用擬人手法寫小動(dòng)物的作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的用擬人手法寫小動(dòng)物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇1
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)物，小貓、小狗、小魚……而我最喜歡的動(dòng)物是小麻雀。
小麻雀全身呈棕褐色，嘴角微微泛黃，頭頂上長(zhǎng)滿了黑色的毛。兩只小爪子像楓葉似的，走在沙地上，就會(huì)印下一雙雙小腳印。因此，我給它起了個(gè)名字，叫“小楓�！�
我每天放學(xué)回家，小楓就會(huì)一蹦一跳的向我走來(lái)，那樣子真討人喜愛(ài)。每當(dāng)我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，它就蹦到我的作業(yè)本上，再回頭看看我，如果我沒(méi)有要打它的反應(yīng)，它就在作業(yè)本上繼續(xù)蹦，直到滿張都是它的小腳印。才回到它的小窩里。如果我那時(shí)心情不好，想要打它時(shí)，它會(huì)知趣地跳下書桌。每到那時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“好一個(gè)知趣的小動(dòng)物�！�
可是，現(xiàn)在我再也見不著它了，它死了。
雖然這件事過(guò)了很多年，但我還是忘不了它，忘不了它那可愛(ài)的模樣。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一群小鴨子：黃黃的絨毛、黑黑的眼珠、橙色的扁嘴巴，樣子非�？蓯�(ài)。
我采很多草去喂它們。外公吩咐我把草剪短一點(diǎn)，因?yàn)轼喿舆�小，吃不了太長(zhǎng)的食物。
可是有一只小鴨子趁我不注意偷偷地從縫隙里咬了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草大吃起來(lái)。
只見這只貪心的鴨子左右搖晃著小腦袋，既咽不下也咬不斷，噎得直翻白眼兒，樣子又可笑又可憐。它旁邊有幾只小鴨不時(shí)去幫忙咬那根草，可惜都失敗了。
我一把抓住它，把草從鴨子嘴里拉了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那棵草還是完整的，樂(lè)得我笑彎了腰。
做人不能貪心，知足者常樂(lè)。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小烏龜。那還是我10歲生日小姑從爸爸那里得知我喜歡小動(dòng)物，便送了我一只稀罕物——小烏龜。
小烏龜托著一副有大又重的龜殼，四肢玲瓏嬌小的腳時(shí)伸時(shí)縮，一雙小小的眼睛整天不停地轉(zhuǎn)。
小烏龜十分貪吃。每天吃飯要按時(shí)定點(diǎn)吃飯，每頓飯還必須吃瘦肉，如果哪一天的哪一頓沒(méi)有給它吃肉，它就會(huì)大發(fā)雷霆，把魚缸中的水撲騰到哪里都是。所以我天天準(zhǔn)時(shí)去喂它，早晨六點(diǎn)半要為一塊小瘦肉，中午十二點(diǎn)半三塊瘦肉，下午六點(diǎn)半二塊瘦肉，在我的精心呵護(hù)下，小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了長(zhǎng)得壯實(shí)了。
昨天爸爸媽媽帶我去了動(dòng)物園，我便把作息表改成早上7：00起床，自然喂小烏龜就改到7：10分了。渾身疲憊的我勞累地一覺(jué)就睡到了大天亮，正睡著香呢，突然，只聽見一聲“咣當(dāng)”。呀！我的頭，我坐了起來(lái),看了一眼表“天啊！”到時(shí)間該喂小烏龜了，我向魚缸里一瞧，小烏龜呢？我四處打量了一下，原來(lái)小烏龜正在我床上散步呢！敢情小烏龜餓了，它竟然從魚缸里爬了出來(lái)，砸在我頭上向我抗議呢！
從此以后，我想我可不敢再晚喂小烏龜了，可愛(ài)的小烏龜呀！你說(shuō)說(shuō)我是喜歡你呢，還是討厭你呢？
我可愛(ài)的小烏龜！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇4
我是一匹小馬駒，我生活在內(nèi)蒙古大草原。從我生下來(lái)那天起，媽媽就對(duì)我疼愛(ài)有加。我的生活是每天奔跑在美麗的大草原上。我喜歡奔跑時(shí)，風(fēng)兒能夠追隨我；我喜歡奔跑時(shí)，蝴蝶能夠追趕我。我喜歡草原上的朋友，喜歡牛、羊。
可最終，我這樣的生活被打破了。有人選中我給他當(dāng)坐騎，那就意味著，我需要服從人類的安排，也意味著，我再也不能回到媽媽身邊，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。
我掙扎著，我鳴叫著，沒(méi)有人能領(lǐng)會(huì)我的意思�？粗麄兛裢男θ�，我絕望了……
最終，我被安上了馬鞍。那就像一副厚厚的枷鎖束縛著我，我想用奔跑來(lái)甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我從未感覺(jué)到奔跑是這么勞累，我再也不是一匹高傲的、無(wú)憂無(wú)慮的小馬駒了。馬鞍壓得我脖子生疼，有種火辣辣的感覺(jué)。我乞求人們放了我，可又有誰(shuí)能聽得懂我的語(yǔ)言。人們的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是純正的棕色了，而是泛有一些紅褐色。紅是血液流淌出來(lái)的顏色，是我憤怒的顏色。
我渴望自由！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇5
有一只膽小的小兔子，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，你肯定能看到他不見了。長(zhǎng)期以來(lái)，動(dòng)物們就給他取了個(gè)綽號(hào)：小膽兔。最后，森林里的動(dòng)物望忘記了他的名字，改叫他小膽兔了。
有一天，森林里刮起了龍卷風(fēng)，小膽兔跑出房子，可沒(méi)想到竟然被龍卷風(fēng)卷起來(lái)，扔到不知道的地方去了。
龍卷風(fēng)終于停了下來(lái)，小膽兔定睛一看，老天吶，幸好被甩到海綿上，不然后果可是不堪設(shè)想的！
小膽兔拖著那早已疲憊不堪的雙腿，垂頭喪氣的走著。走啊走，他突然聽見路邊傳來(lái)一陣音樂(lè)！他來(lái)不及細(xì)想，立即跳進(jìn)草叢中。側(cè)耳靜聽，才明白是小動(dòng)物們聚在一起搞“party”呢！看到這一切，小膽兔樂(lè)了！他立馬跳出草叢，撲到門前，拼命的敲大門，只聽吱—的一聲門里，一只小兔伸出小腦袋：“是小膽兔啊，快請(qǐng)進(jìn)吧！”小膽兔正納悶：她怎么知道我叫小膽兔呢？她就一把把小膽兔拉進(jìn)門來(lái)，小膽兔雖然參加了“party”可心里還在想這件事情，那只帶它進(jìn)來(lái)的小兔似乎明白他的心思，向伙伴們使了個(gè)眼神，然后，唱起了一支歌：
