- 高二期中考試如何安排復(fù)習(xí)時間 推薦度：
- 相關(guān)推薦
期中考試如何復(fù)習(xí)
臨近緊張的期中考，一個有效合適的復(fù)習(xí)方式非常重要。如下是小編整理的期中考復(fù)習(xí)方法，歡迎閱讀與借鑒。
關(guān)于期中考試如何復(fù)習(xí)
1、單元測試卷
如果時間充裕的話，比如還有一個禮拜，期中考的內(nèi)容左不過也就七個單元的量，每天寫一張單元測試卷，自己寫自己改，通過錯題去復(fù)習(xí)已經(jīng)忘了的知識，對的題目的知識點說明自己還記得就不用浪費太多時間在這里。
2、記憶小卡片
可以在考試之前自己做些小卡片，記錄一些重難點，隨身攜帶，吃飯睡覺之前甚至在公交車上都可以拿出來看看，鞏固記憶。
3、積累錯題本
日常的積累很重要。錯題本，錯題本相信從小到大這都是無數(shù)老師口中的“法寶”，的確是個很厲害的東西，可以讓你知道你曾經(jīng)對哪方面的知識點沒有很好的把握，從而引起注意。
但是我建議大家錯題本的題目和答案不要記錄在一面里，最好分兩面，這樣復(fù)習(xí)的時候?qū)懲觐}目再去看答案，才會有效果，有些學(xué)生題目答案放在一起，感覺自己會了，其實真正把答案去掉，同樣還是不會寫。
4、題目檔案袋
如果你不想花時間去抄題目，整理記錄錯題本，教你一個“節(jié)省筆油的辦法”將自己覺得有意義的題目的時間用一個檔案袋裝好，復(fù)習(xí)的時候直接拿出來在紙上重做。
當(dāng)然還是建議不要直接將錯題的答案訂正在題目旁邊，以免影響自己在下一次的復(fù)習(xí)，可以將答案放在另一張紙上，標好題號，方便查找。
5、心態(tài)最重要
大大小小的考試還會有很多，不要給自己施加太大的壓力，每一次考試都是對自己這段時間，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，不管好與不好都要努力，放平心態(tài)去迎接自己的期中考吧！
注意事項：考前切記不要熬夜復(fù)習(xí)，會影響第二天的考試精力也不一定記的住前晚的知識，反而適得其反。
期中考試復(fù)習(xí)方法
1、制定計劃：
我們應(yīng)該制訂一個詳細的計劃表， 將每天要復(fù)習(xí)的各門 學(xué)科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí) 任務(wù)。制訂復(fù)習(xí)計劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人 都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí) 特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時， 應(yīng)該在理科方面多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不 錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的 弱科。
2、認真讀課本：
所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時 就必須讀課本，反復(fù)的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔 細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記 得了。 讀完之后， 應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路， 并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。 從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本 的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多 角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
3、認真對待模擬考試：
模擬考試是對知識點的一種復(fù)習(xí)，也是訓(xùn)練你的學(xué)習(xí)能 力，所以說，就把它看成是一次測試，認認真真的做好它就 行，通過模擬考試，可以對自己的答題能力有一定的了解， 便于在考試時分配各部分的答題時間。
4、最后是心態(tài)：
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說 去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如 說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué) 習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí) 方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因 此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
期中考試如何復(fù)習(xí)
