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五年級的作文

榜樣的五年級作文

時間:2021-06-30 18:34:25 五年級的作文 我要投稿

有關(guān)榜樣的五年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的有關(guān)榜樣的五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)榜樣的五年級作文

有關(guān)榜樣的五年級作文1

  榜樣是什么?榜樣是盲人的導(dǎo)盲犬,榜樣是孤舟的一盞燈,榜樣是大雨中的一把傘……榜樣,一直伴我成長。一位警察叔叔為我做出了榜樣,溫暖著我的心。

  大年初二,寒風(fēng)凜冽,還下著小雪,我去姥姥家拜年。上了公交車,人很擠。我上車后站了十多分鐘,好不容易有個座位,我馬上坐了上去!昂簟簟簟币魂囮囷L(fēng)吹來,讓我打了好幾個寒戰(zhàn)。我這才發(fā)現(xiàn)有個窗戶上有個洞,風(fēng)正是從這里吹來的,我很生氣。我嚷嚷了好一會,才安靜下來。就在這時,有一波人下車了。哦,不!剛才雖然人多很擠,但是暖和,現(xiàn)在人少了熱乎氣也都跑沒了,我又打了幾個寒戰(zhàn)。

  “這個車也真是的,窗戶破了也不換!币晃焕洗髬屨f!熬褪,真冷!币粋小孩子說!拔液⒆舆@么小,萬一把孩子凍壞了怎么辦?”一位抱著正在熟睡的嬰兒的阿姨輕聲說。車里慢慢從安靜變的吵鬧起來。

  這時,有一位穿著警服的叔叔從位子上站起來,走向那個洞,用身體擋住了那個洞。周圍的人頓時輕松了起來,享受著車里沒有寒風(fēng)的暖和氛圍,大家有的閉目養(yǎng)神,有的悄悄地說著話,還有的吃起東西來了!

  車“吱—”的一聲到了終點站。下車了,我走在那警察的身后,只見他的身后有一片冰花!漸漸地,他走遠了……

  雖然在冬天,我卻覺得很暖和,警察叔叔無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí),他就是我的榜樣!

有關(guān)榜樣的五年級作文2

  陽光照耀在大地上,小鳥在枝頭哼唱著緊張的歌曲,使緊張的氣氛卻在空中環(huán)繞,上課的鈴聲是同學(xué)們出現(xiàn)了上課鈴聲恐懼癥,因為今天同學(xué)們要進行800米跑步考試。

  同學(xué)們比平時認真了120倍的做著準(zhǔn)備運動,老師說:如果你做準(zhǔn)備運動再講話,待會跑完準(zhǔn)會讓你累得,連講話的力氣都所剩無幾了!同學(xué)們都提起12分的精神,專心致志地做著,生怕待會考試完,真的如老師所說的,連講話的力氣都所剩無幾了!

  哨聲一響,同學(xué)們?nèi)缑摿隧\的野馬,飛一般的奔出去。有幾位同學(xué)故意讓跑得快的同學(xué)領(lǐng)先,到最后的時候他們累了,我們再加速前進,我們就領(lǐng)先了!不過誰會想到,還會有這樣的精力去想這些,只要跑完全程已經(jīng)非常不錯了。

  接下來輪到我跑了,預(yù)備,跑,‘嘣’!我名列算中,并沒有跑到第一。

  跑了一半的路程,我已經(jīng)氣喘吁吁,頭上的汗珠不停息的落下,心跳仿佛是一只活潑的小鹿,正在活蹦亂跳。

  就在這時,我想起了不久前讀過的《老人與!愤@本書,書中的捕魚老人圣地亞哥在大海中與龐大的馬林魚搏斗了三天三夜的情景歷歷在目。我仿佛看見他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭;仿佛聽見他在不斷地激勵自己:手啊你要抓緊了,腿啊你要站穩(wěn)了,頭啊不要暈,幫幫我的忙;仿佛感受到他從內(nèi)心發(fā)出的吶喊:一個人不是為失敗而生的!