這里是夢(mèng)幻國(guó)度/啦啦啦/夢(mèng)幻國(guó)度的居民知道全世界的秘密/這里的居民非常好客……
小膽兔陶醉在音樂(lè)中，他深深地愛(ài)上了夢(mèng)幻國(guó)。與此同時(shí)，小膽兔也開始想家了，他于是對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們能送我回家嗎？”“對(duì)不起，我們無(wú)能為力，可夢(mèng)幻國(guó)度的女王有辦法，你今天就睡在這里吧！”
在夢(mèng)中，小膽兔夢(mèng)見了女王用一陣風(fēng)將他送回了家，他看見了媽媽、爸爸、平時(shí)玩的小伙伴……他努力地想站起來(lái)，一下子沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去！他被嚇醒了，定睛一看，天已大亮，可自己還在夢(mèng)幻國(guó)度里哩！伙伴們這時(shí)也醒了，這群熱情好客的小伙伴答應(yīng)和小膽兔一起去找女王，他們于是開始了冒險(xiǎn)大行動(dòng)……
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇6
“滴答-—滴答”黎明的鐘聲敲響了�？墒�，花花卻好像什么也沒(méi)聽到，繼續(xù)做它的春秋大夢(mèng)。這時(shí)，兔媽媽在門外大喊：“花花，花花，快起床啦！今天有重要的事要你去做�！被ɑㄉ炝藗�(gè)懶腰，不滿地大叫：“什么事�。俊薄白屇愕缴窖虿胰ツ檬巡搜��！边@有什么難的，不就是去拿菜秧嗎，小菜一碟。不過(guò)，“我可事先跟你說(shuō)明，那里有一條河，只有一座獨(dú)木橋，你要小心過(guò)�！薄皢飭碌�，知道啦！”
說(shuō)去就去，花花三步并作二步就到了山羊伯伯家，它想：河沒(méi)有媽媽想象的那么難過(guò)。山羊伯伯一見花花的到來(lái)就把菜秧交給了花花手里，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，路上要小心，別把菜秧給撒了，可是，花花只當(dāng)它是耳邊風(fēng)，蹦蹦跳跳地走出了山羊伯伯家的門，花花不知不覺(jué)地又走到了來(lái)時(shí)的小河邊。這時(shí)，河對(duì)岸小鹿也在走過(guò)來(lái)，花花說(shuō)：“鹿哥哥，讓我先行一步吧。”可是，小鹿好像沒(méi)聽到似的，繼續(xù)過(guò)它的獨(dú)木橋，這邊的花花真沒(méi)有耐心，你不讓我過(guò)，我跳著過(guò)，看看到底誰(shuí)本領(lǐng)大�！皳渫ā边�沒(méi)等花花反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已掉入了河中，菜秧也已撒在了河中央，這可怎么辦呢？花花邊哭邊喊：“我的菜秧，我的菜秧。”菜秧好像跟它作對(duì)似的，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，后來(lái)，它用盡九牛二虎之力，才抓到一小把，它只好灰溜溜地朝著回家的方向走去，哎呀！不好！痛死了！痛死了！原來(lái)花花撞到了樹上，額頭上馬上出了個(gè)大包。今天好像什么事都在和我作對(duì)。
兔媽媽看到花花一副垂頭喪氣的樣子，急忙迎上去問(wèn)：“怎么了？”花花帶著哭腔把事情的前因后果說(shuō)了，兔媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)花花說(shuō)：“菜秧撒了就撒了，沒(méi)什么大不了，下次做事不能粗心大意了，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事，花花慚愧得點(diǎn)頭答應(yīng)。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇7
這天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子到森林去采蘑菇。
小兔來(lái)到森林里，看見了許多五顏六色的蘑菇，可媽媽告訴小兔，這些蘑菇是有毒的，只有顏色不鮮艷的才沒(méi)毒。走著走著，小兔看見了一個(gè)白色的大蘑菇，那蘑菇又嫩又新鮮，就像一把撐開的大傘，小兔連忙跑過(guò)去，用了九牛二虎之力把大蘑菇拔了出來(lái)。這時(shí)，小兔子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小烏云跑出來(lái)玩耍，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空剎時(shí)間就下起了傾盆大雨，小兔子拿著蘑菇，把它當(dāng)成大雨傘，一蹦一跳地唱著歌往回家的路上跑。
雨越下越大，突然小兔聽見兩個(gè)細(xì)微聲音，它東張西望，看見了一只蜜蜂和一只蝴蝶，它們?cè)诤埃骸靶⊥谩⑿⊥�，救救我們吧！我們的翅膀被淋濕了，飛得又不高，又不遠(yuǎn)，我們找不到家了，你可不可以幫幫我們？”小兔子想到了老師教的“助人為樂(lè)”，連忙說(shuō)：“好��！好�。 本瓦@樣，小兔子和小蜜蜂、小蝴蝶上路了。
路上，小兔子又遇見了小螞蟻，小螞蟻也是同樣的問(wèn)，小兔子還是同樣的回答。
走著走著，小兔子又遇到了小鳥，小鳥又是那樣問(wèn)，這次小兔就有問(wèn)題了：現(xiàn)在我的“花傘”已經(jīng)滿人了，這可怎么辦？小兔再想了想說(shuō)：“你們自己打‘傘’吧，我自己沖回家！”說(shuō)完小兔就沖進(jìn)雨中漸漸消失了。回到家，小兔把所有一切告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了小兔。小兔跑了出去，這時(shí)，太陽(yáng)公公把小烏云斥責(zé)了一頓，讓小烏云回家了，現(xiàn)在又陽(yáng)光明媚了。
小兔把衣服放在衣架上曬，一邊想著它助人為樂(lè)的事……
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇8
夏天的一個(gè)早上，小兔白白早早地起了床，在菜園里松土。不一會(huì)兒，白白累得滿頭大汗�？伤匀辉谒赏�。
到了晚上，月亮和星星玩得高興呢!而白白卻在菜園里辛苦地播種。
過(guò)了一天又一天，白白到菜園里去看小白菜，呀!小白菜已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，白白心里別提有多高興了!可嫩芽都枯萎了，白白連忙拿上水壺給白菜的嫩芽澆了水，白白仿佛聽見嫩芽“咕咚咕咚”地喝水。
秋天來(lái)了，白白到菜園里去看小白菜，小白菜長(zhǎng)得又高又壯，白白拉來(lái)了車，把白菜運(yùn)回了家。
月亮姐姐看見了，也高興地笑了。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小熊生病了。小熊孤獨(dú)的躺在醫(yī)院的病床上。它看著窗外，心里想：如果我能出外面玩該多好呀。
