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《紅瓦黑瓦》讀后感

時間:2021-06-28 17:03:10 讀后感大全 我要投稿

《紅瓦黑瓦》讀后感范文

  讀完一本書以后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《紅瓦黑瓦》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文

《紅瓦黑瓦》讀后感范文1

  手捧“曹文軒”叔叔的《紅瓦黑瓦》,久久的胡琴聲在我耳邊徘徊。這本書中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動有趣,感情細(xì)膩。讓我受益匪淺。

  《紅瓦黑瓦》顧名思義,紅瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué)和高中,它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐。所以那里的人們總是想自己的孩子,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。

  林冰,是油麻地中學(xué)的學(xué)生。再鋪完床之后,他認(rèn)識了和他同一個宿舍的人。它們分別是:馬水清、謝百三、和劉漢林,林冰是他們中最小的一個。在逛街之后,他們發(fā)現(xiàn)有一個名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子,后來,馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。剛過了一天,他就與班主任保持著一種最親切的關(guān)系,被馬水清知道后,他重復(fù)著一句話:“喬桉想當(dāng)班長!”。這個短句被大家傳來傳去的,全班同學(xué)看喬桉的時候不再像一個人,而像看著一顆野心。在選舉前夕,馬水清告訴林冰了一個關(guān)于喬桉的故事:喬桉的父親就是他外公。他十歲時,放火燒了那東西的房子,和他母親一起走了三百里公路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。這個消息也傳了出去。大家最終選了謝百三當(dāng)班長。

  這本書讓我明白了:“每一件事,每一個人,都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。沒有任何虛假,只有無時無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。才能使讀者感動,產(chǎn)生共鳴。”。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文2

  從小到大這十幾年來,我受的感觸數(shù)不勝,但極少是因為一本書而引發(fā)的感觸,可是在小學(xué)的時候,我讀了一本老師推薦的書,使我第一次有了如此深刻的感覺,那本書叫——《紅瓦黑瓦》。

  這是一篇鄉(xiāng)村題材的小說,作者是曹文軒,錯綜復(fù)雜的情節(jié),卻又好像一目了然。美麗安詳?shù)泥l(xiāng)村風(fēng)景,讀了仿佛身臨其境。這本小說記錄了主人公從初中到高中六年的曲折歷程。這六年的酸甜苦辣,喜怒哀樂,全部淋漓盡致的表現(xiàn)在一本看似普通的書里,顯得如此充實。每一段的過渡常以鄉(xiāng)村風(fēng)景所代替,看完給人一種蒼涼,孤寂感。仿佛這不是一本小說而是一部電影。就是這本書讓我懂得了書能給人的不僅僅是密密麻麻的文字,而是人對世界的最好的認(rèn)識。

  初中的紅瓦房,高中的黑瓦房,體現(xiàn)的不僅僅是兩個故事,是“厄運中的相扶,困境中的相助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷關(guān)愛”。這本書讓我懂得感動我們的是正義的力量,感情的力量,智慧的力量和美感的力量,而這一切,與日月同在。

  曹文軒以優(yōu)美的略帶傷感的筆調(diào),以一種悲憫與近乎追憶的情懷,為我們展示著一個個與主人公林冰休戚相關(guān)的少年的生活,也展示著他們或甜蜜或沮喪或絕望的情感世界。掩卷而思,一個個生動的形象仿佛就在眼前,“染坊之子”趙一亮由孤傲歷經(jīng)無奈輟學(xué),無緣文化宣傳隊告別胡琴,當(dāng)他一心想經(jīng)營自己曾鄙視的染坊,成家立業(yè)之時,一場火災(zāi)無情地將他擊倒,身臨決境的他迫于想擁有棲身之所,偷了木排引來了勞獄之災(zāi)。許一龍,一個不容許任何人在胡琴上超越的理發(fā)師,因胡琴與趙一亮結(jié)緣、結(jié)怨,但當(dāng)趙一亮蒙受重大挫折時,他依然是一位慈父,守護(hù)著趙一亮脆弱的心。主人公林冰一個才藝出色的少年對陶卉的愛堅貞不渝,卻又半遮半掩,工工整整地寫成的堆滿了華麗詞藻的情書卻不敢親手相贈,最后幾經(jīng)周折又回到了自己的手中,也只能“讓它隨著流水,一閃一閃地走了。”。當(dāng)然不可忘的還有喬桉,這個心靈已被扭曲的大男孩,自己始終感覺活在別人的冷眼里,他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香、馬水清與丁玫,在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。歷經(jīng)與馬水清、林冰的肉搏之戰(zhàn),最后竟成了殺死外公的兇手。當(dāng)對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時,我也不竟多了一份沉思,這難道不是那個年代腐敗的痕跡?