  想到這里,我又再次提起精神,跑完了全程。

有關(guān)榜樣的五年級作文3

  我的爸爸是我最敬佩的人,他有許多許多值得我學(xué)習(xí)的長處。

  我爸爸是一名醫(yī)生,被叫去醫(yī)院搶救病人是家常便飯。今年過年大年初一晚上醫(yī)院有個病人,情況非常危急,爸爸還在吃飯,接到電話,二話不說就去醫(yī)院了,經(jīng)過大家的及時搶救,病人轉(zhuǎn)危為安。因為這個人是吃了藥以后馬上喝酒,才出現(xiàn)這么嚴重的后果,所以爸爸在朋友圈發(fā)了一個科普知識,就是說吃了藥,千萬不能喝酒。第二天就有記者要來采訪他,他電話里讓記者去采訪其他年輕醫(yī)生。我對此非常不理解,我問他:“爸爸,你為什么不去接受采訪,讓別人知道你的醫(yī)術(shù)呢?”爸爸坦然地和我說:“我要給年輕的醫(yī)生更多機會,讓他們更加優(yōu)秀。”從爸爸的身教中,我知道了把機會分享給他人,你才會有更多機會。

  還有值得我學(xué)習(xí)的,就是“讀書百遍”。我的爸爸很愛看書,特別是他的專業(yè)書,有一次我去書房找沒有看過的書,看到他正在看書,一看書的封面是他之前已經(jīng)看完的書。我說“爸爸,這本書你不是早就看完了,怎么又在看了?”爸爸說:“想要把一本書讀透,就要看很多遍,你才能記住,才能爛熟于心,為我所用!睆哪且院螅乙矊W(xué)會了仔仔細細看書,真正將書中知識爛熟于心。

  他的堅持不懈也是值得我學(xué)習(xí)的。從我有記憶起,常?吹剿诳从⒄Z書,利用一切零散的時間,背英語單詞。他的詞匯量非常大,但他的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn),因為他們小時候不像我們,有機會學(xué)習(xí)口語。自從我學(xué)了英語,就取笑他,讓他不要讀了。爸爸堅定地說:“雖然我的口音很難改變,但我一點一點堅持改變,總能取得進步,雖然我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但我可以看懂英文期刊。所以我不能放棄!彼(jīng)常說的一句話就是:“我不能半途而廢,要堅持不懈,要活到老學(xué)到老。”我覺得他可以為“活到老學(xué)到老”這句話代言人了。

  都說“愛在于陪伴”,爸爸雖然工作很忙,但只有他有時間總是陪著我看書、寫字、玩耍。我喜歡和他一起打羽毛球、一起騎自行車、一起出去爬山。爸爸總是說:“玩要玩得盡興,學(xué)要學(xué)得專心!卑职郑乙欢ɡ斡浽谛,我會努力做到的。

  爸爸在我心里有很多角色,是父親,是老師,是小伙伴,還是冒牌的“卓別林”,帶給我安全,帶給我力量,更帶給我歡笑。在我的幼小的心靈里,深深地刻下了,他教我騎自行車的背影,他與我一起跳繩的背影,他陪我玩平衡車的背影……還有很多很多,每個都歷歷在目。

  我敬佩我的爸爸,我更愛我的爸爸,這就是榜樣的力量!

有關(guān)榜樣的五年級作文4

  牛奶牛奶,我愛你,就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶,所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。

  一個星期五的早上,我很早就出門下樓去拿牛奶了,想上學(xué)前當(dāng)早餐吃。到了樓下后我才發(fā)現(xiàn),哇!原來雨這么大,真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐著雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看,哇,怎么這么多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談?wù)撝,有的伸長脖子翹首期盼著什么。我從人縫里擠了進去,看了看,原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的嗎?今天這是怎么了,是睡過頭了,還是生病了,或者是路上出車禍了?不可能,不可能……他一向那么踏實。

