不情愿的回答說：沒有，怎么了。
為什么不試試呢？代易蕓繼續(xù)追問。
我想下一年再考，那樣也許更好。夏風揚眼神堅定，眉清目秀。
代易蕓笑著說：哦，加油吧！你一定能考個好成績的。至于我，我英語好，這次就參加吧。
好好復習啊，你英語這么好，一定沒問題的。夏風揚很鼓勵地說。
吃完了飯，倆人走在這春天的路上，然后各自回了宿舍。
第三幕來到球場
下午2點半，夏風揚的手機響了，來電提醒代易蕓。他接了，但沒說幾句就掛了。
然后他便背著網(wǎng)球拍及書包下了公寓樓，畢竟是女孩子邀請自己，最好別遲到，夏風揚不由加快了腳步。
到了網(wǎng)球場，夏風揚看到葉銘也在，葉銘是其他學院的大一生，他和葉銘就是在網(wǎng)球場認識的，便連忙向他招手并喊著：葉銘，你也來打球��！
葉銘網(wǎng)球打的非常棒，人很壯實，指導過夏風揚很多次，兩人網(wǎng)球上亦師亦友，大學里也互相幫助。
倆人聊著聊著，一個網(wǎng)球來到夏風揚的右腳邊，于是他順著球來的方向瞅去，原來代易蕓已經(jīng)在等他了。葉銘用眼神示意夏風揚快過去，別讓別人久等了，更何況是女孩子。
當然夏風揚也沒敢把早到的代易蕓晾在了網(wǎng)球場的那邊，趕快作別了好友，跑了過去。
代易蕓沒有一點生氣的樣子，還為他的如約而至而感到高興。
第四幕二人對決
聽說你是網(wǎng)球打的不錯，今天我可要大開眼界了。夏風揚的架勢就好像電影里一個少年要和一位前輩過招似的。
什么啊！那都是胡說的，你等會就知道了。代易蕓很幽默地說。
哈哈哈夏風揚笑了。
小心，我要發(fā)球了。代易蕓話音未落，一個不錯的發(fā)球已經(jīng)來到了夏風揚的面前。夏風揚疾步到接球最佳位置，右手輕輕揮拍。
對面的代易蕓笑了，因為第一個球夏風揚姿勢雖好，但是沒接到球。
看來真不能讓著你啊！夏風揚嘆息了一句。
代易蕓好像沒聽到他說的什么，只是做好接球的準備。
畢竟夏風揚也是網(wǎng)球打的挺厲害的人，怎么能居于下風呢？逐漸夏風揚開始勝多敗少。當然原因也有其他的，代易蕓的體力不比夏風揚。倆人打了好久，太陽光一直照著，由強變?nèi)酢?/p>
不打了，不打了，累死了！代易蕓舉著球拍說，然后向夏風揚走過來。
四點半了，是該結(jié)束了，今日這場算你贏了，改日再戰(zhàn)吧！夏風揚看了看手表。然后他把散落在球場各個角落的網(wǎng)球撿了回來，裝好。
我要去自習，你自己先回去吧，回去好好歇會兒！說著就走到了球場門口。
好，你去學習吧，我今天晚上還有課，那我先回去了。拜拜！代易蕓是惋惜的說話聲，但是下午的快樂還是寫在了她的臉上。
第五幕奶茶音樂
夏風揚一個人去了自習室，夏風揚經(jīng)常去自習，但基本都是一個人，偶爾和室友一起。
剛坐下不久，夏風揚的手機響了，是代易蕓打來的，問他在哪個教室自習？他走出教室來到樓道空地前，回答說：B225，怎么了還沒說完，對面的代易蕓就掛斷了，夏風揚有點不安。
幾分鐘后，代易蕓從教室后門悄悄進來，夏風揚坐在教室的倒數(shù)第二排，一個教室也沒幾個人，教室挺大，顯得空蕩蕩的。代易蕓還是一眼找到了夏風揚，當然她也看到了坐在前面的好朋友項青葵。
