最美的風(fēng)鈴作文
人們都說，世上最愛你的人是母親，最寶貴的情是親情。而老師對我們的愛，超越了母愛，勝過了親情。這種愛，沒有母愛溫馨，沒有親情柔和，卻讓我一生都難以忘懷。
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼我已變成六年級的花季少年。情感和身心都發(fā)生了變化，對每位老師也隱隱有些淡然，不再把一次表揚(yáng)當(dāng)成一天好心情的基礎(chǔ)，而不再讓一次批評奪去眉梢灼灼的神采。但九月十號——我們和小學(xué)老師共同度過的最后一個(gè)教師節(jié)，卻讓我思緒萬千。
教師節(jié)的前一天，我們舉辦了一次中隊(duì)會(huì)為老師祝福。我擔(dān)任護(hù)旗手，還報(bào)了一個(gè)講故事的.節(jié)目。應(yīng)邀的老師們坐在第一排，我離他們很近。每當(dāng)一個(gè)節(jié)目演完之后，我就用眼角的余光看看老師們的神情：欣慰的笑意掩蓋不住頭上深深的皺紋，稀疏的白發(fā)刺目而耀眼。不知怎的，好像那縷縷銀絲輕撩著我內(nèi)心最柔軟的地方，一股莫名的傷感涌上心頭。我覺得喉嚨有點(diǎn)堵，急忙“專心致志”的欣賞詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
終于，在放學(xué)的鈴聲中，中隊(duì)會(huì)告一段落。最后，我們的班主任劉老師被請上臺(tái)講話�！巴瑢W(xué)們，這次中隊(duì)會(huì)整體來說還算不錯(cuò)，我很滿意。這全是你們自行組織的，我沒有參與，這證實(shí)了你們的能力。但，也證明你們已經(jīng)長大了。明年這個(gè)時(shí)候，你們已經(jīng)和中學(xué)老師一起過節(jié)了。老師誰不心疼自己的學(xué)生?六年來，你們中早已漸漸分成好生和差生，但在老師心中，你們都一樣親啊!我雖然舍不得你們，但是生活有甜就有苦，你們早晚也得長大成人，去尋找屬于自己的人生!”
劉老師擺擺手，表示她講完了。夕陽的余暉將老師的臉映照得的美麗無比，也勾勒出了她紅紅的眼圈。頓時(shí)，無邊的寂靜，壓得同學(xué)們默默的低下頭。我發(fā)現(xiàn)老師瞥了我一眼，趕忙慌亂的轉(zhuǎn)過頭，怕老師看見我眼中晶瑩的淚花。
沒錯(cuò)，歲月已把我們磨練成了明辨是非的少年，卻控制不了我們的情感。所以，人們才有記憶，才懂得回首。我們都愛展望未來，編織夢幻，但卻不能忘記所有幫助我們的人，尤其是老師。六年的風(fēng)雨啊!師生情不斷摩擦，碰出愛的火花、感恩的火花、委屈的火花、幸福的火花老師無怨無悔的把生命中最美的時(shí)期——青春，奉獻(xiàn)給了我們——一群懵懂的孩子，還不是為了更多的人才能報(bào)效祖國，綻放光彩!還不是為了我們的童年能異彩紛呈，如彩虹般絢爛!還不是為了為我們的人生墊上鋪路石，讓我們有足夠的機(jī)會(huì)向成功攀援!啊，老師!我不敢給您一個(gè)美麗的諾言，因?yàn)槲也恢雷约耗懿荒軐?shí)現(xiàn);我不敢立下宏圖大志，因?yàn)槲抑廊松豢赡軟]有波瀾。 但我會(huì)向前向前再向前，因?yàn)槲抑溃瑳Q不能辜負(fù)這份沉甸甸的愛 “叮咚——叮咚”哦，老師，原來是您搖響了風(fēng)鈴，把我從金色的童年中喚醒。“叮咚——叮咚”您在為我指明方向嗎?“叮咚——叮咚”您在為我祝福嗎?一切的一切，都過去了。追憶往事，我對人生有些迷茫 ，但我總會(huì)記得：無論前途多苦、多長，您，永遠(yuǎn)在我身旁
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