想起半命題作文10篇
半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補(bǔ)充的一種作文。下面是小編幫大家整理的想起半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想起半命題作文篇1
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏……昔日的大自然就像黃梅戲里唱的一樣，鴛鴦成群結(jié)隊(duì)，深情謳歌，碧綠的水，青蔥的山。
在碧綠的河水上站著蒼勁挺拔的大荷葉，而它上面的粒粒珍珠更是討人喜愛(ài)。它是大自然的結(jié)晶，用它的明亮來(lái)顯示清晨的美好。太陽(yáng)公公身負(fù)重?fù)?dān)也漸漸漫過(guò)了地平線，把生命的光輝施舍給地球萬(wàn)物，用它溫暖柔和的手撫摸著大自然，讓生命綻放出誘人的光輝。
碧水藍(lán)天，中央是生機(jī)勃勃的小草，姹紫嫣紅的野花，芬芳撲鼻。一陣風(fēng)吹來(lái)它們笑了，朝著遠(yuǎn)方點(diǎn)頭哈腰，似乎在感謝大自然賜予它們的一切，肥沃的土地，清爽的泉水，適宜的溫度，充足的養(yǎng)料以及那得天獨(dú)厚的地理位置。
水清澈見(jiàn)底，那精致的巖石，美麗的魚(yú)兒，水中的水草，威猛的鐵將軍，狡猾的泥鰍更是惹人注目，嘆為觀止，它們似乎在水中進(jìn)行一場(chǎng)話劇表演，目的是為了感激大自然慷慨的奉獻(xiàn)。
“我看見(jiàn)一座座山，一座座山川，一座座山川相連……”的確，山的那邊還是山，山上牛羊成群，樹(shù)木繁密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不熱鬧。一棵棵奇形怪狀的樹(shù)，懸崖峭壁，虎嘯猿啼。正如杜甫的“橫看成岒側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
早晨火紅的太陽(yáng)光先被大山一覽無(wú)余，所謂的近水樓臺(tái)先得月呀！一條清澈的小溪，蜿蜒前行，橫過(guò)山嶺，急湍甚箭猛，浪若奔。大自然的奇景幾乎都賦予了它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那青山像李天王的寶塔被大自然雕刻得淋漓盡致，昔日的大自然是那樣的和藹、神奇、美麗與富饒，是名副其實(shí)的人間天堂。
如今，漫步田野我看到的是大片大片的荒山，被嚴(yán)重污染的流水，那翠綠的小草，水靈的鮮花早已不存在，水中的生靈涂炭，失去了往日的生機(jī)，大自然看上去那樣衰老，這使我的心都碎了。
滿目蕭條使我想起昔日的綠水青山。
想起半命題作文篇2
夏日里，散步在大樹(shù)下，望著這滿是綠色的樹(shù)葉，不由贊嘆這美麗、富有生機(jī)的綠。但記憶的閘門在這一瞬間拉開(kāi)了：那是去年秋天飄零的樹(shù)葉，隨著風(fēng)兒打著卷兒落下，鋪成了一片金黃的毛毯，不由得讓人喜歡。原來(lái)，是我想起了落葉。
落葉飄著，是生命終結(jié)的意味。但我們又不得不承認(rèn)：是落葉，讓出這一寶貴的生命。孕育著下一片綠茵。在讓出生命的一瞬間，是落葉割心的痛。但，樹(shù)葉是令人敬佩的，他并沒(méi)有死賴著，他是一聲不哼地隨風(fēng)飄下，靜靜地承受著。沒(méi)有人試著去了解它的內(nèi)心世界，他也不需要被了解。
它只知道自己的離開(kāi)是一個(gè)不變的事實(shí)；它也知道只要離開(kāi)可大樹(shù)，將會(huì)有另一片樹(shù)葉從這里誕生；它還知道自己既然答應(yīng)已經(jīng)枯黃。就應(yīng)該離開(kāi)飄落。許多人或許認(rèn)為落葉理所應(yīng)當(dāng)。但他們不知道落葉到底意味著什么？