  當(dāng)我們被一個個起落跌宕、震撼人心的故事牽著走的時候,也不忘停下來欣賞曹文軒用文字精心營造的詩意的境界。

  “秋風(fēng)幾乎把所有的枯黃了的柿葉吹落下來,一院子落葉,竟把地上的磚頭都蓋滿了……那柿子長得很大,扁扁的,熟透了,橙紅色,打了蠟一樣光滑,在夕陽的余輝里,仿佛掛了兩樹溫馨的小燈籠!

  “此時,四野的麥子正在成熟,開鐮的日子就在眼下。浸了露水之后,這夜晚的空氣里,便彌漫著濃濃的麥香。最后幾片云彩過后,那月亮全露出來,照了這似乎無窮的麥地,泛起一片淡淡的金光。遠(yuǎn)處的林子里,布谷鳥正啼囀著飛向天邊。田野上,沒有遮擋,空氣遠(yuǎn)比莊子上涼爽!

《紅瓦黑瓦》讀后感范文3

  讀書是我最感興趣的事,一有時間就讀書。我讀曹文軒的純美小說情有獨鐘,他的小說寫得十分樸實,我看了之后,回味無窮。暑假,我讀了幾本曹文軒的小說。其中,《紅瓦黑瓦》讓我感觸特別深刻,也可以說是受益匪淺。

  故事講述了小主人公林冰的初高中生活,描寫了他與同學(xué)之間發(fā)生的令他難忘的事。我最喜歡的故事就是林冰與他的高中語文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中,寫的第一篇作文就被艾雯老師評為全班最差,令他很不福氣,把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒有生氣,她耐心地指出他作文中的不足:語言太過花哨,缺少純樸和真實。老師并給了他兩大箱子的書,讓他大量增加閱讀。

  看完這個故事,我陷入了沉思。自從升到五級以來,我的作文一直就得到好評的次數(shù)不多,缺點不正和林冰的缺點一樣嗎?我常常把作文寫得太過虛幻,沒有扣人心弦的場景。親人之間的關(guān)心、師生之間的情誼、同學(xué)之間愛護(hù)、朋友之間的相助、困難中的堅持......這些點點滴滴的小事都是我寫作中所缺少的情感?纯床芪能幍男≌f里,故事講的都是一些生活小事,比如,去同學(xué)家做客,或是一次勞動。但寫的卻都那么引人入勝,令人著迷,我不禁暗暗贊嘆曹文軒的文筆之好:把一件小事寫好,才是真正的功夫!

  我的夢想是當(dāng)一名作家,總有一天,我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文4

  剛剛接觸《紅瓦黑瓦》這本書的時候,我還以為它講述的是有關(guān)磚瓦的故事?僧(dāng)我深入細(xì)致地閱讀時,我才知道,它敘述得是關(guān)于一個中學(xué)生——林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。

  紅瓦房是初中校舍,黑瓦房是高中校舍,只因油麻地鎮(zhèn)只有這兩所學(xué)校,所以家長們都讓孩子用功讀書,先上紅瓦房,再上黑瓦房。從故事里走出一些孩子,他們各有各的特色:樂于助人,但非常膽小的主人公林冰,“從褲子里掏出一枚小鏡子,轉(zhuǎn)動著臉照一照”為標(biāo)志性動作的馬水清,體格強壯、汗淋淋的謝三百,愛打籃球、誠實憨厚的劉漢林,機智勇敢、天資聰穎的陶卉……

