漂流小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的漂流小學(xué)生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漂流小學(xué)生的作文1
5月1日國際勞動節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽(yù)為“天下第一漂”。因為它山高、水急、溪長。剛上山時，我以為很快會到達(dá)目的地，問了工作人員，才知道從上到下需要漂三個多小時呢！
我和媽媽在岸上做了充分的準(zhǔn)備，買了一套雨衣和草鞋，還準(zhǔn)備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。
一路上漂呀！漂呀！我在山上看見幾只猴子，在樹上竄來竄去，好象在歡迎我們。一會兒，媽媽喊道拉住繩子，話音剛落，船象脫韁的野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽著水打過去！我們整船的人因為有好的武器，打的另一艘船都成了落湯雞，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。
有點累了，看著兩邊的風(fēng)景，忽然飛來很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來飛去圍著我們，似乎在說：“遠(yuǎn)方的客人，累了吧！歡迎你們的到來，我們來跳個舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺到達(dá)美麗的目的地。
神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見了！
漂流小學(xué)生的作文2
名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進(jìn)取……連接著我這個小小男子漢對未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數(shù)遍。現(xiàn)在來同伙伴們分享一下我的讀后感想：
生活在豐衣足食的理想生活中，我們的學(xué)習(xí)、生活的確缺少了動力。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神讓我有所反思。
現(xiàn)在世界由大變小了，生活在地球村的我看著璀璨夜空的星辰充滿了漫天的夢想，真想成為一個邀你逍遙遨游太空的超人，在天文望遠(yuǎn)鏡才能一窺的天邊“五指山”的最高峰留下到此一游的得意墨跡 …。．夢想如何變成現(xiàn)實？在當(dāng)今這個知識信息高度發(fā)展的盛世中國，開放、進(jìn)取的復(fù)興時代，我們作為祖國未來的希望，如何豎立我們的目標(biāo)，通過我們的努力拚搏，學(xué)習(xí)好知識，站在巨人的肩膀上，讓我們看得更遠(yuǎn)。豐滿我們的羽翼；讓我們一鳴驚人的翱翔不畏風(fēng)雷雨電；讓我們在絢麗的彩霞中得到羽化……我們就象嬰兒吮吸著科技、文化的乳汁，正在默默成長，等候踏上遠(yuǎn)航的征途。失敗面前應(yīng)不是退縮，而是作為自身歷練；孤獨面前應(yīng)不是沉淪，而是戰(zhàn)斗的號角；挫折面前不是沮喪，而是必勝的信念。這樣才能磨礪出堅強(qiáng)的翅膀，更加堅定自己信心。有夢想才會有彩虹，而我的夢想就是成為一個中華民族文藝復(fù)興的有用人才，為中華之崛起而奮斗。只有通過我們腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識，給自己安裝上超能發(fā)動機(jī)，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。人生就象個彈簧，壓力越大，動力越大�；膷u上的“野人”魯賓遜，本能創(chuàng)造了奇跡。我們的壓力到哪去了？睡袋中的袋鼠都明白，是上幾代人承擔(dān)了風(fēng)雨給予了我們幸福。我們長大后就會成為乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。
哥們，《魯賓遜漂流記》是值得一看的礪志好書！
漂流小學(xué)生的作文3
小學(xué)五年級時，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《 魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長篇小說，是丹尼爾·笛福的代表作，也是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識，也體現(xiàn)了英國奴隸制度的黑暗。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象。
這本書講的是一位19歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險的心，不聽勸告出海航行，兩次都差點丟掉性命。在第三次出海航行時，他又遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來。他被沖上一座孤島，開始了長達(dá)28年的冒險之旅，自己動手自力更生，創(chuàng)作出來一片他自己的天地。