那是生命的告終，也是生命的開(kāi)始。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。在飄零之后，落葉又開(kāi)始了另一種生命的征程。在默默飄零過(guò)后，落葉又默默融進(jìn)大地，默默地化作肥料，為來(lái)年大樹(shù)的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。落葉就是落葉，從來(lái)都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也說(shuō)過(guò)：“沉默是金�！闭沁@種金子般可貴的沉默。讓我們見(jiàn)到了最美的花、最綠的葉。是落葉，是落葉那默默的行為在牽動(dòng)這大自然的循規(guī)漸進(jìn)。落葉，與其說(shuō)是生命的終結(jié)，不如說(shuō)是生命的延續(xù)。
在夏日滿是綠色的大樹(shù)面前，我想起了秋天的落葉，是落葉的付出成就了今日的大樹(shù)；在急劇的祖國(guó)面前，我想到了背后那些奉獻(xiàn)者，是他們的奉獻(xiàn)打造了今日的祖國(guó)。
想起半命題作文篇3
歲月像潺潺流水，沖刷著我的記憶。許多往事都隨著時(shí)間的流逝漸漸地淡忘了，但有一句話，卻在我遇到困難時(shí)候響在我身邊。
記得那是小學(xué)四年級(jí)剛住宿時(shí)，還小，離不開(kāi)父母，到了學(xué)校，肚子一天一天地疼，膽小不敢告訴老師，但再一次作文課上，讓寫(xiě)一篇名為《老師，我想對(duì)你說(shuō)……》的作文。在那里我寫(xiě)到：在學(xué)校度日如年，在家里光陰似箭。肚子疼不敢對(duì)老師說(shuō)……老師看了這篇作文后對(duì)我說(shuō)：“加油，有什么事就和老師交流，勇敢點(diǎn)兒，有什么困難要找到克服的辦法！”我“嗯”了一聲，回到了自己的座位上。心想：“老師脾氣這么好，又關(guān)心我們，真像我們的媽媽一樣對(duì)我們照顧周到。以后有什么事就要和老師說(shuō)說(shuō)，找一找解決問(wèn)題的辦法，”
直到上了六年級(jí)，以前的兩位知己朋友離開(kāi)了我，不和我玩了，去尋找別的朋友了。我很傷心，哭泣了一場(chǎng)，找了許多人都發(fā)現(xiàn)根本做不到關(guān)系好到極點(diǎn)的份上。終于，我找到了一位信任我，在困難幫助我，在學(xué)習(xí)共同討論的朋友，但是，感情并不像以往哪兩個(gè)朋友那么深，為了和兩個(gè)朋友重歸于好，我千方百計(jì)想辦法，但還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，“加油！有什么事兒就和老師交流，勇敢點(diǎn)兒，有困難要找到克服的辦法！”
這句話又讓我想起來(lái)了，于是，我鼓起勇氣寫(xiě)了一封信，偷偷地放在了老師的辦公桌上。后來(lái)，我又自己去了老師的值班室向老師訴說(shuō)幾天來(lái)的情況。老師把他們叫來(lái)，說(shuō)讓她們學(xué)會(huì)寬容。肚子能撐船，她們理我了，是老師幫我化解了這一場(chǎng)矛盾。
“加油！有什么事兒就和老師交流，勇敢點(diǎn)兒，有什么困難要找到克服的辦法！”這句話常讓我想起，也帶動(dòng)著我為未來(lái)的坎坷人生做準(zhǔn)備！
想起半命題作文篇4
前些天，我在整理自己房間時(shí)，突然從書(shū)櫥里翻出了一盒動(dòng)畫(huà)片VCD，盒上沾滿了灰塵，但盒子上“海爾兄弟”四個(gè)字仍十分醒目，上面那兩個(gè)小男孩就是知識(shí)淵博的“海爾兄弟”。
這VCD是媽媽在我六歲生日時(shí)當(dāng)作生日禮物送給我的�？僧�(dāng)時(shí)我卻不怎么喜歡這VCD，只把它扔到了角落里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是日本動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》席卷中國(guó)之際，幼兒園里的小朋友在生日時(shí)，總能得到父母給的《奧特曼》動(dòng)畫(huà)片VCD。然而媽媽卻好像故意與我過(guò)意不去，不給我喜歡的，卻給了我這個(gè)，弄得我生日都不覺(jué)得不快樂(lè)。
