初中作文學(xué)會(huì)放棄
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文學(xué)會(huì)放棄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文學(xué)會(huì)放棄1
在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)放棄許多事，但有些人不懂放棄，不放棄的往往是你最后想后悔的。放棄的本身涵義，就是放棄對(duì)你無(wú)用的東西，來(lái)?yè)Q取對(duì)你有用的東西。
面對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，我們面對(duì)的誘惑太多了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄電子游戲，微信等。用多余的時(shí)間來(lái)充實(shí)我們，讓我們的校園生活豐富多彩，我們現(xiàn)在放棄一時(shí)的享樂(lè)，來(lái)?yè)Q取以后的前途。
然而，在我們中，也有人知道自己學(xué)不下去，那他就干脆放棄學(xué)習(xí)，出去謀生，或許還能有一番成就。若不放棄，在學(xué)校里虛度光陰，你對(duì)得起誰(shuí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不如放棄。
當(dāng)我們出了社會(huì)以后，我們也許會(huì)知道，當(dāng)我們與別人有矛盾時(shí)，我們應(yīng)放棄爭(zhēng)吵，這樣會(huì)使我們的人際關(guān)系變好，會(huì)為我們省掉許多不必要的麻煩。
放棄，在我們的傳統(tǒng)觀念里，就是一個(gè)不好的詞，總以為是放棄自己認(rèn)為是最好的東西，然往往不知我們放棄的正是一些自己不需要的或許不那么美好的事物，放棄不一定不好！在適時(shí)的時(shí)候放棄，放棄之后不要后悔，要往前看！
初中作文學(xué)會(huì)放棄2
若干年前才知道一句話，努力的去爭(zhēng)取，千萬(wàn)不要放棄，放棄是絕對(duì)不會(huì)成功的！一直延續(xù)至今，故執(zhí)得我有著固執(zhí)的心，固執(zhí)的心中封存折永不放棄的信念。
窗外的雨不停的下著。下的讓你心碎，讓你心痛。有著沉重的心理負(fù)擔(dān)，它像一個(gè)隱性的惡魔，用它那雙強(qiáng)有力的手不停的掐著我，我喘不過(guò)氣來(lái)。
的確，有些事一直放不下，十分的建議，不過(guò)心真的被扯得很痛。難道堅(jiān)守著自己的信念真的是很難過(guò)嗎？
雨滴的聲音給人一種迷茫，但同時(shí)，又給人一絲向往。這就像我一樣，飛速竄流的雨線是要堅(jiān)守的信念。地面的石頭是那無(wú)法穿越的阻力。
但是雨卻是一個(gè)盡得找到縫隙，向努力的鉆進(jìn)去。就算地上已經(jīng)再無(wú)縫隙了，也是要不顧一切得滲透進(jìn)去！嗯！難道我的命是如此。
呵呵！
咦？一剎那間，飛濺起的雨滴吸引了我。但是總覺(jué)得他們是懦弱的，怎么能夠退怯？只見(jiàn)它們聚成一條水道，形成一股強(qiáng)流，奔向那水溝，恐怕這是他們向往的樂(lè)園！
放棄之后去重心尋找新的空間——這是雨說(shuō)的話嗎？在潛移默話中，堅(jiān)定的意識(shí)逐漸模糊。有個(gè)聲音在耳畔蕩漾，別這么固執(zhí)，退一步海闊天空呀！
怎么可以這樣？心中的矛盾開(kāi)始爆發(fā)……
幾聲狗叫打破了在思想上爭(zhēng)斗的我，我向樓下張望。嗯？原來(lái)是狗打架！
一只小狗叼著一根骨頭得意的走著，想找個(gè)地方好好的享受。，忽然一只大狗出現(xiàn)了，小狗叼著骨頭拼命的往前跑，大狗氣勢(shì)洶洶的在后面追。
只見(jiàn)它們逗留了好久，當(dāng)小狗發(fā)現(xiàn)自己根本跑不過(guò)大狗時(shí)，便立即松開(kāi)嘴扔下了骨頭，大狗于是不再理小狗，叼著骨頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小狗只是愣了一小會(huì)兒，便又歡快的搖著尾巴尋找其他的食物了。
“汪！汪！”小狗叫了幾聲，他似乎在告訴我，有時(shí)候我們只有放棄一些東西才能遠(yuǎn)離傷害保全自己，雖然那些東西是我們十分的需要或喜歡的，而且，在放棄之后
還要繼續(xù)快樂(lè)的生活。雨可以知難而退。
狗也可以懂得放棄而生存。
我呢？
天只有放棄了云才有了自己的蔚藍(lán)，云只有放棄了雨才有了自己的白，人只有學(xué)會(huì)放棄才能更快樂(lè)的生存。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄！
