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養(yǎng)魚記五年級作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的養(yǎng)魚記五年級作文,希望對大家有所幫助。
養(yǎng)魚記五年級作文 1
記得小時候,我家養(yǎng)了二十多條紅彤彤的發(fā)財魚。它們身子扁扁的,全身長滿金燦燦的鱗片,據(jù)說一圈魚鱗代表一歲。小魚們在魚缸里游起來像無數(shù)團火苗在顫動。
買來那天,我激動地跑到魚缸面前,沒想到它們飛快地游到角落里,用兩顆黑珍珠般的眼珠可憐巴巴地望著我。為了安撫它們,我給它們喂了許多魚飼料,出乎意料,它們一點兒都不感興趣。看來它們對我這個新主人還很陌生。
可是第二天一早,我發(fā)現(xiàn)魚食離奇失蹤了。為了破案,我又倒了一些魚食進去,躲在墻后偷看,竟然發(fā)現(xiàn)發(fā)財魚們游到魚食面前,把嘴巴張成O型,魚食就被吸了進去。原來它們還不敢當(dāng)著我的面大吃大喝��!
漸漸的,它們認(rèn)識我了。我把魚食灑在水面上,幾秒鐘就被一搶而空,雖然媽媽一而再,再而三地提醒我不能給魚多喂食,可我每次看著它們嘴饞的樣子,還是忍不住再給它們?yōu)⒁话阳~食。時間長了,只要我一到魚缸面前,聰明的小魚就會圍了上來,性急地還會躍出水面,濺得我一臉?biāo)�。可看到媽媽過去,它們卻無動于衷。哈哈,聰明伶俐就是有口福!
冬天到了,水里有點冷。爸爸給魚缸里裝了一根加熱棒,機靈的'小魚立刻鉆到加熱棒旁邊取暖,簡直就是貴賓待遇。
兩年過去了,小魚在我們的照顧下,長得圓滾滾、胖嘟嘟的,變成了大魚。
可是有一天,我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里有一條小魚一動不動。后來幾天,小魚陸陸續(xù)續(xù)又走了很多,媽媽說是病菌感染,我傷心極了,趕緊把僅剩的一條小魚放生了。
從此,我們家的魚缸再也沒有新的住客,因為我不忍心再一次有好朋友離我而去。
養(yǎng)魚記五年級作文 2
這幾天,我放學(xué)回家的時候,經(jīng)常看見我小區(qū)門口有在賣“魔法魚”的,這種“魔法魚”還能在三天之內(nèi)變成活魚,我有種躍躍欲試的沖動。
我從小就喜歡做實驗,這次,好奇心又燃起火來,實在忍受不住它的誘惑,我就懷著好奇的心情買了一盒。激動的回到家,迫不及待的打開盒子,按照上面的說明把海水素倒入一碗水中,又拿了一根木棒攪拌了一下,然后就要等二十四小時才進行下一步的行動。
終于過了二十四小時,我急忙跑向那個地方,把一部分水倒入飼養(yǎng)瓶,然后也把魚卵倒進瓶里,只差最后一步了,我靜靜的等結(jié)果。等啊等,終于到時間了,我打開飼養(yǎng)瓶,看到了有會動的顆粒,趕快拿起放大鏡,哇!有一部分魚卵變成魚了,它們像微生物一樣的小蝌蚪,但是卻是白顏色的,看著它們那小小的東西在飼養(yǎng)瓶里自由的游來游去,我激動的.都快“瘋”了,真的有意想不到的收獲��!
又過了一天,我看到它們差不多都變成魚了,這是我更滿意的結(jié)果了。我體會到了養(yǎng)魚的快樂,養(yǎng)“魔法魚”讓我懂得了一個道理,只要你用心的付出了,就會收獲很多,使自己更快樂,還會有成就感。其實收獲最大的就是快樂!
