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運(yùn)動(dòng)會(huì)校旗入場(chǎng)解說(shuō)詞
解說(shuō)詞是按照實(shí)物陳列的順序或畫(huà)面推移的順序、時(shí)間順序編寫(xiě)的。陳列的各實(shí)物或各畫(huà)面有相對(duì)的獨(dú)立性，反映在解說(shuō)詞里，應(yīng)該節(jié)段分明，每一件實(shí)物或一個(gè)畫(huà)面有一節(jié)或一段文字說(shuō)明。下面小編給大家?guī)?lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)校旗入場(chǎng)解說(shuō)詞，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)校旗入場(chǎng)解說(shuō)詞 篇1
合：看，英姿颯爽的校旗護(hù)衛(wèi)員擎著鮮艷的校旗走過(guò)來(lái)了。
男：鮮艷的校旗寄托了中華民族的'未來(lái)和希望。
女：鮮艷的校旗魂?duì)恐鴮W(xué)生的前途和命運(yùn)。
男：校旗的紅色象征著革命象征著烈士的鮮血，
女：閃耀的五星象征著中國(guó)各民族人民大團(tuán)結(jié)。
男：擎著她，我們斗志昂揚(yáng)、熱血沸騰!
女：擎著她，我們步伐堅(jiān)定、勇攀高峰!
運(yùn)動(dòng)會(huì)校旗入場(chǎng)解說(shuō)詞 篇2
男：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是校旗隊(duì)，
女：看，鮮艷的校旗在前面引路！
男：聽(tīng)，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩！
女：嫩綠色是我們的主色調(diào)，催人向上。
男：綠色的'大山是我們的主背景，穩(wěn)重又不失朝氣。
女：運(yùn)動(dòng)員是我們的主形態(tài)，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。
合：鮮艷的校旗，正在燦爛的陽(yáng)光中指引著我們走向勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)校旗入場(chǎng)解說(shuō)詞 篇3
隊(duì)伍的最前面，是鮮艷的.校旗，她是我們解放小學(xué)的象征，更是生機(jī)與活力的象征。她將激發(fā)健兒們的斗志，去創(chuàng)造輝煌。
解放小學(xué)的校旗，你是我們的驕傲，解放小學(xué)的校旗，我們?yōu)槟阕院?
運(yùn)動(dòng)會(huì)校旗入場(chǎng)解說(shuō)詞 篇4
手舉校旗，步伐輕快，接下來(lái)走來(lái)的是校旗方陣。飄舞的校旗顯示出新時(shí)代解放小學(xué)充滿(mǎn)著青春與活力，花園式的校園環(huán)境，優(yōu)化的教學(xué)資源，勤奮努力的莘莘學(xué)子都使解放人信心十足！
校旗迎風(fēng)招展，解放人向著太陽(yáng)，向著明天，以始終如一的勤奮求實(shí)態(tài)度，繼往開(kāi)來(lái)，
開(kāi)拓進(jìn)取，日新月異！
拓展：學(xué)校旗手競(jìng)選演講稿范文
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自五四中隊(duì)的吳迪，今天是來(lái)競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的。
作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對(duì)于每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)并不陌生。每到星期一，看到莊嚴(yán)的五星紅旗在響亮的國(guó)歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的.、自豪的。低年級(jí)時(shí)很羨慕高年級(jí)的同學(xué)可以參加鼓樂(lè)隊(duì)及升旗手。終于到了五年級(jí)了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，出色地完成了升旗的任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)�！捌扉L(zhǎng)”這個(gè)職位競(jìng)選上崗，旗長(zhǎng)這個(gè)職位是光榮的職位，負(fù)責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。協(xié)助大隊(duì)委管理鼓樂(lè)隊(duì)，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說(shuō)，旗長(zhǎng)的作用是很關(guān)鍵的。
這次我來(lái)競(jìng)選“旗長(zhǎng)”這個(gè)職位的，如果我能競(jìng)選上這個(gè)職位的話(huà)，一定會(huì)嚴(yán)格按照旗長(zhǎng)的職責(zé)來(lái)要求自己，配合大隊(duì)委，做好自己應(yīng)該做的。
相信我，我一定會(huì)做做好，希望大家支持我！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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