初中作文學(xué)會(huì)放棄3
在美國(guó)某著名大學(xué)的計(jì)算機(jī)課堂上，曾經(jīng)有兩位志同道合的年輕人坐在了一起，談?wù)撝悄艹晒Φ亻_(kāi)發(fā)某軟件的話，將會(huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。一個(gè)年輕人說(shuō)：“既然這樣，不如我們一起輟學(xué)開(kāi)始開(kāi)發(fā)這個(gè)軟件。”另一個(gè)年輕人猶豫了一下，最終還是拒絕了。于是這個(gè)放棄了學(xué)業(yè)的年輕人便獨(dú)自回家開(kāi)始了研究。三年后，震*全球的微軟軟件開(kāi)發(fā)成功，一個(gè)陌生的名字劃亮了這片沉寂的星空，這個(gè)勇敢的年輕人就是比爾？；蓋茨。因?yàn)樗少F的放下，英明的果斷，他終于在自己的領(lǐng)域里自由翱翔。
在以前所讀過(guò)的古文中，有一篇是《蝮癍之死》想必大家應(yīng)該還記得吧。那小蟲(chóng)見(jiàn)到什么都往背上放，累趴下了。有人可憐它，拿掉了一些東西。他站了起來(lái)，卻依然不斷地往背上放東西，最終被活活累死了。
這世上當(dāng)然不可能有氟斑這種小蟲(chóng)，然而，它卻深深的諷刺了社會(huì)中的某些人。他們只知一味的奪取，卻不知何謂放下。最終，它們必將被自己的包袱拖累，雖不致死，但其下場(chǎng)也是可悲的。
其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？考試時(shí)，被一道題目難住了，看看題目，呀，要五分呢！于是，不管自己做得出做不出，只管撲在這道題上。做得出還好，可如果做不出呢會(huì)如何放棄、如何理智地放棄，才能更輕松地走向成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
初中作文學(xué)會(huì)放棄4
一如愛(ài)情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與拋卻，在得到與失去中我們慢慢地熟悉自己。實(shí)在，糊口并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)拋卻，糊口會(huì)更輕易。
學(xué)會(huì)拋卻，在落淚以前回身離去，留下簡(jiǎn)樸的背影；學(xué)會(huì)拋卻，將昨天埋在心底，留下最夸姣的回憶；學(xué)會(huì)拋卻，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。
與其許諾一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的未來(lái)，不如選擇一個(gè)沒(méi)有開(kāi)始的結(jié)束；
假如不能給他一個(gè)溫情的小屋，不如送他一個(gè)飛翔的天空；
假如不能給他一個(gè)避風(fēng)的港灣，不如送一張啟航的船票；
假如不能給他一個(gè)幸福的歸宿，不如送他一個(gè)放飛的出發(fā)點(diǎn)；
假如不能給他一個(gè)依賴(lài)的肩膀，不如留下遠(yuǎn)去的背影；
假如不能給他一個(gè)永遠(yuǎn)的幸福，不如聽(tīng)任他去冒險(xiǎn)；
不能兌現(xiàn)的承諾不如保持沉默沉靜；委曲的在一起不如選擇拋卻……
拋卻并不意味著失去。不能擁有還可以給他關(guān)懷；不能關(guān)懷還可以給她祝福；不能祝福還可以將她凝視；不能凝視還可以將她思念，不能思念還可以選擇夢(mèng)幻，沒(méi)有了夢(mèng)幻還可以等下一個(gè)循環(huán)。
拋卻后的感覺(jué)惆悵而輕松．是一種無(wú)奈后理智的選擇！思念一個(gè)人甜美中摻著苦澀！當(dāng)你深深地愛(ài)上一個(gè)人，而對(duì)方卻不用愛(ài)往返應(yīng)你，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去自我！愛(ài)有多深就有多卑微！拋卻，實(shí)在是每個(gè)人強(qiáng)迫卻不愿意自己賞識(shí)到的一種錦繡！一種自我安慰而已！
有的人，假如珍惜不起就請(qǐng)拋卻吧，有些事，假如挽留不及就隨它去吧
沒(méi)有什么看不開(kāi)的，我們活的很好何必為了一些不相干的事情傷感呢？
初中作文學(xué)會(huì)放棄5
生活中，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄不是逃避，也不是舍棄，是一種等待，是為了下次更好的進(jìn)取，古語(yǔ)說(shuō)的好：退一步海闊天空。越王勾踐臥薪嘗膽，最終取得了大敗吳國(guó)的戰(zhàn)績(jī)，放棄看起來(lái)是退了一步，其實(shí)是以退為進(jìn)，是為了更好的進(jìn)攻。
