小學(xué)五年級(jí)作文鵝
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文鵝，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文鵝1
鵝鵝，相信大家都知道，因?yàn)槲覀冃r(shí)候，都背過(guò)“詠鵝”這首詩(shī)，這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人駱賓王7歲時(shí)寫(xiě)的詩(shī)。下面就讓我們來(lái)了解一下鵝吧！
鵝是鳥(niǎo)綱雁形目鴨科動(dòng)物的一種。鴨科動(dòng)物繁雜，我們常說(shuō)的大雁、天鵝、鴨、鴛鴦等都是鴨科動(dòng)物。這些動(dòng)物中的一些被人類馴化成的家禽，如綠頭鴨馴化成了家鴨，鴻雁馴化成了中國(guó)家鵝，灰燕馴化成了歐洲家鵝，疣鼻棲鴨馴化成了番鴨。這些成員外形和習(xí)性各異：有些食植物，有些則食魚(yú)；有些只能飄浮在水面上，有些則擅長(zhǎng)潛水；有些是飛行能力最強(qiáng)的鳥(niǎo)類之一，有些則不善于飛行，。有幾種天鵝如疣鼻天鵝和大天鵝是體型最大的游禽，也是體型最大的飛禽之一。
疣鼻天鵝也是最優(yōu)雅的鳥(niǎo)類，常見(jiàn)于歐洲的公園中，但是中國(guó)不太常見(jiàn)。家鵝的祖先是雁，大約在三四千年前人類已經(jīng)馴養(yǎng)。現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng)。鵝頭大，喙扁闊，前額有肉瘤。脖子很長(zhǎng)，身體寬壯，龍骨長(zhǎng)，胸部豐滿，尾短，腳大有蹼。食青草，耐寒，合群性及抗病力強(qiáng)。生長(zhǎng)快，壽命較其他家禽長(zhǎng)。體重4至15公斤。看了這么多，你應(yīng)該對(duì)“天使”有所了解了吧。
由于時(shí)間的原因，我就不再介紹下去了，如果你感興趣，還可以上網(wǎng)查一查其它小動(dòng)物的介紹哦！
小學(xué)五年級(jí)作文鵝2
�。�1）山下之海
1月19日，我與父母一起乘車去海灘邊撿鵝卵石，我們的車從一個(gè)大城市開(kāi)到了一個(gè)小村莊，這個(gè)小村莊四面環(huán)山，似乎沒(méi)有一點(diǎn)“�！钡嫩欅E，我們的車隨著泥濘的山路，一直向前，沒(méi)過(guò)多久，我們就上山了，山間小路彎彎曲曲，寬度大約只能容下一兩輛車，從左上山，放眼右方，是密密雜雜的樹(shù)林；抬頭向上看，是一群群碩大的山石；直視山頂，又是細(xì)細(xì)碎碎的沙土；就這樣，我們穿過(guò)了兩座大山，路上頗有趣聞，見(jiàn)到了小羊，看見(jiàn)了筑在懸山上的小屋······
終于，我們來(lái)到了一片黃土之前，走了少許路后，到達(dá)了我們的目的地----鵝卵沙灘！
�。�2）驚險(xiǎn)一幕
我們站在沙灘上的土坡之上，土坡離海灘有一段較高的陡坡，我與父母一起下了車，準(zhǔn)備下土坡，我們先由我的爸爸在前，我在中間，媽媽最后的順序一起緩緩下了土坡，在前的爸爸沉著冷靜，一步一步小心翼翼的走下去；而我呢，卻先一步三滑，到后來(lái)都是用腳與手撐著滑下去的；半路時(shí)，我的腳下有根繩子，而我卻沒(méi)注意，就頭著地的滾了下去，我的媽媽大叫一聲“��！”，爸爸反應(yīng)敏捷，立刻抱住了我，我似乎還在回想剛剛那驚險(xiǎn)的一幕，大口喘著粗氣，爾后，向爸爸連聲道謝：“謝謝爸爸！”，走下土坡后，我被眼前的一幕驚呆了！······
（3）拾撿卵石
“哇！好美啊!”我大聲叫道，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這好像是你第一次來(lái)到海邊沙灘��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲艺娴臎](méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的海灘。微風(fēng)吹拂水面，一層層波浪輕撫沙灘，創(chuàng)造出世上最精美，最平滑的“地毯”我不敢去破壞這么美的景色，陶醉許久后，我與父親一起開(kāi)始拾撿起了鵝卵石，眼前的鵝卵石琳瑯滿目，有大有小，有的龐大雄偉，好像是大海的衛(wèi)兵；有的小巧玲瓏，石面上有著幻境般的絲痕使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，我采集了許多的卵石，經(jīng)過(guò)海水的沖刷后變得更具特色，這果真是大海的瑰寶啊！