上小學(xué)后的有一天，我偶爾看見(jiàn)了書(shū)柜里的那盒《海爾兄弟》，便抱著試試看的心情看起了這部片。哪知，我一下子被里面那驚險(xiǎn)的情節(jié)所吸引，被那兩個(gè)聰明智慧的海爾兄弟所折服。這部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片講述了海爾兄弟同一位老爺爺、兩位小孩子一起展開(kāi)全球大探險(xiǎn)。片中通過(guò)故事情節(jié)不時(shí)穿插許多科學(xué)知識(shí)、歷史古跡、風(fēng)土人情。看故事，又長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得。那天起，我才明白媽媽給我買這部片的用意是想讓我成為“海爾”一樣有智慧的好孩子，真是用心良苦啊！
從此以后，我便以每天看好幾集的速度看完了這動(dòng)畫(huà)片，而且還看了又看，直到把里面的東西看透了、全領(lǐng)悟了為止。我還真得感謝這《海爾兄弟》，有一次常識(shí)考試，里面有一道題：請(qǐng)寫(xiě)出除長(zhǎng)城以外的其他兩個(gè)世界奇跡。我想起了這片里看過(guò)的巨石陣和金字塔兩處世界奇跡，便填了上去。結(jié)果那次考試全班只有我一人考100分。
現(xiàn)在，我回想起以前的我似乎真傻，怎么會(huì)迷上《奧特曼》呢，那種片既無(wú)趣又空洞。我現(xiàn)在最想以我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告誡小朋友們多看些《海爾兄弟》這樣的動(dòng)畫(huà)片吧，這將會(huì)使你受益匪淺！
想起半命題作文篇5
我想起了那教育了我六年的母校，在母校里收藏了我那六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校的大門朝南。從大門沿著校道走進(jìn)，兩旁種滿了各種各樣的花。
我記得我在六年級(jí)時(shí)，老師分配我和我的同學(xué)們幫花兒澆水。我們一邊為花兒澆水，一邊嬉水。你潑水給我，我潑水給你，有時(shí)候還把頭發(fā)、衣服都弄濕了呢！但我們總是嘻嘻哈哈的，多么快樂(lè)啊！
接著，便到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)藍(lán)球架，每到傍晚時(shí)昏，老師們常常在這里打藍(lán)球，有時(shí)還會(huì)在此進(jìn)行比賽。而我則和我的好朋友在一旁為自己心儀的老師加油、喝彩！
在操場(chǎng)的左下方，有一塊綠茵茵的草坪。在這里充滿了我的喜怒哀樂(lè)。
有一次考試，我因某種原因而考差了，很傷心。下課了，我傷心地跑到草坪上，然后找一個(gè)地方坐起來(lái)。我在那里反思：為什么會(huì)考得那么差呢？為什么別人能考得那么好？我越想越傷心。這時(shí)，我很想哭，但我又不敢哭。我靜靜地坐在那里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就如母親般的溫柔，又像母親用手輕輕地?fù)崦�，我仿佛�?tīng)到了：“孩子，別害伯！想哭就哭吧！”這時(shí)，我不禁地流下了淚。過(guò)了一會(huì)兒，又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)帶著母校的話來(lái)了：“孩子！這次考差了，沒(méi)關(guān)系，下次努力考個(gè)好成績(jī)。一次失敗算不了什么。只要不放棄，堅(jiān)持下去，你就一定能成功的！”我聽(tīng)著，抹去淚水，振作起來(lái)回到了教室。
過(guò)了沒(méi)多久，老師又考了一次試，這次我得了第三名。我拿著試卷飛快地來(lái)到草坪，大聲地喊：“我成功了，我考了第三名�！边@時(shí)母校笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在操場(chǎng)東邊上便是我們的教窒了。
教室是每個(gè)孩子成功的起點(diǎn)，也是每個(gè)孩子受教育的寶地。
在教室里，充滿了我和向?qū)W、老師們的回憶。在教室里，我們?cè)黄鹱x書(shū)，一起討論問(wèn)題，一起談心等。
母校，我想起了你。
想起半命題作文篇6
家門口有一顆棗樹(shù)，每每到了棗樹(shù)結(jié)果之季，一棵棵紅棗格外惹眼，在我看來(lái)，那好似一滴滴血，不禁勾起我的痛楚，讓我想起了那鮮紅的一幕。
