我的科學老師小學生作文8篇
1我的科學老師
我的科學老師姓秦，是教導主任。在別人眼里，教導主任一般都是兇巴巴的，而我的科學老師卻和藹可親，經(jīng)常與我們談笑風聲。
秦老師有一頭烏黑的短發(fā)，稍微帶一點卷。一對可愛的“瞇縫眼”，有著一個高鼻梁。個子在170-180之間，長著一張能說會道的嘴巴。老師的聲音非常洪亮，真能稱得上是“震耳欲聾”。
教導主任就是教導主任，上課就是非同一般，像是有什么魔法似的，總讓我愛上科學課。
老師講課，不僅讓我學習到書上的內(nèi)容，還給我們增加了不少書本上學不到的知識。
每次上課時，秦老師都用五分鐘來給我們講一些科學家的故事。這樣，即學到了課本上學不到的知識，又增加了一些課外知識。從這可以看出秦老師是一位有著多么好的教學方案的老師呀！我原來是不喜歡科學課的，要是哪一天沒有科學課的話，我就會皆大歡喜。但自從秦老師來了后，我每節(jié)課都會目不轉(zhuǎn)睛的聽秦老師講課，要是沒有科學課的話，就似乎感覺少了點什么。
啊，我愛上科學課，但更愛教我的秦老師！
2我的科學老師
在我心里印象最深的老師是科學老師，他姓劉。他一米七左右的身高，圓圓的臉，臉上總是露著微笑，他總愛穿一件黑色的夾克。
他很幽默，他給我們上課的'時候，總能聽見同學們的笑聲。記得有一次，教室里非常吵鬧，劉老師站在講臺上，等待著同學們的安靜。突然劉老師大聲說。“同學們，今天我們做一個實驗，請同學們安靜下來�！闭f話，教室里絲毫沒有變化。劉老師看到這樣的情景忍不住生氣了。他只要看見哪個同學說話就把他領(lǐng)到講臺上。那些被劉老師領(lǐng)到講臺上的同學都非常怨恨劉老師，還在劉老師后面做小動作。我在后面生氣，“誰叫他們說話，他們這是自找苦吃，如果不說話，你們能被劉老師領(lǐng)到講臺上嗎？”我說。全班同學立刻安靜了下來，因為我們怕劉老師再次發(fā)火。等我們安靜了下來，科學老師月漸漸地消除了火氣，認認真真地給我們講課。我們正聽得津津有味。突然，下課鈴聲打響了�！按蟾攀峭瑢W們吵得太久了，耽誤了一些時間吧~！”我在心里暗暗自想。我們后悔極了。
老師非常關(guān)心我們。每次上課的時候，老師都用幾分鐘來叫科學書上的知識，然后給時間給我們寫作業(yè)，這樣，我們既學到了科學知識，有抓到了一些另外科目的時間。從這里可以看出來劉老師是一位多么懂得教學方案的老師呀！我原來是不喜歡科學課的，只要那一天沒有科學課我就或皆大歡喜。但是自從有了劉老師之后，我每節(jié)課都會目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。要是沒有了科學課，我總覺得缺少了同學們的歡快和笑聲。有一次，科學老師邀請我們到實驗里去同學們紛紛跑到講臺上。那個時候我沒有聽到老師說的話，是因為我正在寫作業(yè)，當時聲音特別吵鬧，我還以為同學們在做游戲所發(fā)出來的聲音。所以我錯過了這么好的一個機會。
這就是我的科學老師，跟像是我們的伙伴，我們永遠都不能缺少他的存在。
3我的科學老師
我的科學老師，長著一張如花似玉的臉，眼睛炯炯有神，能洞察同學們的一舉一動。她身上時常穿著一件蠶絲上衣，分外引人注目。她有時如兔子一樣溫順，但有時像獅子一樣暴躁，那就是當同學們不愿意做科學筆記的時候。
我給科學老師的心情取了個外號叫“天上的云”。因為她的心情像云朵一樣，說變就變。她最有趣的特征是“走到哪里就能罵到哪里”。只要同學們不聽話，她就會罵起來，而且罵的時候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科學課時，她正講得繪聲繪色的時候，有個同學在座位上嘰嘰喳喳地講小話。她二話不說，拿起粉筆就是一扔，“咚”那個同學清醒過來，她一聲獰笑，沖過去直接把這位可憐的同學拖除了教室。看到這一幕，同學們一片愕然，個個膽戰(zhàn)心驚，埋頭做起筆記來。
但是，從那以后，不知道什么緣故，老師變得溫柔多了，再也沒有罵過學生。
4我的科學老師
我們的科學老師姓范。
范老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
別看范老師戴一副眼鏡，可什么也逃不過她的火眼金睛。有一次上科學課的時候，有幾位同學掩耳盜鈴，以為范老師看不見，一個個都在做小動作、說小話，可范老師一句話也沒說，只是在黑板上寫字。這幾位同學見了，更加肆無忌憚，居然都開始偷偷地互相玩兒起來了，一位同學趁老師不注意，一下子站起來，過了一會兒，老師叫我們自習第十七頁，但并沒有點那些同學的名字。下課了，那幾位同學剛要走，范老師忽然大聲說：“張俊、 李小龍 、王汝杰、 徐宏昆留下來！我要跟你們說一下�！彼奈煌瑢W這才知道，原來他們的一舉一動都被老師看得一清二楚，果然是火眼金睛呀！