這時(shí)，門鈴響了。小鹿、小白兔、小猴子來(lái)了，小鹿拿來(lái)了一束鮮花對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我拿來(lái)了一束鮮花送給你，希望鮮花的花香能讓你快快的好起來(lái)�！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝你，等我的病好了，最多送一些花給你�！毙“淄门踔粋�(gè)蘿卜，它說(shuō)：“小熊，這是我家最后一個(gè)蘿卜了。我送給你熬湯喝�！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝你，小白兔!等我病好，我會(huì)拔三個(gè)蘿卜送給你�！毙『镒幽昧艘粋�(gè)桃子，它說(shuō)：“小熊，這是我家最后一個(gè)桃子了，我送給你，祝你的病好起來(lái)。”
小熊說(shuō)：“謝謝你們?nèi)齻�(gè)的關(guān)心，我的病好后會(huì)跟你玩的�！�
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇10
前幾天我跟爸爸一起去野外釣魚，大魚小魚釣了很多，爸爸對(duì)我說(shuō)：“媛寶，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這些小魚歸你了�！蔽乙宦牽筛吲d，一回家就把它們?nèi)康惯M(jìn)魚缸里。
小魚可可愛(ài)啦！每天成群結(jié)隊(duì)在魚缸里游泳，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，最好玩的是它們吃魚食的情景。當(dāng)我在水面上撒下魚食時(shí)，它們就馬上游向水面，10多條魚像龍卷風(fēng)一樣快速“拿“走了一半的魚食。本來(lái)這一切都很正常，問(wèn)題是魚群中有兩條大一點(diǎn)的魚，一條是灰的，一條是黃的，它們生氣了，飛速游過(guò)去趕小魚。小魚兒也毫不示弱，團(tuán)結(jié)在一起，游向大魚，大魚見沒(méi)有便宜賺，只好乖乖地去吃剩下的了。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束。灰魚和黃魚它們兩個(gè)“打起架”來(lái)了，灰魚比黃魚動(dòng)作快，很開心地吃著，黃魚沖上前來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，把灰魚扇到了一邊�；音~可不是好惹了，馬上再?zèng)_上去繼續(xù)吃。旁邊的小魚這時(shí)已經(jīng)吃飽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的，好象在說(shuō)：“別打啦，別打啦！”我在旁邊看得哈哈大笑，為了讓它們不再搶食，我只好又倒了點(diǎn)糧食進(jìn)去�；音~和黃魚終于和協(xié)地吃了起來(lái)。
自從有了小魚后，我又多了一樣樂(lè)趣。聰明可愛(ài)的小魚，我喜歡你們！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇11
我家的這小狗是干媽送給我的。
當(dāng)初我抱著小狗回家時(shí)，只見它十分緊張地環(huán)顧著四周，似乎擔(dān)心有什么武器要傷害它似的，我們一看到這情景就笑得人仰馬翻。
它一身棕色的毛，水靈靈的大眼睛，十分可愛(ài)！它叫夢(mèng)夢(mèng)。
它的聰明表現(xiàn)在它那個(gè)驚人的記憶。剛來(lái)我家沒(méi)幾天，老爸就帶他到新工社玩，一輛電瓶車飛奔而來(lái)，夢(mèng)夢(mèng)嚇了一跳，以為有什么東西襲擊它，連忙掙脫狗繩，一眨眼功夫，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，跑到哪里也不知道了……我們找了好久都沒(méi)找到。夢(mèng)夢(mèng)在哪里呢？原來(lái)它已經(jīng)穿過(guò)紅綠燈，來(lái)到自家小區(qū)旁的水果店躲了起來(lái)，正巧被垂頭喪氣的老爸看到——又喜笑顏開了。
它若是和你很熟，無(wú)論你離開它多長(zhǎng)時(shí)間，它也會(huì)對(duì)你進(jìn)行一個(gè)友好的“歡迎儀式”：先在你周圍繞一圈，然后不停地向你撲來(lái)，讓你抱。它還會(huì)發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的聲音，為你演奏一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂(lè)曲。它若是和你不熟，你一進(jìn)去，它一定對(duì)你狂吠，似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？”讓陌生人怕得一步也不敢跨入。
它又是那么的淘氣，“山中無(wú)老虎‘猴子稱大王”這句話說(shuō)的太對(duì)了。每當(dāng)我們一家三口都離開時(shí)，這個(gè)家似乎就是它的天下，床上總會(huì)有它的玩具，鞋子?xùn)|一只西一只的弄得家里一片狼藉，就像強(qiáng)盜入侵過(guò)似的。你見了絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇12
在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一陣陣哭聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)……哦，原來(lái)是一只貓，一只被主人拋棄的貓，它孤獨(dú)地趴在沙灘上，旁邊空無(wú)一人。貓的身體非常虛弱，它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，覺(jué)得肚子非常餓，在受不了的時(shí)候，它會(huì)吃些別人丟下的食物。
第二天清早，雨漸漸停了下來(lái)，太陽(yáng)從云里探出頭來(lái)。貓正在尋找食物，忽然一個(gè)巨大的東西出現(xiàn)在它的面前，貓?zhí)ь^一看，原來(lái)是大樹姑姑。它主動(dòng)地向大樹姑姑問(wèn)好，見到貓這么懂事又這么虛弱，大樹姑姑告訴它：“在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)池塘，那里有你要吃的東西�！辈⒅钢コ靥恋穆肪�。……很快，夜幕降臨，貓爬進(jìn)森林里，到處黑乎乎的，它感到非常害怕，身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央，它想：什么時(shí)候我才能走出去呀?我太餓了，難道走不出去了嗎?“貓開始對(duì)自己失去了信心，便躺在了森林里。
因?yàn)樨埾矚g吃魚，在它餓得受不了的情況下，還是要找魚，于是貓又爬了起來(lái)，為了自己，它決定繼續(xù)爬下去。又過(guò)了一天，經(jīng)過(guò)貓的努力，它終于爬出了森林，看到前方不遠(yuǎn)處有一片池塘，貓十分高興，爬了過(guò)去。哇!