養(yǎng)魚記五年級作文 3
我家長滿青苔的大魚缸,養(yǎng)著7條金魚。有紅的、黃的,和黑的。每天早上,給它們喂一小勺魚食,看它們你搶我奪,是件有趣的事。有時敲敲魚缸,它們一驚一乍的,從這邊嗖的一下游到那面,又從那邊嗖的一下游到這面。
其中的兩條較小的紅魚非常機靈。每次喂魚食時,都是它倆最先發(fā)現(xiàn);當(dāng)我敲魚缸嚇唬它們時,它倆游得最快。
吃魚食,哧溜一吸,幾粒就給它吸下去了。我很好奇,難道它沒有牙齒嗎?我上網(wǎng)查了資料,原來金魚是沒有牙齒的,它是用咽喉齒來咀嚼的`。它的咽喉齒會不停地長,也會不停地掉。怪不得我沒見過它嚼東西,原來長在里面啊。
其實我家原來是養(yǎng)了十幾條魚的,但是許多魚都沒有活下來,我想也許是氧氣不足的原因吧。本來活下來了八條,可是有一條黑金魚又死了。
對于我們家的這幾條魚,我是有些感情的。畢竟養(yǎng)了幾年了,我也是它們成長的見證人。每天看著它們在魚缸里好好的游著,我就安心了。
游來游去的魚兒,感謝你們?yōu)槲壹以鎏砹瞬簧偕畹那槿ぁ?/p>
養(yǎng)魚記五年級作文 4
我家有四條可愛的小金魚,養(yǎng)在一個大魚缸里。
那只皮膚雪白的小金魚,我把它叫做“白雪公主”;那只身材魁梧的金魚,我把它叫做“武壯圓”;那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚,我把它叫做“長裙”;還有那只最獨特的——它的'眼睛凹起,所以,我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天,我放學(xué)歸來頭一件事又是放下書包,看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來,馬上張大了嘴巴,好似在說:“我好餓,我好餓。小主人,快給我一點吃的吧!”我望著一群可憐兮兮的小魚們,不由得起了同情之心。剛拿起魚食,奶奶就跑來了,并大叫:“不能喂啦,奶奶早上已經(jīng)喂過了,不然,它們要撐死了!”可是……
最后,我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面,小金魚們就迫不及待地搶食,金魚“武壯圓”占了上風(fēng),仗著自己身材高大,幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛的魚兒們,心里樂開了花。
第二天中午,我一回到家,就見到奶奶沮喪的臉。不妙!我趕緊跑向魚缸,魚缸里只剩下三條金魚了�!拔鋲褕A”呢?不會……我越想越害怕,越想越后悔,越想越自責(zé)。
最后,我下定決心,一定要照顧好剩下的小金魚,決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養(yǎng)魚經(jīng)歷。
養(yǎng)魚記五年級作文 5
上個星期六,我們倒完水之后,便將買回來的魚放入了魚缸中,通過我的觀察,這些魚非常喜歡吃水草。
我們買的第一批魚中,小魚不吃水草,一個個很乖巧。但是大魚很活潑,就像調(diào)皮搗蛋的孩子,不停地吃水草。我們絞盡腦汁才想出了幾種辦法,都沒有用。大魚始終控制不了,時不時就會拽起一大片的'水草。我們只好把大魚撈了出來,放到一個盆子里,終于讓災(zāi)難遠離了珍貴的水草。自從大魚撈出來以后,水草就安然無恙了,小魚們也都安靜、自由自在地游著。