學(xué)會(huì)放棄，能讓你靜下心來(lái)思考，反省；學(xué)會(huì)放棄，可以解脫內(nèi)心的矛盾，讓自己更清楚的看清什么是該做的，什么是適合自己的；是為下次的目標(biāo)而做鋪墊準(zhǔn)備。也只有學(xué)會(huì)放棄，才更懂得擁有，懂得珍惜。
有些事該放棄時(shí)就要放棄，不放棄就是勉強(qiáng)自己，就是給自己增加不必要的壓力，這樣勉強(qiáng)的堅(jiān)持未必就能成功，到最后也許就是一場(chǎng)空…在你追逐想要得到的東西時(shí)，也許會(huì)把最美好的東西丟失，你所付出的代價(jià)是你所得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的…
有些人該放棄就必須要放棄。握在手中的不見(jiàn)得就是屬于你的，錯(cuò)過(guò)花就會(huì)收獲雨，錯(cuò)過(guò)他我才會(huì)遇見(jiàn)你…
但有些東西是不能放棄的`，那就是做人的骨氣，骨氣一旦放棄，那就等于丟失了自己做人的原則…
萬(wàn)物是息息相關(guān)的，有因就有果，有失去就會(huì)有得到，放棄是一種智慧，沒(méi)有放棄就沒(méi)有得到，當(dāng)你選擇了放棄時(shí)，就會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)又得到了…
許多時(shí)候，我們都是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，懂得適時(shí)的堅(jiān)持和放棄，在得到與失去當(dāng)中，我們慢慢的認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)生活并不需要那些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍放棄…
好好珍惜自己所擁有的，放棄該放棄的，把握該把握的，這樣我們就會(huì)擁有該擁有的。
學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄，生活就會(huì)變的更加容易，學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄，才能有更多的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄，這樣的人生才會(huì)多一份輕松，多一份坦然，多一份自信…
所以，有時(shí)候，有些人，該放棄就放棄，只因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗…
初中作文學(xué)會(huì)放棄6
老子曰：夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與爭(zhēng)。 放棄，有時(shí)候使你得到更多。 有時(shí)需要放棄所擁有的。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”已成為千古流傳的佳話，若不是他放棄了官場(chǎng)的名利，放棄了任途羈絆，怎能得到了“不為五斗米折腰”的美名？怎能收獲到詩(shī)情盎然的田園生活？靜待花開(kāi)花落，笑看云展云舒，這是一種多么愜意的生活��！生活中，也許有些擁有的東西并不是我們真正想要的，那么，就果斷放棄吧，心中反而會(huì)有一種輕松的坦然。再去追求自己真正想要的，得到的，遠(yuǎn)比失去的多得多。拿得起放得下，莫要猶猶豫豫錯(cuò)失良機(jī)。 有人說(shuō)，人有三種能力：第一種是爭(zhēng)取有可能的勇氣，第二種是放棄不可能事情的胸襟，第三種是區(qū)別這兩類(lèi)事情的智慧。也許有人會(huì)徘徊于幻想的大門(mén)前不肯回頭，執(zhí)拗而又不撓，這會(huì)被當(dāng)作意志力頑強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？相反，這是缺乏智慧的體現(xiàn)，永遠(yuǎn)沉浸在對(duì)理想主義的臆想中，永遠(yuǎn)對(duì)不可能的事情懷抱希望，只會(huì)郁郁而終，碌碌而為。最典型的例子莫過(guò)于愚公移山與守株待兔了。我們都說(shuō)愚公不愚，他一直被奉為自強(qiáng)不息的楷模，成了堅(jiān)持不懈的代名詞，但換個(gè)角度試想一下，移平一座大山幾乎是不可能的事情，即使有“子子孫孫無(wú)窮盡也”。若是放棄這微乎其微的可能去干一些有意義的事，豈不比移山有益得多。守株待兔更不用說(shuō)，作為空想主義的實(shí)踐者而被世人所嘲笑。放棄時(shí)也許會(huì)有一絲
