學(xué)會(huì)請(qǐng)教的作文
學(xué)會(huì)請(qǐng)教的作文1
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師布置的思考題好像有點(diǎn)難度，便去請(qǐng)教王怡人。
“王怡人！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會(huì)不會(huì)今天的思考題？”“哦，思考題，我會(huì)�！蓖踱讼肓讼雽�(duì)我說(shuō)�！罢娴�!你好厲害!”我甚至于有點(diǎn)佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的說(shuō)：“當(dāng)然行啦！”“那真的謝謝你啦！”我高興地說(shuō)，“你真好！”“你看這題目哦，”王怡人指著題目說(shuō)�！捌鋵�(shí)這樣理解就簡(jiǎn)單多了……”“哦，我明白了。”我若有所思，說(shuō)，“拿卡來(lái)只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了。”“對(duì)呀，”王怡人笑著說(shuō)，“只要仔細(xì)地去思考，其實(shí)什么樣的題都不會(huì)很難�！薄昂玫�，”我興奮地說(shuō)，“真的很謝謝你哦！”“沒(méi)關(guān)系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應(yīng)該做的'。”
學(xué)會(huì)請(qǐng)教的作文2
放學(xué)后，我回到家，準(zhǔn)備寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題可把我給難住了。到底該怎么做呢？對(duì)呀，我可以去請(qǐng)教別人呀！我打給數(shù)學(xué)課代表小紅。我拿起電話，小紅，你好我剛才被一個(gè)數(shù)學(xué)題給難住了、你能教教我嗎？什么問(wèn)題，你說(shuō)吧！我很樂(lè)于幫助你！其實(shí)這道題是這樣的，一輛汽車從北京開往上海，要6小時(shí)，全長(zhǎng)300千米，求一個(gè)小時(shí)行駛多少千米？哦，我想一下，可以這樣做；先把300千米除以6小時(shí)，這樣就可以知道一小時(shí)行駛多少千米了。你知道了嗎？謝謝你我知道了，小紅，我也會(huì)向你一樣樂(lè)于幫助別人的。我感激的說(shuō)不用謝，其實(shí)我也覺(jué)得幫助別人是快樂(lè)的事情，讓自己也會(huì)覺(jué)得很開心！再見(jiàn)，小紅。再見(jiàn)。
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