鋼琴五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鋼琴五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
鋼琴五年級(jí)作文1
每當(dāng)用自己的手彈出一首首美妙動(dòng)聽的鋼琴曲，我的心中就會(huì)涌起一股自豪感。我的理想就是當(dāng)——鋼琴家�？吹诫娨暽先f眾矚目的舞臺(tái)，臺(tái)下坐著過萬人，臺(tái)上鋼琴散發(fā)著小音符。我經(jīng)常想：“坐在臺(tái)上演奏著鋼琴，臺(tái)下的觀眾陶醉入迷，感到幸福，我也會(huì)很高興。”在家練琴的時(shí)候，把曲子練熟，練好，我也會(huì)有一種自豪感。我曾看到過貝多芬的自傳，貝多芬一生貧苦，但卻是對(duì)音樂窮追不舍，不肯放棄。我也不能放棄，雖然我現(xiàn)在只是三級(jí)，但我會(huì)努力練琴，堅(jiān)持考取九級(jí)。我要多看一些鋼琴家的自傳，學(xué)習(xí)他們的刻苦精神；我要在網(wǎng)上多找一些鋼琴家的名曲，琢磨琢磨在學(xué)習(xí)；我要多點(diǎn)練琴，使手勢(shì)不那么生疏……
貝多芬曾說：涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力，才能夠獲得哪些技巧。似的，我就要成為那涓滴之水！曾經(jīng)看到過一本短篇漫畫。主人公是個(gè)小鋼琴家，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)觀眾們只是盲目鼓掌，根本沒有很入迷陶醉。但后來她自己琢磨，彈出了一首很好聽的曲子。觀眾們的陶醉了，連她自己都陶醉了。是啊，連自己都打動(dòng)不了，何來能打動(dòng)別人呢？我的理想——鋼琴家，我要實(shí)現(xiàn)它。
鋼琴五年級(jí)作文2
從小我就喜歡上了鋼琴，我覺得鋼琴彈出的聲音是那樣悠揚(yáng)悅耳。在我四歲時(shí)就開始練鋼琴了，可是最終由于沒有毅力半途而廢了。當(dāng)身邊的小伙伴都開始在學(xué)彈鋼琴時(shí)，我又開始選擇了它——鋼琴。
每天放學(xué)媽媽總是第一時(shí)間拉著我的手送我去練琴房。剛開始時(shí)我很喜歡，隨著時(shí)間的推移，我漸漸討厭了學(xué)彈鋼琴。我對(duì)媽媽說：“媽媽我不想學(xué)了，好難�！眿寢屇托牡亟逃遥骸皩W(xué)習(xí)任何東西開始肯定很難，當(dāng)你有毅力去戰(zhàn)勝它時(shí)，你就會(huì)覺得有收獲，媽媽并不是想讓你成為鋼琴家，只是想通過練鋼琴來鍛煉你的意志和恒心。鋼琴雖然放在那兒是木頭，但它也是有生命的，如果你用心學(xué)習(xí)你就會(huì)聽到它美妙的聲音。不信，你就堅(jiān)持試試看吧！”媽媽的話讓我又有了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，我決定好好學(xué)習(xí)這個(gè)“木頭”做的生命。
“哆，來，咪……”當(dāng)我不厭其煩得練著老師教的曲子時(shí)，一陣美妙的音樂聲傳了過來。哦，原來是隔壁的小伙伴正在彈班得瑞的《童年》，真好聽呀！難怪媽媽說鋼琴是有生命的，它的每個(gè)鍵發(fā)出的聲音是那么和諧完美，所以彈出的歌聲如此清脆悅耳。
現(xiàn)在，老師也開始教我彈歌曲了，正在學(xué)習(xí)班得瑞的《童年》。雖然剛開始很難彈，但每次聽到那美妙的旋律和悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我決定征服它，讓那些黑白相間的琴鍵在我手指下?lián)]灑自如，讓我的童年就像歌曲中一樣快樂！
我現(xiàn)在愛彈鋼琴，更愛那種彈琴時(shí)的感覺！
鋼琴五年級(jí)作文3
