幽默的老師作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幽默的老師作文，歡迎大家分享。

　　幽默的老師作文 1

　　我們班的體育是張老師教，他是個(gè)很隨和很幽默的老師，當(dāng)然他有時(shí)候也很認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　張老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒苷J(rèn)真嚴(yán)肅。有一次體育課上的內(nèi)容上完了，老師讓我們自由活動。于是我和任倩、陶圓去找顧老師借羽毛球來打。我們打，張老師給我們當(dāng)裁判。第一盤，我和任倩對打，任倩很快就三球把我打下了。我有些不服氣。第二盤陶圓和任倩打，結(jié)果任倩又把陶圓打下了。第三盤又是我和任倩打。開始我又是連輸兩球，接著我又有一個(gè)扣球剛剛出界，他們都沒看出來，張老師卻看見了，我趕快撿起球，剛準(zhǔn)備發(fā)球，張老師說：“你扣球出界了，三球了，該周徐祎下�！蔽疫B忙辯解，說：“沒有出界，沒有出界！”但是張老師還是堅(jiān)決讓我下了。我只好把球拍丟給陶圓。你說他是不是太認(rèn)真了。

　　張老師有時(shí)也很幽默。有次課外活動，老師讓我們跳長繩。正當(dāng)我準(zhǔn)備跳的時(shí)候，張老師突然唱起來：“跳啊跳，跳到外婆橋。”我聽了笑了起來，一笑腳下就沒勁了，害我一進(jìn)去就“死”了。當(dāng)時(shí)我恨死他了，我狠狠地瞪了他一眼。又該我跳了，我想這次張老師不會再唱了吧？可我剛要沖進(jìn)去，張老師又大聲叫道：“快跳快跳，這次死了可別怪我�！蔽乙痪o張，又沒接上。這個(gè)張老師也，我真把你沒辦法。

　　這就是我們的`張老師，有時(shí)那么認(rèn)真嚴(yán)肅，有時(shí)又幽默風(fēng)趣，讓我們又怕又喜歡，又恨又愛。

　　幽默的老師作文 2

　　高高的個(gè)子，黑紅的皮膚，在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的帥哥老師。他是誰呢？讓我想一想，哦，對了，他就是風(fēng)趣幽默的萬老師。萬老師給我們上中綜合課，他的課講得有聲有色，還很幽默，讓大家在歡笑中記住知識。

　　有一次上綜合課，他說以前的人穿的衣服都是“的確涼”的，他故意把“的確涼”說成了“爹缺娘”，這僅僅是一句話的玩笑，卻一下子使本來沉寂的課堂變得活躍起來。還讓同學(xué)們在歡笑中明白了以前人們生活的千辛萬苦，真是一舉兩得��！這樣一來，我們更喜歡綜合課了，每當(dāng)上綜合課的時(shí)候，萬老師一來，我們就高興得一蹦三尺高！

　　萬老師教過許多科目，聽馬老師說，以前他還跟萬老師教一個(gè)班，馬老師教語文，萬老師教數(shù)學(xué)，萬老師不僅教過數(shù)學(xué)和綜合，還教過語文、美術(shù)、音樂、省情、科學(xué)…。以前還有一段時(shí)間給六年級代過一段語文課程，從這些可以看出，萬老師幾乎是一個(gè)“全能老師”了。

　　還有一次，我們學(xué)巧妙的加法，他在黑板上寫上“巧妙的加法”這幾個(gè)字，他用有特點(diǎn)的美術(shù)字寫上了，都有人在捂著嘴偷偷地笑呢，巧妙的加法就是鉛筆加橡皮等于帶橡皮頭的鉛筆，還有鞋加輪子等于滑冰鞋，還有衣服加帽子等于帶帽子的衣服等等。他巧妙的.語言和豐富的表情逗得我們哈哈大笑。

　　萬老師做操的時(shí)候，人家伸左腳，他伸右腳，人家舉右手，他舉左手，常常引起圍觀的人捧腹大笑。我們喜歡萬老師，風(fēng)趣幽默的萬老師；不過，我們更喜歡上他的課，惟妙惟肖，生動的課！

　　幽默的老師作文 3

　　如果你給我一個(gè)詞——幽默，并問我會想到誰，我會毫不猶豫地大聲告訴你——我們新來的體育老師王永剛。為什么呢？聽了下面這兩個(gè)小插曲，你一定會和我感同身受。

　　一次上間操，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地做著踏板操。而我呢，一邊跳著踏板操，一邊想著數(shù)學(xué)問題，跳得好才怪呢。這時(shí)，站在我身后的體育老師像看出我心思似的向我走來，慢慢的彎下腰輕輕對我說：“主人操跳得不好，踏板也跟著傷心！”這句話可真幽默啊，我一下子明白了老師說話的意圖，少了批評，多份鼓勵。這一句幽默的'話語像一記警鐘敲響了我，又像一股清泉流進(jìn)了我的干涸的心窩。于是，我便全身心地投入進(jìn)去，規(guī)范地做著各式動作，好美！體育老師看到后，會心的笑了。