不甘，但是一時(shí)的放棄也許會(huì)意味著可能的成功，一味的堅(jiān)持也不一定會(huì)有成功的可能。 但是，正如那句話所說(shuō)，我們也需要第一種智慧，若是放棄可能的且有意義的事，那么終究也只能是一場(chǎng)空。 “老是把自己當(dāng)珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦/把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成一條路”。韓信放棄尊嚴(yán)，忍受胯下之辱才能有后來(lái)的輝煌；司馬遷放棄名節(jié)，才能完成史家之作；李廣將軍放下身段，與士兵同甘共苦，才能獲得人們更多的愛(ài)戴。有時(shí)放棄一些貌似重要的身外之物，放棄自以為是，自恃清高的自我感覺(jué)，坦坦蕩蕩，無(wú)所畏懼。以和平的心態(tài)接受一切，才是人生真正的態(tài)度與境界。 放棄，也許是不被人們所看好的，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要懷抱對(duì)最后一根救命稻草奢求的僥幸，也不要死死抓住不合適你的東西不放，人生就像一場(chǎng)海上漂流，充滿未知，充滿不測(cè)，我們是被動(dòng)的，但何不把負(fù)擔(dān)減輕呢，放棄一些東西，一蓑煙雨任平生。
初中作文學(xué)會(huì)放棄7
題記：放棄是一種境界，放棄是一種獲得，放棄更是一種豁達(dá)的心境。正是放棄“清松石上流”的山腳美景，才有“一覽眾山小”的山頂視野；正是擁有“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”的豁達(dá)，才有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的幽靜；正是放棄喧囂，有了寧?kù)o，才能致遠(yuǎn)……放棄，是一種境界。放棄平平淡淡的生活，才有驚濤駭浪的挑戰(zhàn)；放棄車(chē)水馬龍，喧囂嘈雜的城市，才有一望無(wú)垠，悠閑自得的田園風(fēng)光；放棄遼闊無(wú)垠的草園風(fēng)水，才有煙雨江南的夢(mèng)幻水鄉(xiāng)；放棄沉重的包袱，才可輕盈展翅高飛；放棄昨日的花環(huán)，才有明日的掌聲；放棄已擁有的基業(yè)，才可以開(kāi)創(chuàng)一片新的天空。于是，放棄讓我們拋棄過(guò)去的對(duì)與錯(cuò)，讓我們進(jìn)入一種新的天地，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。那么，讓我們學(xué)會(huì)放棄！放棄，是一種獲得。奧運(yùn)健兒們放棄了平日舒適的生活，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水與淚水，才獲得比賽勝利的一瞬間，取得輝煌，證明自己的價(jià)值；科學(xué)家們放棄了舒適的生活，放棄已取得的成就，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索，才不斷取得耀人眼目的成就；難道不是這樣嗎？若不是這樣，中國(guó)的體育何以在世界上絢麗奪目，科技由何以興旺發(fā)達(dá)？ 于是，我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，在一次次放棄與抉擇中，品味真正的獲得！放棄，是一種豁達(dá)開(kāi)明的心態(tài)。成功，往往令人神往；放棄，似乎是人們所不愿意的。然而，為了成功，有時(shí)我們必須放棄。放棄并不是證明我們言敗，我們不求進(jìn)取，而是證明我們不拘小節(jié)，我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)另一片新天空，我們的豁達(dá)與開(kāi)朗，我們對(duì)真正的成功的執(zhí)著與向往。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，體味一份心底的開(kāi)闊、豁達(dá)。學(xué)會(huì)放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)放棄是一條小溪，曲徑通幽；是一個(gè)海峽，連接成功；是一道彩虹，通往希望與夢(mèng)想。那么，學(xué)會(huì)放棄吧！放棄今日的花環(huán)，獲得明日的光環(huán)！放棄夢(mèng)里的幻想，獲得現(xiàn)實(shí)的天堂！放棄眼前的安逸，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的飛翼！放棄已有的輝煌，獲得奪目的光芒！于是，由于放棄，我們快樂(lè)，我們成功，我們豁達(dá)，我們展翅高飛！學(xué)會(huì)放棄！體味一種境界，悠靜，淡遠(yuǎn)，深邃。
