好老師，我的好老師作文
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻的蠟燭把知識向我們傳授；老師是遮風擋雨的大傘，像媽媽一樣呵護著我們。我有一位無私的好老師，他就是我們補習班的老師——彭老師。
彭老師，個子高高的.，烏黑的短發(fā)，帶著一副眼鏡，看上去十分有學問。彭老師是我六年級下學期時新來的補習老師，他對學生都十分嚴格，必須讓同學們把作業(yè)做完并做正確才能走。
一次，那是一個陽光明媚的星期四，放學了我到了補習班，看到了我的補習老師正微笑著地望著我，大聲說：同學們，到了就快點做作業(yè)，不要講話，不要拖拉。同學們一聽，就立刻做起作業(yè)來，我也不例外。沒過一會兒，有個同學和我講話，被彭老師發(fā)現(xiàn)了。彭老師大聲喝道：安靜，別講話，快一點做作業(yè)。我卻把老師的話當做耳邊風，趁老師改作業(yè)時，我又東張西望，拖拖拉拉。漸漸地，其他的同學都完成了作業(yè)，一個一個地離開了，而我還有很多作業(yè)。
6點多的時候——這已經(jīng)是老師的下班時間，老師的手機響了起來，聽內(nèi)容好像是彭老師的親人打來的，但老師沒說幾句就掛了電話，然后還轉(zhuǎn)過頭來對我說：別急，慢慢做，要做好。想想剛才沒聽老師的話，不僅讓自己作業(yè)沒做完，還耽擱了老師的時間，我覺得十分愧疚。大概又過了一個多小時，彭老師又來了電話，原來又是他的親人在催彭老師快一點，他的親人有急事，要他趕緊過去。結(jié)果彭老師卻斬釘截鐵地說：不行，我還有一個孩子的作業(yè)沒有做完呢，在他沒做完作業(yè)之前我是不會離開的。
聽到這句話，我內(nèi)心十分感動，一個補習班的老師竟這樣盡職盡責，這樣無私，他來到這個班完全是為了我們的學習，一種敬佩之情油然而生。此時，我已暗下決心，以后一定要聽彭老師的話。
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