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關于凃裝車間實習報告范文

時間:2024-06-26 19:02:05 登綺 實習報告 我要投稿
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關于凃裝車間實習報告范文

  一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了,這段時間里,一定有很多值得分享的經驗吧,是時候回頭總結這段時間的實習生活了。你所見過的實習報告應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的關于凃裝車間實習報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  關于凃裝車間實習報告范文 1

  質量是企業(yè)的生命,沒有質量就沒有市場,沒有市場企業(yè)就失去了立足之本,“品牌在我心中,質量在我手中”,這是我在北京現代公司實習兩周感觸最深的。

  從7月27日正式來到現代公司,先是培訓三天,老師們講了企業(yè)文化,公司質量,安全教育等一系列知識,讓我對現代公司有了初步認識。

  8月1日是我和同學正式踏入涂裝車間的日子,這一天班組長領我們去車間從頭到尾走了一遍,每到一個工序,他都會停下來耐心細致的給我們講解,我們有什么不解的他也一一回答,一圈下來我完全迷路了,沒想到涂裝這一道工序又分這么多步驟,這天我們大致了解了涂裝分為電泳前處理,中涂,罩光,檢修四大步驟。

  8月2日發(fā)生了很多事情,讓我對現代公司有了更深入的認識。我們進入車間仔細觀察著周圍,發(fā)現很多標識物和警示標志,紅、黃、藍、綠等安全色都很清晰分明,消防設備,逃生路線都盡收眼底,進廁所發(fā)現有馬桶和老式的,我知道這肯定是為了方便員工的生活習慣故意弄得,這正體現了現場革新在行動的第一條,“尊重員工,理解員工”,和第五條“打造舒適作業(yè)環(huán)境,從我做起”。中午我去吃飯發(fā)現飯票沒帶,于是萬分著急,看到有商店,買了一桶泡面,于是找熱水,就去食堂看看,這時候一位中年歲數的人過來問我怎么了,告訴他后,看我要吃泡面,就帶我去排隊吃飯,這件事情讓我感受這里很溫馨。

  8月3日很不平凡,我們中午在休息室休息,一點的時候科長進來看見我們還在很生氣,把我們叫到辦公室,起初我們解釋,可是科長更加生氣就叫我們回線上工作,在工作的時候我思來想去還是我們不對,于是和同學商量回去和科長道歉,到了之后,承認錯誤,科長教育我們線上按時工作的重要性,一分鐘沒有人就會影響整個生產線,我們受益匪淺。這件事讓我認識到為什么每個員工衣服上“高品質從我做起”的意思以及“行動”,“高效”。這一周我們都在車間電泳打磨和中涂打磨工作,打磨車間溫度很高,有時候最高溫度能到40度,但是這里的每個工人都不知疲倦的在自己的工位上工作,一個車門在我看來很簡單,但是工人們真的很仔細去找瑕疵,徹里徹外的清潔了干凈,我試著去擦車可是好多地方有問題都找不到,帶我的工人幫我一一找到并告訴我都是什么問題,真的很耐心,和他們交流完全沒有障礙,他們都很愿意幫助我們。電泳打磨最前面的'工人打磨有了遺漏,檢查的工人找到后就會叫過去,檢查沒出來的,中涂打磨發(fā)現后也會叫這一區(qū)域的負責人,正因為這樣,所以每個員工都盡心盡力,絲毫不敢懈怠。這幾天我倆熱的累的不行,可是看到員工們從早到晚都在努力工作,這正體現了涂裝人的精神“梅”,梅能在冬天寒冷中開花,表現了在嚴酷的環(huán)境條件下堅守信念的頑強精神。然而這些都是為了質量,為了公司的品牌,我以為質量就代表著敬業(yè),質量就代表著責任,質量就代表著高效,作為一個現代公司的員工們時刻謹記著生產合格的產品,是刻不容緩的使命。

  這兩周我們換到了涂膠車間,在涂膠這條線上學習了一周,首先是安裝卡具,然后是先涂涂膠槍涂不到的地方,比如后備箱流水線要涂,油箱蓋周圍,再在涂發(fā)動機箱周圍一些用槍難以涂到的地方,車頂的流水槽。之后是用涂膠槍涂抹駕駛艙內,發(fā)動機周圍和后備箱內,涂完后面的人就要用工具抹平,保證涂完連續(xù),平滑,無斷涂,漏涂。后面緊接著的工序是車門包邊,發(fā)動機蓋和后備箱蓋包邊。不同的地方用到的涂膠槍也不一樣,大致分為五種。職工們都很辛苦也很賣力,沒有固定的休息時間,只有空位的時候有短暫的休息,有音樂可以放松心情。