　　還有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)名副其實(shí)的小胖，跑一圈都累得上氣不接下氣，體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐�。∮谑�，我慢悠悠的退到排尾。才堅(jiān)持了一圈，累極了，我便開始走了。老師看到我“跑”的跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來。他拍了拍我的肩膀，對我說：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我又飛快地向前跑去。

　　聽了上面兩個(gè)插曲，你該和我有一樣的想法了吧。體育老師的幽默，給我們帶來歡聲笑語，給我們帶來勇氣和力量，更給我們帶來了希望！

　　幽默的老師作文 4

　　我現(xiàn)在在學(xué)而思的語文老師叫黃保余。他胖胖的，身材高大，是學(xué)而思語文學(xué)科的“頭”。

　　我最初認(rèn)識黃老師是在聽一次他的講座的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，每個(gè)座位都坐滿了人。終于，講座開始了。那節(jié)課講得是如何寫好寫人的作文。黃老師給我們講了很多有趣的事例，逗得我們捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰來了，有的.人笑得眼淚都出來了，我笑得腮幫子都酸了。最后，講座完了，我們都抱怨時(shí)間太短。我跑過去告訴媽媽“下回有黃老師的講座我還要聽”。

　　這一次講座讓我對黃老師有了很大的好感。經(jīng)過一次學(xué)而思的語文測試，我獲得了上作文尖子班的機(jī)會。我高興得一蹦三尺高。我首先想到的就是黃老師，于是，我趕忙讓媽媽給我從網(wǎng)上報(bào)了黃老師的班。

　　黃老師講的每一節(jié)課都很有趣。上課時(shí)我們都忘了是在上課，教室里充滿了笑聲，好象不象是上作文課，而是在聽單口相聲。第一節(jié)課的時(shí)候，黃老師為了讓我們把事寫得更生動，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。尤其是那個(gè)名叫《傳說中的300路公交車》的事例更讓我記憶猶新。這個(gè)故事講得是以前的300路公交車的擁擠。為了突出擠，老師用夸張的動作、語言、心理和神態(tài)描述了整個(gè)事件。我們大家笑得很厲害，在笑的同時(shí)，我們也深刻體會到，想要寫好作文，就要多描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理，把事例寫具體，并且要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法。通過這節(jié)課，我的作文有了很大的提高。

　　這就是我在學(xué)而思幽默的語文老師——黃保余老師。我喜歡黃老師。

　　幽默的老師作文 5

　　你們知道鄧?yán)蠋熓钦l嗎？不是課外班的老師，不是托管班的老師，也不是學(xué)校其他班級的老師，我想，你們應(yīng)該想到了吧，鄧?yán)蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍?/p>

　　鄧?yán)蠋熡袃闪：诙鼓敲创蟮难劬�，有一個(gè)蒜頭一樣的鼻子，鼻子上面還架著一副眼鏡。鄧?yán)蠋熡幸粋�(gè)大大的嘴巴，還有一雙像豌豆莢一樣的`耳朵。有一頭像黑寶石一樣黑的頭發(fā)，但是也摻雜著一些白發(fā)，也是很帥氣的。

　　有一次，我們問了鄧?yán)蠋煄讉�(gè)問題。第一個(gè)問題：“鄧?yán)蠋煟�你戴的是什么眼鏡呀？”鄧?yán)蠋熁卮穑骸拔掖鞯氖抢匣ㄧR。”鄧?yán)蠋煹幕卮�，把我們逗得哈哈大笑。第二個(gè)問題：“鄧?yán)蠋�，你今年多大歲數(shù)了呀？”鄧?yán)蠋熒畛恋幕卮穑骸拔医衲臧耸�了�！编嚴(yán)蠋熯@樣回答，又把我們逗得哈哈大笑。我們又問了鄧?yán)蠋熀芏鄦栴}，鄧?yán)蠋煹幕卮�，每次都讓我們哈哈大笑，肚子都笑疼了�?/p>

　　你們喜歡這樣的鄧?yán)蠋焼�？開心起來很幽默；生氣起來，像一頭公獅子；笑起來總是讓你感覺很溫暖、很溫和�？偸菫榱宋覀儽M心盡力的忙碌。我好喜歡鄧?yán)蠋�，好喜歡、好喜歡。鄧?yán)蠋煹挠哪�讓我開心；鄧?yán)蠋煹纳鷼庾屛铱謶郑秽嚴(yán)蠋煹男ψ屛腋械綔嘏�。聽了我的訴說，你們是不是也非常非常喜歡這樣的鄧?yán)蠋煱。?/p>

　　幽默的老師作文 6

　　我們的科學(xué)老師姓蔡，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子還挺高，也非常幽默。

　　有時(shí)候，同學(xué)們很不聽話，非常淘氣，也一直在講話，尤其是第一組，說的最響，可老師明明看見了，卻一聲不吭，等待我們安靜下來。

　　鬧了一會兒，終于安靜下來了。老師高興地對同學(xué)們說：“你們第一組，下課有禮物等著大家�！钡谝唤M的同學(xué)非常高興，其他小組的同學(xué)聽到這樣，非常的失落。我聽到也非常不開心。為什么我們表現(xiàn)這么好，第一組卻有禮物呢?我下課去查個(gè)清楚。