里面有成百上千條魚，它吃了好多魚，這可把貓的肚子填飽了。這個(gè)地方名叫比加尼小村，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且空氣非常新鮮，貓喜歡這個(gè)地方，它想在這里生活下去，可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經(jīng)和它在一起幾年了，它不愿意離開大樹姑姑，可那邊沒(méi)魚吃，貓想來(lái)想去，不知道該不該回去……過(guò)了二天，貓決定回去，它要跟大樹姑姑在一起，它要和比加尼村永別了。
貓回去了，又返回了沙灘，在那兒它發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在玩耍。突然，貓看見了它的主人，主人跑了過(guò)去，抱起了貓，撫摸著它的頭說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友，我很想念你，我不應(yīng)該拋棄你，你能原諒我嗎?”貓點(diǎn)著頭，“喵，喵”地快活地叫著，它感到無(wú)比幸�！�
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇13
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，在鴨的帶領(lǐng)下排成了一排，大搖大擺的走在溫哥華街頭。
溫哥華街頭真是熱鬧非凡，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。使小鴨們看得眼花繚亂，突然，鴨媽媽聽見了下水道里有叫聲，鴨媽媽側(cè)過(guò)頭去一看。知道了它的三只鴨寶寶神秘失蹤，鴨媽媽急忙跑過(guò)去看了一下，下水道旁果然有三只鴨寶寶在水井中，下水道里。而且水流速度非�？�，很容易將這幾只鴨寶寶沖走。鴨在下水道旁轉(zhuǎn)了兩圈，“們趕緊把下水道圍住!”鴨大聲地說(shuō)道。然后，就叫了起來(lái)：“救命啊，救命礙…”
一群巡警正在執(zhí)行公務(wù)，忽然聽到了鴨子的叫聲巡警們順著聲音趕過(guò)去一看。只見一群小鴨子圍在下水道旁拼命的叫喚，這是怎么回事了呢?
巡警們跑過(guò)去定睛一看，原來(lái)是幾只小鴨子跌入了下水道中。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警腰上系著保護(hù)繩，輕快敏捷到了下水道中，另一個(gè)巡警找來(lái)一個(gè)籮筐巡警把籮筐插入了下水道中，向前一提，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋环胚M(jìn)了籮筐里。下水道旁的巡警們把籮筐拉了上來(lái)。獲救的小鴨子們就從籮筐里奔出來(lái)，跑到鴨媽媽的身邊。鴨不停地看著巡警們，并在不停的點(diǎn)頭，向他們致謝。
人們深深地感受到了動(dòng)物之間濃濃的親情，同時(shí)讓們感受到了：人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的事啊!
走到門口,"新千年,新世紀(jì)"六個(gè)大字便引如我的眼簾�；▔镉幸淮卮貭�(zhēng)芳斗艷,五顏六色的鮮花.它木訥紅的似火,白的似雪,粉的似霞……再配上碧綠的葉子，它們就顯得更加鮮艷，更加美麗了。
接著我們往里走。突然，我看見一頭張開血盆大口，好象要向我門撲來(lái)似的豹子。我嚇得躲在爸爸媽媽的身后。媽媽說(shuō)：“鑫鑫，不要怕，你仔細(xì)看看!”我仔細(xì)一看，原來(lái)是頭假豹子，我才松了一口氣。于是，我就騎到它的背上與它合影。然后，我又和可愛(ài)的大熊貓，小斑馬一起照了相。
我們繼續(xù)往前走。我發(fā)現(xiàn)來(lái)玩的人好多啊，到處都有人在看這樣，看那樣。前面好熱鬧，我飛快地跑過(guò)去看。
原來(lái)是大象!這頭大象又高又大，長(zhǎng)鼻子，蒲扇似的大耳朵，還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的白象牙。大象被關(guān)在一個(gè)大籠子里。我想看看它聰不聰明，就拿出一個(gè)香蕉,看看它過(guò)不過(guò)來(lái)。哇!它居然過(guò)來(lái)啦!我將香蕉扔進(jìn)了它的嘴里，心里真高興!它可真聰明，我還和它的長(zhǎng)鼻子握手呢!
我見到的第二種動(dòng)物是孔雀。這是一只雪白的孔雀，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，嬌小的生軀，看上去非常漂亮。我很想看到它開屏的樣子。可它像個(gè)害羞的小姑娘似的，始終不肯張開自己的尾巴。我想：孔雀不是愛(ài)比美嗎?于是我打開一把小花傘，專門在它面前晃來(lái)晃去。孔雀看到這把小花傘，也連忙張開了自己的尾巴�！耙�!孔雀終于開屏咯!”我開心地跳起來(lái)。爸爸馬上為我拍了一張照片，記錄下了這美好的回憶。
最后，我們?nèi)⒂^了斑馬、紅鶴、鴕鳥、梅花鹿等等動(dòng)物。它們都那么可愛(ài)，我很喜歡。我下次還來(lái)看它們!