  在涂膠線上我也發(fā)現了問題,而且聽說這問題遺留了至少三年,涂膠線總共有兩條,離門近就稱呼為一線,遠的叫二線,因為涂膠很慢,為了效率所以用兩條線,在一線溫度明顯比二線溫度高很多,有一次我在同一時間觀察,一線是35度,二線才30度,當你從一線走到二線感覺涼爽很多,在一線大風扇吹的都是熱風,怪不得好多員工在忙完之余會走到二線去涼爽一下,為了找到原因我仔細觀察,發(fā)現是上面的空調在搗鬼,一線的36個空調口我都一一試過風都很小,二線我發(fā)現卻很大,問了員工他說這個從他三年錢來就有了,到現在都沒解決。

  過了一周我們來到鋪墊生產線,這條線人員明顯少很多,也很短,經過觀察發(fā)現車走的很快,而且車子比地面高出一節(jié),問過組長才知道,這是為了方便職工工作,因為要鋪墊所以總會哈腰,如果車子高出一節(jié),職工就能輕松很多,三天下來感覺這條線要比電泳和涂膠線

  輕松點,溫度不是很高,工作相對少點,我三天一直在一位職工身邊幫忙,幫他把要用的鋪墊都準備好,鋪墊主要有兩個部分,駕駛艙,后備箱,我?guī)兔Φ木褪钦砗髠湎鋬纫玫匿亯|,不同的車鋪墊還不一樣,最常見的RC有四個鋪墊和一卡具,一天下來感覺最累的就是腰了,鋪墊還好整理,但是每次都會哈腰去拿卡具,更麻煩的是卡具是亂的,還要去摘,又累又麻煩。

  這條線我發(fā)現的問題就是卡具的擺放,我發(fā)現卡具箱內的卡具都是亂的,我想如果卡具是順序的該多好啊,但想來又不現實,因為你裝卡具到中涂上涂后就會卸卡具,卸卡具為了方便都是隨手扔到卡具箱內,不會按順序碼放好,那樣就太耽誤時間了,這樣亂序的卡具被運到了鋪墊也就是裝卡具的地方,自然要摘了,第二天我仔細想了這個問題怎么才能省力呢,我發(fā)現大多數安裝發(fā)動機蓋和后備箱蓋的卡具把手都是適合手型的圓弧狀,如果用一根鐵絲串起來在拿出來很方便,這天我都是用手那樣拎著幾個卡具放在手里,模擬放在鐵絲上,發(fā)現卡具之間發(fā)生關聯的可能很小,就是有干涉也很好摘,在中涂上涂卸卡具的時候在穿在鐵絲上也很方便,職工在運送卡具的時候只需要把鐵絲和卡具一起搬走,也很方便。再有我發(fā)現的在裝卡具之前會卸下涂膠裝的卡具有一種就是長長的那根鐵棍,我?guī)兔Φ穆毠っ看螘验L棍攢到很多,再把他們搬到離自己5米的圓柱形罐子里,因為空間有限,身邊不能容乃罐子的位置,只能放在5米之外,我要說的就是罐子,職工要把重重的棍子從上到下插進去,我試過一次,很沉很累,我想如果換種方式放進去會輕松很多,思來想去終于想到解決的

  辦法,就是把圓柱型的罐子開個口子,再在上面設計一個能自由開合的卡具,每次用的時候把卡具拿開,再把棍子放進去,就不用在高高的搬起,最后在合上防止跌出來。

  在底涂線上,我們看到好多機器人,機器人涂完白膠后,工人開始遮蔽裝配孔,螺栓等,防止后面噴涂黑膠時污染,有一些地方機器人不能完全遮蔽,這些地方就需要人進一步抹平,在往后就是噴涂黑膠和rpp膠,我想如果能引進自動識別裝配孔螺栓等地方的機器人,能夠在噴涂的時候躲避它們就會很好的提高效率。

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  一、實習說明

  (1)實習時間:xx年4月1日至xx年4月30日

  (2)實習地點:裝配車間

  (3)實習性質:培訓實習報告

  二、實習過程

  (1)了解過程

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間環(huán)境還算不錯材料擺放整齊,衛(wèi)生也比較干凈。使我感覺到員工素質還是不錯的。即將在這里的兩個星期有所期待。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單的小部件組裝。我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始學著組裝部件。在組裝的同時注意操作流程及有關注意事項等。實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上組裝小部件,同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