今天，是7月14日，正是我考級(jí)的日子，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，穿完衣服，裝好鋼琴書，我們便直接來到友誼賓館4樓。
我和媽媽來到來4樓，找到考級(jí)房間，這個(gè)房間大約有十幾平方米，房間的左邊放著一架鋼琴，鋼琴旁邊有5、6個(gè)椅子，供評(píng)委看學(xué)生的指法、音、手形用。
我坐在鋼琴等凳上，彈著要考級(jí)的曲子，不知道彈了多少遍，這時(shí)，我的鋼琴汪賽敏帶著3個(gè)評(píng)委走進(jìn)小座，汪老師示意我不慌彈，他們都背著包，胖乎乎的，挺著大肚子，走起路來有些拖晃，活象一個(gè)企鵝，他們右手拿著一小疊16開的紙，左手拿著一個(gè)水杯，慢悠悠地走進(jìn)小屋，坐上椅子，他們后面跟著另外幾個(gè)要考級(jí)的學(xué)生。
評(píng)委們安排好了誰先誰后，我們就開始彈了。我最小，我先彈。于是我向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，坐上了鋼琴凳，有些慌張，想了一小會(huì)兒，就開始彈D大音階，琶音，和弦。哆來咪發(fā)唆啦稀哆……一共彈4個(gè)八度，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆，并且音準(zhǔn)，指法，解彈得都流暢。
其次我又彈了《車爾尼》748的第7條《練習(xí)曲》；巴赫的《波羅涅茲舞曲》；蘇諾夫斯基的《主題與變奏》。我時(shí)而彈得很強(qiáng)，時(shí)而彈的很弱；時(shí)而踩踏板，時(shí)而不踩踏板，時(shí)而雙手都在高音譜上彈，大約彈了15分鐘我彈完了，考級(jí)的學(xué)生、在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師都拍起了手，我緊張的心終于落地了。評(píng)委把填的表格都遞給我老師，又對(duì)我說：“彈得很出色，很好！”
我跑到汪老師旁邊，老師把表格給我看，我高興的一蹦三尺高，我得了優(yōu)！
接下來該別人彈了，可她們彈的快慢不均勻；要么彈的很快，要么彈的很慢，總是彈錯(cuò)音，總覺得要把人心臟病給嚇出來似的，評(píng)委們一會(huì)進(jìn)鋼琴看別人彈，一會(huì)埋頭填寫表格。結(jié)果出來了，有些人哭，有些有笑，真是一翻罕見的場(chǎng)面呀！哈哈……
鋼琴五年級(jí)作文4
今天，是我鋼琴十級(jí)考級(jí)的日子，是我一年來所有辛勤的汗水與努力的一個(gè)總結(jié)。所以，我早早的起了床，洗漱完畢后，就與媽媽出發(fā)了。
汽車行駛在馬路上，我在座位上，捧著考級(jí)曲不停地看，不停地深入揣摩樂曲的旋律。就這樣，慢慢到達(dá)了煙臺(tái)考級(jí)地點(diǎn)。入了大門，我和爸爸媽媽先去報(bào)到、簽名、記錄，這些做完后，就等著點(diǎn)名考級(jí)了。我坐在椅子上，頭頂、手心不斷滲出密密麻麻的汗水，我緊張極了，心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，身體都在顫抖。這時(shí)，門口的阿姨叫著我的名字，讓我進(jìn)去等候。我拿著曲譜，走進(jìn)了考場(chǎng)，在外等候。等待的時(shí)間里，我擦著頭頂冒出的汗珠，眼睛一眨不眨的盯著樂譜�！跋乱粋�(gè)！”考場(chǎng)里傳來評(píng)委的聲音。我驚了一下，輪到我了！我走進(jìn)考場(chǎng)，向評(píng)委點(diǎn)了點(diǎn)頭，做到了琴椅上。勝負(fù)在此一舉！悠揚(yáng)的樂聲響起，一年來的汗水，一點(diǎn)一滴的努力，全凝化作這一次的考試?yán)铩Ｏ氲矫刻旆艑W(xué)回家那一小時(shí)的鋼琴，想到每每放暑假我只能呆在家里，每天重復(fù)著這幾首曲子，一練就是幾小時(shí)，我更優(yōu)美的彈奏起來。隨著一曲曲的開始，一曲曲的終結(jié)，我彈完了所有樂曲，緩步走出了考場(chǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)，外面的陽光是多么明亮耀眼，我真想放聲大喊，把這些日子受到的`委屈和辛苦發(fā)泄下來！