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇14
一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣小螃蟹，就讓媽媽給我買了一只。
回到家，我把小螃蟹放在臉盆里，又放了些水。媽媽說(shuō)：“螃蟹喜歡生活在泥里�！甭犃藡寢尩脑�，我出門挖了些泥放在臉盆里，又特意買了幾條小魚兒跟它做伴，小螃蟹在它的家里快樂(lè)地爬來(lái)爬去。
它的樣子十分可愛(ài)，身披盔甲，兩只大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個(gè)米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴里送，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時(shí)，就扔掉了棍子。我又拿出面條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住面條，塞進(jìn)了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可愛(ài)呀！它陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開心而快樂(lè)的日子�？上鞚u漸冷了，小螃蟹越來(lái)越不愛(ài)動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧！”我雖然有些舍不得，但是為了這只小生命的未來(lái)，我還是依依不舍地把它放回了家門前的一個(gè)泥溝里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再見到它。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇15
小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來(lái)，那翎毛輕輕顫動(dòng)，惹人喜愛(ài)，它有一對(duì)鳳眼，尖尖的嘴，細(xì)長(zhǎng)的脖子，上面長(zhǎng)著像魚鱗花紋一樣的羽毛，這些羽毛藍(lán)里透綠，尾巴末端是桃形，最外一圈……，油光油光的，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，顯得更加美麗。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇16
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是我最喜愛(ài)的活潑可愛(ài)的小蜜蜂。陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦Ｐ∶鄯溲杆俚厣葎?dòng)它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼，快樂(lè)地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地?fù)淙ァ?/p>
扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇17
我是一個(gè)多愁善感的女孩，我為那些身處困境的人感到難過(guò)。他們的經(jīng)歷總是讓我哭泣。
有一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到我的村子，一大群人涌向廣場(chǎng)。我和我的好朋友嚴(yán)新擠在人群中，一起玩。我和嚴(yán)新跑向表演車，看到了堅(jiān)固的鐵籠子。還有蟒蛇，西北狼，老鼠，咯咯笑的雞等。在籠子里，動(dòng)物們帶著對(duì)自由的渴望和對(duì)人類的蔑視走上舞臺(tái)。
第一場(chǎng)表演是python打架和咯咯雞。演出一開始，咯咯笑的雞叫了一聲，很傷心，很死，很不滿，然后咯咯笑的雞被一條蟒蛇咬死了。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇18
告訴你，我最喜歡的動(dòng)物有十幾種，但最熟悉的只有小金魚！
金魚是一種小動(dòng)物。雖然被稱為金魚，但并不是所有的金魚都是金色的。
金魚喜歡吃魚食，但不是每天都要吃。吃多了會(huì)死的。如果一兩天喂一次，它就不會(huì)死。
金魚是一種水生動(dòng)物。一旦離開水一兩分鐘，它就會(huì)死去。
有些小金魚可以長(zhǎng)成大金魚，但有些永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)只能是小金魚。
你看，小金魚太棒了！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇19
我們鄰居家有一只可愛(ài)的小狗，名叫Lucky。
很可愛(ài)。它的毛是松散的。大多數(shù)時(shí)候，它的頭發(fā)擋住了它的眼睛。而且，它的毛是黃白色的。每次師傅上班，都會(huì)被一個(gè)人留在房間里。然而，主人為它準(zhǔn)備了許多玩具。因?yàn)樵诩掖舻臅r(shí)間太長(zhǎng)，每次出去玩都很興奮。有時(shí)你能聽到它呼呼的聲音。
我想他一定很愛(ài)吃肉，因?yàn)楹芏喙范己軔?ài)吃肉。
特別喜歡，很想養(yǎng)一只這樣的狗。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇20
眼睛大，耳朵豎起來(lái)像緊急情況下的蒼蠅。大家猜猜是什么？我猜不出來(lái)。它是一只兔子。
小兔子的眼睛像白云。當(dāng)然，我也給我的兔子取名白白。因?yàn)橥米拥耐米悠な前咨摹?/p>
記得有一次，我媽帶我去散步，我?guī)е业娜ス珗@，徒勞無(wú)功。我徒然想起它多年的故鄉(xiāng)。魯比在公園里長(zhǎng)大，但他的父母消失得無(wú)影無(wú)蹤。我也知道兔兔很窮，但是找不到親人。兔子豎起耳朵，飛快地跑了。大概是難過(guò)吧。我追了很久。
這是我最喜歡的小動(dòng)物。聰明可愛(ài)。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇21
我有一只可愛(ài)的小狗，它是我最喜愛(ài)的動(dòng)物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個(gè)可愛(ài)的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的，兩只小眼睛 一閃一閃的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當(dāng)看到它這幅模樣，我總會(huì)放下手里的活兒，和它先玩一會(huì)兒再說(shuō)。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監(jiān)督我學(xué)習(xí)呢。記得有一次，我八點(diǎn)才到家，寫完了作業(yè)沒(méi)檢查就要睡覺(jué)。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我?guī)У綍狼�，好像再說(shuō)：“小主人，你怎么能不查作業(yè)就睡覺(jué)呢?”這時(shí)，我忽然覺(jué)得很慚愧。于是，我又打起精神，認(rèn)真檢查起作業(yè)來(lái)，還真查 出一道錯(cuò)題呢。第二天，班主任老師判完作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“陳冕鋒，你的家庭作業(yè)全對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)給你一根自動(dòng)鉛筆!”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢�；氐郊�，我抱起我的小狗撫摸著它的絨毛對(duì)它說(shuō)：“謝謝你”!小狗向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒(méi)回來(lái)，沒(méi)人給我做飯吃。我寫完作業(yè)肚子餓了，到處找不到吃的。這時(shí)，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的'門，我打開柜門，發(fā)現(xiàn)了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來(lái)。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來(lái)，我才知道這是因?yàn)樗?的嗅覺(jué)很靈敏。
我更喜歡我的小狗了。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇22
我在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一只小烏龜;我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說(shuō)話的伴，每天放學(xué)回家，我都要先去看看它，告訴它學(xué)校里發(fā)生了什么事，我在學(xué)校里學(xué)了什么，我的喜怒哀樂(lè)也自從曼曼來(lái)首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔(dān)著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽我的述說(shuō)。
曼曼很頑皮，有一次家里來(lái)了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當(dāng)我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時(shí)候，曼曼也突然跟著笑了起來(lái);它面對(duì)我們，嘴巴張得大大的，發(fā)出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時(shí)我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時(shí)也安靜，白天它一般不愛(ài)睡覺(jué)，總是喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)地上嗮太陽(yáng)，到了夜深人靜的時(shí)候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺(jué)了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來(lái)爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛(ài)呦!