是前幾年，我表姐來(lái)我家渡暑假，帶來(lái)了她養(yǎng)的雪白的哈巴狗——雪兒。瞧，雪兒后面竟跟著一只小狗仔，“��！雪兒做媽媽啦！”我驚喜的叫著。這一晃，兩個(gè)禮拜過(guò)去了，表姐走了，早我的懇求下留下了這只小狗仔，它和它媽媽一樣白，一樣惹人喜愛(ài)。那一天，我一個(gè)人和小狗仔在家看電視，電視里正表演魔術(shù)，我很驚奇，便想試一試，我約了村子里的幾個(gè)小伙伴，當(dāng)時(shí)我幼稚，無(wú)知，并不知道魔術(shù)的奧妙，我學(xué)著找來(lái)一個(gè)鐵框，抱著狗仔說(shuō)：“小狗仔，別怕，我不會(huì)弄疼你的�！闭f(shuō)著毫不猶豫地將它放進(jìn)了鐵框，還蓋了一層白布，我拿著尖銳的細(xì)棍，毫不留情地便插了進(jìn)去。
在我插進(jìn)去地一剎那，從鐵框里傳來(lái)了一聲撕心裂肺地慘叫，緊接著，白布須臾間變成了紅色。頓時(shí)，伙伴們意識(shí)到了什么，全都驚慌逃竄，我頓時(shí)也有些不知所措，驚恐萬(wàn)狀。慢慢地掀開(kāi)了已染紅大片的白布。我北眼前的一幕嚇呆了，小狗仔癱在鐵框里一動(dòng)不動(dòng)，它的周圍流淌著鮮紅的血水。望著那紅色的白布，望著倒在血泊中的小狗仔，我震住了，眼前的紅，紅的刺眼，而我的腦子里的慘白地讓我麻木。一時(shí)間，我不知道哪來(lái)的感情，眼角就竟出現(xiàn)了淚水，滴在了死去的小狗仔身上
一連幾天，我時(shí)常在夢(mèng)境里回憶，時(shí)常被惡夢(mèng)驚醒，那一片紅時(shí)常在我的眼前閃現(xiàn)。我默默地，悄悄地。含著淚將死去的小狗仔深埋在門前的棗樹(shù)下，同樣也將它，將那鮮紅的一幕深埋在了心底。
如今的棗樹(shù)又開(kāi)了，那一顆顆紅的發(fā)黑地棗，紅的似血地棗又勾起了我得回想，想起那鮮紅的一幕。
想起半命題作文篇7
過(guò)了許多年，我還記得以前的那句話。那句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)是非常幸福的一件事。
小時(shí)候不懂事的我，總愛(ài)玩，一玩就到處跑。以前我的奶奶總是對(duì)我說(shuō)：“婕婕，慢點(diǎn)跑，當(dāng)心絆倒”我還在那玩，聽(tīng)著奶奶的話有點(diǎn)反感，認(rèn)為大人不應(yīng)該管小孩的游戲�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就被石頭絆倒了……，摔了一個(gè)大跤。我那時(shí)就氣憤~認(rèn)為奶奶故意說(shuō)這句話咒我，氣得我，不理奶奶了。就踉踉蹌蹌的走了。之后我就沒(méi)有理過(guò)奶奶、過(guò)了不久，奶奶的得了老年癡呆癥，已經(jīng)不怎么能說(shuō)話了，生活也不能自理了，什么事情都不能做根植物人沒(méi)什么區(qū)別~。但一開(kāi)始還能講些話。
一開(kāi)始誰(shuí)都能喊，過(guò)了一年，奶奶已經(jīng)神志不清了，但我來(lái)時(shí)，奶奶會(huì)喊我一聲：“婕……婕……”她不怎么記得她的女兒和兒子們了……但每當(dāng)我來(lái)時(shí)。他總能慢慢的錕湖南的叫出我的名字。在過(guò)了幾年，奶奶真的誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了，也在也叫不出我的名字了。
連看都不會(huì)看我一眼，感覺(jué)一直在想些什么事情，又過(guò)了一年，我在家里睡覺(jué)，兩點(diǎn)多。（半夜）家里接到了一個(gè)電話說(shuō)：“奶奶她……老了”我立馬跑了出去，那晚下著暴雨，我還沒(méi)拿傘就跑了出去。跑著跑著就有摔了一跤（我為什么會(huì)說(shuō)又？）因?yàn)槲矣忠淮蜗肫鹆四棠痰脑挘骸版兼迹c(diǎn)跑，當(dāng)心絆倒”我哭了，又想起了這句話，從今往后再也聽(tīng)不到了，永遠(yuǎn)不知道了。
我傷心地流著淚。此時(shí)的暴雨隨著我的.眼淚越下越大。
每當(dāng)我想起這些話事我總是反思自己……以前討厭……現(xiàn)在想聽(tīng)也再也聽(tīng)不到了。
想起半命題作文篇8
一直苦苦地追尋著你，我心中的精彩語(yǔ)文。