那幾條大魚撈走后,我們覺得魚太少,就又去買魚了。誰知道,又一個災(zāi)難悄悄地來到了我們身旁。這次我們?nèi)サ氖橇硪患音~店,那一家的魚,琳瑯滿目、五顏六色讓我們陶醉其中了。老板給我們介紹了幾種魚:月光、紅裙、虎皮……等等,我們各自買了兩條。但是我們又犯糊涂了,忘記問這些魚吃不吃水草,迷迷糊糊的把魚拎了回家,倒在了魚缸中,誰知沒過幾天水草就全軍覆沒了,魚缸露出了一大片空地。
哎,要是我們當(dāng)時問問這些魚吃不吃水草的話,就不會出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。時光一去不復(fù)返,只能耐心的等待著,看小魚們會不會再吃水草了,如果繼續(xù)吃水草,也只能去買些假草了。
養(yǎng)魚記五年級作文 6
一天,爸爸媽媽下班回家,他們告訴我,咱們家多了個新成員,我好奇地走過去,一瞧,啊,原來是幾條小魚。
我把它們放到魚缸里,魚兒陸續(xù)的游向水里,我知道,那只銀光閃閃的,體形較大的是銀龍魚;那只紅艷艷的,個頭小巧的是鸚鵡魚;那只潔白透亮的和鸚鵡魚大小差不多的.是戰(zhàn)船;還有一只又丑又黑乎乎的是清潔工。銀龍魚游起來漂亮極了,它的嘴可大呢,像圓形的四分之一,一口能吃掉三個小蝦;鸚鵡魚披著像血一樣的大衣,自由自在地游來游去;戰(zhàn)船的嘴最小,它不能吃小蝦,只能吃飼料;因為清潔工它每天都吃魚缸上的臟東西,所以魚缸里的水依然這么干凈。
每次,我在喂魚吃食物的時候,它們似乎認(rèn)識我一樣,你擠我碰地游到我跟前,魚兒們都喜歡吃蝦,比吃飼料積極多了,只要把蝦放到水里,它們會爭先恐后的去吃,有的魚還為了吃掉最后一只小蝦而搶了起來。銀龍魚好像西游記里的銀角大王,它稱霸一方,每次吃蝦時總是大搖大擺地游到跟前,張開大口,一口就能吞下去;最膽小的是戰(zhàn)船,它等著別的魚吃完食物后,才小心翼翼地游過去吃食物;鸚鵡魚人多力量大,一窩蜂地游過去吃食物,而且它們游得很快,一會兒游上水面,一會兒沖下水底。
如今,我和它們已經(jīng)是好朋友啦,我盼望著我家的魚快快長大。
養(yǎng)魚記五年級作文 7
嘟嘟是誰?她身穿著美麗的藍禮服,有著一雙芝麻般大小的眼睛炯炯有神,肚子鼓得像皮球。那她到底是誰?她呀,是我家可愛的小魚兒。(因為肚子圓鼓鼓地看起來胖嘟嘟地所以稱它嘟嘟)
嘟嘟與它八位小伙伴在我家生活了一個星期,它們在我家吃得飽睡得香。這不,嘟嘟最明顯,它的肚子本來就圓得像皮球,它在我家無憂無慮地。肚子一天比一天大。我看著它的肚子一天比一天大害怕它的肚子會撐破。
有一天吃過午飯,我像以往那樣去看魚兒們,咦,嘟嘟有肚子怎么變小了?難道它是喝了“碧生源常潤茶了”嗎?(開個玩笑吧�。┭�,不得了啦,嘟嘟的身旁竟然有一條小小魚,小得猶如一粒米,我呆住了幾秒鐘,才明白是怎么一回事,“噢,太棒了,嘟嘟要當(dāng)媽媽了�!蔽业脑腴T是在家里出名,我這一叫全屋子,不全幢樓都知道了這喜訊,爸爸、媽媽聽了帶著好奇心急忙趕來。
我靜靜地看著,嘟嘟靜靜地游進“產(chǎn)房”(我用一個小盆器當(dāng)房子)嘟嘟停止游動,一個圓球狀的東西慢慢從嘟嘟肚子露出,它慢慢地露出原形,出來了,出來了,圓球狀的`東西漸漸沉下水底,小東西動了幾下,啊原來那不是別的而是一條小魚卷成的圓球小魚在水里躺著,這小生命在熟悉新的環(huán)境。我想:小魚從魚媽媽那溫暖的肚子出來,看到這與媽媽肚子里的世界截然不同,在心里必竟少不了恐懼。嘟嘟繼續(xù)呆在“
養(yǎng)魚記五年級作文 8
我們家養(yǎng)了一只巴西龜,在小洲村生態(tài)園買的。為了讓它好吃好住,買了8條七彩魚,打算每周賞它1條小魚美餐一頓,這小魚兒可不便宜,5元兩條。龜魚養(yǎng)在小缸里,既好看,又有個伴,多好。程家的大小寶天天有事無事都看著它們,解悶啊,開心��!
