高考令人感動(dòng)的半命題作文
導(dǎo)語(yǔ)：生活中的什么事情令你感動(dòng)，今天小編跟大家分享幾篇關(guān)于令人感動(dòng)的半命題作文，希望大家喜歡。
篇一：令人感動(dòng)的半命題作文
生命是很脆弱的，也許哪里不小心一碰，就一命嗚呼了。以前我也是這么認(rèn)為，直到有一天，我深深地被生命的奉獻(xiàn)感動(dòng)……
那天，我和爸爸媽媽一起在某度假區(qū)進(jìn)行野外燒烤。我見爸媽還在準(zhǔn)備食材，便在小路旁摘野花玩。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)，我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞念頭上來(lái)了：我迅速拿來(lái)一大瓶礦泉水，擰開蓋子將水一股腦兒往螞蟻群上澆去。我想：嘻嘻，這瓶水對(duì)你們也算一場(chǎng)洪水了吧！誰(shuí)讓你們的生命這么脆弱，一定跑不了！但見蟻群立刻陷入“汪洋大�！敝�。“錢亮，快來(lái)，開飯了！”我扭頭一看，爸爸正揮動(dòng)著烤肉串沖我喊道，我連連答應(yīng)著朝他跑去。
我啃完一條雞腿再去看那些螞蟻時(shí)，眼前的一切太讓我吃驚了！水洼中只有幾只螞蟻的尸體，其他螞蟻都突然“蒸發(fā)”了。我向四周環(huán)視一圈，只見那群螞蟻正在不遠(yuǎn)處慌慌張張地逃跑，我百思不得其解，心想：不可能啊，它們?cè)趺础帮w”出去的呢？我立刻去問“博學(xué)多才”的爸爸，他的回答更讓我吃驚：“螞蟻嘛，在遇到災(zāi)難時(shí)會(huì)立馬圍成一個(gè)球體，它們的卵子和母蟻圍在一起，工蟻則在外面，工蟻是用自己瘦小的身軀和生命來(lái)救所有的螞蟻！”我被那工蟻舍己救人的精神所感動(dòng)，正因?yàn)檫@些脆弱的生命，才讓其它螞蟻能活下來(lái)；正因?yàn)檫@些脆弱的生命，才讓其它螞蟻有得以生存的希望；正因?yàn)檫@些脆弱的生命，才讓螞蟻們都成為一群頑強(qiáng)的螞蟻；正因?yàn)椤?/p>
看著眼前這一幕，我頗有感觸：作為一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)健全的人，更應(yīng)該珍惜生命，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活、抱怨父母、抱怨老師？我們應(yīng)該用努力充實(shí)自己的生命，讓每一天都是精彩的，使每一天都過得有意義。雖然生命很脆弱，但是只要你抱有生存的希望，生命將無(wú)堅(jiān)不摧，生命將像樂曲一樣永無(wú)止盡！我們尊敬生命，生命也定會(huì)煥發(fā)出熠熠光輝！
篇二：令人感動(dòng)的半命題作文
也許一個(gè)善意的微笑，一串鼓勵(lì)人的語(yǔ)言，一次困難時(shí)的幫助會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)觸動(dòng)你的心靈。在生活中，一些微小的舉止也會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)觸動(dòng)你的心靈，會(huì)讓你感到愛的美妙和精彩。
那個(gè)星期天，我騎上自行車來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小公園里。這里雖然面積不大，但風(fēng)景迷人。草叢里，嫩綠的葉子中開著些許野花，紅、黃、紫都有，讓人一見就心曠神怡；幾棵小樹在微風(fēng)中搖晃，恰似一位迷人的'少女┄┄風(fēng)景如此迷人，可想而知會(huì)有許多小蟲子在這里散步，約會(huì)。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的笑聲，回頭一看原來(lái)是一位小姑娘和她的爺爺奶奶來(lái)散步。我沒去理睬，繼續(xù)陶醉在這美麗風(fēng)光中“快看，我抓到一只小蜻蜓，它好漂亮，它的身體是綠色的，我從沒見過，我要把它帶回家，養(yǎng)在小盒子里！”小女孩的話傳到我的耳際。我想：哎，小孩子真是大驚小怪，我難得到這里來(lái)休息都要吵死我，真是討厭！這時(shí)，我看到他們?nèi)苏谕刈�，心情突然好了許多。心想：總算離去了，這下我可以清靜點(diǎn)了。咦，他們?cè)趺从滞Ａ�？我好奇的看著，小女孩又講了：“奶奶，我把小蜻蜓帶回家后它的爸爸媽媽會(huì)很傷心的，會(huì)到處找它，我是不是該把它放了？”她奶奶說(shuō)：“好啊，我們讓小蜻蜓回家吧！”小女孩捧著小蜻蜓，將它拋入天空！我微笑了一下，但我的心觸動(dòng)了。沒想到，一個(gè)年紀(jì)如此小的孩子也懂得理解他人。對(duì)她的討厭之情一下子消失了，增添了敬佩與喜愛！
其實(shí)放棄并非懦弱的表現(xiàn)，有時(shí)也是純潔感情的體現(xiàn)，他會(huì)讓人感動(dòng)，讓人觸動(dòng)心靈！