　　“叮鈴鈴—叮鈴鈴”下課了。我只聽見老師嚴(yán)肅的對第一組說：“今天你們的禮物就是把易記本上的第一單元重點(diǎn)抄寫一次，下次上課再不認(rèn)真聽講，加倍!”我聽完哈哈大笑，心想，天下哪有這么好的事，上課不認(rèn)真聽講，還有禮物。第一組的'同學(xué)聽完以后，個(gè)個(gè)低下了頭，垂頭喪氣。

　　有這么一次經(jīng)歷，我可不想有這樣的禮物。所以我上課每天認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，可有一次就因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)，我也被罰抄了，嗚嗚!

　　我們老師就是這樣一個(gè)幽默的人。

　　我喜歡我的老師!

　　幽默的老師作文 7

　　在班級里她被稱為“風(fēng)趣大王”，她呀，有著一副肉嘟嘟的體型，皮膚有點(diǎn)黑，我猜你會以為她的皮膚像黑色的布料，不不不，沒有那么黑。一個(gè)梳的不高也不低的`小馬尾，顯得十分幽默。這就是我的老師——劉老師。

　　我記得有一次老師給我們講課文，講著講著老師講到了小品上去了，老師一邊走一邊和我們說：“這個(gè)句子有點(diǎn)像春晚上沈騰演的一個(gè)小品，就是去領(lǐng)導(dǎo)家問領(lǐng)導(dǎo)在干什么的那兒，洗澡和洗棗�！蔽覀兟犃撕舐�(lián)想到了當(dāng)時(shí)的電視畫面，都哈哈的笑了起來，老師也笑了。

　　還有一次，一位同學(xué)摔倒了，她急忙跑上前去問情況，聽其他同學(xué)說是因?yàn)樵谂艿臅r(shí)候摔倒的，老師一邊安撫一邊給同學(xué)講笑話，老師說：“從前有一對父子，一天爸爸對兒子說，我去散步你在家等我�？蛇^了一個(gè)晚上他也沒有回來，第二天上午，爸爸回來了，兒子問爸爸去干什么了，為什么一晚上都沒有回來。爸爸說，我看外面衛(wèi)生間的燈壞了，我修了一個(gè)晚上也沒修好，結(jié)果我就在衛(wèi)生間里睡著了�！甭犃死蠋煹男υ�，逗的我們哈哈哈大笑，受傷的同學(xué)也笑了，忘記了疼痛。

　　我們班風(fēng)趣幽默的劉老師，你們喜歡嗎？

　　幽默的老師作文 8

　　我的英語老師是苗老師，她帶著一副烏金邊的眼鏡，苗老師外表嚴(yán)肅內(nèi)心幽默。

　　苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她滿面春光的臉上露出嚴(yán)肅的表情，但他的眼睛卻暴露了她內(nèi)心的幽默。她還有一個(gè)高高的鼻梁和長長的秀發(fā)。

　　苗老師上課的時(shí)候有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)也會好笑。比如有一次，她大步流星的走入教室，上課鈴已經(jīng)打響了，可是全班還在說話，她用嚴(yán)厲的.眼神掃了全班一眼，全班馬上鴉雀無聲，落一根針都能聽見，完了完了一定有不好的事情發(fā)生了，我的心像一只小兔子一般跳過不停。果然如我預(yù)料的一樣，全班的英語成績考的非常不好，正在老師怒氣沖沖講卷子的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正巧在和他同桌說話，正好傳到了老師的耳朵里，只聽“啪”的一聲，老師把一摞子卷子拍在了桌子上，那聲音好像手榴彈炸了一樣，全班再次陷入安靜的狀態(tài)。

　　苗老師有時(shí)也很好笑。有一次她教我們寫單詞，寫字母“a”的時(shí)候有帶一個(gè)尾巴，不能把它丟了。苗老師繼續(xù)說：“所以，誰要把“a”的尾巴丟了，我就把它丟掉的尾巴移植到誰的身上�！比�班哄堂大笑，老師講的真是太有趣了。

　　這就是我的英語老師，雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但我不會在意，我喜歡我的老師。

　　幽默的老師作文 9

　　有人說老師是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；又有人說老師是一本書，為我們普及知識，而我，愛我們的班主任——董老師。

　　董老師長得瘦高。有一頭像被濃墨染過般的烏黑秀發(fā)，鼻梁上架了一副眼鏡，看起來很斯文，而她最大的特點(diǎn)就是——幽默。

　　董老師上課很有風(fēng)趣。比如：講到秦王和趙王在澠池會面的時(shí)候，秦王讓趙王擊鼓，他就擊了。我們董老師說趙王可真好欺負(fù)呀！要是她活在那個(gè)時(shí)代，她也要是欺負(fù)一下趙王。有的時(shí)候見一個(gè)人發(fā)呆，董老師就會喊：“關(guān)怡帆，你在想什么戰(zhàn)斗計(jì)劃呢？你是廉頗還是藺相如？“老師話音剛落，全班就哄堂大笑！

