四年級作文《校園的春天》

四年級作文《校園的春天》1

　　春天輕輕地向我們走來，春風(fēng)像一把剪刀把我們美麗的校園裁剪出一個美麗的童話世界。

　　校園里，花壇的花兒開得好艷，不經(jīng)意間，春風(fēng)給它裁剪出燦爛的笑臉，蜜蜂和粉蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，樂不知疲，像為新學(xué)期的開始上演一場開場舞。

　　校園的樹是那么綠，小鳥在綠色的舞臺上唱著春天的贊歌，春鳥和鳴，春意盎然，好一派春天的詩意校園。

　　教室里傳來朗朗的書聲，讓我想起了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”感悟時間的詩句。倍感珍惜春天的大好時光。那朗朗的書聲不正是校園里一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　一年四季，校園在我心中都是美麗的。它像水庫，滋潤我的心田；像帆船，載著我駛向遠(yuǎn)方；像燈塔，照亮前方的道路，在這樣的環(huán)境下我茁壯成長，用心地吸收知識營養(yǎng)。

四年級作文《校園的春天》2

　　“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

　　首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！焙竺娴膬煽梦嗤�樹上掛著許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

　　接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時如金。

　　然后往右拐，就來到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

　　出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

　　走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學(xué)在操場上玩耍、嬉戲……

　　春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！

四年級作文《校園的春天》3

　　春天到了，春姑娘為我們的學(xué)校增添了勃勃生機。

　　粉紅色的桃花開了，那朵朵桃花就像一個個害羞的小姑。還有辛勤的小蜜蜂在桃花上采蜜，那桃花仿佛在說：蜜蜂姐姐，歡迎來到我們桃花家族。

　　銀杏樹也長出了新生的葉子，那葉子才剛長就已經(jīng)是小扇子形狀了。

　　那桂花也長出了嫩葉。石榴已新生了小花苞。

　　月季花紫中透粉，十分美麗，讓我久久不肯離去。橡蕉松的葉子就像一根根針一樣細(xì)、尖。

　　龍爪槐的枝葉個個就像一個爪子，口向下，好像隨時都要抓起什么似的。

　　粉紅色的玫瑰花最引人注目，他那美麗的花朵有紅色、白色、紫色……五顏六色，令人心曠神怡。

　　那些活潑的學(xué)生脫下了厚重的冬衣，穿上了輕盈的春衣。他們在那兒歡快地玩耍，老鷹捉小雞、跳遠(yuǎn)、捉迷藏……

　　我愛我那春天的校園。

四年級作文《校園的春天》4

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

　　看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬 的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠 茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小 鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

　　早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把 和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉”這句詩呢！

　　俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地 、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

四年級作文《校園的春天》5

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花葉茂盛的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的秋天。我最喜歡的是校園的春天。

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室里都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂的歌唱，四周的樹木都長出了新枝綠葉。溫暖的春風(fēng)，輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣。啊！大地一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。

　　中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎在到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花果，正和春風(fēng)說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的織紡能手，它們是自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

　　��！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草，做一朵花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點的更美！

四年級作文《校園的春天》6

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，我們乘著柔和的春風(fēng)，來到了美麗的學(xué)校。

　　走進校園，美麗的春天就呈現(xiàn)在眼前，看！操場邊花壇里那潔白的茉莉花，它們就像一個個身穿白色裙子的害羞的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞；那粉紅色的桃花，像一個有風(fēng)度的先生，和茉莉花共同起舞。這一朵，那一朵……還有許多我說也說不出來，見也沒有見過的漂亮的花，風(fēng)伯伯輕輕一吹，整個校園都沉浸在這迷人的景色中，使人如癡如醉。

　　再向前走，你就會看見操場上十分熱鬧，操場是用塑膠鋪成的，操場四角有籃球桿，每天都有許多學(xué)生來這里打籃球�？矗∧沁呁嫔嘲�的小孩，瞄準(zhǔn)了一下，使勁一甩，沙包“嘯”的一聲，快速地飛過，在天空中劃一道有沒的弧線。再看那邊打籃球的'大哥哥，之間他帶著籃球左沖右突，找到了一個位置，他奔過去，在籃球圈旁邊，他縱身一躍，手抓著球，猛地往籃球圈里扣，“哐”的一聲，籃球準(zhǔn)確無誤地進了球圈，全場爆發(fā)出一陣掌聲和歡呼聲，我們也不由自主地為他加油、打氣。

　　美麗如畫的校園，生機勃勃的春天！我要在春天的校園里發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)春天校園這良辰美景。

四年級作文《校園的春天》7

　　��！春天來了！春天來了！百花齊放，萬物復(fù)蘇。

　　中午，我來到學(xué)校，教室沒有什么人，趁這時間出去走走也不錯。

　　下了樓梯，走過走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚，調(diào)皮的小魚在池面游來游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望著這活潑可愛的小魚—哦！綠色原來是一顆充滿活力的心，它將永遠(yuǎn)的跳動。

　　轉(zhuǎn)過大樓左惻，我來到操場對面的花圃，桂花樹傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風(fēng)挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷。—哦！綠色原來是無限的生機。

　　走到操場，我看見了墻壁的圖畫上的人拼搏的渴望�！� 哦！綠色原來是努力的拼搏。

　　上課鈴聲響了，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去。

四年級作文《校園的春天》8

　　春天已來臨，到處都可以看到春的景象，可是校園的春天，卻很特別。

　　走進校園，第一個映入眼簾的畫面就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左右，全都種植著開滿枝頭的桂花樹。掛花那沁人心脾的花香，隨著春的氣息，頑皮到鉆進人的鼻孔，使人不得不深深地吸一口氣，隨后，油然而生出一種驚喜，一種欣慰的贊美：“啊！這一定是春天帶給我們的禮物吧！”

