美麗的母語作文
漢字是中國的母語，中國人的驕傲。以下是小編整理的關于美麗的母語作文，歡迎閱讀。
1美麗的母語作文
漢字是世界上最精美的文字，是世界文化歷史上一顆璀璨的明珠。漢字是中國的母語，中國人的驕傲。漢字變化多端，像雋永的歌謠，源遠流長；像盛開的花朵，嬌艷多姿；像奔騰的黃河，洶涌澎湃；像豐收的瓜果，愉悅人心……
我們語文老師也極其重視夯實我們的基礎知識，每次上課都會讓我們聽寫課后生字，讓我們掌握字詞的音、形、義；聽寫不正確誓不罷休，說是只有讓我們夯實了基礎字詞，才能更好地書寫運用漢字；老師還引領我們讀美文賞美句，幫助我們每個同學插上作文的彩翼。我們的班主任也來助陣，我們的班本課程就是練字，他通過電腦教我們寫字，一遍遍地放，一遍遍地看，一遍遍地寫，他說他力爭把我們都熏陶成“漢字迷”。
閱讀這些美麗的文字，還教會我們一些做人的道理。古時候，有個霸王叫齊桓公，他十分愛鳥，本人也養(yǎng)了一只漂亮聰明的鳥兒，叫仆人養(yǎng)著，有一次仆人稍有不慎，讓鳥兒飛了，齊桓公氣壞了，怒氣沖沖的要殺死仆人，仆人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跪著，碰巧晏子看見了，很同情這個仆人，便對齊桓公說：“大王，這仆人有三條罪，讓我先定罪后再殺他也不遲，得讓他死個明白啊！”齊桓公很信任晏子，對他說：“你說說看�！标套诱f：“一、大王如此看重他，他竟然放走了鳥。二、如果殺了他，別人會認為大王是一個把鳥看的比人重的人。三、如果輕易殺他，也會讓人以為大王是個輕率的大王�！饼R桓公聽出了話里暗藏的玄機，只好對仆人一擺手，無可奈何地說：“我不殺你了，你走吧！”就這樣，晏子運用巧妙的語言救了仆人一命。
這個故事告訴我們：漢字變化多端，只有巧妙地運用，才能讓漢字發(fā)揮出價值，讓漢字發(fā)出美麗而又圣潔的光芒。我還想起了爺爺給我講的周總理的一個故事：
話說1945年重慶談判，政府的談判代表對共產黨提出的和平協(xié)議難以接受。于是，一位官員惱羞成怒，對我方代表咆哮：“對牛談琴！”神態(tài)自若，不緩不慢地應了一句：“對，牛彈琴�！弊屵@位官員啞巴吃黃連——有苦難言。本來他是貶低共產黨談判代表的水平，而原話奉還，只是在“對”字后停頓了一下，變成兩個斷句，就把他的言論比作“牛彈琴”，你說絕不絕？
看，這就是漢字的魅力�？矗@就是漢語的博大精深之處。
所以，我要端端正正地書寫漢字，仔仔細細地讀美文，認認真真地寫屬于我的美文！我愛母語，我更愛我們祖國母親。
2母語作文
還記得小學時的一篇課文《最后一課》，這篇關于語言命運的短篇小說之所以引起全世界的廣泛共鳴，就是因為那位老師在最后一課上發(fā)出的超越民族界限的聲音：法語是世界上最漂亮的語言。這句話可以置換為：任何母語都是最漂亮的語言。而對我們來說，我們的母語——漢語，就是世界上最漂亮的語言。
何為母語？母語是泥，凝固后形成堅固的壁壘，讓其他科學文化在它身上筑起大廈；母語是燈，點燃后放出希望的光芒，讓清寡孤獨者在人生道路上走出穩(wěn)��；母語是車，啟動后生成千萬馬力，讓喜、怒、哀、樂在豪華的車廂迷倒眾生……
在一個民族的文化傳承中，起關鍵作用的就是母語。母語是文化傳播的載體，她本身就是一種文化。她是祖先留下來的巨大遺產。漢語作為華夏民族悠久文化的傳載體，是培育中華民族精神，孕育中華民族情節(jié)，發(fā)揚中華民族文化的重要途徑。
我的母語是漢語，她猶如熱血一般的黃河的波；我的母語是漢語，她是繁星一般的祖先的謎；我的母語，是漢語，她是春蠶口中吐出的絲綢古道；我的母語是漢語，她是春鳥舌間跳動的民歌中國；我愛我的母語，她是丁香凝結的雨巷；我愛我的母語，她是傲雪綻放的紅梅！
從我們嗷嗷待哺，我們就開始學習母語。從我們的第一聲哭泣開始，我們就學會了運用母語。隨著時間的增長，年齡的長大，我們不斷地學習著母語，用母語充實自己，武裝自己。從李白豪放的母語，屈原悲痛的母語，司馬遷壯麗的'母語，到席慕蓉那濃得化不開的鄉(xiāng)愁，到魯迅橫眉冷對千夫指的母語，我們不斷地感受著，學習著華夏民族母語的神韻。從祖國的版圖最南端的曾母暗沙，到珠穆朗瑪那地球最高離太陽最近的地方，從遨游太空發(fā)出的問候，到奧運上奏響的國歌，我們不斷地運用著母語，不斷地將她的風采發(fā)揚光大……
學習母語，我們就像撫摸蒼老而堅挺的身軀，品味著中華文明的沉香；學習母語，我們就像采擷默默而又素雅的花朵，就像聆聽輕柔婉轉的鳥鳴，高唱著華夏古韻的神曲。我們運用母語，聯(lián)結世界，我們運用母語，溝通心靈，我們運用母語，承傳著中華幾千年的文明……
學習母語，運用母語，我們并不拒絕外語。一個具有開放胸襟的民族、國度，應該認識到各國文化交流的重要性，學習外語，才能更好地將母語發(fā)揚到全世界、全人類。
我們深情地凝望著美麗的充盈著濃濃文化氣息的母語，我們要學好母語，將她的精髓發(fā)揚光大！
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