于是她便小心翼翼地坐在了夏風揚的右手邊，然后把手里提著的兩杯奶茶放在了桌子上，慢慢地將一杯移到了夏風揚的面前。謝謝，那我就不客氣了。夏風揚用唇語傳達著信息。代易蕓只是微笑地看著夏風揚，這是她喜歡的回答方式。
待了一兩分鐘，代易蕓就離開了。關(guān)門的剎那，太過于用力，門響了，前排的項青葵下意識往后面看了一下，沒有看到代易蕓，卻看到了夏風揚。
看著夏風揚只是看著書，項青葵也沒有在意。此時夏風揚卻抬起了頭，沒等到項青葵轉(zhuǎn)頭，四目相對，夏風揚安靜的眼神，項青葵不屑的目光，里面有著何樣的交織，或許只有彼此知道。
教室外有口琴吹著《天空之城》，傳到了樓層里，特別美，特別動聽。
第六幕讀書感受
班級有個讀書交流會，班長高笙主持，班主任隨機點書名，對應的學生分享讀書感受。
《你的`孤獨，雖敗猶榮》這本書誰讀的？班主任說。夏風揚沒有回答就朝講臺走去，一些客氣話后，他便開始了讀書分享。
其實夏風揚讀這本書已經(jīng)有好一段時間了，但感受還在。夏風揚出口成章，和大家說了說自己以前的友誼，和看到的純真的愛戀，談到的還有青春的夢想。
而接下來叫到的是項青葵，她讀的書竟是《誰的青春不迷�！�。夏風揚很明了，這本書也是青春回憶的勵志好書，是他讀的那本書的兄弟書，于是夏風揚做好了聽的準備。
項青葵說：青春美好，愿大家別迷戀電影里虛設(shè)的人生，而忘記了自己的旅行。夏風揚看了一下項青葵那眼神，里面有對夢想的執(zhí)著，如此的美，卻有點不可企及。
晚上九點左右，班主任用一個故事為這次讀書會做了個小總結(jié)。故事很好，但是讓人費解，幾人說了自己的感受后，夏風揚也站起來表達了自己對故事的見解。問題簡單，答案出人意料，夏風揚又學到了很多。
讀書會結(jié)束，同學陸續(xù)離開，夏風揚注意到還在收拾書包的項青葵，走到她旁邊說：項青葵，你的那本《誰的青春不迷茫》能借我看看嗎？夏風揚撓了撓自己的后腦勺。有其他朋友說過要看了，你等下次吧！項青葵回答說。
這時教室后門開了，原來是代易蕓。易蕓，你也下自習了��！你來干什么？項青葵說。代易蕓沉默不吱聲。咱們?nèi)齻�去操場走走吧！代易蕓好像有想法似的。一起走？項青葵以很不屑地口氣說，顯然不情愿。夏風揚很明白，于是開口說：室友找我有事，你們?nèi)グ�！代易蕓只能失望的低下頭說：哦，好吧！再見！
第七幕操場的夜
晚上九點多了，操場即便有月光的照顧，但還是顯得有點暗，兩米外，看不見另一個人的臉。
跑步的人很多，夏風揚又看了看手表，接著把書包放在了足球網(wǎng)下的一角，拿出手機，打開音樂，也開始了跑步。聽的歌有經(jīng)典民謠，也有流行歌曲，都很好聽，聽了一遍就喜歡上的那種。
兩首歌的時間，夏風揚跑了四圈半，最后半圈他從操場的南頭向另一頭走去，氣喘吁吁地。他脫了外套，放在右肩上。
青葵，你為什么總對夏風揚那么冷�。磕銈冎g發(fā)生過什么嗎？這句話傳入了只是無意路過的夏風揚的耳朵里，夏風揚很清楚這是代易蕓的聲音。
然而兩個人談話怎么能偷聽呢？沒等到下一句出誰的口，夏風揚就立即走開了。走到球網(wǎng)下，挎好書包，離開了操場，夏風揚走的干凈利索。
第八幕青春幾何
時間還在走著，青春也沒停過。夏風揚臉上的輕狂和以前相比，也沒有褪色。
風揚，又去自習�。《巫雍銖南娘L揚背后走過來。子恒，你也去自習啊，正好一起吧！夏風揚回過頭說。