  正當(dāng)我猜想的時候,低頭看了一下手表,完了完了,上學(xué)要遲到了。于是我想趕緊去學(xué)校吧,看到有些大人也趕著去上班了,還有些老人家也打算回家了。正當(dāng)我們都要散開的時候,突然遠處出現(xiàn)了一位中年男子,騎著一輛黑色電瓶車,穿著一件雨衣,緩緩地騎過來。他的神情是多么堅定。雨水打濕了他的頭發(fā)和臉,也打濕了他的衣服和身體。頭發(fā)上臉上分不清是汗水還有雨水,他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶,一邊不停地和我們說:“對不起,害大家都等我!钡任覀兠咳硕寄玫脚D毯,他又連聲說了一聲對不起,臉上的真誠足以打動每一個人。接著我們紛紛離開,他也掉頭騎走了,速度還是慢慢的,風(fēng)把雨衣掀了起來,雨打在他的臉上,車子在風(fēng)雨中似乎在輕微地顫抖著。我終于明白了,原來是風(fēng)雨導(dǎo)致了他的晚到,他確實不容易!

  看著他的背影,我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節(jié)假日吧,但他呢,從我有記憶以來,每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間,風(fēng)雨無阻地為我們送牛奶,今天就算耽誤一點時間,他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多么敢于擔(dān)當(dāng),多么負責(zé),盡心盡職的人!

  他不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?雖然這個崗位很平凡,很普通,甚至很辛苦,但是送牛奶叔叔的這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,不辭辛勞的品德值得我學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)道路上,我也要有這個態(tài)度。

有關(guān)榜樣的五年級作文5

  弟弟還在寧夏時,我一再請求媽媽將他接過來,媽媽每次都說他來,我可一定要做個好榜樣。我想都沒想,便爽快地答應(yīng)了。

  這一次,弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡,把好吃的,好玩的`通通拿到他面前,擠時間陪他玩,想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話,我卻忘到了九霄云外,直到一件事提醒了我。

  有一次,我的肚子十分痛,去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩,他見我捂著肚子,彎著腰,就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應(yīng)過來,只聽他叫起來:“媽媽,肚肚痛。”媽媽連忙幫他揉揉肚子。我想:不會這么巧吧?忽然,他那個笑又出現(xiàn)在我的腦中,我有點疑惑,難道弟弟在學(xué)我?為了證明我的想法,我又假裝扶著頭,說頭好暈啊。果不其然,他也摸著頭,說“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉,說臉麻了,他也說“臉麻、臉麻”,我呵呵笑了起來,說:“寶寶,你學(xué)我!敝灰娝鐾染团

  哈哈,事情完全如我所料,我有點小得意。正當(dāng)我沉浸在成功破解這個“案件”的喜悅中時,我忽然意識到了另外一點:如果我再像之前一樣淘氣,做那些危險的動作,那他豈不是也要學(xué)我,做那些危險動作?想想都感覺可怕,幸好,幸好,我及時發(fā)現(xiàn)!這時,媽媽的話又回想在我耳邊:弟弟來了,一定要做個好榜樣!

  現(xiàn)在,我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣,我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟,給他做一個好榜樣,讓弟弟做一個好孩子,我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。

有關(guān)榜樣的五年級作文6

  在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣,值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......

  有一次,同桌對我說:“可以借用一下你的自動筆嗎?”我不假思索的厲聲說:“不行,難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話,我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈人玫瑰,手有余香。幫助他人,快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧!薄爸x謝!”同桌溫和的說。

  還有一次,我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時候,一個值周生手里的筆不小心掉到地上,一個低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆,有禮貌的說:“姐姐,給你的筆!毙∨笥训呐e止打動了我的心。多么懂事、有禮貌,助人為樂的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表揚。值周生把這件事告訴了我校的大隊輔導(dǎo)員。大隊輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時表楊了這個低年級的小學(xué)生。我想:文明校園,文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。

  在我們的身邊就有值得我們稱贊的人,他、她,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。

  (能從生活中的小事中,感悟到做人的道理,以小見大。美就在身邊。)

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