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怎樣培養(yǎng)孩子的人際交往能力

時(shí)間:2022-11-25 09:09:11 人際交往 我要投稿
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怎樣培養(yǎng)孩子的人際交往能力

  一、如何培養(yǎng)孩子的交際能力

怎樣培養(yǎng)孩子的人際交往能力

  每一個(gè)階段的寶寶表現(xiàn)出來的特性都是不一樣的,那么父母應(yīng)該怎么樣教育孩子在人際交往中遇到的一些問題,人際交往對(duì)一個(gè)人來說是很重要的,雖然寶寶還小,但是應(yīng)該讓寶寶從小有所了解這一方面的情況。

  1、12至15個(gè)月

  在這個(gè)階段就要教導(dǎo)寶寶對(duì)人要有客氣。當(dāng)你在和朋友聊天的時(shí)候,把寶寶放在旁邊的嬰兒椅子上,讓他和你們?cè)谝黄穑麜?huì)很高興的,偶爾還會(huì)嘣出某個(gè)字的音調(diào)呢。 但是呢有些寶寶看到媽媽和別人聊天會(huì)哭鬧,所以這就是有些父母沒有教導(dǎo)好寶寶導(dǎo)致的。

  2、15至18個(gè)月

  寶寶在這時(shí)期可以自己玩耍了,并不是說一定要和小伙伴們玩。當(dāng)然他會(huì)對(duì)父母、或者玩具表現(xiàn)出特別的喜歡,作為父母的你必須贊賞他這些表達(dá)愛的行為,并且鼓勵(lì)他繼續(xù)這么做,還可以讓他幫助你做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事。一個(gè)活潑好動(dòng)的寶寶正是他這個(gè)年齡需要展現(xiàn)出來的,經(jīng)常鼓勵(lì)贊賞寶寶,可以讓寶寶的自信心加強(qiáng)。

  3、18個(gè)月至2歲

  寶寶到了這個(gè)年齡階段需要學(xué)會(huì)和小伙伴們分享,父母要讓寶寶和小朋友們一起玩耍。記住,你的寶寶肯定在與他人分享之前最先和你分享。當(dāng)你看到他與別人分享的時(shí)候,應(yīng)該馬上對(duì)他這種行為表示贊賞。如果你的寶寶連抓帶打只是為了想引起你對(duì)他的注意,那么你最好不要去嚴(yán)厲地責(zé)怪他。喜歡和小朋友分享吃的、玩的寶寶一定有很多小朋友喜歡和他一起玩,所以教導(dǎo)寶寶喜歡分享是很重要的

  4、2歲到2歲半

  需要教育寶寶對(duì)人要有禮貌,同時(shí)別人的私有物品不能隨便亂拿。寶寶2歲的時(shí)候在思想上有獨(dú)立意識(shí)了,他就會(huì)本能地表現(xiàn)出與人對(duì)抗的心理,所以你要開始讓他和其他小朋友一起做一些能夠使他懂得共同分享這個(gè)概念的游戲。如果他做不到,不用去理他;如果他做到了,就夸獎(jiǎng)他。你說話的語氣和腔調(diào)是使他能夠表現(xiàn)出色的最佳妙方。在教育寶寶這一方面耐心是很重要的,如果寶寶不聽話不要打他或者罵他,這些都是不可取的,越打越罵只會(huì)讓寶寶更加的反抗。

  5、3歲

  這個(gè)階段要讓寶寶知道誠實(shí)和正直的重要性,不管是和朋友交往還是對(duì)父母都要誠實(shí)不說謊話。如果你的寶寶越來越表現(xiàn)得慷慨大方,并不自私自利,而且對(duì)傷心的人有同情心,你就要對(duì)他多多贊賞。鼓勵(lì)他多多與家人共同分享,告訴他他是家庭成員中的一個(gè),他有責(zé)任像其他家里人一樣分享他所擁有的。這種團(tuán)隊(duì)理念將對(duì)他的一生都有正面的影響,一個(gè)富有同情心愛分享的寶寶才是一個(gè)好寶寶,好的觀念是需要從小培養(yǎng)起來的。

  小貼士:關(guān)于寶寶在人際交往中需要注意的問題,不同的階段教育寶寶的事項(xiàng)就有所不同,好的觀念需要從小就形成,這樣長大了才能變成習(xí)慣,從上面的內(nèi)容可以讓父母?jìng)兞私庖恍╆P(guān)于這方面的知識(shí),特別是對(duì)于那些不懂怎么樣教育寶寶的父母?jìng),希望上面?nèi)容對(duì)大家有所幫助。

  二、家長在家教中的原則

  1、全面發(fā)展原則,F(xiàn)代社會(huì)要求未來的建設(shè)者,不但要有健康的身體,還要有健康的心理;不但要有較高的智力素質(zhì),還要有較高的非智力素質(zhì)。任何偏廢都不利于適應(yīng)未來競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的需要。

  2、一致性原則。孩子的父母要共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,教育的方法方式要保持一致。父母在教育方面的不一致性往往使家教事倍功半。

  3、榜樣原則。家長不可忽視自己的言行對(duì)孩子潛移默化的影響,一定要謹(jǐn)言慎行,發(fā)揮身教勝于言教的作用。

  4、超前性原則。家長應(yīng)有一定的超前意識(shí),提前了解和研究孩子下一個(gè)發(fā)展期的變化特點(diǎn),做好教育方式方法調(diào)整的準(zhǔn)備。

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