  作為初次到廠的我來說,對廠的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是不足的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況有了一定的了解。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

 。2)摸索過程

  對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定,地點等待領班集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關工具和材料配件。若在裝配期間遇到問題或困難要及時告知領班、工程師,讓他們幫助解決出現的問題,領班、工程師通過部件的調節(jié)讓組裝出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。在工作期間有些部件的組裝難度較大。我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的`組裝方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著組裝這有難度的部件,同時在組裝中選擇適合的工具,也有利于提高工作的效率

  三、實習期工作總結和收獲

  實習期間,我對車間的整個裝配流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)有所不同。但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多專業(yè)以外的知識,甚至在書本難以學到的東西。

  此次實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。通過實習,讓我在工廠磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以后各車間實習也打下了一點基礎。在實習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織溝通能力,能很好地完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

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  一、噴粉噴涂

  在噴槍與工件之間形成一個高壓放電電場,當粉末粒子由噴槍口噴出經過放電區(qū)時,便補集了大量的電子,成為帶負電的微粒,在靜電吸引的作用下,被吸附到帶正電荷的工件上去。當粉末附著到一定厚度時,則會發(fā)生“同性相斥”的作用,不能再吸附粉末,從而使各部分的粉層厚度均勻,然后經加溫烘烤固化后形成均勻的膜層,加溫烘烤的溫度一般在160~180度;粉末靜電噴涂工藝流程,典型的粉末靜電噴涂工藝流程如下:上件→脫脂→清洗→去銹→清洗→磷化→清洗→鈍化→粉末靜電噴涂→固化→冷卻→下件。

  1、影響粉末靜電噴涂質量的主要因素。

  在靜電噴涂中,影響噴涂質量因素除了工件表面前處理質量的好壞以外,還有噴涂時間、噴槍的形式、噴涂電壓、噴粉量、粉末導電率、粉末粒度、粉末和空氣混合物的速度梯度等。

  (1)粉末的電阻率:粉末的電阻率在1010~1016歐姆/厘米較為理想,電阻率過低易使粉末過于分散,電阻率過高會影響涂層厚度。

  (2)噴粉量:在噴涂開始階段,噴粉量的大小對膜厚有一定的影響,一般噴粉量小,沉積率高。噴粉量一般控制在50克/分到1000克/分范圍內。

 。3)粉末和空氣混合物的速度和梯度:速度梯度是噴槍出口處的粉末空氣混合物的速度與噴涂距離之比,在一定噴涂時間內,隨著噴涂梯度的增大膜厚將減小。

 。4)噴涂距離:噴涂距離是影響膜厚的一個主要參數.一般控制在距工件10~25厘米,多由噴槍形式來決定.

 。5)噴涂時間:噴涂時間與噴涂電壓、噴涂距離、噴涂量等幾項參數是相互影響的,當噴涂時間增加及噴涂距離很大時,噴涂電壓對膜厚極限值的影響減小。隨著噴粉時間的增加,噴粉量對膜厚的增長率的影響顯著減小。

  2、磷化過程

  磷化是常用的前處理技術,原理上應屬于化學轉換膜處理,主要應用于鋼鐵表面磷化,有色金屬(如鋁、鋅)件也可應用磷化。

  磷化是一種化學與電化學反應形成磷酸鹽化學轉化膜的過程,所形成的磷酸鹽轉化膜稱之為磷化膜。

  磷化的目的主要是:給基體金屬提供保護,在一定程度上防止金屬被腐蝕;用于涂漆前打底,提高漆膜層的附著力與防腐蝕能力;在金屬冷加工工藝中起減摩潤滑作用。

  磷化分類

  (1)浸漬磷化

  適用于高、中、低溫。磷化特點:設備簡單,僅需加熱槽和相應加熱設備,最好用不銹鋼或橡膠襯里的槽子,不銹鋼加熱管道應放在槽兩側。

 。2)噴淋磷化

  適用于中、低溫磷化工藝,可處理大面積工件,如汽車、冰箱、洗衣機殼體。特點:處理時間短,成膜反應速度快,生產效率高,且這種方法獲得的磷化膜結晶致密、均勻、膜薄、耐蝕性好。