　　我們董老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是讓別人“心滿意足”。比如說一個(gè)人上課發(fā)呆，眼睛看著一個(gè)地方，老師就讓他和那個(gè)人做同桌，讓那個(gè)人感到無比的`“開心”，不僅如此，我們董老師還很喜歡和班上的幾個(gè)人“玩”，我們班的程宇凡就是和他相應(yīng)的“一家四口”，還有一條“狗”，讓他們圍著程宇凡，坐一周換一個(gè)人，真是讓他覺得自己苦不堪言！

　　這就是我們的幽默的董老師，教我們增長知識的同時(shí)，也讓我們說說笑笑，我喜歡我們的董老師！

　　幽默的老師作文 10

　　我的數(shù)學(xué)老師十分幽默風(fēng)趣，他一開始就給我留下了深刻的象。

　　我才從永川轉(zhuǎn)學(xué)到璧山來讀書時(shí)，因換了數(shù)學(xué)老師而有些不習(xí)慣。所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)老師的課就沒怎么聽進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天，窗外下著細(xì)細(xì)密密的'雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺上講得津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。突然，老師用洪亮地聲音說：“楊文燦，你來說，六年級一班的男生的總數(shù)是多少？”楊文燦慢吞吞地站起來，支支吾吾地說：“嗯。嗯。”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑，邊搖晃著腦袋邊幽默地說：”我看你是在數(shù)窗外雨點(diǎn)的總數(shù)吧！”話音剛落，全班哄堂大笑。原來?xiàng)钗臓N沒有認(rèn)真聽講，而是望子被趕跑了。對這個(gè)初識的數(shù)學(xué)老師有了一點(diǎn)好印象了。

　　還有一次。由于是下午第一節(jié)課，同學(xué)們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學(xué)們，很風(fēng)趣的說：“你們是下課像條龍，上課像條蟲。下課跑得汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子�！比�班聽后，都笑得直不起腰來，有些同學(xué)還笑出了眼淚水。說來還真奇怪，被老師這笑話一說，我們突然精神煥發(fā)，都認(rèn)真聽起課來。數(shù)學(xué)老師制勝的法寶吧！

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

　　幽默的老師作文 11

　　有一次，我和同學(xué)談話的時(shí)候，聽他們議論：“哎~我們這個(gè)學(xué)期是黃校長教語文��！”我馬上呆住了，我的幽默老師。心里想：從一年級到五年級，我的老師都只能用一個(gè)字來形容——兇。現(xiàn)在六年級還來了個(gè)更兇的校長！我真不知道又要被罵多少次了。這時(shí)候，黃校長來了。他的眼睛很平常，身材不算高，有著兩片超厚的嘴唇。黃校長笑瞇瞇地走進(jìn)教室，一點(diǎn)都不像我想象中的那樣。黃校長不但不“兇”，而且講課還非常生動。每節(jié)課都有一個(gè)笑話聽，逗得全班哈哈大笑。

　　有一次，我們學(xué)《竹石》這首詩。意思就是：一棵竹子十分堅(jiān)強(qiáng)，它為了生存必須捉緊石頭，只要一松手，竹子就可能沒命。于是黃校長就問我們：“同學(xué)們，如果你們是竹子，你會說什么呢？”我們都沒舉手。黃校長說：“好，那我先說，如果我是竹子我會對石頭說：‘你以為你真的很帥嗎？你以為我真的`會喜歡你嗎？我只是為了生存才抱著你的！’”還沒說完，大家就笑得直不起腰了。黃校長，你真行，這都被你想到，真是佩服，佩服。

　　現(xiàn)在，我不再怕黃校長了，因?yàn)樗�是一個(gè)幽默的，與眾不同的好老師。

　　幽默的老師作文 12

　　每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)、不同的品質(zhì)，而幽默，則是我最喜歡的特點(diǎn)，所以我一直對四年級的王老師念念不忘。

　　王老師十分幽默，一看他的`外貌我就會忍不住地哈哈大笑。他的頭發(fā)剃得短短的，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，身材高大。眼神透著機(jī)靈，就像西游記里的孫悟空。

　　王老師每次上課時(shí)，都是舉著課本，在講臺邊走來走去，然后又突然變魔術(shù)般拿出一把掃把，再把掃把挎在肩上，那樣子更像孫悟空了。老師為什么要拿掃把呢？難道是用來玩的嗎？這可不是玩的，也不是扮成孫悟空的。

　　比如說，那次我的同桌看著書，忽然頭扭向了窗外，走了神，王老師站在講臺上，把她的動作看得一清二楚。他拿起掃把，大步地朝同桌走來，同桌愣是沒發(fā)現(xiàn)。