小學(xué)五年級(jí)作文鵝3
兩三天前，農(nóng)夫從湖里捉來(lái)幾只家鵝。鵝媽媽本想人類會(huì)善帶自家和孩子，沒(méi)想到農(nóng)夫十分殘酷，用木棍抽打鵝寶寶，把他們打得遍體鱗傷。動(dòng)物以也是有感情的，鵝媽媽實(shí)在看不下去了，不想讓孩子受苦，于是帶著孩子離開(kāi)了農(nóng)夫家。
鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來(lái)到一座繁華的城市，不經(jīng)意的走上馬路，因?yàn)樗麄兏静欢说纳�。馬路上的車紛紛給憨態(tài)可掬的.小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的風(fēng)景線，引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣，不跟著鵝媽媽的隊(duì)伍，反倒是東瞧瞧，西望望。一只小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門(mén)旁，用力撲動(dòng)翅膀，大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車門(mén)。像是發(fā)生了什么大事。
鵝媽媽雖然不懂人的語(yǔ)言，但他用自己的方式引起人們的注意。司機(jī)覺(jué)得有什么不對(duì)勁，便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機(jī)車底下放生了事情。
司機(jī)毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來(lái)。鵝媽媽見(jiàn)到自己的孩子，欣喜若狂，連聲?shū)Q叫。它和孩子把司機(jī)圍住，用嘴觸碰司機(jī)的腿表示感謝，一會(huì)又大搖大擺的走上馬路，在馬路上留下了一串金色地腳印。
小學(xué)五年級(jí)作文鵝4
今天晚上，老師叫我們預(yù)習(xí)“尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記”，主人公尼爾斯有一只神奇的鵝，馬丁，我羨慕極了看著，看著我便不知不覺(jué)的睡著了。
早上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我在一片草地上，我左看右看，發(fā)現(xiàn)了馬丁就在我旁邊，它的背上還有尼爾斯，尼爾斯輕聲地對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，你好，我是尼爾斯，我現(xiàn)在將要去拉普蘭，在那進(jìn)行一星期的課程，馬丁就麻煩你照顧了�！币宦�(tīng)馬丁讓我照顧，那不正是我想的嗎？“沒(méi)問(wèn)題，你就放心吧！”我連忙回答道。尼爾斯走后，我決定騎著馬丁，讓它帶我去童話世界里遨游，幫助那些可憐的人。我在家里偷偷拿了些面包和衣服等東西，我坐在馬丁的背上，穿越時(shí)空，來(lái)到賣(mài)火柴的小姐姐那個(gè)沙皇統(tǒng)治的世界里，我讓馬丁用它的千里眼找到了賣(mài)火柴的姐姐，她在那墻角里蜷著腿呢！我走過(guò)去，給她送去了食物和衣服，她看著我笑了，向我說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的話，馬丁幫我翻譯了原來(lái)她在向我說(shuō)謝謝，我有去了那些窮人的家里，他們幾乎都住在馬路的兩邊，我給了他們送去了許多東西，馬丁還變了了一些房子，那些人都很感謝我們。我和馬丁......