初中作文學(xué)會(huì)放棄8
學(xué)會(huì)放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會(huì)有另一種獲得�！� 一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個(gè)特定時(shí)刻，你只有舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。學(xué)會(huì)放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會(huì)有另一種獲得�！� 一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個(gè)特定時(shí)刻，你只有舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。放棄是一說(shuō)流浪的歌，低吟唱在心頭放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達(dá)的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄�！盀榱舜_保在奧運(yùn)會(huì)奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑，打起了精神，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑比賽，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會(huì)放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊(yùn)含在取舍之間。不少人因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨；學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達(dá)的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄�！盀榱舜_保在奧運(yùn)會(huì)奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑，打起了精神，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長(zhǎng)跑比賽，參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會(huì)放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊(yùn)含在取舍之間。不少人因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨；學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶。
初中作文學(xué)會(huì)放棄9
放棄亦是一種智慧整理書(shū)桌時(shí)，我翻出了五年級(jí)時(shí)得到的一張獎(jiǎng)狀，望著手中拿著的鮮紅的獎(jiǎng)狀，我笑了，記憶的閘門(mén)打開(kāi)，思緒涌入腦海，那一次，是我第一次明白了放棄亦是一種智慧。
那是小學(xué)五年級(jí)的暑假，小升初的種種壓力與挑戰(zhàn)在逐漸悄悄地逼近，我也即將迎來(lái)一場(chǎng)重要的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，若是取得了好成績(jī)，無(wú)疑會(huì)為我小升初的簡(jiǎn)歷增添漂亮的一筆；與此同時(shí)，學(xué)習(xí)鋼琴的我也遇到了困難，在彈琴時(shí)總是會(huì)用錯(cuò)誤的手法，怎么也改不掉。
每天上午一吃完早飯，休息片刻，我就開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)起了數(shù)學(xué)考試，做著練習(xí)題，我一路過(guò)關(guān)斬將，一道道題目迎刃而解；遇到難題，我便沉下心來(lái)，仔細(xì)斟酌要用的方法，思索著與以前做過(guò)的題目的聯(lián)系。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我感到頭腦變得昏昏沉沉，雙眼也漸漸發(fā)脹，眼前紙上的字也跟著直跳，無(wú)數(shù)的數(shù)字和符號(hào)像是一個(gè)個(gè)邪惡的小精靈正在嘲笑著我“哈哈又做不出來(lái)了吧！”。我閉上眼睛，搖了搖重重的腦袋，抬頭一看時(shí)間，呀！要練琴了！