　　王老師用掃把一頭的木棍敲敲桌邊，她才回神。“喂，我剛才講了什么？”“��？”她抓耳撓腮，硬是沒想出來�！昂煤寐犝n，別走神了。”老師這才走了。

　　王老師的掃把是用來提醒班上沒好好聽課的同學(xué)。不過王老師能想出用掃把，確實(shí)很有趣呢。

　　這就是我四年級的語文老師——幽默的王老師。

　　幽默的老師作文 13

　　我的老師，她很幽默，她姓潘，個(gè)子不高不矮，總愛穿著裙子，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，她是我們的數(shù)學(xué)老師，上課總能讓我們在歡聲笑語中掌握知識！

　　每次上數(shù)學(xué)課，只要同學(xué)們無精打采，老師都會放下手中的粉筆說：“同學(xué)們你們都是國家的熊貓”，這時(shí)全班人都愣住了，有的同學(xué)托著腮認(rèn)真的聽起來，有的同學(xué)反應(yīng)快，突然笑起來，然后就如接力賽一樣，一波接一波，很快班上笑得人仰馬翻，大家也都精神抖擻了

　　潘老師很幽默，但是有時(shí)候她也會“變臉”，記得有一次她正在黑板上寫易錯(cuò)題，這時(shí)有一些搗蛋分子，開始左顧右盼，竊竊私語，有的.甚至彈出玩具，肆無忌憚的在桌子上玩，這時(shí)老師突然暴走，把手中的粉筆舉起，瞪著眼，來了個(gè)飛鏢，讓大家見識了她的內(nèi)功，這時(shí)班級里頓時(shí)鴉雀無聲了！

　　接著潘老師又說：“同學(xué)們班規(guī)可是一道大餐能上桌的同學(xué)可真有口�！保�大家一聽都低下了頭，認(rèn)真的做作業(yè)了，生怕被潘老師請上桌，因?yàn)樗�的幽默，我們期末考試得了第一名�?/p>

　　怎么樣，我們潘老師幽默吧！

　　幽默的老師作文 14

　　郭老師是我英語補(bǔ)習(xí)班老師，她特別美麗。

　　郭老師20歲左右，中等身材，衣著大方，有著大大的眼睛，第一次見到郭老師宛如仙女下凡一樣美麗，郭老師不僅人長的美麗而且郭老師的學(xué)業(yè)也特別厲害。

　　第一次上課時(shí)，老師讓我們做自我介紹。是介紹自己同學(xué)用英文說一下自己的名字。在做一個(gè)動作。沒起力的同學(xué)就學(xué)著動作說你好。因?yàn)楫?dāng)時(shí)班上有一個(gè)特別靦腆的女孩兒，輪到那個(gè)女孩兒時(shí)，他只說了自己的'名字沒有做動作。當(dāng)時(shí)的場面特別尷尬，郭老師就想到了一個(gè)幽默的方法。老師就學(xué)著那女孩的動作站立不動，于是我們也跟著老師做一樣的動作，搞得全班同學(xué)哄堂大笑，就這樣，我們在歡聲笑語中開始和郭老師第一次的課程。

　　還有一次是，那天我去上課。但是是另外一個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，老師也是讓他去的。老師說是我媽媽看錯(cuò)，不是今天上課。但我老媽現(xiàn)在又不在家。家里也沒有人。老媽也不讓自己走路回家。但任性的我非要自己回去。老師也沒有辦法。只好頂著大太陽送我回家�？斓郊议T口時(shí)，老師一直一直在叮囑我要注意安全。媽媽到家說這個(gè)老師真不錯(cuò)。

　　我喜歡郭老師。喜歡他的幽默，喜歡他獨(dú)特的教學(xué)方式。

　　幽默的老師作文 15

　　我們的老師可漂亮啦！一頭烏黑的頭發(fā)像潺潺流淌的小溪，彎彎的眉毛像春日嫩綠的柳條，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，最引人注目的就是他那張能說會道的嘴巴，我們的老師經(jīng)常穿一件黃色的碎花裙，顯得格外青春靚麗。

　　我的老師很幽默，我們上自習(xí)課時(shí)，上課沒精打采打瞌睡的時(shí)候，老師會突然講一些冷笑話，逗得我們哈哈大笑讓我們能瞬間清醒過來，同學(xué)們都特別喜歡叫她“幽默大王”。

　　記得有一次老師來給我們講詞語舒服的意思，老師說：“親愛的神獸們，假如學(xué)校給你們一張椅子和一張帶釘?shù)囊巫�，你們會坐哪個(gè)？”全班同學(xué)異口同聲的說：“椅子�！崩蠋熜α诵τ珠_始問：“假如學(xué)校給你們一張椅子和一張沙發(fā)，你們是坐沙發(fā)還是坐椅子呢？”大家不假思索的說：“沙發(fā)�！崩蠋熡稚衩氐膯枺骸澳菍W(xué)校給你們一張沙發(fā)和一張床，你們是要坐沙發(fā)還是睡床？”大家又大聲的說：“睡床�！崩蠋熚⑿Φ�'說：“對了，人們一直都是在追求舒服，這就是舒服的意思�！蓖瑢W(xué)們愣了一下，接著哈哈大笑起來，原來老師是為了讓我們記住舒服這個(gè)詞語，講了一個(gè)笑話。我在心里想：老師可真厲害，這都能想出來，佩服佩服。