起床拉，哦，原來(lái)這是夢(mèng)
小學(xué)五年級(jí)作文鵝5
星期天，我正在翻看《動(dòng)物百科全書(shū)》時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時(shí)我發(fā)出疑問(wèn)：企鵝為什么不怕冷？ 這時(shí)我便思考起來(lái)，可是怎么想也想不到，于是我就求助了電腦博士，據(jù)查找我知道為什么了。
很多南極大陸逐漸據(jù)考古學(xué)家推測(cè),企鵝在6000多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)在地球上。那時(shí)南極大陸離赤道比較近,氣候比現(xiàn)在要溫暖向南漂移時(shí),氣溫慢慢下降,許多動(dòng)物由于不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膰?yán)寒的環(huán)境,其生理特征也發(fā)生了相應(yīng)的變化。例如它們的羽毛呈魚(yú)鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護(hù)層,同時(shí)皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構(gòu)造,使它們能在零下數(shù)十度的低溫環(huán)境下捕食、撫育后代。
后來(lái)我解決了難題后，便不再管它。但是我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？ 經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我知道北極為什么沒(méi)有企鵝�！按笃簌Z”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數(shù)量以百萬(wàn)計(jì)。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險(xiǎn)的熱潮,隨著一批探險(xiǎn)家和移民的到來(lái),“大企鵝”成了人們競(jìng)相捕殺的對(duì)象,數(shù)量急劇下降,當(dāng)最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠(yuǎn)地退出了歷史舞臺(tái)。
小學(xué)五年級(jí)作文鵝6
在太陽(yáng)的折射下,項(xiàng)鏈上的每一顆水晶都活躍起來(lái),散舌出五彩的光芒。俏皮又可愛(ài)。像一顆顆快樂(lè)的星星在太陽(yáng)的照射下跳起了迪斯科,有時(shí)它們比迪斯科的動(dòng)作還快。因?yàn)樗鼈兛偸且婚W一閃,讓人以為是一群不知疲倦的精靈�？捎袝r(shí),它們也很安靜不在跳躍,不再嬉戲�？赡苁撬税�,可當(dāng)我的念頭一出爐,它們卻再次跳起了迪斯科,那五彩的光芒又重新被點(diǎn)燃。
既然它們?nèi)绱嗣利惥筒灰蛟撟屗鼈冊(cè)谄椒驳牡胤酱糁鼈円蛟撿o靜地躺在天鵝絨盒子�；蛑且粋�(gè)高貴的座子。恰好，它們很幸運(yùn)，因?yàn)樗鼈冋幵诿兹椎奶禊Z絨。你是否知道 ?在天鵝絨的襯托下，它的美麗簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，閃爍著耀眼的光芒。
它雖然很刺眼，但我還是一眨不眨地盯著看，也許，是被我看得害羞了吧，那光芒中竟透出了淡淡的粉色，那分明是兩團(tuán)紅暈，而且越來(lái)越濃，象是兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果……
突然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好笑的現(xiàn)象，所有光芒傾刻間化為烏有。只有那柔柔的粉色�？赡苁钦娴暮π吡恕Ｎ也坏貌坏暨^(guò)頭去。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，那最后一顆水晶也融化了。
小學(xué)五年級(jí)作文鵝7
五一勞動(dòng)節(jié)放假，媽媽非要讓我去杭州，還百般有誘惑我，在她的連聲請(qǐng)求中，我也只好去杭州玩，媽媽突然眉開(kāi)眼笑，360°大轉(zhuǎn)彎啊。
今天，媽媽要帶我們?nèi)セB(niǎo)市場(chǎng)，一聽(tīng)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我就心血來(lái)潮，最近閑來(lái)無(wú)事總想買(mǎi)個(gè)東西過(guò)來(lái)玩一玩。
