關(guān)于新老師們的作文
我的新老師們
這個(gè)秋天，對(duì)我而言注定是不尋常的！伴隨著涼爽的秋風(fēng)和溫柔的輕云，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所新學(xué)校。校園環(huán)境的優(yōu)美清新深深將我吸引，龍港三中------這個(gè)詞組給我?guī)?lái)了極大的震撼。
滿眼綠意蔥蘢，九月金燦燦的陽(yáng)光淘氣地灑遍整個(gè)校園。天高云淡下的教學(xué)樓聳立著，顯得更加寧?kù)o、莊重。學(xué)校后方的百草園，綠植遍布，鳥(niǎo)鳴更幽。真好！我的新學(xué)校竟是這樣一個(gè)世外桃源。
早有耳聞，我的班主任黃老師年輕有為，是金牌語(yǔ)文老師，令我更加迫切地想見(jiàn)到他。初次見(jiàn)面，黃老師溫和儒雅，筆挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。從小，我就認(rèn)為，戴眼鏡的人都是有知識(shí)的人，這句話在黃老師的身上顯然是應(yīng)驗(yàn)了。記得入學(xué)考試那天，黃老師笑著鼓勵(lì)我，我一下子緊張陌生感消失了。那張生動(dòng)的笑臉至今還在我的腦海里綻放，讓初來(lái)乍到的我充滿溫暖。黃老師的課堂總是生動(dòng)幽默，笑聲不斷。那一堂堂語(yǔ)文課既讓我學(xué)到知識(shí)，又使我感到了語(yǔ)文的無(wú)限樂(lè)趣，更是快捷融入了八（3）這個(gè)大家庭。
上課鈴響后，英語(yǔ)老師如約而至，教室頓時(shí)雅雀無(wú)聲，只見(jiàn)她身著連衣裙，一副眼鏡嵌在鼻梁上，眼鏡后的眼鏡透出智慧的光芒，神色更是凝重。幾句話之后，便是一頓愛(ài)的斥責(zé)�！斑@么簡(jiǎn)單也考成這樣！”“你們都在考什么？”“這些題目我講過(guò)了還錯(cuò)？！”沒(méi)想到第一節(jié)英語(yǔ)課，竟有如此奇妙的體驗(yàn)，真是讓我對(duì)這個(gè)班級(jí)多了幾分好奇，數(shù)學(xué)老師與科學(xué)老師，又該是何等人物呢？
時(shí)間流水般匆匆而過(guò)，數(shù)學(xué)課也踏著輕盈的步履匆匆而來(lái)，數(shù)學(xué)老師也在我的期待中來(lái)到了教室。數(shù)學(xué)老師真是出乎我的意料，我最喜歡他在數(shù)學(xué)課上講故事。天文地理，數(shù)學(xué)老師無(wú)所不知，無(wú)所不說(shuō)。大家都聽(tīng)得津津有味，有的甚至拍手叫好，追問(wèn)數(shù)學(xué)老師后面的情節(jié)。
穿著一雙棕色的皮拖鞋，拿著一個(gè)極其普通的不銹鋼水杯，科學(xué)老師在我的期待之下粉墨登場(chǎng)了�？茖W(xué)老師有著一腔帶有本地口音的'普通話，他犀利的目光總是在我們身上掃描著，好像下一秒的“幸運(yùn)觀眾”就是他目光落下的地方。
我眼里的每位新老師都各有各的特點(diǎn)，這些可愛(ài)的老師們也讓我充滿著期待與好奇。今后的兩年里，老師們將是我求學(xué)航道上的燈塔，為我指引方向，為我照亮未來(lái)的路。
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