世上無難事，只怕有心人。我相信，我多付出的汗水和努力，一定不會(huì)白費(fèi)！
鋼琴五年級(jí)作文5
“姚曳，快練鋼琴！我給你計(jì)時(shí)！”老媽的河?xùn)|獅吼又使了出來。我剛要反抗，老媽又補(bǔ)充了一句：“你怎么還不彈？看你下個(gè)禮拜怎么去回琴！”我一驚，想到鋼琴老師那嚴(yán)肅的臉，每次我一不留神，他就給我在“上課表現(xiàn)本”上記一個(gè)不及格……想到這里，我只好慢吞吞地挪到鋼琴前，按起了討厭的琴鍵。
“哆來咪，來哆發(fā)……”自我感覺還不錯(cuò)。我彈著彈著，以為比昨天總要好一些�？墒牵蠇寘s不給我面子，“你看看，你看看啊，別人都說鋼琴聲音好聽，你彈出來怎么像噪音一樣的？老媽又在那里“申訴”了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了。我實(shí)在按捺不住了，就喊道：“媽，我渴了，去喝口水行不行�。俊薄笆遣皇遣幌霃椓�？我告訴你，不要找借口�！崩蠇層脠�(jiān)決的態(tài)度回敬了我。怎么會(huì)這樣？一招不成，再生一招，嘿嘿！
過了五分鐘，我佯裝肚疼，彎著腰，手按著腹部，蹙著眉朝媽媽求救：“媽，我想那個(gè)——上廁所，總行了吧！”“哼，又來那一套，我不會(huì)上鉤了�！眿寢尳裉煺媸切暮莅�！我無計(jì)可施，只能乖乖地被媽媽“壓在五指山下”了！
終于，“籠子”開了，自由啦！可是，媽媽又拋給我一句我極不情愿接受的話：“明天繼續(xù)練琴一小時(shí)！”
鋼琴五年級(jí)作文6
我是一個(gè)性格活潑開朗的男孩，在我的課余時(shí)間我喜歡看書、畫畫、練書法如果有人問我“最喜歡干生么？”我會(huì)毫不猶豫地回答“彈鋼琴�！�
我第一次見到鋼琴的時(shí)候是在電視里，那鋼琴格外明亮，能當(dāng)一面鏡子．高級(jí)音樂家 朗朗 演奏著，頭一擺一擺的，瀟灑自然，別具一格，我簡(jiǎn)直陶醉了，也想彈彈鋼琴，連做夢(mèng)都想著它。今天媽媽休息，我對(duì)媽媽說“媽媽，我想學(xué)鋼琴，你給我買一架琴吧�！薄澳銊e以為彈鋼琴是件簡(jiǎn)單的事，不是人人都能成為音樂大師的。再說我們現(xiàn)在都這么忙，這件事等到放假時(shí)再說吧�！�
放假了媽媽始終沒有提起買鋼琴的事，我一而再再而三的尋問媽媽什么時(shí)候買鋼琴，媽媽看我這么喜歡它，就說“你這么喜歡它，我就給你買一架吧，可要好好彈喲！”于是，媽媽帶我去了琴行看鋼琴．鋼琴真大真氣派，我用手試著彈了幾下，琴發(fā)出“叮叮??”的聲音，我多么的高興啊，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了．
媽媽給我請(qǐng)了為老師她姓陸，每個(gè)星期六，我都要到陸老師那里去學(xué)琴，老師很耐心的指導(dǎo)我．在我剛到買鋼琴的時(shí)候我已經(jīng)興奮的不得了．我想這是很容易的事，不就是彈出哆瑞咪發(fā)嗦啦哆而已嗎，這不簡(jiǎn)單的很嗎？可是呢，不是那么回事．開始學(xué)是，我能行，到了后來就有點(diǎn)架不住了．每天至少要練２個(gè)小時(shí)，五線譜，ｆ大調(diào)，ｅ大調(diào)，梁祝,我簡(jiǎn)直覺得太難了．媽媽說：“既然買了干親就要好好學(xué)，要有志氣．”媽媽說過一個(gè)人遇到一點(diǎn)困難,就叫苦叫累,那么他什么也看不成.媽媽的這句話給了我勇氣.每天我早早起床,反復(fù)練琴,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的琴藝提高了,我也不覺得難了,反而簡(jiǎn)單了好多......
