磨礪青春，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的磨礪青春，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)作文，歡迎閱讀與收藏。
磨礪青春，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)作文篇1
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃；而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，青春不再是因?yàn)殚W光而閃光，青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì)，努力承擔(dān)后果的大人，成長(zhǎng)的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。
“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅(jiān)守，更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng)，她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì)，但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校，圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。
十年前，她也是一個(gè)十七八歲的姑娘，有著無(wú)限可能的未來(lái)，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉(xiāng)，毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因?yàn)閾?dān)當(dāng)，因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著，閃耀著。
對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”，犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上，而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭，而我作為他們中的一個(gè)，回顧了我已過(guò)去的十七八年的'歲月，發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”，一個(gè)“逃避者”的角色，好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么，一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了，導(dǎo)致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢(xún)問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室，獨(dú)留我一人靜靜的站著，直到我父母來(lái)找我。
再見(jiàn)到她，已是在醫(yī)院，一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見(jiàn)她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué)，我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回避了所有的事。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此，哪怕是會(huì)被罵，也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷(xiāo)磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō)：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的�！庇谑俏也幌朐龠@樣下去，想要彌補(bǔ)，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯(lián)系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽(tīng)著鈴聲結(jié)束，一聲“喂，你好，哪位？”攪亂了我的心緒，不知道該說(shuō)什么好，終于在沉默了片刻后，我鼓起勇氣緩緩道出緣由，而她卻回答了一句，“都過(guò)去多久了，沒(méi)什么的，我不怪你，那只是個(gè)意外�！�
這句話讓我不再感到難過(guò)，不再擔(dān)心無(wú)心的玩笑會(huì)造成無(wú)法挽回的結(jié)果，一切都會(huì)變好的，只要你能夠承擔(dān)結(jié)果，耐心等待。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。成長(zhǎng)不是一朝一夕就可以簡(jiǎn)單完成的，成長(zhǎng)在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)之中，在能夠做到自己以前所做不到的事之中，在能對(duì)自己負(fù)責(zé)之中，成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。
磨礪青春，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)作文篇2
幼年時(shí)代，我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話，就忍不住問(wèn)父親：“沒(méi)米就煮番薯湯，如果連番薯也沒(méi)有了，怎么辦？”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來(lái)：“天無(wú)絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來(lái)呀！”
確實(shí)也是如此，無(wú)論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)，甚至大規(guī)模的蟲(chóng)害，番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物，只要種下去，沒(méi)有不收成的。因此，在我們鄉(xiāng)下的做田人，都會(huì)留出一小塊地種番薯，平時(shí)摘葉子作青菜，收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時(shí)之需。在我成長(zhǎng)的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。
即使是戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒(méi)有一年歉收。
推演出來(lái)，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒(méi)有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，比汲汲營(yíng)營(yíng)地想過(guò)好日子來(lái)得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問(wèn)題，而是心態(tài)罷了。
佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說(shuō)法。所謂“當(dāng)位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫(yī)所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”，是說(shuō)世間淺近的事相，都有深妙的道理。
“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)，沒(méi)米就煮番薯湯。”真到?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候，是不是也能無(wú)怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔(dān)。
磨礪青春，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)作文篇3
班會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”24個(gè)字，老師給我們講解了每一項(xiàng)的內(nèi)涵，我感覺(jué)有很多心得，以后的學(xué)習(xí)生活也有了目標(biāo)——學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
在家里，我要做個(gè)乖巧、孝順的好孩子。每次吃完晚飯，都要主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。做完功課，要整理書(shū)包和房間或洗衣服做飯，不用媽媽操心。奶奶身體不好，我要多陪她聊天，跟著她散步。要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己的事情自己做，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活兒。改掉以前的公主脾氣，要做家庭的小主人，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)會(huì)鉆研，勤思考。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在課后，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。在學(xué)好課本上的知識(shí)的同時(shí)，我還要廣泛閱讀各類(lèi)課外書(shū)，天文地理、歷史文學(xué)、童話故事、小說(shuō)散文等等。因?yàn)闀?shū)籍可以增加我的知識(shí)含量，它是我們的好伙伴。
在學(xué)校里，我是一名班干部，是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一員，負(fù)責(zé)檢查三年級(jí)的廣播體操。以前每次輪到我檢查都感覺(jué)很麻煩，看到有做的不好的同學(xué)我就扣分，從來(lái)不會(huì)跟他們提醒一下。學(xué)習(xí)了核心價(jià)值觀之后，我感到很慚愧，監(jiān)督崗不是為了扣分，而是幫助他們提高自控能力，好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真鍛煉身體。我決定從明天開(kāi)始，對(duì)那些違反紀(jì)律的同學(xué)，要耐心地指出他的錯(cuò)誤，讓他改正。同時(shí)，還要善于幫助那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，把我的愛(ài)灑遍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)角落。因?yàn)槲沂且幻喔刹�！我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
我要努力做一個(gè)全面發(fā)展的少先隊(duì)員，有著良好的思想品質(zhì)，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我要做個(gè)好學(xué)生；在家里，我要做個(gè)好孩子，在平凡的每一天做好“灑掃應(yīng)對(duì)，日行一善”，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。
磨礪青春，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)作文篇4
擔(dān)當(dāng)，不是少年時(shí)脫口而出的輕率；擔(dān)當(dāng)，也不是隨性的肆意妄為；擔(dān)當(dāng)，只能是在普世價(jià)值觀的架構(gòu)下應(yīng)承擔(dān)的一切。
從降世那一天起，我就注定了要邁向成熟。隨著歲月年輪的一圈圈增加，有一種擔(dān)當(dāng)?shù)臍庀⒃谖倚闹兄饾u發(fā)酵。十五個(gè)春秋，豆蔻般的年華，我已從稚嫩漸漸轉(zhuǎn)化為成熟，使我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更進(jìn)一步的理解。只是，還未懂得怎樣去擔(dān)當(dāng)，去擔(dān)當(dāng)什么。
青春，是如此短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝的一眨眼就早已化為昨天，每一天都在走向成熟。那是一個(gè)夏日的黃昏，我永遠(yuǎn)忘不了的日子。
夕陽(yáng)西下，我們?cè)谝巴馔骠[了一天，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足的微笑，大家蹦蹦跳跳地坐上了船，準(zhǔn)備的對(duì)岸去。擺渡的老伯伯，憨笑著和我們聊天。突然，我好奇地問(wèn)他：“伯伯，你天天在這里擺渡嗎？”“是呀，我十八歲時(shí)從父親那里接過(guò)了槳，現(xiàn)在算起來(lái)整整五十年了�！薄巴邸蔽覀兌奸L(zhǎng)大了嘴巴。同伴小咪滿臉疑惑的問(wèn)：“伯伯，你每天做著這種單調(diào)的工作，不覺(jué)得無(wú)聊枯燥嗎？”只見(jiàn)伯伯嘿嘿地笑了一下，說(shuō)：“父親告訴我，為鄉(xiāng)親們擺渡是我們祖上傳下來(lái)的活計(jì)，老祖宗的話不能忘啊！”聽(tīng)了伯伯的話，我們都沉默了�？粗ü忾W閃的水面，聽(tīng)著欸乃的漿聲，我陷入了沉思，我想伯伯的這種精神就是一種擔(dān)當(dāng)吧。
夕陽(yáng)，將天上的云渲染成了紅色，我心里也暖暖的，心里隱隱升起一種感動(dòng)來(lái)，此時(shí)的我，又成熟了幾分。
此后，每當(dāng)我獨(dú)自走在大街上，看見(jiàn)有老奶奶，會(huì)不自覺(jué)地扶著她過(guò)馬路，看到小弟弟掉了玩具，會(huì)不自覺(jué)地幫他撿起。一切的不自覺(jué)，讓我終于明白：我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)��！我明白了，當(dāng)我?guī)椭鷦e人的同時(shí)，擔(dān)當(dāng)，悄然萌發(fā)、成長(zhǎng)。暮然回首，我已走過(guò)了十五個(gè)春秋。
擔(dān)當(dāng)，已在我心中扎下深根，在茁壯成長(zhǎng)！當(dāng)時(shí)間慢慢逝去，當(dāng)我兩鬢斑白，這盛開(kāi)著的擔(dān)當(dāng)之花，依舊會(huì)綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。因?yàn)椋酥挥袑W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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