  不過,最打動我的,還是書中那許許多多的為人處世的道理。比如說對于別人的優(yōu)點,我們要正確看待,不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點,無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長,補己之短。相反,對于別人的缺點更要正確看待,不能因為他有缺點而看不起他,甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處,不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎?從書上,我還意識到怨恨是個可怕的東西,因為怨恨,有時我們就會為一點點小事就懷恨在心,就去嫉妒別人,排斥別人,這樣不但會影響團(tuán)結(jié),而且會使我們的心胸變得狹窄起來,讓我們變成一個令人討厭的人,所以,我們不要因為一點小事就怨恨他人,這樣對誰都不好。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文5

  這個故事講了主人公林冰在中學(xué)直到畢業(yè)的生活。

  在油麻地中學(xué)有個規(guī)定,能先進(jìn)紅瓦房學(xué)習(xí)再進(jìn)黑瓦房學(xué)習(xí)的學(xué)生就是好學(xué)生,林冰就是先在紅瓦房學(xué)習(xí)的。

  因為他作文寫的非常好。經(jīng)常被老師邵其平表揚。不久,林冰來到了黑瓦房。

  新老師艾零不欣賞他的作文,林冰不服氣,去找艾老師評理。艾老師批評林冰字寫得太亂,看書少,艾老師提來了兩箱書,叫林冰每個星期來看書。

  林冰有個最好的朋友馬水清,他每個星期都要請林冰吃一碗豬頭肉。他們經(jīng)歷了許許多多有意思的事兒。

  最后他們都找到了各自的生活。大家都來看看這本書吧!

《紅瓦黑瓦》讀后感范文6

  在寒假里,我拿《紅瓦黑瓦》細(xì)細(xì)地讀起來……

  它以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的視角詩意的描寫了上個世紀(jì)五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時,抒發(fā)了對人生的種種感懷。

  文中各個人物形象鮮明生動,各具特色,給人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位謙遜的中學(xué)生,也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友:愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林,他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊的一個人--趙一亮,像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里,同樣,也訂在了我的記憶中。

  當(dāng)我合上了這本意蘊非凡的書后,細(xì)細(xì)體會其中的道理,也讀懂了:一定要與人為善,盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。同時,也作為給自己的提醒!凹核挥,勿施于人”,對那些樂于使人尷尬的人,我想我唯一能做到的就是不要過于親近,惹不起我躲得起。

  閉上眼睛,那一個個的場景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程,也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文7

  寒假里,我讀了一本書,名叫《紅瓦黑瓦》,我深受感觸。

  這是一本由曹文軒純美小說系列中的其中一本小說。它主要講述了少男少女由不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。這本小說以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的角度詩情畫意地描寫了昔日里鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情。小說中有許多帶有深刻含義而又讓人琢磨不透的句子,如:“風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了——在我的身后,是紅瓦黑瓦房,是永的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房!蔽业囊苫笫牵簽槭裁醋髡哒f永遠(yuǎn)的紅瓦黑瓦房呢?讀完這本書之后的我,才知道其中的意思了,原來這紅瓦房和黑瓦房里有著許多在主人公心中不可磨滅的故事!

  我深受感觸的是:在一些在外學(xué)習(xí)的中學(xué)生里,他們的父母大都和他們分開著,所以這些中學(xué)生們最親的人就是同學(xué)們和老師們了,他們有些和諧共處,有些則是脾氣暴臊。在油麻地學(xué)校里,發(fā)生著許多不同尋常的事,讓人感到不可思議,我也不例外,有時都會尖叫起來,實在是有點可怕了,因此,睡覺前總是看一點兒,不敢多看。

  厄運中的相扶、因境中的相肋、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛——感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切日月同在,《紅瓦黑瓦》又讓我明白了做人要有主見,不能盲目聽從他人指揮。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文8

  在這期暑假里,我讀了許多書,有:《辮子姐姐成長物語》、《摩登校園里的大人物》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……其中,最讓我記憶猶新的`書就是《紅瓦黑瓦》。

  《紅瓦黑瓦》這再簡單不過的名字,背后卻是一段十分美好的回憶,可愛的淋冰;大氣的馬水清;汗淋淋的謝三百;驕傲的喬桉;可憐的丁黃氏和丁楊氏……紅瓦和黑瓦的意思就是初中和高中,紅瓦房是初中,黑瓦房是高中。每個人都可以上初中,但是高中不是每一個人都可以上得了的。我想:“作者曹文軒,可能是回憶起了,他在紅瓦黑瓦的那些事情,以‘淋冰’等主人公,和大家一起分享自己的童年趣事!