　　這就是我們的老師，看我們的老師是不是很幽默呀。

　　幽默的老師作文 16

　　我眼中的蔡老師就像是一個(gè)開心果，因?yàn)槊恳淮紊献魑恼n，他都把大家逗得捧腹大笑。

　　你瞧，今天我剛進(jìn)教室，蔡老師就在那里安靜地坐著了，可他的坐姿千奇百怪，有時(shí)翹個(gè)二郎腿，有時(shí)雙手抱拳放在桌子上，有時(shí)漫不經(jīng)心地靠在椅子背上

　　上課以后，蔡老師先是給大家發(fā)作文本，我在坐在那里，心里卻忐忑不安，我以為作文本是直接發(fā)下來的，可事情卻不是我想象中的這樣。蔡老師先是叫人上去抽一本，可他不抽前，不抽后，偏偏抽了中間的一本，這本剛好就是我的。為什么？為什么第一本就是我的？沒辦法，我只好硬著頭皮上去讀我的作文，我讀完以后就安靜地坐在那兒聽老師給我指出作文中的缺點(diǎn)。我聽到他的'評價(jià)，不僅沒哭喪著臉，反而還哈哈大笑起來，這一切都是因?yàn)椴汤蠋煹挠哪��?/p>

　　第二節(jié)上課后，我更是笑得肚子都疼了，因?yàn)椴汤蠋熃o我們舉了一些有趣的例子，比如蔡老師說他學(xué)會了殺豬，然后他就走到一個(gè)同學(xué)的桌前對我們說：“我先抓住他的頭，注意我不是一刀子捅進(jìn)去，然后再把刀扯出來的，而是嘩嘩地切下他的整個(gè)腦袋，然后掛在鉤子上”一陣又一陣的笑聲傳出來，這一切還是因?yàn)椴汤蠋煹挠哪��?/p>

　　這一上午我是在歡聲笑語中度過的，這都是因?yàn)椴汤蠋煹恼n非常有趣呀！

　　幽默的老師作文 17

　　我有一個(gè)十分幽默的老師，他姓賴。他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼長在小船似的眉毛下，看起來很有精神。

　　“叮鈴叮鈴”，上課了，同學(xué)們都端正地坐在教室里聽課。當(dāng)老師背過身在黑板寫字的時(shí)候，孫陽賊頭賊腦地看了一眼老師，然后小心翼翼地從抽屜里拿出了一個(gè)雞蛋。讓人看了“口水直流三千尺”，忍不住想吃一口。孫陽剝雞蛋的時(shí)候不小心弄出了聲音，但他依然好像旁若無人似的'繼續(xù)剝。當(dāng)他剝完了雞蛋殼，正細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，老師神不知鬼不覺地走到了孫陽的后面，拍拍孫陽的頭說：“雞蛋好吃嗎？看你吃得那么香，我也想吃了，給我吃一口好嗎？”同學(xué)們笑得喘不過氣來，孫陽聽了，臉紅了。老師摸了一下他的頭，說：“以后上課可不能再吃雞蛋了，否則考試要考零蛋的喲！”老師再一次把我們逗得哄堂大笑，孫陽聽了，不好意思地低下了頭。

　　有一天，班里面的兩位同學(xué)打架了，被老師看到了，老師說：“要打架可以，去廁所里打，誰掉進(jìn)馬桶誰就輸，贏的就出來，分不出勝負(fù)就別出來�！眱蓚�(gè)同學(xué)聽了，說：“賴?yán)蠋�，我們再也不打架了�！?/p>

　　這就是我的幽默的老師——賴?yán)蠋煛?/p>

　　幽默的老師作文 18

　　幽默這個(gè)詞，非那位自稱自己帥哥，一個(gè)扁扁的鼻子上戴著一幅眼鏡，一張會說會逗人的嘴的.劉老師，哦，對啦！劉老師是我們品德老師！再悄悄告訴你們：劉老師的頭越采越圓。

　　頭圓？是呀！老師的頭以前方正正，和他那五官十分般配，十分帥氣，可是，劉老師剪掉了一部分頭發(fā)，那臉變得十分圓，竟然有同學(xué)感嘆：“老師！你的臉變圓了許多口呢！“老師卻說，“難道沒變帥？全班哄堂大實(shí)。

　　劉老師是個(gè)很幽默的人，記得有一次，有同學(xué)沒帶書，老師說：“你們這些同學(xué)，課本有這么寶貴嗎？你們不帶書準(zhǔn)備看什么？是窗外的風(fēng)景呀，還是看同桌��？還是看我這張帥氣的臉呀？”同學(xué)們哄堂大笑，笑聲都把屋頂要掀翻了！從那以后，同學(xué)們再也沒有出現(xiàn)過不帶品德課本的現(xiàn)象！