  (3)刷涂磷化

  上述兩種方法無法實施時,采用本法,在常溫下操作,易涂刷,可除銹蝕,磷化后工件自然干燥,防銹性能好,但磷化效果不如前兩種。

  3、磷化膜質量檢驗

 、偻庥^檢驗

  肉眼觀察磷化膜應是均勻、連續(xù)、致密的晶體結構。表面不應有未磷化的殘余空白或銹漬。由于前處理的方法及效果的不同,允許出現色澤不一的磷化膜,但不允許出現褐色。

  ②耐蝕性檢查

 、沤敕

  將磷化后的樣板浸入3﹪的氯化鈉溶液中,經兩小時后取出,表面無銹漬為合格。出現銹漬時間越長,說明磷化膜的耐蝕性越好。

 、邳c滴法

  室溫下,將藍點試劑滴在磷化膜上,觀察其變色時間。磷化膜厚度不同,變色時間不同。厚膜﹥5分鐘,中等膜﹥2分鐘,薄膜﹥1分鐘。

  4、游離酸度及總酸度的測定。

  (1)、游離酸度的測定

  用移液管吸取10ml試液于250ml錐形瓶中,加50ml蒸餾水,加2—3滴甲

  基橙指示劑。用0.1mol/l氫氧化鈉標準液滴定至溶液呈橙色即為終點,記下耗氫氧化鈉標準液毫升數即為滴定的游離酸度點數。

 。2)、總酸度的測定

  用移液管吸取10ml試液于250ml錐形瓶中,加50ml蒸餾水,加2—3滴酚酞指示劑。用0.1mol/l氫氧化鈉標準液滴定至粉紅色即為終點,記下耗氫氧化鈉標準液毫升數即為滴定的總酸度點數。

  二、噴漆涂飾

  金屬表面噴漆,是一種保護金屬不被氧化腐蝕的方法。發(fā)生在我們周圍的腐蝕現象是指各類材料在環(huán)境作用下(有化學、電化學和若干物理因素的綜合作用)發(fā)生損壞,性能下降或狀態(tài)的劣化。而在金屬表面噴漆涂裝則是一種很重要的金屬防腐蝕保持手段。良好的噴漆涂裝保護層保持連續(xù)完整無損,結合良好,能夠成為抑制腐蝕介質侵入的屏障。

  1金屬噴漆涂裝施工工藝及環(huán)境的影響

  金屬表面的清潔程度嚴重影響涂裝噴漆層的結合力,制件表面殘留或吸附的水、油污及其它異物等消除不凈,往往會產生針孔、結瘤、起皮或結合不良等故障。

  鋼鐵零件磷化處理后,鋁合金零件化學氧化或陽極化處理后,鎂合金零件化學氧化處理后等,均要在不超過24小時內及時進行噴漆涂裝,鋼鐵零件經噴砂、噴丸處理也必須在六小時內進行噴漆涂裝。這一工藝措施是實踐證明的有助于提高涂裝膜層與基體附著力,增強其抗蝕性能的好辦法。

  噴涂使用的壓縮空氣中油水分離不充分不徹底,使壓縮空氣中含超量的水和油,必然影響噴漆涂裝膜層的質量,產生各種故障缺陷。因此堅持定期清理更換油水分離設施中的濾物,保持壓縮空氣凈潔,對改善涂裝噴漆層的性能是有益的。

  噴漆涂裝現場的溫度、濕度對噴漆涂裝膜層質量的影響十分明顯。應注意保持噴漆施工現場的溫度在10~30℃范圍,相對濕度以不超過80%為限,施工現場必須保持清潔衛(wèi)生、整潔有序。溫度過高,相對濕度大,涂裝噴漆層易發(fā)白,呈現桔皮狀等,而溫度過低,則漆層易流淌,對涂裝金屬表面涂層質量有不利的.影響。

  金屬表面噴漆涂裝操作普通采用空氣噴涂。注意保持噴槍與被噴表面的距離在200~300mm范圍,壓縮空氣壓力控制在2~4kg/c㎡,這樣才能夠較為有效地保障噴漆涂裝質量。

  三絲印技術絲網印刷由五大要素構成,即絲網印版、刮印刮板、油墨、印刷臺以及承印物。絲網印刷基本原理是:利用絲網印版圖文部分網孔透油墨,非圖文部分網孔不透墨的基本原理進行印刷。