誰知養(yǎng)著養(yǎng)著,把魚兒也養(yǎng)出感情來了。有一天早上發(fā)現(xiàn)魚少了3條,原來晚上有個家伙搞偷襲,早上就若無其事地睡懶覺,以為沒有人知道,一氣之下把它隔離到水槽里,關(guān)禁閉3
天,打算以后也不給小龜吃魚,讓它吃飼料,魚也吃一舉兩得,就這樣辦了
這天發(fā)現(xiàn)魚媽媽生了許多卵在水草上,游了7條小寶寶出來,大大的'眼睛,透明的身體,游得可快了。一條一條地把它們撈到其他地方,避免魚媽媽把它們吃掉。其他3條魚媽媽也準(zhǔn)備要生了,大的那一條欺負小的那一條給我看見了,于是把它們分開。祈禱它們趕快生,每個寶寶都能生存下來,快樂成長。
養(yǎng)魚記五年級作文 9
有一天我和媽媽在買菜時,看到一只奇特的魚,它的.兩顆眼睛凸出來了,吃東西時嘴巴會住前凸,叫金魚,我和媽媽商量一下買兩三只放在家里,在我不斷苦苦的哀求下,媽媽終于答應(yīng)了,但是媽媽說:“我可是為了美化家里才買的�!�
媽媽買回家放在魚缸里,我左看右看、上看下看,怎么看都不厭其煩,所以每天一回到家,都一直喂它們,結(jié)果魚缸里都是一條一條長長的大便。有時它們餓了就會互相咬來咬去,讓我很心痛,只好多喂它們一些食物。
有一次媽媽要換魚缸里的水,找不到捉魚的工具,只好用手捉,捉了一個早上,才捉到一只魚而已,而且媽媽的手不知道被魚的哪個部位刺傷了手,只好換我來捉,但是不知道為什么,我捉個半小時就全部捉完了,手也沒有受傷,可能是魚已經(jīng)對我熟悉了吧!我覺得養(yǎng)魚是一種娛樂,可以讓我放松心情,希望我可以再養(yǎng)一公一母,讓它們生小魚,因為我從來都沒有看過魚卵。
養(yǎng)魚記五年級作文 10
媽媽近來迷上了養(yǎng)魚,這不一大早就要我陪她去花鳥市場�!皨寢�,你昨天不是買了很多小的熱帶魚,都很好看,有的還會發(fā)光,為什么今天又要買了�!薄白蛱熨I的今天就全死了,我們?nèi)枂栐趺椿厥隆!眿寢尰卮鸬馈?/p>
“老板,我昨天在你這買的魚今天全死了,怎么回事呀?”媽媽問一位阿姨,“怎么回事,你給我講講。”阿姨說。于是媽媽就講了一遍。“不是叫你用溫水嗎?”阿姨說道,原來魚拿回家要裝備好水,可以用熱水器里的溫水加鹽,也可以接盆自來水,放在太陽下曬熱再加鹽,讓水的`溫度,含鹽量接近魚生存的條件,這樣才能把魚養(yǎng)活。聽了阿姨的話媽媽才知道是自己昨天直接用自來水沒加熱來養(yǎng)魚,才使魚死了。
后來媽媽請教過阿姨后又買了9條金魚,據(jù)說這種魚好養(yǎng)活,“記住一定要少喂吃的,會飽死的�!鄙砗髠鱽戆⒁痰暮奥�,看來養(yǎng)魚也不是件容易的事,我也要和媽媽一起學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)魚,讓小魚在我家活得久一點。
養(yǎng)魚記五年級作文 11
魚是一種可愛的動物,尤其是那些觀賞魚,既可愛,又漂亮。我家就養(yǎng)了其中的'一種金魚。
說起我家的魚,是我小時候媽媽買的,由于我家魚缸小,所以只買了六條。不久后,不知是吃得太撐還是餓著了,三四個小魚逐漸死亡了。
從那以后,我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅,有處白的小花魚;另一條呢,是全身銀白的。我每天細心地飼養(yǎng)它們,可是在我六七歲的時候,那條小花魚還是離開了魚世。