拖著無(wú)力的雙腳來(lái)到了琴凳旁，伸幾個(gè)懶腰，深深吸了幾口氣，做了下來(lái)，雙手輕輕搭在琴鍵上，眼睛努力辨識(shí)著琴譜上一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的音符，盡力跟著節(jié)拍器的節(jié)奏。“當(dāng)”一個(gè)刺耳的音符突然刺進(jìn)了我的耳膜，我不覺(jué)皺了一下眉毛，又是這里彈錯(cuò)了！一遍又一遍地重復(fù)著同一首曲子，原先聽(tīng)起來(lái)美妙的音符現(xiàn)在卻讓我感到前所未有的枯燥乏味。
計(jì)時(shí)器響了，哦，開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧。
拖著疲憊的身體，回到書(shū)桌前，無(wú)神地盯著本子，心里突然浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)樣子真的能讓我取得成功嗎？做題，練琴，做題……我仿佛進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)，而我又意識(shí)到了我的精力是不容許我同時(shí)把這兩件事情都做好的，若是想要取得成功，勢(shì)必要放棄一個(gè)。放棄？我又猶豫了，從小到大，古今中外的名人圣賢都用了一句句名言警句和親身實(shí)踐告訴了我堅(jiān)持的力量和放棄的可悲。
“魚(yú)和熊掌不可兼得”我的腦海中閃現(xiàn)過(guò)了這么一句話，現(xiàn)在的我不就是這樣的嗎，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)我的升學(xué)有著重要影響；鋼琴，雖不是我的摯愛(ài)，但畢竟也練了一年多。但是，我突然想起見(jiàn)到兩個(gè)自己都很想得到的事物時(shí)，就是要學(xué)會(huì)放棄，優(yōu)柔寡斷，猶猶豫豫，不知該割舍什么，最后什么也得不到，我一定要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
于是，我放棄了鋼琴，全身心地復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)考試。
也就是在暑假的最后，我取得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，我成功了。
之前的我一直認(rèn)為，放棄就是懦弱的一種表現(xiàn)。是的，在某些事情上，放棄就是膽怯、不敢面對(duì)。但是有的時(shí)候，放棄并不是一種脆弱、自暴自棄，而是在冷靜思考和分析后做出的選擇，是邁向成功和新的未來(lái)的第一步。
放棄，亦是一種智慧！只有放棄眼前不值得要的，才能夠收獲更多，因?yàn)橛袝r(shí)放棄，不是退縮，而是蓄積更大的力量。
初中作文學(xué)會(huì)放棄10
山泉順流而下，遇到巨石阻擋，它放棄了與巨石的糾纏，而是繞過(guò)石頭，蜿蜒前行；蒼松被大雪覆蓋，它放棄了挺拔的身姿，而是彎下身軀，以免被折斷。其實(shí)，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；放棄也不是退避，而是一種儲(chǔ)積，儲(chǔ)積更大的力量。乒乓球世界冠軍鄧亞萍，以其精湛的球技和賽場(chǎng)上的“霸氣”為世人稱(chēng)道。退役后，她沒(méi)有躺在以前的榮譽(yù)上，享受生活，而是來(lái)到清華大學(xué)讀書(shū)。剛開(kāi)始，她只能勉強(qiáng)寫(xiě)出26個(gè)英文字母。但她沒(méi)有被困難嚇倒，而是把打球時(shí)的那股頑強(qiáng)拼搏的精神帶到了學(xué)習(xí)中。她給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一切從零開(kāi)始，堅(jiān)持從課本第一頁(yè)學(xué)起，從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞背起；一天保證14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，讀音標(biāo)、背單詞、練聽(tīng)力，直到正式上課；晚上整理講義，溫習(xí)功課，直到深夜12點(diǎn)。