　　可是，一位幽默的老師，對待學(xué)習(xí)對我們要求嚴(yán)格！那天，我和同桌課堂說話，聲音過大，被老師批評了，我委屈的哭泣起來，這時(shí)老師看到畫像對同桌說說：“這張畫真像你，挺帥的呀”，我一下子哭笑不得！

　　這就是我這幽默嚴(yán)厲的劉老師，可愛可敬！

　　幽默的老師作文 19

　　四年級時(shí)，要問班上同學(xué)最喜歡的老師是誰，無疑是那時(shí)的英語老師——李老師了。

　　李老師性格豪爽，什么事情說干就干，課也講的很有趣，深受同學(xué)們的喜愛。

　　記得之前一次英語課時(shí)，李老師說了一句：“快圣誕節(jié)了，我們一起來開個(gè)圣誕party吧！”起初我以為老師只是隨口說說，可沒想到的是，老師并不是在騙我們，真的是要開這個(gè)party。李老師叫我們每個(gè)人帶一些吃的，并叫科代表布置發(fā)教室。全班同學(xué)看到后，沒有一個(gè)不開心的。

　　雖然叫“圣誕party”，但不僅僅只是玩。在玩的過程中老師還教了一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識，邊玩邊學(xué)實(shí)在是有趣！直到現(xiàn)在我還對那些知識記憶猶新。

　　每次碰上英語老師的課，班上的'同學(xué)們總會充滿期待。李老師的課，我們總是上一陣笑一陣。

　　記得我們笑得最歡的一節(jié)課，幾乎是老師說一句話我們笑一次，好像老師講的不是枯燥入味的單詞而是在講笑話。這一整節(jié)課基本上都是在愉快的氣氛中渡過的。

　　雖然現(xiàn)在英語老師換到別人班了，但她卻一直銘記在我們心里。

　　幽默的老師作文 20

　　她是一名幽默的老師，但有時(shí)也嚴(yán)厲，她的酒窩很深，好似是一個(gè)“無底洞”！

　　她很逗，喜歡給我們班同學(xué)起外號，什么宋老板、高開心、王皮皮等，別的老師可沒她這么好玩。講課時(shí)她和別的老師講課也都不一樣，幽默的老師上課當(dāng)然也幽默啦！有時(shí)用猜迷語的方法開頭，有時(shí)用笑話開頭，法子可多啦！而且她講的每一個(gè)知識我們都學(xué)的很好，記得很清楚。

　　她的性格也很突出，別的'老師是很文靜的，而她喜歡皮！就比如：有一次，我看朋友圈，她在“黃土高坡”上瘋狂的一跳！看完后我想她也是絕了。一個(gè)語文老師，這么皮！在我的腦海里，語文老師一般是很文靜的，可是她......我感覺她要“飛到天上”了！呀！剛剛不小心告訴你們了，她是一位語文老師。

　　她長得很美，一張大圓臉，頭發(fā)烏黑而亮，大大的眼睛，嫩紅色的嘴巴，可愛極了，好像一只小兔子。

　　她是我認(rèn)為最好玩的一位老師了。我對她呢，有一個(gè)小小的問題，我想知道她有時(shí)帶眼鏡，有時(shí)不帶眼鏡，大家說她是否近視呢？

　　你們猜到了嗎？她是我們的四年級班主任語文郭若楠老師。一個(gè)了不起的老師！

　　幽默的老師作文 21

　　我有一位知識淵博、和藹可親的老師。她有一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁上帶著一副全框眼鏡。她就是我們班主任馬老師。

　　她非常幽默，在課堂上我們都是笑呵呵的。當(dāng)我們精神不好或想跑神時(shí)，她會及時(shí)地把我們的思路拽回來�；蛘呤且粋�(gè)小笑話，或者是一句方言方語，要么就是扶起她的眼睛，一本正經(jīng)地說她：“娃兒們，不喜歡聽老馬講課要不要找個(gè)孫猴子來大鬧天宮�。炕蛘呤钦埰兴_來給列位上個(gè)緊箍咒？"再看同學(xué)們，誰還敢跑神啊。

　　記得有一次，馬老師在上面講課，我在桌子下面偷偷地看漫畫書，馬老師走過來的時(shí)候，我還渾然不知，正看到搞笑處，還笑出了聲�！笆裁磿�這么好看？看的.這么入謎，給大家分享下，讓大家一起樂一樂�！蔽颐偷靥ь^看向了馬老師，立即站了起來，羞愧地低下頭，站在那兒一聲不吭，等著老師的“暴風(fēng)驟雨”。沒想到，馬老師看我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，于是拍了我的肩膀說：“坐下認(rèn)真聽課吧，以后不要在課堂上再看課外書了，要認(rèn)真聽課，否則會錯(cuò)過課堂上的精彩。下課后再看吧�！蔽夜怨缘刈�了下來，認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