我喜歡曼曼。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇23
今天中午，媽媽讓我下樓買鹽。剛買好準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小賣部的小貓懶洋洋地趴在桌上。我走過(guò)去逗了逗它，突然發(fā)現(xiàn)它的瞳孔豎著縮成了一條縫，很是奇怪，但因?yàn)闀r(shí)間原因就拿著鹽跑回家了。
下午放學(xué)后，又發(fā)現(xiàn)小貓的瞳孔放大了不少。我心想一定要仔細(xì)觀察一下它的瞳孔。第二天，我根據(jù)自己的觀察，畫出了一張表格：
寫到這里，疑惑的我停住了筆，立馬去上網(wǎng)查找了原因，悄然大悟后，終于完成了這張表格：
原來(lái)如此!我不僅明白了原因，還知道了光線是通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛內(nèi)部的!網(wǎng)上的信息可真有幫助!那么人的瞳孔又有變化嗎?我的腦海中又浮現(xiàn)出了這個(gè)問(wèn)題。一搜，哈!原來(lái)人的瞳孔也會(huì)變化，只是收縮時(shí)仍然是圓的，只是直徑變小，沒(méi)有貓的瞳孔變化那么明顯。軍事科學(xué)家們模仿貓瞳孔研制出了大有用處的微光夜視儀。微光夜視技術(shù)的關(guān)鍵是圖像增強(qiáng)器，它的功能是把輸入圖像的亮度增強(qiáng)并加以顯示，微光通過(guò)圖像增強(qiáng)器后，其可視距離達(dá)2000米，與貓瞳孔的變化非常相似。
貓瞳孔的變化，讓我靈光一閃。人們發(fā)明了墨鏡，可以抵擋太陽(yáng)光的侵入，可是若是近視的人，難道不成還要戴兩副眼鏡?所以，我打算根據(jù)貓瞳孔的變化，發(fā)明一種眼鏡，它包含兩種極薄的鏡片，里面的一層是近視鏡鏡片，外面的一層可以伸縮，如果遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光，就會(huì)放大成一種阻擋紫外線的薄膜，起到墨鏡的作用。若是平常，那層薄膜就會(huì)收縮，與普通近視眼鏡沒(méi)什么兩樣。這樣，那些近視的人就不用擔(dān)心在烈日炎炎的夏天要戴兩副眼鏡了。
通過(guò)一次觀察，能了解這么多知識(shí)，還能有所想象，有所創(chuàng)意。在生活中還有很多這樣的例子，只要用心觀察，用心探索，不僅能了解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，還能創(chuàng)造出有利于人們的東西。所以，多多留意生活中的事，你就能發(fā)現(xiàn)奇跡。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇24
奶奶家有一個(gè)可愛(ài)的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對(duì)耳朵直立著，雖然耳朵小，但聽覺(jué)靈敏，只要發(fā)出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌著一雙大眼睛，一個(gè)v型的鼻子很精致。他的小嘴兩邊有五根胡子。他媽媽說(shuō)這些胡子是用來(lái)探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時(shí)候沒(méi)有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來(lái)很強(qiáng)大。
平時(shí)他總是懶洋洋地伸著腰，但一聽到聲音就趕緊起來(lái)，在老鼠洞旁邊坐了2個(gè)小時(shí)�？此淖藙�(shì)。飛起來(lái)抓住老鼠。最后，老鼠把頭伸出來(lái)了。當(dāng)它上前時(shí)，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在說(shuō)，貓王，饒了我吧！但他沒(méi)那么在意。當(dāng)他努力的時(shí)候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。
要說(shuō)體貼，就是！有一天，我受了一點(diǎn)委屈，把它和我一起鎖在屋里。我感覺(jué)糟透了。突然，我覺(jué)得手濕了。原來(lái)是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺(jué)好多了。他突然發(fā)現(xiàn)了一面鏡子。當(dāng)他伸出手時(shí)，他正在照鏡子。他仔細(xì)一看，是在和鏡子里的貓打架！
我愛(ài)我淘氣可愛(ài)的小貓。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇25
周日，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了華山動(dòng)物園的猴子山。我一來(lái)到華山動(dòng)物園的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子釣月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我們做鬼臉；一個(gè)在山頂上吃水果，好像在說(shuō)：“小朋友，你吃水果嗎？”我們說(shuō)：“不用了，謝謝！”一些猴子寶寶坐在山中央，好像在找媽媽。有些猴子在和另一只猴子竊竊私語(yǔ)；有的在互相猜謎語(yǔ)；其他猴子看著我們，學(xué)著逗大人開心。讓人越來(lái)越想看，我舍不得離開。
今天去華山動(dòng)物園參觀猴山，真的讓我大開眼界，學(xué)到了很多知識(shí)。玩得開心！學(xué)生們決心將來(lái)來(lái)華山動(dòng)物園找個(gè)機(jī)會(huì)。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇26
今天，我們?cè)趧?dòng)物園玩得很開心。我們看了白虎表演、鱷魚表演和大象表演。大象表演的時(shí)候我們?nèi)ヒ安土�，所以沒(méi)有看大象表演。那里的風(fēng)景很美，但是我們野餐的地方很臟。海獅表演的時(shí)候，我們看的津津有味。每個(gè)人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很開心。當(dāng)我們走到白虎表演場(chǎng)地時(shí)，路很奇怪。那是一張長(zhǎng)著鋒利牙齒的老虎嘴。每個(gè)人都在哭。