一次陸老師發(fā)現(xiàn)了我老是彈錯(cuò)的原因，原來我總把音給彈到了“隔壁”，我知道后立即改正，記過一段時(shí)間的主意，我終于不在把音給彈到了“隔壁”了。如今我已經(jīng)考完了五級(jí)
我愛我的鋼琴，而且我為自己能彈奏出許多樂曲感到自豪．
鋼琴五年級(jí)作文7
我好想有一架鋼琴，自從參加了鋼琴培訓(xùn)班，我就喜歡上了它，從此我便開始憧憬自己擁有一架鋼琴。
記得一次鋼琴比賽，我高興萬分，心情異常激動(dòng)，總怕給老師和家長(zhǎng)丟人，但媽媽并不在乎，反而鼓勵(lì)我，為我加油。比賽結(jié)束后，評(píng)委老師說我很有這方面的天賦，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。當(dāng)我把獎(jiǎng)杯帶回家的時(shí)候，還不敢相信自己居然會(huì)獲獎(jiǎng)，居然會(huì)得到評(píng)委的賞識(shí)。媽媽也興奮地許諾要給我買一架鋼琴。正當(dāng)我在為自己編制美麗夢(mèng)想的時(shí)候，弟弟的出生改變了所有的一切，我的夢(mèng)想也隨之化為泡影。
我好想有一架鋼琴，用它彈出豐富多彩的旋律。當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)用它彈奏歡快的歌曲，讓聽到的人一起分享我的快樂；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)用它彈奏哀傷的曲子，以此緩解心中的痛苦；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我會(huì)用它彈奏凄婉的調(diào)子，在茫茫人海中找尋知音。
我好想有一架鋼琴，用它實(shí)現(xiàn)我的人生理想。一個(gè)人擁有一種天賦是多么的不易，我不想讓我的藝術(shù)細(xì)胞就此走到生命的盡頭。如果我擁有一架鋼琴，或許我的人生將因此更加豐富多彩。
一架鋼琴對(duì)我來說是那么的重要，卻又是那么的遙不可及。盡管我理解父母，不會(huì)為難他們，但在我心中卻一直深藏著一個(gè)永恒的夢(mèng)想——我好想有一架鋼琴。
鋼琴五年級(jí)作文8
家里有一架鋼琴，烏黑發(fā)亮的外殼，黑白分明的琴鍵，輕輕一敲就能發(fā)出清脆悅耳的聲音�？墒俏覅s一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了鋼琴班，每天都要練琴，真是一件十分枯燥又疲憊的事。尤其今年暑假還要參加鋼琴等級(jí)考試，我好不容易才盼到的假期，就這樣“毫無意外”泡湯了。
沒了手機(jī)游戲，也沒了外出旅游，甚至也沒了動(dòng)畫片，好像這個(gè)暑假什么有趣的事情都沒了，只剩下我和這架黑鋼琴，每天都陷入昏天黑地、無盡無止的練習(xí)中。終于，熬到了考級(jí)結(jié)束，我被爸爸媽媽“刑滿釋放”，再也不用碰這架令人厭惡的鋼琴了，哈哈，原來沒有琴聲的日子這么快樂��！我還不滿足，心里發(fā)狠一定要把它“送”走才算出氣。我懇求爸爸媽媽把鋼琴賣掉，可是他們不僅不同意，還居然說我以后一定會(huì)喜歡上它…。哼，這根本不可能！
一連兩周，我再也沒有摸過鋼琴，它那原本黑的都能照出人影的外殼上面蒙了一層薄薄的細(xì)塵。慢慢地，我心里開始覺得似乎少了什么東西，究竟是什么呢？自己也說不清楚，有點(diǎn)像失去好朋友的那種味道。一天傍晚，剛下過雨，空氣涼爽。晚飯后，媽媽帶我去逛街，恰巧路過一家琴行，我本能地捂住耳朵，想快步繞過去�？墒抢锩�?zhèn)鞒龅挠茡P(yáng)鋼琴聲，像頑皮的精靈從指尖縫中鉆入耳朵，一直跳進(jìn)心里。啊！這是一首我曾經(jīng)經(jīng)常練習(xí)的曲子，熟悉的不能再熟悉，甚至閉上眼睛都能回想起自己練習(xí)時(shí)的樣子。這首曲子此時(shí)此刻聽起來是如此動(dòng)聽，而且透過琴行寬敞的玻璃大門，能看到里面那個(gè)正在彈琴的孩子，動(dòng)作是那么認(rèn)真，臉上洋溢著微笑。突然間，我明白了心里少的東西是什么。
“媽媽，我不想逛街了，回家吧�！薄霸趺戳�？你是哪里不舒服嗎？”“我想回家找一個(gè)好朋友玩�！薄昂门笥�？你約哪個(gè)好朋友來家了嗎？怎么沒聽你提起過？”……
顧不上和充滿疑惑的媽媽解釋，我飛快地拉著她趕回家。一進(jìn)屋，先用柔軟的毛巾把我鋼琴上的塵土都小心地擦拭掉，然后輕輕撫摸著那一排光滑的琴鍵，一揚(yáng)手，優(yōu)美的旋律頓時(shí)歡快地流淌而出，灑滿了房間的每個(gè)角落。
我從內(nèi)心里真正喜歡上了這架黑鋼琴，是它讓我懂得了一分耕耘一分收獲的道理，讓我體會(huì)到了掌握本領(lǐng)的樂趣，它是將陪伴我一生的好朋友！
鋼琴五年級(jí)作文9
每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！