　　這就是我的馬老師，既搞笑又有趣，我們都很喜歡她。

　　幽默的老師作文 22

　　人們常說老師威嚴(yán)、古板，總是擺著一副一本正經(jīng)的面孔。但是我要說，我的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她就是趙老師。

　　趙老師上課以幽默為特色，經(jīng)常把我們從愁眉苦臉的懸崖帶到笑口常開的頂峰。某節(jié)課趙老師在講四則運(yùn)算，剛讀完一道題老師就皺著眉說：“我的小同學(xué)們，這道題老師不會做，誰能幫老師一下？”同學(xué)們爭先恐后的舉起手來。老師找了一個(gè)女同學(xué)，她下了講臺，拉著女同學(xué)的手說：“來，我的小公舉，你來教教我這傻乎乎的老師�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑起來。一會兒，趙老師又“不會做題了”，這次她向小東“請教”，小東回答不上來還像木樁一樣站著。趙老師笑著說：“這棵小樹真可愛！”她又連著叫了幾個(gè)同學(xué)，大家都答不上來，只能一個(gè)一個(gè)杵在那兒。趙老師長嘆一口氣：“植樹造林功勞大啊，為了保護(hù)你們這些小樹，為了祖國的明天，還是我辛苦點(diǎn)兒吧！”同學(xué)們又是一番大笑。

　　趙老師不但語言幽默，而且走路的姿勢也很幽默。她總是大搖大擺的`像只驕傲的天鵝！除此以外就是趙老師的聲調(diào)，一會兒傷心，一會兒開心，總能引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　多么機(jī)智又幽默的老師呀！我們在她的課堂中健康快樂的成長，有她教我們知識，我們倍感快樂與自豪！

　　幽默的老師作文 23

　　她有一雙大大的黑眼睛，高高的鼻梁挺著黑框黑框眼鏡，還披著一頭烏黑的長頭發(fā)，她的性格和藹、幽默，她還有一米六六的大個(gè)子。她就是我們補(bǔ)習(xí)班的李老師。

　　李老師對我們很好，她教數(shù)學(xué)，是我最喜歡的科目。李老師作業(yè)布置得少，是我們班最受歡迎的老師。她非常幽默，有兩次逗笑了我們?nèi)�班�?/p>

　　第一次是我們班的陳子昂走神了，李老師走到他的旁邊，然后輕輕的拍一下他的肩膀說：“陳老弟，想啥呢？是想今晚吃啥？還是想明天早上吃啥？”頓時(shí)，我們班哄堂大笑，有人笑得肚子疼，有人都笑哭了，“陳老弟”也慢慢地臉紅了起來。

　　第二次我就變成主角了�！靶√觳拧币簿褪俏遥�把一道簡單的.數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，李老師說：“小天才，怎么馬虎了?是想低調(diào)才做錯(cuò)的嗎?”這次雖然沒有比上次笑得開心，可聲音卻多了一個(gè)人的聲音，原來李老師把自己給逗樂了，我看著看著，也忍不住笑了起來，就開懷大笑。

　　自從陳子昂和我被李老師教育了之后，同樣的錯(cuò)誤，就再也沒有做過。當(dāng)然有人也被李老師教育過，都把錯(cuò)誤給改了，李老師沒有生氣過，是因?yàn)槲覀兌己苈犜�，沒有讓李老師操心過。

　　這就是幽默的李老師，一個(gè)好老師，能讓學(xué)生們聽話的好老師，李老師是我遇到過最好的老師。

　　幽默的老師作文 24

　　每次上足球課，我們都哈哈大笑，為什么呢？因?yàn)椤��?/p>

　　他，我們的足球老師：李老師。彎彎的眉毛，小小的眼睛，圓圓的鼻子，大大的嘴巴，他第一次來到我們班的時(shí)候，整了一下頭發(fā)，有一位女同學(xué)就張著大嘴、捂著臉說，哇，老師好帥

　　記得有一次，我們?nèi)ゲ賵雠芡瓴�，李老師悄悄對我們女生說，你們?nèi)プ邇扇�，我在叫男生們跑兩走兩圈，全班女生笑翻了天，李老師趕緊說，別笑別笑，千萬不能告訴男生們，看到她又認(rèn)真又滑稽的`樣子，我們又偷偷捂著嘴笑了，女生走完步，男生還在跑，李老師看了眼女生放在那里的杯子過去把杯子按顏色排列整齊，有個(gè)人說，老師，你強(qiáng)迫癥啊，好吧，我承認(rèn)那個(gè)人就是我，嘻嘻，擺完了，我們發(fā)現(xiàn)有些人居然都不知道自己杯子是哪個(gè)，然后，李老師說，大家都起開，讓我發(fā)個(gè)抖音，發(fā)完了回來了，老師說我小時(shí)候上體育課，老師什么都不讓干，就讓練習(xí)跑圈，所以我現(xiàn)在特別理解你們，就因?yàn)槲姨貏e理解你們，所以我決定讓你們自由活動，而且以后不用跑步，直接自有活動。

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