成功時(shí)，你的掌聲為我喝彩；失敗時(shí)，你的呼喚指引我前進(jìn)；迷失方向時(shí)，你的聲音為我?guī)�；在人生的道路上，即使困難重重，但只要想起精彩的你，我的心情就不會(huì)黯淡無(wú)光。
語(yǔ)文，每當(dāng)我想起你時(shí)，就會(huì)感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和深邃，我會(huì)因?yàn)樽约菏且幻腥A兒女而感到驕傲自豪；我的生活更會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文而變得多姿多彩。
語(yǔ)文，是你帶我走進(jìn)詩(shī)人的世界里遨游。讓我感受到杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！钡膽n患意識(shí)和愛(ài)國(guó)深情；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的凜然和正氣；李白“天生我材必有用，千金散發(fā)還復(fù)來(lái)�！钡臉�(lè)觀和豁達(dá)，無(wú)不深深地打動(dòng)我的心，使我的精神得到陶冶。
語(yǔ)文，每當(dāng)我想起你時(shí)，我就會(huì)對(duì)你充滿熱情。你讓我和李清照，柳永有一個(gè)約會(huì)。讓我感受到“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁�！钡钠鄾觯蚪o你“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膫�。我還可以和蘇軾，辛棄疾等這些文學(xué)巨匠，讓我感受到“高山仰止�！边@就是你的風(fēng)流，這就是你的精彩，你讓我的生活變得多姿多彩。
語(yǔ)文每當(dāng)我想起你時(shí)，我就會(huì)在名著的海洋中航行。讓我看到神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的霍金，讓我感受到名著的奧妙。
語(yǔ)文，在生活中到處散發(fā)著你的聲音。氣餒時(shí)，你呼喚我堅(jiān)強(qiáng)；傷心時(shí)，你為我擦干淚水。在課堂上，你盡顯你的魅力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文蔚然成風(fēng)。想起你時(shí)，讓我感到無(wú)比溫馨。
語(yǔ)文，你是一縷春風(fēng)，吹拂我燥熱的心田；你是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；你好似一雙翅膀，帶我飛，飛向希望。每當(dāng)我想起你時(shí)，心頭便會(huì)陽(yáng)光永駐
想起半命題作文篇9
夜里的月光皎潔，天空上的萬(wàn)點(diǎn)繁星好像在對(duì)我眨眼似的，一閃一閃的。在平�？磥�(lái)，這么柔美的夜色肯定會(huì)久久地把我吸引住，可是今天卻截然不同。
坐在課桌前的我，正對(duì)一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，嘴里還不停地嘮叨：“這道數(shù)學(xué)題該怎么做呀！真是急死我了！”我急得跺起了腳，一副很不高興的樣子。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，撞開(kāi)門就說(shuō)：“你干嗎呢？你叮呤當(dāng)啷的，別人哪兒還受得了啊！呆會(huì)兒樓下又要找上門來(lái)了！”“別說(shuō)了，我正煩著呢！”我抱怨道。
媽媽等我氣消了后，輕輕地推開(kāi)我的房門，一臉微笑地半蹲在我的身旁，用輕柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么了，什么事讓你百思不解呀？”“只是一道數(shù)學(xué)題，剛才我有些急，別太介意”我低著我那蘋果紅的小臉說(shuō)。
媽媽連忙擺擺手說(shuō)：“不介意，不介意。其實(shí)，媽媽也碰到過(guò)這樣的事情，或許你可以換一種思維方式，讀讀題，你可能就會(huì)做了�！甭�(tīng)完媽媽剛才說(shuō)的話，立刻使我信心百倍，我毫不猶豫地按照媽媽的話去做，可仍不見(jiàn)起色，這又是使我有些灰心。