白虎表演期間，有白虎跳進(jìn)火圈，但死了兩只白虎。他們被老虎取代了。鱷魚表演時(shí)，每個(gè)人都拍手。他們很淘氣。叔叔阿姨把鱷魚叫下水的時(shí)候，他們不想下水。最大的鱷魚是最淘氣的。叔叔和嬸嬸把鱷魚叫到水里。鱷魚很生氣，想咬叔叔阿姨。還好叔叔阿姨躲的快，沒(méi)被鱷魚咬到。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇27
星期天，孩子們由父母帶去動(dòng)物園。動(dòng)物園很熱鬧！
在所有的動(dòng)物中，孩子們特別喜歡它。你看，猴山周圍有一圈小朋友。他們笑著拿出父母準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果，扔給小猴子�？粗『镒咏蚪蛴形兜爻詵|西，孩子們笑了。不知不覺(jué)，小猴子吃的越來(lái)越多，感覺(jué)肚子脹得像個(gè)大球，心里難受極了。飼養(yǎng)員看到了，趕緊把猴子送到動(dòng)物醫(yī)院治療。小猴子打針吃藥后慢慢恢復(fù)。
過(guò)了幾天，小猴子又可以在猴山上見到孩子們了。但這一次，飼養(yǎng)員的叔叔在他旁邊立了一塊牌子，孩子們齊聲念道：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇28
我家有一只小狗叫皮皮。它有深色的頭發(fā)，但是它的頭發(fā)有點(diǎn)白，調(diào)皮可愛(ài)，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在想什么辦法，晚上眼睛會(huì)發(fā)綠光！
有一次，我在床上睡覺(jué)，突然聽到嘶嘶的聲音。醒來(lái)看到椅子和襪子被皮皮咬了。我討厭拿起木棍使勁打。長(zhǎng)得一臉苦相，好像在說(shuō)：“小主人，別打我，我下次不敢打了�！蔽矣謿庥趾眯Φ陌压髯尤恿讼氯ィ南耄汉谜{(diào)皮的狗。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇29
一天，放學(xué)后，王小龍開心地走回家。
突然，王小龍看到一只受傷的鴿子。小鴿子傷心地叫著：“吱——吱——�！彼咽軅镍澴訋Щ亓思摇�
王小龍每天回家給小鴿子穿衣服喂飯。日復(fù)一日，小鴿子終于可以自由飛翔了。
王小龍抱著鴿子，來(lái)到院子里，放走了小鴿子。王小龍希望上天保佑。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇30
奶奶家有一個(gè)可愛(ài)的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對(duì)耳朵直立著，雖然耳朵小，但聽覺(jué)靈敏，只要發(fā)出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌著一雙大眼睛，一個(gè)v型的鼻子很精致。他的小嘴兩邊有五根胡子。他媽媽說(shuō)這些胡子是用來(lái)探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時(shí)候沒(méi)有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來(lái)很強(qiáng)大。
平時(shí)他總是懶洋洋地伸著腰，但一聽到聲音就趕緊起來(lái)，在老鼠洞旁邊坐了2個(gè)小時(shí)�？此淖藙�(shì)。飛起來(lái)抓住老鼠。最后，老鼠把頭伸出來(lái)了。當(dāng)它上前時(shí)，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在說(shuō)，貓王，饒了我吧！但他沒(méi)那么在意。當(dāng)他努力的時(shí)候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。
要說(shuō)體貼，就是！有一天，我受了一點(diǎn)委屈，把它和我一起鎖在屋里。我感覺(jué)糟透了。突然，我覺(jué)得手濕了。原來(lái)是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺(jué)好多了。他突然發(fā)現(xiàn)了一面鏡子。當(dāng)他伸出手時(shí)，他正在照鏡子。他仔細(xì)一看，是在和鏡子里的貓打架！
我愛(ài)我淘氣可愛(ài)的小貓。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇31
一個(gè)夏天的周末，烏龜、刺猬、松鼠、兔子約定明天一起去公園看書。
第二天，兔子、烏龜和松鼠都來(lái)到了公園，只需要一只刺猬。他們等了半個(gè)小時(shí)，刺猬還沒(méi)到，烏龜就說(shuō)：“我們先看看吧！”正當(dāng)動(dòng)物們?cè)诳吹臅r(shí)候，刺猬來(lái)了。當(dāng)刺猬過(guò)來(lái)坐在兔子旁邊時(shí)，刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起來(lái)就大聲叫道：“哎呀，你的刺真扎人。”刺猬看見了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，坐下！我就去別的地方看看！”正當(dāng)刺猬要走的時(shí)候，烏龜看見了，說(shuō)：“別走，別走。”刺猬說(shuō)：“為什么？你不討厭我背上的刺嗎？”烏龜說(shuō)：“兔子討厭它，松鼠討厭它，但我不討厭它，因?yàn)槲矣袨觚敋�，我不怕刺。我陪你看！�?/p>
刺猬聽了烏龜?shù)脑�，就和烏龜一起讀了一本書。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇32
星期六，天氣不冷不熱，所以我媽媽帶我去昆明的童淵山動(dòng)物園玩。我欣喜若狂。
當(dāng)我來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，我看到動(dòng)物園里有獅子、老虎、猴子和野豬。我們先去看猴子吧。很靈活。它爬上爬下一會(huì)兒，抓著東西吃！我們還看到了熊貓。走路的時(shí)候又胖又扭。太可愛(ài)了！然后，我們又去看駱駝，看到一個(gè)小孩坐在駱駝背上拍照。真的很有趣。我們還看到了一只大象，它可以用它的長(zhǎng)鼻子滾動(dòng)?xùn)|西。這些動(dòng)物真的很可愛(ài)。我認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。
這一天，我真的很開心！
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇33
