創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好
我是來(lái)自13級(jí)工商管理專業(yè)的一名學(xué)生，我叫王濤。上個(gè)星期接到系里面的通知，說(shuō)要弄一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)演講的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)是既興奮又緊張，興奮的是我喜歡演講，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，緊張的是在坐的各位都是學(xué)弟學(xué)妹甚至是同級(jí)同學(xué)，我作為一名同齡的學(xué)生，我能給你們講一下什么東西，所以，這并不是一場(chǎng)那么正式的演講，我們只是坐在這里聊一下天，分享一下我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心得，OK，開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)了那么多，下面我們進(jìn)入聊天的主題。
今天我們來(lái)聊三個(gè)方面，1.創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)2.創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備3.創(chuàng)業(yè)心態(tài)。
1.創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，很簡(jiǎn)單來(lái)講就是你為什么去創(chuàng)業(yè)，在坐的各位肯定是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的想法或已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)了，那么我想請(qǐng)問(wèn)一下你們的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么？（我想最直接的最切實(shí)際的回答就是一個(gè)字：錢），沒(méi)錯(cuò)，有些創(chuàng)業(yè)者說(shuō)我創(chuàng)業(yè)是為了什么造福社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我用一句現(xiàn)在比較流行的話評(píng)價(jià)就是，不以錢為目的的創(chuàng)業(yè)都是扯淡，那么各位同學(xué)不經(jīng)想問(wèn)，我每個(gè)月的生活費(fèi)總不夠用，比較缺錢，那我是不是馬上可以去創(chuàng)業(yè)，在我看來(lái)這不是你創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，如果你一時(shí)興起開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)，也很有可能會(huì)失敗，真正的`動(dòng)機(jī)在于深刻的創(chuàng)業(yè)向往、洞察市場(chǎng)的能力和各類可利用資源。那么何為深刻的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，拿我來(lái)說(shuō)，我是來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，不瞞大家講，家中父母雙方殘疾，這種家庭環(huán)境讓我從小明白：我要出人頭地，我要賺很多很多的錢。然而小時(shí)的夢(mèng)想總是那么單純，而顯得那么深刻，到后來(lái)我從我高中語(yǔ)文老師那里了解到馬云、了解到阿里巴巴，覺(jué)得馬云這個(gè)人物特別牛（那時(shí)我是我們班班長(zhǎng)，經(jīng)常上臺(tái)演講，曾用兩年時(shí)間把我們班從20個(gè)班級(jí)中排名倒數(shù)第一帶到高考的名列前茅，那時(shí)，我意識(shí)到自己必須要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，因?yàn)槲蚁嘈帕俗约�，相信通過(guò)創(chuàng)業(yè)自己和家庭的未來(lái)會(huì)很好）OK，我想在座的各位也有各種各樣的深刻的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，既然一顆創(chuàng)業(yè)的種子在心中生根發(fā)芽了，是不是就要立馬去創(chuàng)業(yè)呢，NO，為什么馬云做了7年的英語(yǔ)教師才選擇創(chuàng)業(yè)？對(duì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有接觸市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，七年等一朝，沒(méi)有7年英語(yǔ)教師的經(jīng)歷就沒(méi)有現(xiàn)在的阿里巴巴，所以創(chuàng)業(yè)不要急，要懂得把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)�；氐轿易陨恚诟咭皇罴�，我到我那里當(dāng)?shù)乜h城搞補(bǔ)習(xí)，就三個(gè)老師，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生在一個(gè)大廳里“補(bǔ)課”（自習(xí)），當(dāng)時(shí)我就想這樣的補(bǔ)習(xí)班都招的到這么多學(xué)生，我想要是把這規(guī)范化了，效益肯定就更好了，三年過(guò)去了，大一暑假，我考察了市場(chǎng)行情，與三年前相比，這類補(bǔ)習(xí)班增多了，但投資與市場(chǎng)性價(jià)比還是很高的，于是我開(kāi)始了舉步維艱的第一次創(chuàng)業(yè)，那一個(gè)月我真正賺到人生第一桶金：大二的學(xué)費(fèi)，接著第二年暑假繼續(xù)開(kāi)班，效益翻了一番。去年九月，我開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)，在學(xué)校側(cè)街開(kāi)辦亞太駕校，旨在為了學(xué)生學(xué)車?yán)�，�?guī)范學(xué)車時(shí)間、收費(fèi)、服務(wù)等等方面，做學(xué)生自己的良心駕校，駕校這一塊我在下面兩點(diǎn)中會(huì)講到。所以，洞察創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市場(chǎng)的可行性是創(chuàng)業(yè)成功的首要條件，也是創(chuàng)業(yè)動(dòng)力的基礎(chǔ)。那么可利用資源是什么，打個(gè)比方，張三家里有一套空房子，這就為他進(jìn)行某種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的場(chǎng)地提供了資源，李四的老爸是哪個(gè)工廠的廠長(zhǎng)什么的，這為產(chǎn)品提供了可靠的資源，王五的親戚是哪個(gè)局的干部，這就為創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)關(guān)系網(wǎng)提供了資源，等等這些都是創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)形成的充分不必要條件�？偨Y(jié)以上三點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)就是發(fā)自內(nèi)心的聲音，努力尋找可靠的項(xiàng)目去實(shí)行，再了解自己優(yōu)勢(shì)資源所在，
那么創(chuàng)業(yè)就可以行動(dòng)了。
2.創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
如果認(rèn)定了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，那么前期準(zhǔn)備工作是煎熬的開(kāi)始，你需要從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：資金、人力資源、產(chǎn)品形式、營(yíng)銷渠道、場(chǎng)地、關(guān)系對(duì)接。 資金：從補(bǔ)習(xí)班、駕校入手
人力資源：團(tuán)隊(duì)
產(chǎn)品形式：分為有形產(chǎn)品（賣零食）和無(wú)形產(chǎn)品（教育、咨詢服務(wù)類） 營(yíng)銷渠道：宣傳、營(yíng)銷
場(chǎng)地：需求、價(jià)錢、地段（成本控制）
關(guān)系對(duì)接
3.創(chuàng)業(yè)心態(tài)
21世紀(jì)，在教育領(lǐng)域有一句話是這么說(shuō)的：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。那么用在創(chuàng)業(yè)上就是心態(tài)決定一切。馬云也有一句創(chuàng)業(yè)者所熟知的話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但絕大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)！ 例：史玉柱創(chuàng)業(yè)心態(tài)曲線（先高后低再高）
接著講補(bǔ)習(xí)班和駕校
所以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)如何既能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。最后我用一個(gè)字總結(jié)這一點(diǎn)：熬，熬出來(lái)即成功。
OK，以上演講為本人對(duì)創(chuàng)業(yè)的淺淺之談，有講的不好的地方請(qǐng)?jiān)谧母魑欢喽喟�、多多指教，在這里，我希望與你們這些知行驕子做朋友，你們有什么好的項(xiàng)目好的點(diǎn)子我們可以多多交流，最后用一句話結(jié)束我的演講，與大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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