不，怎么會，我等會還有C語言的課，一言難盡，這門課目估計要掛了，算了不說了，快要遲到了！段子恒走快了，一臉難堪，也沒等夏風揚回答。
段子恒夏風揚的好朋友，兄弟專業(yè)的優(yōu)等生，大學里，倆人一見如故，志同道合。
夏風揚又來到了B225的門口，可惜這次此教室有課，于是他上了一層樓，來到了B325。
上學期夏風揚曾經(jīng)常和室友來這個自習室，夏風揚是宿舍長，上學期快期末的時候他動員全宿舍好好復習，果不其然，他們宿舍果然考的不錯。而現(xiàn)在的這學期將至一半，整個班級學習氛圍都很差。
夏風揚知道未雨綢繆，但也逃不了浮夸。
他積極參加校里的活動，想讓自己大學有更多的色彩。
他也每周六的下午和同學約好打網(wǎng)球，打到大汗淋漓，渾身沒力。
第九幕書有借到
夏風揚從兜里拿出了手機，看著那么多的消息，不想看。但夏風揚還是看到了項青葵給自己的QQ留言：那本書，如果你愿意看的話，晚自習我拿給你吧！
夏風揚為項青葵把書借給了他而吃驚，他不知道為什么，他也不喜歡亂猜，他就是這樣。
夏風揚發(fā)了兩個字：好的，外加一個笑臉。放下手機，夏風揚看著枯燥的習題，不知道他在想題的解法，抑或是想著書的事情
平常的校園時光，一筆一劃刻畫的是誰的模樣？如果沒人陪著，一個人能否堅強？
第十幕自習早到
晚自習，夏風揚和室友汪旭晟早到了半小時。
汪旭晟夏風揚室友，高大，威猛，肥胖，計算機高手，視高數(shù)等一類課為自己的深淵，并立志在大學里減肥。
他們坐在最后一排，身材相差很明顯。
夏風揚拿出C語言課本，有關(guān)計算機的課他一直都學的很慢很難，他翻到上次沒做完的習題的那一頁。
有一種青春歷久彌香，當初你小小的夢想，如此瘋狂。兩行正楷，清秀灑脫，寫在書的右上角。
等到七點左右，夏風揚看了看來的同學，原來項青葵還沒到。
這題怎么做？看不懂�。⊥粜耜蓡柫艘坏栏邤�(shù)題。夏風揚看了看說：這個啊，挺簡單啊，我來告訴你吧！
大晟，這個語句什么意思？夏風揚拍了拍還在高數(shù)里生死掙扎的汪旭晟的左肩。這個啊，挺簡單啊，我來告訴你吧！。汪旭晟很自信的樣子，比他在其他科目掙扎時好的太多了。
夏風揚只是覺得這句話很熟悉，沒有怎么搭理。費了好大力氣，大晟終于把夏風揚搞定了。
晚上陪我去跑步啊！大晟對夏風揚說。夏風揚打了個手勢，表示了同意。
自習室里一排排燈管，在夜里，照亮他們的未來。
第十一幕班級里外
當倆人在最后一排小聲嘀咕商量的時候，項青葵已從前門走了進來。
明天上課前把上次的物理實驗的報告交上來，不準不交。項青葵表情嚴肅。
眾人皆驚，班級里傳著我還沒寫，怎么辦？的聲音
這氣氛還沒散去，項青葵走到夏風揚面前，還是那張臉，她把書遞給夏風揚說：看完以后，記得給我。轉(zhuǎn)身就向前排走去了，也沒等夏風揚說句謝謝之類的話。
大晟看著夏風揚小聲笑著說：怎么回事？回宿舍說說聽聽��！
也沒什么，就是向借她了這本書而已，你沒看到啊。夏風揚暖心一笑。
我說的是她以前可是不屑和你說話的？大晟繼續(xù)問。
對��！現(xiàn)在也是，沒改變過，這個事是以前的，多說也無益，你不會明白的，寫你的作業(yè)吧！夏風揚看了看窗外，一片漆黑。
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