春天來(lái)了，天氣變暖了。太陽(yáng)溫暖地照耀著地球。柳樹長(zhǎng)出新枝。鳥兒在樹枝上唱著美麗的歌。梨花、桃花、杏花盛開，土中已出草。燕子從南方飛回來(lái)，蜜蜂飛出蜂房，青蛙從土里鉆出來(lái)，在小池塘里洗澡。
他們來(lái)到池塘，到處談?wù)撋睢?/p>
小燕子說(shuō)：“我在南方過(guò)得很開心，蟲子也很多。我每天都很飽，看都沒(méi)看就胖了。
燕子問(wèn)蜜蜂：“你的生活是怎樣的，蜜蜂妹妹？”
蜜蜂說(shuō)：“我在蜂房里吃喝，我很開心�！�
燕子又問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你的生活是怎樣的？”
青蛙拍了拍肚子說(shuō)：“我剛睡了。醒來(lái)的時(shí)候看到了你，什么都沒(méi)做。”
他們都知道自己的生活。從今天開始，他們經(jīng)常一起唱歌跳舞，快樂(lè)地生活。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇34
頭上戴著皇冠，羽毛五顏六色的鸚鵡，棲息在細(xì)細(xì)的樹枝上，茫然地望著遠(yuǎn)方。面如馬、角如鹿、頸如駱駝、尾如驢的麋鹿，正在尋找新鮮的青草，準(zhǔn)備大吃一頓。長(zhǎng)著綠色羽毛的孔雀正在展開翅膀，打開屏幕。彩色屏幕就像一個(gè)大風(fēng)扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿著一根樹枝走著。高高的袋鼠媽媽，包里的小袋鼠，伸出雙手，想和猩猩們打拳擊。一頭大象，有四條像柱子一樣的腿，像扇子一樣的耳朵，像煙斗一樣的鼻子，嘴里有白色的尖牙，來(lái)到河邊，想喝清水。
他們很忙，很開心。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇35
放學(xué)鈴聲一響，我就帶著書包和同學(xué)一起回家了。
今天天氣很好。我和同學(xué)在回家的路上有說(shuō)有笑，聊著今天發(fā)生的事情。但是沒(méi)想到我不小心踩到了一直在公園旁邊休息的貓的尾巴，它突然叫了一聲‘喵，喵’。
我總是非常喜歡小動(dòng)物。小時(shí)候我媽經(jīng)常買給我玩。我從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)他們，因?yàn)槲液托?dòng)物成了好朋友。我很照顧他們，讓他們很快長(zhǎng)大。我也很高興看到他們這樣。
然而，今天的事件真的讓我大吃一驚。雖然我不是故意傷害它，但是我的心理很難受。我耳邊的喵喵聲一直在叫。我真的不忍心讓它繼續(xù)這樣痛苦下去。
于是，我放下書包，輕輕地給小貓揉了揉。它好像很害怕，所以我的動(dòng)作很慢，很小心。小貓好像聽懂了我的話，漸漸地，叫聲變小了。最后它不叫了，我好開心。
我突然想到時(shí)間不早了。我該回家了。我只能和小貓說(shuō)再見，向她招手，但它一直跟著我。我該怎么辦？我為她感到難過(guò)。最后，我決定把我的小貓帶回家。雖然我媽現(xiàn)在不允許我養(yǎng)，但是我可以向她說(shuō)明原因，我相信我媽會(huì)同意的。
想著，我抱著小貓和同學(xué)一起走回家。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇36
一年一度的動(dòng)物比賽開始了，動(dòng)物們聚集在一棵枝葉繁茂的大樹下。這個(gè)比賽的題目是：誰(shuí)的自我保護(hù)能力高？
比賽開始了，觀眾陸續(xù)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。第一個(gè)上場(chǎng)的選手是刺猬，他傲慢地說(shuō)：“我，刺猬，我有很強(qiáng)的保護(hù)能力，這是大家都知道的�！睕](méi)人知道，誰(shuí)能和我比！”說(shuō)完，刺猬蜷成一團(tuán)，把頭埋在中間，無(wú)數(shù)根尖尖尖的尖尖，讓人無(wú)法離開。觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。”哼，這是什么？這只是一個(gè)騙局。小菜一碟�！比巳褐杏幸粋�(gè)非常不協(xié)調(diào)的聲音。原來(lái)是南美洲的負(fù)鼠。刺猬聽到后勃然大怒。他看到負(fù)鼠蹬著車躺在地上，閉著眼睛，慢慢呼吸，好像死了一樣。觀眾一看，以為真的死了，就叫來(lái)了醫(yī)生。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車“嘟嘟”響了。這時(shí)，負(fù)鼠立刻翻了個(gè)身，看著大家笑，觀眾紛紛稱贊。刺猬不得不低著頭走下舞臺(tái)。
下一個(gè)玩家是黃鼠狼�！拔腋亻T里有個(gè)騷包。遇到危險(xiǎn)，我會(huì)放出一股騷氣，出其不意地?fù)魯?duì)手�！秉S鼠狼驕傲地說(shuō)。說(shuō)完，黃鼠狼放了個(gè)屁，裝死不聞，匆忙逃了下來(lái)，觀眾還捂著鼻子，喊著“臭！臭！臭！”
正當(dāng)黃鼠狼趾高氣揚(yáng)請(qǐng)大家拍照的時(shí)候，一片黃葉從天而降。所有人都很驚訝�，F(xiàn)在是春天，怎么會(huì)有枯葉？枯葉突然挺直了身子，拍打著翅膀。原來(lái)是一只死蝴蝶，臺(tái)下暗暗叫好。
這時(shí)，一只兇猛的老虎從附近的灌木叢中出現(xiàn)，每個(gè)人都迅速用自己獨(dú)特的技巧保護(hù)自己：刺猬蜷成一團(tuán)，負(fù)鼠裝死，黃鼠狼放屁，死蝴蝶不動(dòng)樹葉，老虎只好走開。
最后裁判說(shuō)：“每個(gè)人都有自己保護(hù)自己的能力。我決定給每個(gè)選手一枚金牌！”動(dòng)物們高興得跳了起來(lái)。
用擬人手法寫小動(dòng)物的作文 篇37
今天早上，我坐我們班的5路公共汽車去動(dòng)物園看各種動(dòng)物。首先，我看到了一只斑馬，它身上有各種各樣的圖案，還有一只長(zhǎng)頸鹿，它的脖子很長(zhǎng)。我見過(guò)很多動(dòng)物，包括大象、猴子、胡夫、鴨子、狼、雞、豹……但我最喜歡的是中國(guó)國(guó)寶，——大熊貓，它們毛茸茸的皮毛黑白相間特別明顯。
我們愉快地乘公共汽車回到學(xué)校。
【用擬人手法寫小動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
擬人手法動(dòng)物作文04-03
用象征手法寫蘭花的作文07-11
寫擬人小動(dòng)物的作文05-13
關(guān)于含有擬人手法的句子07-20
運(yùn)用了擬人手法的句子02-28
擬人手法的作文400字左右06-19
含有擬人手法的句子有哪些07-23
寫植物擬人的作文10-02