高中文言文請(qǐng)假條
學(xué)生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺(tái)上，滿腹經(jīng)綸恣意揮灑，弟子卻不得當(dāng)席。每念及此事，未嘗不嘆息痛恨于心。然學(xué)生若非事出有因,不得不為，定將支耳細(xì)聽(tīng)恩師誨，未敢稍逾。 吾師了，三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也，我中華以孝為大，此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望，祖母時(shí)時(shí)念叨，七位姑姑亦時(shí)常催。學(xué)生每念及此則歸家之心甚切。
皆因高堂在望，盡子女之職，暫遠(yuǎn)師訓(xùn)。學(xué)生深知欲成大事者不可思家甚重，然孝字當(dāng)頭，學(xué)生不得不作此忍痛割?lèi)?ài)之抉擇也! 吾師應(yīng)懂，吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也，而不能也，蓋因時(shí)間緊迫無(wú)暇告假也。如無(wú)意外，學(xué)生此時(shí)已出彭城地界，故先生切勿效蕭何月下追韓信，學(xué)生難以承受萬(wàn)分惶恐。吾亦懂，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦。無(wú)吾，汝課索然無(wú)味哉!汝苦，吾亦苦!但，孝字當(dāng)頭，敬請(qǐng)諒之!俟吾再見(jiàn)吾師之面，再聽(tīng)吾師之課，吾當(dāng)負(fù)荊請(qǐng)罪，自辱其身!嗚呼哀哉!哀哉痛矣! 先生信佛，佛語(yǔ)有云：上天有好生之德!圣人亦云：君子不強(qiáng)人所難!思趙哥之仁德，念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩，施行仁政，假弟子以時(shí)日休養(yǎng)生息。
須知曹孟德之詩(shī)云：趙公吐哺，天下歸心! 臨表涕零，不知所言，感念趙哥，銘記于心! 學(xué)生 敬上 張猛篇三：學(xué)生發(fā)文言文請(qǐng)假條,老師連稱(chēng)贊 有才!學(xué)生發(fā)文言文請(qǐng)假條，老師連稱(chēng)贊。
【高中文言文請(qǐng)假條】相關(guān)文章：
文言文版請(qǐng)假條04-24
高中作文的文言文素材06-16
高中文言文作文范文02-19
高中文言文閱讀題推薦06-30
高考備考：高中文言文閱讀訓(xùn)練06-23
高中文言文閱讀答題技巧及套路01-20
文言文兩則文言文閱讀訓(xùn)練10-11