期中考試已經(jīng)結(jié)束，中考生的成績各不相同，有的進步了，有的退步了，還有些考生原地踏步。針對各自不同的情況，考生應(yīng)該如何應(yīng)對?專家建議，不同成績的考生要從實際情況出發(fā)選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略。
一、成績原地踏步的，查漏洞
從期中考試成績來看，原地踏步的考生占多數(shù)。這些考生學(xué)習(xí)很刻苦，平時花在學(xué)習(xí)上的時間甚至比其他同學(xué)多，但就是成績一直沒有明顯進步。這讓很多考生和家長苦惱不已，不知道問題到底出在什么地方。
對于這部分考生而言，在接下來的學(xué)習(xí)中，首先要設(shè)定一個新的學(xué)習(xí)目標，這個目標要比以前的高一些。新目標將是今后的學(xué)習(xí)動力，能促使考生向更高目標前進。其次，就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。這類考生除了要在老師指導(dǎo)下完成每一階段、每個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)外，還要在課余時間多向進步比較大的同學(xué)請教，學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，還可以找老師進行個別指導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、成績較差的，樹信心
期中考試成績出來后，一些基礎(chǔ)薄弱、沒考好的考生容易對自己失去信心。這些考生可能會發(fā)現(xiàn)自己不會的東西越來越多，很多學(xué)過的知識點都沒有消化理解。他們面臨大量的知識漏洞，容易一下子摸不著頭腦。
這類考生可能總成績不理想，但是具體到每一個科目，每一個知識模塊上，一定能找到進步的地方�，F(xiàn)階段，這類考生要看到點滴進步，樹立信心。成績較差的考生還要認真分析試卷，糾正錯題，并按照老師的安排復(fù)習(xí)，要跟上學(xué)校和老師的復(fù)習(xí)步伐和節(jié)奏，不能掉隊。
三、成績較高的，重細節(jié)
一些成績好的考生在這個階段容易產(chǎn)生自滿情緒，覺得自己什么都會了，沒什么好復(fù)習(xí)的。其實，期中考試只是對前一階段學(xué)習(xí)效果的反饋，是對上半學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識的階段性檢測，一次考試并不能完全反映考生的學(xué)習(xí)水平。
雖然有些考生這次期中考試成績很好，但有可能是由于自己的薄弱環(huán)節(jié)沒有暴露出來，因此，這些考生要做好心理準備，不能盲目樂觀。成績好的考生在以后的復(fù)習(xí)中也要查找知識漏洞，多關(guān)注知識點的細節(jié)，保證不留知識盲點。此外，還要科學(xué)地比較各科之間的成績差異，進一步分析原因，爭取更大勝利。
期中考試臨近如何更有效地復(fù)習(xí)
1、心理重視。
只有將平時考試視作“一局定輸贏”的高考，才能在關(guān)鍵時刻將“決定生死”的“高考”看作平時的考試，平時心理狀態(tài)和考試技巧的鍛煉極為重要。不要將這次考試看作是無關(guān)緊要的“小考”，它是高中學(xué)生之間的第一次定位。也許你在初中時穩(wěn)居榜首，但在高中卻表現(xiàn)平平。
2、立體復(fù)習(xí)。
盡管這段時間學(xué)習(xí)的知識點十分有限，但在復(fù)習(xí)時就應(yīng)該著手構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)。以這次期中考試為契機，主動將進入高中以來所學(xué)的知識整理、擴充和總結(jié)。不能僅僅滿足于完成課本的練習(xí)和老師布置的作業(yè)，還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。
3、深入挖掘。
由于前一階段的學(xué)習(xí)處于適應(yīng)階段，在學(xué)習(xí)過程中很多知識點都挖掘不足。在復(fù)習(xí)過程中要努力深化知識點，比如將一條公式從幾個角度進行推演和運用，最大限度地擴充它的應(yīng)用范圍，而不能局限在課本習(xí)題和老師講解之中。“一題多解”和“一法多用”無疑是鍛煉自己的最好途徑之一。
4、自主安排。
由于是期中考試，各門功課停課復(fù)習(xí)的時間不會很多，因此，學(xué)生要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間進行自主復(fù)習(xí)，要按時、獨立完成課內(nèi)和課外作業(yè)；復(fù)習(xí)要主動，不懂要勤問，要對半學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，要切實做好查漏補缺工作，不要過分依賴老師的安排。
【期中考試如何復(fù)習(xí)】相關(guān)文章：
期中考試如何高效復(fù)習(xí)08-03
中考語文如何復(fù)習(xí)06-07
如何復(fù)習(xí)小升初數(shù)學(xué)07-19
如何提高化學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量09-27
如何實現(xiàn)高效的復(fù)習(xí)效果11-24