從此,只有一條小魚留在了魚間。
養(yǎng)魚記五年級作文 12
小姨家換新房,把舊的大魚缸送給了我們,在我家放了一年多,一直沒有用上。直到今年春節(jié)前夕,才去魚市買來了二十條魚,也買了水草,放進了大魚缸,并把原來家里養(yǎng)的那條銀白色的金魚也放進了大魚缸。看著游來游去的小魚,我真高興。
買魚的時候有許多魚是我挑選的,紅的.透紅透紅,黃的金黃金黃,白的銀白銀白,黑的烏黑烏黑。最漂亮的一條是條紅魚,但尾巴邊上有一條黑,眼睛比較大,游起來樣子非�?蓯蹆�(yōu)雅。我心里想:這么多顏色搭配在一起,一定會絢麗多彩。
第二天下午,由于放氧氣的設(shè)備壞了,魚都游到了水面,我并不知道魚缺氧了,晚上半夜,就死了五條魚。媽媽趕緊給小姨打了電話,小姨說要把循環(huán)水的設(shè)備插上,還要把電源插好。掛了電話,媽媽趕緊照著小姨的話做,果然,那些快死的魚都活過來了,又可以在魚缸里歡快地游來游去了。
過了幾天,我和媽媽從姥姥家回來了,在家待著的爸爸告訴我,我在姥姥家的時候,又死了一條魚,原因不是缺氧,是那條魚身上的鱗片大片大片地掉。這么一來,我家只有十五條魚了。
這次還沒過兩天,一條好像瞎了一只眼睛的魚身上也掉了兩大塊鱗片,肉都露出來了。不久,這條魚也死了。
一開始,給它們喂食的時候,它們還不吃,過了兩天,它們適應(yīng)了,就開始吃魚食,不久后,它們轉(zhuǎn)眼間就把魚食一掃而光了。每當(dāng)我給它們喂食的時候,看著它們狼吞虎咽、爭先恐后的樣子,我很開心。
看來養(yǎng)魚帶給我們的不僅是愉悅,還有悲傷。
養(yǎng)魚記五年級作文 13
阿姨說我這次期末考試考得不錯,獎勵我一個小魚缸,養(yǎng)熱帶魚。
魚缸里養(yǎng)了17條熱帶魚,種類繁多,挺漂亮的。有一條會吃魚缸里的垃圾的小垃圾魚、五條小似螞蟻的好像叫紅斑的魚、兩條銀白色的白劍、兩條火紅色的紅劍、兩條黃黃的黃劍。
我最喜歡那五條小紅斑。它們的底色是鮮紅色,長有三條黃色的小細線,一扭一扭的,很是好看。它們五個像一個模子里刻出來的,估計它們有著同一個媽媽,那媽媽如果在中國,罰款不被罰死才怪;要是在國外,肯定被稱為英雄媽媽。我最寄希望的是那兩條白劍。它們是一雌一雄,說不定過些日子會給我?guī)眙~寶寶。它們是白銀色,干干凈凈的,可漂亮了。我給它們分別取了名字,一個叫小白,一個叫大白。小白總是跟著大白,大白走哪兒,小白就走哪兒,兩條魚可親密了。我不知道它們還有沒有make。love,我相信我一定會得到一些小魚寶寶。
我最看不順眼的是偏大的那條黃劍魚。它是最大的一條魚,黃里帶白,感覺它有許多肥肉。我叫它小哥大,它總是高高在上游到水的最上面,俯視著別的魚兒。我真的看他很不順眼。
那條小垃圾魚最乖。它和龐佳逸家的“竹竿”不一樣,黑黑的.、胖胖的,還有一些小白點。它老喜歡吸在我為魚兒準(zhǔn)備的加熱棒上,不知是怕冷,還是怎么回事。它很像我老爸手里的抹布,老是吸在玻璃上滑來滑去的,把玻璃抹得干干凈凈。它的本領(lǐng)很大。
我多了一種責(zé)任,要照顧好這些小家伙,不能把它們當(dāng)成玩偶,這可是生命。
養(yǎng)魚記五年級作文 14
暑假爸爸給我買了四條小金魚,但是有一天它們莫名其妙的死了。