篇三：令人感動(dòng)的半命題作文
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過海，該我跳的時(shí)候，不知道在哪攛的小孩兒，撞了我一下就跑了，我被他撞倒在地上，腿疼的沒法走路。
范雪和高暢把我扶到班里，安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開始陪我聊天，給我講笑話，雖然她們知道的笑話畢竟是有限的，但還是依然陪著我。
上課鈴響了，她們不放心的回到座位上，雖然上課了，但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。
快放學(xué)的時(shí)候，老師問，有誰(shuí)愿意扶我回家，范雪和高暢對(duì)老師說(shuō)，她們?cè)敢夥鑫一丶�，老師同意了。放學(xué)了，他們一個(gè)拿著我的書包，一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼，但是，我的心里很溫暖。
到了家門口，我自己扶著樓梯上樓，但她們執(zhí)意扶我上樓，我說(shuō)讓她們留下來(lái)，在我家吃飯，但是她們說(shuō)不用了，我說(shuō)：“你們幫了我，就在我家吃吧！”她們卻說(shuō)：“我們是好朋友，就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎？”他們問到“對(duì)呀”我說(shuō)，她們說(shuō)：“那不就行了！”說(shuō)完，他們一溜煙跑了，我沒發(fā)追她們，只好放棄。
吃完晚飯，我坐在書桌旁，回顧這今天所發(fā)生的事，從我被撞，到她們陪我，安慰我，送我回家，我懂得了：友誼是真誠(chéng)的；友誼是清澈的；友誼是溫暖人心的；友誼是蜜糖般的甜……
友誼讓我感動(dòng)，也讓我明白了友誼的美好！
篇四：令人感動(dòng)的半命題作文
青春，固然美好，卻又多么短暫；青春，是最真純的，卻又多么脆弱．青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇；青春如茶，苦澀而又富有韻味．
如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華．
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期．在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該感激．
青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴．似乎不可以取代．在這個(gè)珍貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜．這令我們感動(dòng)，但是誰(shuí)讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)�？�?zhǔn)確的說(shuō)不是，因?yàn)橥陼r(shí)期，我們彼此也沒有目標(biāo)，只有一個(gè)神奇的夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了．很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo)；彼此去奮斗；去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng)．固然，青春更令我們感動(dòng)．
當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲．有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷；也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而悲傷；更多的人應(yīng)該是因?yàn)榍啻禾虝�，�?lái)也匆匆，去也匆匆而悲傷．不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)偏坦任何人．如果你有時(shí)間抱怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢？青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的．但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng)．
不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此．
青春如茶，卻更似人生．有何不是呢？人生不就是先苦后甜的嗎？
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