　　再往前走，就是兩棟教學(xué)樓中間的休閑的地方，有兩個大圓圈，中間放著幾張優(yōu)雅、別致的長木椅，長木椅后面就全是修飾整齊的草坪和草叢，它們生長得多么嬌嫩、可愛呀！就連學(xué)校粗暴的男同學(xué)都不忍心踐踏那些生命，可見小草給我們這個綠色學(xué)校貢獻多大�。�

　　寢室宿舍前也栽著許多小草和蘑菇形狀的小樹，那種小樹的花為桃紅色，遠(yuǎn)處聞不到花香，湊近嗅嗅，一股股清淡的花香立馬撲鼻而來，讓人只想進入夢香。

　　往食堂迎去，一路上，一直可看到那種植物，可這一帶的葉子也讓人感興趣，什么功能感興趣呢？那葉子居然可以粘在衣服上，當(dāng)然也不是什么衣服都可以的，必須要那種純棉衣服才可以粘，有的女生干脆用它的葉子在衣服上拼成各式各樣、絢麗多彩的圖案呢！

　　上課時，學(xué)生們在教室全神貫注的聽課，而春姑娘卻和她的小伙伴們一起陪著我們在教室外側(cè)耳傾聽，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒認(rèn)真就會刮起一陣輕輕的春風(fēng)，讓那個同學(xué)回過神來，繼續(xù)聽講。

　　下課時，他們就會同我們一起玩耍，一起嬉戲，歡快地追跑。春天等我們熟睡時，還在室外守護著我們，生怕誰驚動我們，所以就一直輕輕的吟唱著“春謠詩”，讓我們一直睡到清晨。

　　我喜歡春天，更喜歡校園的春天！

四年級作文《校園的春天》9

　　春天，像一個美麗的仙女，她經(jīng)過我們學(xué)校，樹木抽出了新的枝芽，花兒綻放出笑臉，小草從睡夢中蘇醒，我們的校園因此變得生機勃勃。

　　在校園的小道上，鮮花和小草在和我打招呼，它們好像在說：“您好，您好，快去找我們的爸爸媽媽吧！我想：我們校園的春天在哪呢？我要把他們找出來。走進學(xué)校，往左走，我們便可以看見有一棵三層樓高的百年樸樹，它的嫩葉翠綠翠綠的，這里一叢，那里一簇，猶如是春姑娘送給“樸樹公主”翠綠的禮服。我想：這大概就是春姑娘帶給大自然的禮物吧。在這大樸樹邊，我又發(fā)現(xiàn)了另一棵樸樹，它只有兩層樓高，看上去，這棵樸樹的樹齡比另外一棵少吧。這個樸樹的葉子嫩黃嫩黃的，每一片葉子都都像一個個小小的生命在顫動！

　　一直往前走，我們可以看見有四棵茂盛的芒果樹排著整齊的隊伍，猶如守住學(xué)校禮堂的士兵。把四棵芒果樹連起來看，猶如是一只張著大口的駱駝。我想：這大概是春姑娘送給大自然的寵物吧。仔細(xì)看，大家可以看見樹上有數(shù)不勝數(shù)的小花朵，讓人目不暇接！

　　再往左走，我們可以看見一座兩層樓高的假山，第一眼看到的就是最頭頂上的那一棵植根于假山上的那棵小榕樹，那一棵樹比假山還高，旁邊有許多花草襯托，假山上的水輕輕地噴灑出來，如煙，如霧，把我們帶進一個云霧縈繞的仙境。我想：這大概就是春姑娘送給大自然的溫室吧！

　　我找到春天了！我想說：“春姑娘，您慢點走吧，讓我們的校園更加生機勃勃。”我眼中的春天猶如一個天使，把校園裝扮得生機勃勃。俗話說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是春姑娘散發(fā)的生命之風(fēng)！

四年級作文《校園的春天》10

　　湊近看雪白的花朵，小巧的花瓣圍著中間一點淡黃花蕊，十分可愛。

　　春天春天的校園充滿生機。

　　一走進校門，就看到成才路上一幅幅古銅色的壁畫，壁畫上的內(nèi)容教會了我們懂得文明禮儀。走到成才路的盡頭，有碧綠的翠天草，它們的葉子像一把把鋒利的劍刃，微風(fēng)吹來，就像是俠士在舞劍。

　　穿過了操場，就來到了南大門，我看到了一棵棵櫻花樹，遠(yuǎn)看像樹枝上披上了一層新雪。我一步一步地向前走去，湊近看雪白的花朵，小巧的花瓣圍著中間一點淡黃花蕊，十分可愛。走在盛開的櫻花樹下，仿佛進入了一個美麗的白雪世界。慢慢地，我聞到了一股清香，坐在滿天白雪的地上，心里無比的自由和暢快。

　　再來到后花園，能看到幾棵高大的黃桷樹。它們開始長葉子了，樹梢間經(jīng)常有小鳥嬉戲玩耍。我們一下課，也會在這個花園里玩。

　　走進教室里，我看到了窗戶外殘留的桃花。現(xiàn)在桃花已經(jīng)大都枯萎了，但是還有紫荊花開放著，像一位高雅的女士身穿一件紫色的長裙。

　　校園里的春天，讓我們無比的快樂。

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