下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說有笑的，都盼望著開始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來！我們的表演現(xiàn)在開始！”說著主持人走上了臺(tái)，開始了演講看著她，一句句的說著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見，主持人說到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指�，走上了那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過幸好老師同意讓我?guī)先棧≈灰�，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒用，無語！我硬著頭皮彈了下來，下場(chǎng)時(shí)，還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來彈啦！
今天，的鋼琴表演真是別開生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！
鋼琴五年級(jí)作文10
作別美麗的武夷山，繼續(xù)乘著最美高鐵——合福高鐵，我們來到盼望已久的海濱城市——廈門。
廈門值得游玩的景點(diǎn)眾多：曾經(jīng)抵抗過倭寇的胡里山炮臺(tái)、中國(guó)最美麗的高�！獜B門大學(xué)、小吃云集的曾厝垵、佛教圣地南普陀寺等等，但是最讓我難忘的還是鼓浪嶼上的鋼琴博物館。
我們乘著豪華游輪，渡過鷺江，來到有著“海上花園”之稱的美麗小島——鼓浪嶼。沿著通幽曲徑，穿過四十四橋和十二洞天，一路向上，我們到達(dá)位于菽莊花園“聽濤軒”的鋼琴博物館。進(jìn)入館內(nèi)，我這個(gè)小小琴童可真是大飽眼福!這里大部分鋼琴都產(chǎn)自于歐洲。有稀世名貴的鎦金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最大的立式鋼琴，有古老而有趣的手搖鋼琴和轉(zhuǎn)角鋼琴，還有腳踏自動(dòng)演奏鋼琴和八個(gè)腳踏的古鋼琴，等等。這么多古鋼琴，華麗而富有藝術(shù)氣息，讓我目不暇接、贊嘆不已!我想象著曾經(jīng)有多少鋼琴大師和音樂家坐在琴旁，彈奏著優(yōu)美動(dòng)人的樂曲……此刻，聆聽著館內(nèi)的鋼琴曲，我已深深地被這里的音樂魅力所折服!
這次鼓浪嶼鋼琴博物館之行帶給我藝術(shù)熏陶和音樂啟迪，讓我更加熱愛鋼琴，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)定地走下去!
鋼琴五年級(jí)作文11
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就迷上了這個(gè)寶貝，被他那高雅的藝術(shù)氣息，迷得神魂顛倒！這是何等的神奇與可愛？！
下雨天時(shí)，我望著窗外那細(xì)小的雨，忽然想彈奏一曲《雨的印記》。只見我的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛一只小鳥穿梭在青山綠水之間，又仿佛是雨天湖畔自由游翔的小魚，來往于溪水之間。只是憂傷的音符圍繞著我，捆綁著我的肉體，束縛著我的心……。
晴天時(shí)，陽光明媚，此刻《晴天》最能表現(xiàn)我的心情，正如雨后陽光。溫暖且溫馨。看著一個(gè)個(gè)音符構(gòu)成一幅美無絕倫的畫，又突然感覺鋼琴是那么的高貴不凡、氣質(zhì)優(yōu)雅。
的確，因?yàn)殇撉倏梢蕴找比说那椴伲瑑艋说乃枷肱c心靈，還可以提高對(duì)音樂和藝術(shù)價(jià)值的鑒賞……
鋼琴就像我的第二生命，只要一天不沉醉其中，心里就不自在，空空的。好像缺失了些什么。
月光下的那一抹黑色，發(fā)著寂寞的光暈，高雅，安詳。散發(fā)著令人陶醉的氣息，仿佛只要靠近，就會(huì)深陷其中，不能自拔。風(fēng)中飄過他哀傷絕望的聲音，凄涼而淡漠，訴說著似真似幻、如詩如畫的夢(mèng)境，以及失去的曾經(jīng)………
鋼琴在我看來，是快樂卻又憂傷的，全都取決于它的主人的心情�？鞓窌r(shí)，一曲《水邊的阿狄麗娜》就能把快樂幸福洋溢出來；悲傷失意時(shí)，一曲悠遠(yuǎn)的《星空》能把你帶入忘我的意境。
鋼琴如生活，是一首永遠(yuǎn)彈奏不完的小曲，我們的認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，每一次插曲，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生！
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