來(lái)到賣(mài)花的地方，買(mǎi)花吧，算了，買(mǎi)花有什么用，就是長(zhǎng)得好看點(diǎn)，能吃嗎？你能吃，還會(huì)招來(lái)蚜蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)和許許多多的蟲(chóng)子。
走著走著我看到了賣(mài)陸生動(dòng)物的地方，我一眼就看中了在那兒叫個(gè)不停的“鴨”。我問(wèn)老板娘：“這鴨多少一只？”我迫不及待想抱回家。
老板娘大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“這是鵝不是鴨，20一只，買(mǎi)不買(mǎi)？”
我心想：還是鵝好，長(zhǎng)大了會(huì)生蛋，生完蛋又出一窩鵝，然后燉了，吃掉循環(huán)發(fā)展，我心里老早打好了如意算盤(pán)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠鈔票了，就剩媽媽了。
媽媽同意了，哈，這就是我家的鵝了。我選了一只鵝，身材瘦小，屁股后有黑毛，身體是黃色的。而項(xiàng)晟豪選的是：身材肥大，我想這只應(yīng)該年齡大一點(diǎn)吧，嘴巴扁扁的，身上有黃毛那是一定的。
我一把鵝拿到車上它就拉排泄物，不斷地吃，我的老天爺呀，嘴巴比我還饞，上輩子是豬吧，真的要一天吃到頭了。
鵝一到我家，立刻興奮起來(lái)，邊叫邊亂跳，還在那兒叫喚。鵝在籠子里瘋狂排泄，家里整個(gè)被鬧了個(gè)底朝天，不過(guò)它們挺好玩的，有一點(diǎn)像金魚(yú)，我把東西一放就過(guò)來(lái)?yè)屩裕贿^(guò)我希望他們快快長(zhǎng)大，說(shuō)風(fēng)趣點(diǎn)就是：快長(zhǎng)大吧，大了給我吃。
小學(xué)五年級(jí)作文鵝8
《游天鵝湖》游天鵝湖 “盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!”我哼著歌兒,高興得在房間里跳來(lái)跳去。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧：我要去游天鵝湖了。你去過(guò)迷人的天鵝湖嗎？ 哎，不說(shuō)了，我們出發(fā)啦！車緩緩地開(kāi)著一路上，花團(tuán)錦簇、綠樹(shù)成蔭，一朵朵花兒竟相開(kāi)放，就像在比美似的，梨花說(shuō)：“瞧我這潔白無(wú)暇的身子，我才是花中之王。”映山紅不服氣地大叫：“你看，我滿身通紅，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵參天大數(shù)拔地而起，你擠我，我挨你，密不透風(fēng)，重重疊疊的樹(shù)丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。 車駛進(jìn)了天鵝湖景區(qū)的大門(mén)，：“噢，下車了！”隨著一陣陣歡呼，車門(mén)打開(kāi)了，我像剛出籠的小鳥(niǎo)，沖了出來(lái)，使勁呼吸新鮮的空氣。向左眺望，清清的湖，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，高聳的山，真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生氣勃勃。來(lái)到樹(shù)林間的小路上，仿佛置身于仙境之中。來(lái)到湖水邊，放眼望去，天鵝湖的水真靜啊，靜得仿佛一塊凝固的藍(lán)寶石；天鵝湖的水真平啊，平得像一面鏡子，倒映著天鵝湖的山和樹(shù)，還有那悠閑的野鴨，饒著他天鵝蛋似的小島。 天鵝湖周圍，那一座座山，突兀森郁，很有氣勢(shì)。 山上，一片蒼翠，各種樹(shù)兒形態(tài)萬(wàn)千，有的弓著腰，像駝背的老人；有的挺直腰桿兒，像年輕氣盛的青年，正遙望遠(yuǎn)方…… ��！美麗的天鵝湖！
小學(xué)五年級(jí)作文鵝9
《美麗的天鵝湖》今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。走進(jìn)這美麗的天鵝湖，之間湖畔長(zhǎng)著許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。明媚的陽(yáng)光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹，湖面沾起的點(diǎn)點(diǎn)波紋，好看得很。