那天爸爸買了四條小金魚,我看見它們在魚缸里快樂地游著。然后我問爸爸:“爸爸,你買魚食了嗎?”爸爸說:“嗯,不在桌子上�!蔽遗苓^去一看,那里真的有四袋魚食,就跑到放著魚食的魚缸前,放了很多魚食進去。他們搶著吃,誰也不許吃。這時,我跑出去找父親。在跑步的爸爸面前,我對爸爸說:“爸爸,你把你買的四條小金魚給我好嗎?”爸爸說:“可以,但是你要記得少喂魚食,多換水。”我聽到父親許諾要跳三英尺高。
于是我每天照顧四條小金魚。我每天喂它們一次,隔天換一次水。一個星期后,我看到四條小金魚在雨缸里游泳。我很開心,但是好景不長。有一天我看到四條小金魚都死了。我傷心地哭了。父親晚上回來,我跟父親說了四條小金魚的死訊。我以為父親會怪我。但父親不但沒有責(zé)備我,還安慰我說:“你別難過。明天我會給你買一些金魚。你去隔壁劉奶奶家問劉奶奶金魚怎么死的.�!�
第二天一早就跑到劉奶奶家。我把小金魚的死告訴了劉奶奶。劉奶奶說:“因為你每天給金魚太多的食物,換水太久,每天給金魚一點食物就應(yīng)該夠了,每天換水,金魚就不會死了�!蔽亿s緊跑回家,把發(fā)生的事情告訴了父親。父親說:“你要記住劉奶奶的話。這是一條新買的金魚。這次你應(yīng)該知道怎么照顧小金魚了。”
透過這個看事情,讓我明白了金魚的生活習(xí)性,下次不會再犯同樣的錯誤。
養(yǎng)魚記五年級作文 15
我從小就喜歡養(yǎng)動物,尤其喜歡養(yǎng)水里的生物。但不管養(yǎng)什么,我都有很強的好奇心。
我第一次養(yǎng)魚,是小學(xué)一年級的時候。那時的我對養(yǎng)魚沒什么經(jīng)驗,就直接把魚養(yǎng)在了一個空的奶粉桶里。魚到處亂跳,我以為它們很有精神、很興奮呢,結(jié)果第二天早上起來發(fā)現(xiàn)魚全死了,當(dāng)時我那弱小的心靈完全就崩潰了。直到四年級我才搞明白,原來是水不夠,魚缺氧了。從那次之后我都沒勇氣再去養(yǎng)。
直到四年級的時候,一次偶然的機會,使我又重新開始養(yǎng)魚了。那是我同學(xué)家后院池塘里的`一條小魚,他說這可能已經(jīng)是第三代了。于是我在回家后立刻買了一個小魚缸,我天天給小魚喂食、逗它玩。就這樣,它開始信任我了。
我的性格有個很奇怪的特點,假如是我一個人玩,我的心情就會變差,覺得自己像個孤獨的孩子。但我和兩三個人一起,通常我就是最開朗的,這個性格特點也被我用在小魚身上了。
我每天看它一個人待在那里,會同情它,想給它找?guī)讉€玩伴。終于機會來了,有一次我們?nèi)页鋈ド⒉�,路過花鳥市場的時候,我就想買幾條魚給家里的當(dāng)玩伴�?晌乙徊恍⌒木唾I大了,這兩條比原先那條整整大1倍。更不幸的是其中一條特別兇,這個“惡棍”天天和另一條魚打架,打得不可開交,夾在中間這個小魚就像打仗中的平民,無緣無故就被中傷致死了。
我備受打擊,把這條伴我?guī)讉€月的魚,葬在了陽臺上的花盆土里,以后怕是連養(yǎng)花草的心情都沒有了。
養(yǎng)魚記五年級作文 16
今年五月的一天,我和爸爸到花鳥魚蟲市場買了兩條金魚和一條熱帶魚。聽賣魚的人介紹說這兩條金魚屬于墨龍睛,它們通身烏黑,背部尤其顯著,有“黑牡丹”之稱,而熱帶魚屬于什么品種,我卻記不得了,它的個頭很小,顏色是那種很不起眼的黃褐色。