  印刷時在絲網印版一端上倒入油墨,用刮印刮板在絲網印版上的油墨部位施加一定壓力,同時朝絲網印版另一端移動。油墨在移動中被刮板從圖文部分的網孔中擠壓到承印物上。由于油墨的粘性作用而使印跡固著在一定范圍之內,印刷過程中刮板始終與絲網印版和承印物呈線接觸,接觸線隨刮板移動而移動,由于絲網印版與承印物之間保持一定的間隙,使得印刷時的絲網印版通過自身的張力而產生對刮板的反作用力,這個反作用力稱為回彈力。由于回彈力的作用,使絲網印版與承印物只呈移動式線接觸,而絲網印版其它部分與承印物為脫離狀態(tài)。使油墨與絲網發(fā)生斷裂運動,保證了印刷尺寸精度和避免蹭臟承印物。當刮板刮過整個版面后抬起,同時絲網印版也抬起,并將油墨輕刮回初始位置。至此為一個印刷行程。

  四移印技術

  移印工藝十分簡單,采用鋼(或者銅、熱塑型塑料)凹版,利用硅橡膠材料制成的曲面移印頭,將凹版上的油墨蘸到移印頭的表面,然后往需要的對象表面壓一下就能夠印出文字、圖案等。

  專門用于移印的油墨不同于一般的溶劑型油墨、水基型油墨和UV光固化絲網印刷油墨。盡管移印油墨和絲印油墨有一些相似的特性,但它們還是有很大的差別。與絲印油墨不同,移印油墨干燥速度要快一些,這也是移印油墨最突出的特點。同時,移印油墨很多時候是印在薄膜上,這種用途導致移印油墨很容易受到一些因素例如溫度、濕度和靜電的影響。專門為移印配制的油墨包括單組分油墨、雙組分油墨、烤干型、氧化型、UV型和升華型油墨等。

  關于凃裝車間實習報告范文 4

  一、實習目的與意義

  本次涂裝車間實習旨在將理論知識與實際生產相結合,通過親身體驗涂裝工藝流程,深入了解汽車制造中涂裝環(huán)節(jié)的重要性和技術要求,提升個人的專業(yè)技能和實踐能力,為將來從事相關行業(yè)工作奠定堅實基礎。

  二、實習單位簡介

  [實習單位簡要介紹,包括企業(yè)規(guī)模、主營業(yè)務、企業(yè)文化等方面的信息。]

  三、涂裝車間概述

  涂裝車間作為汽車生產的關鍵環(huán)節(jié)之一,主要負責車身表面處理和涂層施加,以達到防腐、美觀、標識等目的。車間內部劃分為預處理區(qū)、電泳區(qū)、噴漆區(qū)、烘干區(qū)等多個區(qū)域,每個區(qū)域均采用先進的自動化設備和環(huán)保技術,確保涂裝質量和生產效率。

  四、實習內容

  1.安全教育與培訓:實習初期,參加了車間組織的安全教育,學習了涂裝作業(yè)中的安全知識和緊急應對措施。

  2.預處理與電泳工藝:觀察了車身表面的脫脂、磷化、鈍化等預處理過程,以及電泳涂裝的自動化生產線,了解了電泳漆的特性及作用。

  3.噴漆工藝:學習了色漆和清漆的.噴涂技術,包括手工噴涂和機器人自動噴涂兩種方式,掌握了不同涂裝方法對最終效果的影響。

  4.烘干與檢查:探究了烘干爐的工作原理和溫度控制,參與了涂裝后車身的表面質量檢查,如光澤度、附著力測試等。

  5.環(huán)保與廢物處理:了解了涂裝車間的環(huán)保設施,如廢氣處理系統、廢水回收再利用等,認識到環(huán)保在現代制造業(yè)中的重要地位。

  五、實習心得與體會

  通過這次實習,我深刻認識到涂裝工藝的復雜性和技術含量,特別是在保證品質的同時,還需兼顧生產效率和環(huán)境保護。實習期間,我不僅學習到了涂裝專業(yè)知識,更培養(yǎng)了良好的團隊協作精神和解決問題的能力。面對未來,我更加明確了自己在專業(yè)領域的學習方向和職業(yè)規(guī)劃。

  六、結語

  總之,本次涂裝車間的實習經歷是我職業(yè)生涯中寶貴的一課,它不僅豐富了我的專業(yè)知識,還讓我對未來的職業(yè)道路有了更加清晰的認識。我將以此為契機,繼續(xù)深化學習,期待能在汽車制造業(yè)中貢獻自己的力量。

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