我想，我一定要做出來(lái)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我說(shuō)的一番話。我的大腦命令我把它做出來(lái)。
猛然，我看出了答案，自己不禁感嘆道：“原來(lái)，這道題考你的就是認(rèn)真讀題呀！”我的大腦一下子就明白了許多。
我喜出望外，沖進(jìn)了媽媽的房間，對(duì)媽媽高興地說(shuō)：“我會(huì)做了！”我和媽媽雙手擊掌，歡呼成功的喜悅。
現(xiàn)在想起來(lái)，自己也覺(jué)得可笑，不過(guò)也為我小小的成功而感到自豪。從那以后，再遇上這種事情，就會(huì)想起媽媽的話。同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就會(huì)有成功的一天！
想起半命題作文篇10
那是一個(gè)星期二，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
當(dāng)鈴聲打響之后，數(shù)學(xué)陳老師三步兩步走到門口前，只見(jiàn)她拿著我們剛測(cè)的數(shù)學(xué)試卷，氣沖沖地走進(jìn)教室，把分?jǐn)?shù)低的同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓，然后，陳老師的目光轉(zhuǎn)移到我身上，冷冷地問(wèn)：“黃裕德，你可知道你這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)是68分。”“呀！”驚人的分?jǐn)?shù)在我面前打轉(zhuǎn)，我感到有悲劇將要發(fā)生，太陽(yáng)變黑了，刷刷地跌進(jìn)了深谷里……我被嚇得手腳不聽(tīng)使喚，控制不了自己的情緒了，失望的眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)，善意的警告在我腦子里回響，這天是“黑色的星期二”！
自從那次測(cè)驗(yàn)之后，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣減退了，原來(lái)那個(gè)以前常被老師稱“數(shù)學(xué)天才”的黃裕德，由99分降到68分，是一個(gè)差生了。
我變得沮喪了，難道我就一直要做個(gè)差生嗎？這時(shí)，我想起了泰戈?duì)柕哪蔷涿裕喝绻阋蝈e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了。想到這兒，一股豪情從我心底生發(fā)出來(lái)：我要站起來(lái)！雖然我第一單元未達(dá)標(biāo)，但不代表我永遠(yuǎn)差下去，我要讓奄奄一息的數(shù)學(xué)重新變得好起來(lái)。我在等待著，等待用理想的分?jǐn)?shù)把徘徊在我面前的“差等生”幾個(gè)字壓回去。以后，我會(huì)讓我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文、英語(yǔ)一起進(jìn)步。
以后，我鼓起信心，遇到不會(huì)的題便向同學(xué)們請(qǐng)教，上課好好聽(tīng)講，下課細(xì)心做作業(yè)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)成就我的數(shù)學(xué)夢(mèng)想。
結(jié)果你應(yīng)該猜到了吧？在第二次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)就上升了很多。以后，我一直保持了積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。
“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了�！备兄x這句話。
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