一回到家,我便把它們小心翼翼地安置在裝有大假山石的玻璃水缸里。從此,我每天就多了一項工作,就是給魚們喂食。每當(dāng)我去給它們喂食時,墨龍睛們都爭先恐后地趕來吃食,而那一條熱帶魚卻無動于衷,只偶爾吃一兩顆魚食,好象生怕吃多了會長胖似的。我心里想:這家伙挺愛美的.嘛!是不是也在餓身材喲!當(dāng)它們吃飽后,黑絨墨緞一樣漂亮的墨龍睛一忽兒上,一忽兒下,一忽兒左,一忽兒右,在水中歡快的追逐嬉戲,拂動著翠綠色的水草,熱帶魚呢,則慢吞吞地顯得十分悠閑。此刻,我的心里便漾起無比的快樂。
可是好景不長,六月的一天早晨,我起來準(zhǔn)備給它們喂食時,卻意外地發(fā)現(xiàn)兩條墨龍睛靜靜地躺在魚缸底部的碎石上。我頓時驚呆了,昨天還好好的呀,今天卻……不過萬幸的是熱帶魚沒有遭此不幸。從此我更加細心地照顧我的熱帶魚了,換水的次數(shù)更勤了,腐敗的水草也及時地清出。在我的精心照料下,熱帶魚還產(chǎn)小了十幾條魚寶寶呢!我高興得手舞足蹈,把這個好消息告訴了我的家人和朋友,并且還送了幾條魚寶寶給我的好朋友。
有喜有憂,有笑有淚,這就是養(yǎng)魚的樂趣吧!
養(yǎng)魚記五年級作文 17
我喜歡跑步,也喜歡踢球,但我更喜歡的是養(yǎng)魚——因為小魚特別可愛,所以我就計劃在放假的時候,買幾條漂亮的小魚來養(yǎng)著玩兒。
好不容易盼到了放假。放假的第一天,我就與爺爺、奶奶來到了花鳥魚市。一進大廳就讓我的眼睛一亮:這里有花、鳥、魚、狗、貓……我們走進了魚類廳——哇!魚有好多種呢:花金魚、紅劍、藍劍、黑瑪麗、鳳尾、銀龍……各種各樣,非常漂亮,看得我眼花繚亂。我們徘徊在諸多魚缸前,一時竟不知道買哪種魚才好。
我們欣賞著美麗的`小魚,同時也正在思考著到底買什么魚。猶豫了一會兒,總算做出了決定,讓賣魚的人用漁網(wǎng)撈出了兩條小紅魚,放進了袋里。賣魚的人又往里面加一些氧——這是為了防止氧氣不足把魚悶死。氧加好以后,我們又買了一些魚食,然后回了家。
回到家以后,我們把事先準(zhǔn)備好的魚缸拿出來,在里面放了一些水,然后又把小魚放進魚缸里,再給它放點魚食。那兩條小魚看見魚食,就立刻游過來吃了。我們興高采烈地圍在魚缸前,目不睛地看著魚兒進食,久久不肯離去。
我特別喜歡這兩條小紅魚,爺爺和奶奶也非常喜歡。所以我不在家的時候,爺爺或奶奶都會幫我放魚食或為它們換水。
我的目標(biāo)是讓魚兒健康、活潑的生活。所以每天放學(xué),我都要看一看魚缸里有沒有魚食或魚缸里的水臟不臟。我也經(jīng)常為它們換水或放魚食……
小魚兒既漂亮又活潑,真是惹人喜愛!我喜歡養(yǎng)魚!
養(yǎng)魚記五年級作文 18
集市上,媽媽幫我買了一紅一黑的小金魚,圓鼓鼓的眼睛,大大的.嘴巴,楓葉似的尾巴。
媽媽親切的說:“喜歡嗎?這兩條金魚就送個你了,你得好好照顧它們哦!每天都得給它們喂一些飼料,每隔3天換一次水。”
“好!”我開心地回答道。
每天我都盡心盡力地給它們喂飼料,隔3天換一次水,弄完后,我就靜靜地看它們進食,它們好萌,一吸就可以吃一粒或兩粒飼料,真好玩!不過它們拉出的糞便,可不太好玩,特別臭,像爸爸腳上的臭襪子。
持續(xù)了很多天,我漸漸地覺得好無聊,就拿著媽媽的手機玩,媽媽就提醒我說:“別玩了,快去給它們喂飼料,不然它們會死的。”
“哦,好的。”我有氣無力地回答道�?墒堑搅送砩�,我還是沒給金魚們換水、喂飼料。這樣連續(xù)了6天。
等我去探望金魚時,他們已經(jīng)浮在水面上了,我傷心地跑去問媽媽:“媽媽,為什么我的金魚都浮在水面了呀?”