被沖上海灘后，黑暗，饑餓，恐懼，孤獨立即包圍了他，他的心中充滿了無助，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去。但他并沒有畏懼困難，開始了理智的思考。他先從船上搬來可用的東西，造出了自己的第一間房子，去捕捉并馴養(yǎng)山羊做肉食來源，靠種植大麥來做主食，還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了野人出沒的痕跡，于是，他修筑了房子，使它更隱蔽，小心地過了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位即將被敵人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名為星期五。之后，魯濱遜在一次外出時，又用槍救下了兩個野人，其中一個野人居然是星期五的爸爸，另一個則是魯濱遜的同鄉(xiāng)西班牙人。最后，魯濱遜和星期五發(fā)現(xiàn)了一條大船，幫船長制服了叛徒之后乘船回到了英國，故事就此完結(jié)。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年，可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性、樂觀的精神體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，而這樣想道：我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……他以一顆堅毅的心，開始安排自己的'生活。他建了房子，做了桌子、匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！要是我，說不定早就放棄了。
我很喜歡魯濱遜，因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開拓者、行動者。雖然他沒有助手，工具殘缺不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始努力，煥發(fā)新的面貌。經(jīng)過了辛勤的勞動，魯濱遜開始富有，他變得有船用，有食吃，有器用，有種植園，有牧場，有兩處“豪華”的住所，還得到了朋友……這些事沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才成功的。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理：再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能，做事就能成功。
漂流小學(xué)生的作文4
天將降大任天斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 ——題記
小時候，媽媽常常說我做事不愛動腦筋：“如果把你放到魯濱孫生活的荒島上去，我估計你連二十八天都過不下去，更別提二十八年了……”于是，感到萬分好奇的我就去尋找《魯濱孫漂流記》這本書，細(xì)細(xì)讀來，果真感受良多。 書中講述了一個驚險離奇的故事：主人公魯濱孫與朋友一起出航去南美洲探險，途中遇到了暴風(fēng)雨，只有他一人被沖上了無人小島，得以幸存。魯濱孫一人在荒島上生活了二十八年，利用自己驚人的毅力和聰明的才智，克服了重重困難得以重生，最終獲救，重返文明社會。
令我印象最深刻的還是魯濱孫燒制陶罐的片段了。我覺得他十分有智慧，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗制造出一個簡易的窯，而且在多次試驗下，終于能燒制出像模像樣的器皿。同時，我也認(rèn)為他相當(dāng)樂觀，常常會鼓勵自己，給自己很多正能量，從而一直充滿好好生活下去的信念。從故事的每一個小片段，你都能發(fā)現(xiàn)魯濱孫具有敢于冒險、樂觀、充滿智慧以及學(xué)會堅持的可貴精神品質(zhì)，而這些美好的品質(zhì)，正是我們這些常常依賴父母、依賴?yán)蠋煹摹吧畹湍軆骸眰兯啡钡摹?媽媽從我上小學(xué)開始，就抓住各種機(jī)會培養(yǎng)我的自理能力。
還記得是上一年級時，一個周末的早上，媽媽早早起床做好早餐，然后輕輕叫醒我：“懶蟲起床，懶蟲起床，今天我們學(xué)一項新本領(lǐng)——疊被子。”我一聽就來勁了：“好啊，好啊！”一骨碌就翻身坐了起來，身手敏捷地跳下床，站在媽媽身邊認(rèn)真地學(xué)著。“先把被子翻過來鋪平，晾一會兒，再把熱氣散開，平均分成三份�！蔽移炔患按夭僮髁似饋�，呀，看上去簡單的事情，做起來卻并非很容易呢!“媽媽，下一步呢？”我疑惑地問�！霸侔驯蛔拥膬蛇呁虚g疊起來就可以了。不過，中間要留下一點空隙，以免被頭都擠在一起，不好看�！蔽以诖驳膬深^來回竄動，像一只忙碌的小老鼠。由于我學(xué)得很用心，不一會兒，我就學(xué)會了這項本領(lǐng)，看著像豆腐塊一般整整齊齊的被子，我的心里呀，如同三伏天吃了一個大大的冰淇淋。
在媽媽的指導(dǎo)下，這幾年我的自理能力有很大的長進(jìn)，學(xué)會整理房間，也學(xué)會了洗衣服、做簡單的飯菜，家里來了客人，我也能落落大方地招待……媽媽逐步放心讓我獨自處理一些事情。而我，也深深明白——做任何事情都要學(xué)會動腦筋，只要你肯學(xué)，生活中處處有學(xué)問。 曾有人說過：“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的就是如何生存！”處于求學(xué)時期的我們，一定要向魯濱孫學(xué)習(xí)他會動腦、愛思考、能冒險、夠堅持的可貴品質(zhì)，這樣才能開辟出自己生活的新天地！
漂流小學(xué)生的作文5
幾天前，我們一家去安徽涇縣玩。
汽車開了大約3個小時才到?jīng)芸h，一下車我發(fā)現(xiàn)這里居然叫“月亮灣”，跟語文書上的一模一樣。我看到了一條清澈見底的小河，河里的小魚游來游去，河面上的蝴蝶翩翩起舞。我和哥哥沖向小河玩了起來。
在水里玩了好一會兒才去吃飯。媽媽說這里沒有“海味”，只有“山珍”。我跑到餐桌看了一下，果然像媽媽說的一樣，有大大的黃鱔、鮮美的昂公和嫩嫩的山雞。這一頓午飯吃得很飽。
下午我們?nèi)プ穹て�。阿姨買好了水槍，我們坐上竹筏，艄公開始撐船了。竹筏漂過一個個浪口，浪花一個又一個爭先恐后地打在我的腳上，感覺真爽。我讓艄公讓我撐一會兒，我拿起竹竿，用力撐了好幾下，竹筏才漂了一點點遠(yuǎn)。我說：“干這活可真累！”這時船正好漂到另一條船的旁邊，我用水槍抽起一槍水向他們身上射，他們個個都變成了“落湯雞”。他們也來射我們了，多虧媽媽用雨傘擋住，要不我們也變成了“落湯雞”。
這次多虧媽媽聰明，我打水仗才打了“勝仗”呢！
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