湖中的小魚(yú)自由自在的在湖里游來(lái)游去，小蝌蚪一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個(gè)小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來(lái)，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……在環(huán)顧四周，只見(jiàn)剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽(tīng)說(shuō)，可能有上萬(wàn)級(jí)呢！真讓人心里打寒顫呀！天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個(gè)我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。重慶奉節(jié)縣遼寧小學(xué)四年級(jí):冷落千秋
小學(xué)五年級(jí)作文鵝10
“嘰嘰喳喳”，這是誰(shuí)在叫呢？原來(lái)，是我家的小企鵝在學(xué)鳥(niǎo)叫呢。
這是一只吹起來(lái)的玩具企鵝，是姐姐送給我的生日禮物。它有一雙小而發(fā)光的眼睛，張開(kāi)大嘴巴笑個(gè)不停。后面是紫色、藍(lán)色和紅色的斑紋，還長(zhǎng)有一只小角，肚皮上印有一條小魚(yú)。只要你用手捏一捏，它就會(huì)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，可愛(ài)極了。你別小瞧它，本領(lǐng)可不小。不管你從什么地方往下扔，它始終是站立著的，使勁打它，雖然猛然地?fù)u晃著，它還是能站立。如果你把它頭朝下，只要手一放，它就會(huì)翻個(gè)跟斗又站起來(lái)，原來(lái)，它是一只“不倒翁”。怎么樣？厲害吧！
這只小企鵝睡在我的床邊，爸爸說(shuō)我睡在“動(dòng)物園”里，為什么呢？因?yàn)槲艺眍^邊有一只小豬、一只小牛和一只小熊，腳底下躺著一只小狗、一只小老虎和一只小兔。哎！這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我喜歡動(dòng)物呢。我這樣做，是因?yàn)槲宜耍绻腥舜驍_，它們就會(huì)當(dāng)我的保護(hù)神，這樣，我就平安無(wú)事了。
小學(xué)五年級(jí)作文鵝11
天鵝湖是人工湖，它是合肥的一顆明珠，把合肥裝點(diǎn)的更加美麗。
站在開(kāi)鵝湖邊放眼遠(yuǎn)眺，天鵝湖的四周綠樹(shù)環(huán)繞，在綠樹(shù)叢中，還掩映著亭臺(tái)樓閣。湖邊還有柔軟的沙灘，每到星期日，就有許多小朋友在沙灘上嬉戲、玩耍，非常熱鬧。
開(kāi)鵝湖的水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾，在這優(yōu)美的天鵝湖邊散步，讓人心曠神怡。
夜晚的天鵝湖，又是一番景象。夜幕降臨，一輪明月掛在空中，岸邊的彩燈倒映在水里，宛如彩色的綢帶在飄動(dòng)。天鵝湖讓我們的生活更加絢麗多姿。 備注：合肥市政務(wù)文化新區(qū)天鵝湖
合肥天鵝湖夕陽(yáng)美景
位于政務(wù)文化新區(qū)內(nèi)，東臨潛山路、南臨祁門(mén)路、西臨圣泉路、北臨東流路，湖面約1000畝。天鵝湖是在原擔(dān)負(fù)著防汛泄洪功能的十五里河河道基礎(chǔ)上修建而成的人工景觀湖，面積逾千畝。天鵝湖自20xx下半年開(kāi)始蓄水。湖邊還修建了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)600米名為黃金海岸的人造沙灘，還有用鵝卵石鋪就的淺水區(qū)域。20xx年正式向市民開(kāi)放，天鵝湖主要景觀是各種雕塑、園林小品和占地1000畝的人工湖。其人造沙灘，夏天的時(shí)候感覺(jué)和海南的博鰲差不多，游泳的人很多。不過(guò)，沒(méi)有風(fēng)就沒(méi)有浪了。整個(gè)湖水也清澈的很，湖東有幾塊專門(mén)供人戲水的淺灘，水底的鵝卵石整潔圓滑，踩在腳底癢癢的，舒服極了。天鵝湖的建成使用使合肥市民乃至外省市的游客都有一種耳目一新的感覺(jué)。但是隨著知名度的提高，現(xiàn)在去游覽的人越來(lái)越多，變的喧嘩熱鬧起來(lái)，就有點(diǎn)霧燥感覺(jué)了。不過(guò)要是您一時(shí)郁悶，跑到天鵝湖坐幾個(gè)小時(shí)，保證能使您的心靈被天鵝湖的美麗所滌蕩。假如您沒(méi)有到過(guò)海南，那么夏天的時(shí)候請(qǐng)您到合肥來(lái)，您一定要去看看天鵝湖，領(lǐng)略一下小海南的魅力吧。天鵝湖已經(jīng)成為合肥市乃至安徽省最大的開(kāi)放式公園。
最佳旅游季節(jié)：夏季、春季、秋季
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