媽媽平靜地說:“因為你沒給它們飼料、換水,所以才這樣,你想想你已經(jīng)幾天沒給它們是吃飼料、換水了�!蔽疫吙闹种�,邊算,回答:“六天了�!眿寢屨f:“你看,如果你六天不吃飯,你肯定饑腸轆轆了�!�
“哦,我知道了,做事情要說到做到,不能半途而廢。金魚就像我們一樣,如果不給它們飼料吃,它們就會餓肚子,如果不換水,它們就會無精打采。
養(yǎng)魚記五年級作文 19
記得有一次幼兒園老師布置了一個作業(yè),讓我們養(yǎng)一個自己喜歡的小動物。那時我非常喜歡魚,就買了兩條活靈活現(xiàn)的金魚。
它們倆滿身都是鱗片,還可以反光呢。它們的眼睛小小的,嘴巴也小小的,看上去可愛極了。小金魚在魚缸里游來游去,還一個勁兒地吐泡泡,我覺得它們一定是餓了,就給他們放了四五顆魚食。它們像得了一種“追食病”似的',瘋狂地搶著魚食……這時只有最后一顆魚食了。我拿出一支筆,這只筆像有魔法一樣,我指哪兒,它們就跟哪兒。最后我指向魚食的地方,只見皮皮輕松一躍,搶到了,把食物一口吞進了嘴里。乖乖不服氣,用呆萌的眼神看著我,我忍不住只好再給了它一顆。
過了一會兒,它們貼著水缸的底部一動不動。一開始我以為我買到了假貨,可是想想前面都可以動的,他們不會死了吧?我慌張起來,就給媽媽打電話,說:“媽媽魚好像死了�!蔽疫呎f邊跺腳,“他們一動不動的。”因為媽媽也很喜歡小金魚,所以她飛快地開著車回來了。媽媽一進門,我就對媽媽說:“媽媽,這魚是不是睜眼死了?”媽媽仔細地看了看,笑著對我說:“這魚不是死了,是睡著了,之所以它們睜著眼,是因為他們沒有眼皮,閉不上眼。”“原來是這樣啊�!蔽宜闪艘豢跉�。
現(xiàn)在想想,養(yǎng)魚帶給我的樂趣還真不少呢!
養(yǎng)魚記五年級作文 20
前幾天,我看到路邊有賣小金魚的,我可喜歡小金魚了,便讓媽媽給我買了5條。我把它們裝在一個漂亮的魚缸里。
這5條小金魚條條長得不一樣:有一條身上全部是閃閃的橙色;有一條有著一條大大的尾巴,就像一朵盛開的花兒;有一條有一雙圓鼓鼓的眼睛,還有一條身上有橙、白兩種顏色,眼睛下面還有一個泡泡,很是特別。小魚們一會兒在魚缸里游動;一會兒把頭抬出水面尋找食物鏈一會兒躲在角落里睡大覺。
我輕輕地敲敲魚缸,魚兒們會忽然一下子聚到了一起,警惕地向四處張望,等到確定沒危險時,它們才散開。我從魚缸面前經(jīng)過時,它們會加快“游”步,向四周擴散。當(dāng)我給它們喂食時,它們不會去搶,等我走開了,金魚們才會小心翼翼地去吃它們的`食物。
雖然我照顧魚照顧的非常周到,但在第二天,還是死了兩只可愛的小金魚,我難過得要哭了。爸爸幫它們換過水后,只要一喂魚食,死亡“事件”還是在發(fā)生,才一個星期都不到,我家的魚就“滅絕”了。我想:難道是魚食的問題?最后,我們總結(jié)出:前面死的4條魚可能是吃得太多“撐”死的,而最后一條可能一直沒有東西吃,是“餓”死的。
下次養(yǎng)魚,喂食時應(yīng)該把它們分別喂,這樣,就不會有的魚吃不到食物,而有的魚吃得太多了。
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