范老師的聲音一高一低，就跟連綿起伏的山巒一樣，抑揚頓挫。而且有些字拖好長，有一次，范老師說：“大家把－－書翻到第－－十九頁－－－�！焙呛�，真有意思！
這就是我的科學老師，對每個同學都很嚴厲，當然啦，也很善良。
5我的科學老師
叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學老師走了進來。她中等個兒，扎著一條粗粗的馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個長方形白色的塑料盆放到講臺上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來。
只見科學老師向前微微探著身子，笑嘻嘻地問我們：“誰知道蝸牛的便便從哪里來？知道的舉手。”有幾個同學舉了手。老師又問：“還有嗎？”說著自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來。
這就是親切，幽默又調(diào)皮的科學老師�？茖W老師讓我們愉快地度過每一堂科學課
有同學上課不注意聽講，她并不發(fā)脾氣，她會看著你，溫和地說：“注意聽講哦�！�
她經(jīng)常帶著我們采集標本：樹葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察，給我們耐心講解。
不知不覺的一堂課就結(jié)束了，我們依依不舍地看著科學老師離開。
科學老師是我們的良師益友。我�？茖W老師天天快樂，永遠健康。
6我的科學老師
想必大家都有科學老師吧!而且教育方式很好!
可我們班的科學老師卻無比的差!為什么這么說呢？是因為我們科學老師一般都不講課而且還無緣無故罵人和打人。
雖然說他是一位老師，難道他就可以仗著老師的職位亂罵人打人吧。我們班的同學們經(jīng)常無緣無故的被科學老師罵和打，大家都忍氣吞聲，不敢背地里反抗，因為如果被老師知道了就會被“碎尸萬段”。而且我們到科學室里一進去老師就讓我們寫作業(yè)從來都不給我們講課，而自己卻在講臺上面玩手機!!!而且假如我們班的同學只要有玩具在身上就算沒玩都會被老師沒收，后面你們絕對想不到他自己卻在講臺上玩得不亦樂乎!法律上有一條說如果老師無緣無故打你或者罵你你可以到教育局去投訴他，為人師表怎么可以以這種粗暴野蠻的方法來對待自己的學生呢。而且他還從來不上課，這條如果報給教育局，他的這個假老師就保不住了�？墒俏覀兌紱]有這么做，希望這個老師能夠明白我們求知的苦衷。
7我的科學老師
上課了!上課了!我們馬上坐到位置上，這節(jié)是科學課，是三年級第一次科學課，我盼望著馬上見到科學老師。
老師出現(xiàn)了!那又細又彎的眉毛在臉上笑，真親切!這位老師還有一雙靈活的眼睛，這讓我更加有信心學好這門功課。老師的那張小嘴能說會道，講的話可有意思了!她就是個十全十美的老師!你知道她叫什么名字嗎？告訴你吧，她叫張海燕。一上課，她就用自己的方法讓我們永遠記住了她的名字。她說：“我叫張海燕，你們知道為什么張是一個弓一個長嗎？”我們都沉默了，只有班長舉手了，班長說：“因為把弓張開就變長了!”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問：“你們知道海怎么記嗎？”有一個同學說：“三點水是表示水，每的意思是每天，海就是每天海里都有水�！蔽蚁蛩Q起了大拇指。接著老師又說：“燕字怎么寫呢？我編了首兒歌，大家仔細聽，草字頭下加個橫，口字放中間，北字兩邊分，四點底在下面。大家記住了嗎？”這下，張海燕這個名字我就牢牢記在心里了。
老師還有個外號，叫神秘老師，因為科學是很神秘的。有了這位神秘的科學老師，我們的科學課會更有意思的!
8我的科學老師
媽媽，跟你說，我們班老師大多是殺手型的，只有科學老師是民主型的。
科學老師中等個兒，頭發(fā)很短，短到比和尚的略長，模樣說不上帥，卻絕對夠魅力。
科學老師太聰明了!再枯燥的科學知識，他都能編出好幾個笑話，用笑話講課，太有意思了，我們特盼著上科學課。媽媽，你說，所有老師都這樣講課多好!
一個普通的塑料袋在科學老師手里都可以變得神秘起來--老師用手一捋塑料袋，“看，里面沒空氣了吧？”只見老師優(yōu)雅的一抖，這個神秘小袋子，里面竟裝滿了空氣，你說，我們老師多棒!
因為老師很隨和，有時候我們會說話，可是只要老師一個眼神兒，或者托一托眼鏡的小動作，我們就安靜下來，坐得直直的，我連哈哈大笑的時候，都坐得倍兒直!惹老師生氣，學不到知識，得不到快樂，多不值啊。
媽媽，你說，有這樣的老師多好啊。
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