由于全身心地投入學(xué)習(xí)，鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會(huì)及無(wú)關(guān)緊要的社會(huì)活動(dòng)，就連給父母打電話的次數(shù)也大大減少。為了提高自己的聽(tīng)力和會(huì)話能力，她除了定期光顧語(yǔ)音室，還買(mǎi)來(lái)多功能復(fù)讀機(jī)。她總是一邊聽(tīng)磁帶，一邊跟著讀。同學(xué)們跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“亞萍，你成天讀個(gè)不停，當(dāng)心嘴唇磨出繭子呀！”憑著這股“狠勁”，鄧亞萍不僅獲得了清華大
學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后又繼續(xù)深造，先后獲得英國(guó)諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位和劍橋大學(xué)博士學(xué)位。試想，如果鄧亞萍因?yàn)橐延械臉s譽(yù)而沾沾自喜，不去追求，不去拼搏，那么她永遠(yuǎn)也無(wú)法再
次超越自我，創(chuàng)造奇跡。學(xué)會(huì)放棄，是另一種層面上的獲得，是再一次的超越自我。電影《泰坦尼克號(hào)》想必大家都不陌生，女主角羅絲是多少人心中的偶像。但誰(shuí)又知道，羅絲的飾演者溫絲萊特曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名芭蕾舞演員。從小習(xí)舞且天分極好的她，在最美麗的18歲時(shí)被告知因身體原因永遠(yuǎn)不能再跳舞了，傷心欲絕的她甚至想過(guò)自殺，但最終，她做出了一個(gè)改變自己命運(yùn)的決定：放棄跳舞去應(yīng)征演員。在鏡頭前，她自信灑脫的表演，被“暴君”卡梅隆一眼相中，卡梅隆讓當(dāng)時(shí)還沒(méi)什么名氣的她飾演《泰坦尼克號(hào)》的女主角，溫斯萊特最終因此獲得奧斯卡獎(jiǎng)，一舉成名。正是這次的放棄，讓溫絲萊特找到了人生的方向，并取得了巨大的成功。如果她沒(méi)有當(dāng)初果斷的一次轉(zhuǎn)身，沒(méi)有放棄舞蹈轉(zhuǎn)向電影，那么世界影壇將會(huì)少了一位出色的演員。學(xué)會(huì)放棄，才能收獲成功。不會(huì)繞過(guò)巨石的河流，只能是一潭死水。不會(huì)放棄的人，死守著已有的逐漸冷卻的榮耀，永遠(yuǎn)不能取得更高的榮耀。只有學(xué)會(huì)放棄，才能不斷超越自己，成就自己。
初中作文學(xué)會(huì)放棄11
有一次，老師給我們一個(gè)作文主題：名叫學(xué)會(huì)放棄。
老師給了我一段文字：在一列火車(chē)前進(jìn)途中，掉下了一只新鞋。這是一位老人的鞋子，他在火車(chē)前進(jìn)時(shí)不小心將一只新鞋子弄掉了。他思索了片刻，讓出了另外一只鞋，人們問(wèn)他為什么要再次扔出鞋子。老人說(shuō)他留下一只鞋子已經(jīng)沒(méi)有多大用處了，如果有一位窮人經(jīng)過(guò)，他可以幸運(yùn)的揀走我的一雙鞋子。
有人說(shuō)過(guò)，放棄，意味著失�。环艞�，意味著終止；放棄，意味著從高處墮落到低。但是我認(rèn)為，放棄也是通往成功路上的捷徑。作家魯迅本來(lái)是學(xué)醫(yī)的，之后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民精神。拿起了手中的筆，用自己的文學(xué)，用普普通通的筆來(lái)與社會(huì)的黑暗作斗爭(zhēng)，寫(xiě)下了不朽的文章。
錢(qián)學(xué)森放棄了外國(guó)給他的良好待遇，堅(jiān)決回到祖國(guó)為航天事業(yè)盡自己的一份力量，讓中國(guó)的科技水平迅速提高。
劉翔，這個(gè)家喻戶曉的運(yùn)動(dòng)員。本來(lái)是一名長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)被教練發(fā)現(xiàn)了跨欄跑的天賦。他放棄掉了長(zhǎng)跑，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)跨欄。才取得了今日的輝煌。
放棄，并不單單意味著失敗。學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄。一些東西，我們不得不去選擇對(duì)自己有利的，而放棄另一個(gè)。我們應(yīng)當(dāng)懂得取舍。
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