  《紅瓦黑瓦》里講述這淋冰所讀的油麻地中學(xué),和他的室友:謝三百、馬水清、劉漢林,一起在油麻地中學(xué)度過的一段美好的時光。她們一起與喬桉作對;一起幫助馬戲團(tuán)里的小姑娘秋;一起幫助丁黃氏、丁楊氏渡過難關(guān)……最后,他們終于在紅瓦黑瓦里畢業(yè)了。作者曹文軒,為我們展示著一個個主人公,也向我們展示著主人公們那豐富的情感世界。“染坊之子”趙一亮由孤傲經(jīng)歷無奈的輟學(xué)。無緣文化宣傳告別胡琴,當(dāng)他一心想經(jīng)營他曾經(jīng)鄙視的染坊時,一場火災(zāi)再次將他無情的擊倒……

  難怪李師江先生說:“曹文軒是小說界的汪國真!弊屛覀円黄鹱x曹文軒的小說,讓我們一起分享身邊的小說!昂米x書,讀好書”讓我們一起讀書吧!

《紅瓦黑瓦》讀后感范文9

  今年寒假中,我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

  這本書的感情色彩豐富:當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個叫&ldqu;公丫頭&rdqu;的諢名,我開懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時,只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當(dāng)我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的時候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對警察大叫:&ldqu;別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。&rdqu;說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動,因為趙一亮是許一龍的死對頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說&ldqu;厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。。。。。。感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文10

  在一年一度的寒假里,我閱讀了《紅瓦黑瓦》這本書,這本書讓我愛不釋手,其中我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》這一章,內(nèi)容既好看又有趣,文中趙一亮這個人物深深地吸引了我,他的刻苦堅持的品質(zhì)讓我敬佩不已。

  自從趙一亮被文藝宣傳隊選中后,趙一亮一直刻苦練琴,認(rèn)真地排練,克服了種種困擾,仿佛就像一顆挺立的松樹屹立在那里。但趙一亮也有競爭對手——油麻地的理發(fā)師許一龍,由此趙一亮與許一龍的“戰(zhàn)爭”便悄然拉開了序幕……

  在我們平日的學(xué)習(xí)生活過程中也要學(xué)習(xí)趙一亮的刻苦堅持的精神,做一個永不退縮的戰(zhàn)士,不論遇到什么困難都要學(xué)會堅持,只要堅持下去就是勝利,就能到達(dá)成功的彼岸。

《紅瓦黑瓦》讀后感范文11

  在我家的書桌上,每天中午、每天傍晚,經(jīng)常有一本書,趴在那里,講林冰,描陶卉……

  曹文軒寫人物時,主要寫他——林冰,他是一個十足的“渾丫頭”,因為他特愛害臊,所有情景都少不了他,因為書中的整個都是他親眼所見,親耳所聞的事兒。

  與陶卉做一輪輪船,一起回到城里去,緣分!他手里玩格尺,陶卉一樣拿圓規(guī),真有緣分,他們天生就是小兩口?

  甄秀庭,該打!鮑小萌,好好地獎勵你這位舉名天下的超級大英雄,啥反動派啦,全被您給打光了,啪啪啪仨巴掌,誰不知道咱鮑小萌!英雄好漢,犧牲自己,造福別人?墒呛髞淼氖虑,艾雯暈了!我也覺得有些得不償失了,有些難過。

  趙一亮成了染布工,又學(xué)會抽煙了。為什么越大,壞毛病反而就越多了呢?當(dāng)然,我知道,有許多人沒能進(jìn)入黑瓦房,其中沒能夠進(jìn)入黑瓦房的當(dāng)然有趙一亮,他很沮喪,但令人驚奇的卻是:楊文富進(jìn)了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了,那又為什么呢?

  趙一亮,所有人都在為你著急、難過,這口水龍,這破鎮(zhèn)委,為啥就不選你進(jìn)黑瓦房!他是真的非?蓱z,不要嘲諷他!

  看了這本《紅瓦黑瓦》,我真快活!

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