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寫什么的作文

寫事作文

時(shí)間:2021-07-02 11:58:50 寫什么的作文 我要投稿

寫事作文范文三篇

  寫事的作文(一) 友誼敘事

  在我剛到中關(guān)村四小的時(shí)候,有許多人愿意和我做朋友,因?yàn)樗齻兌加X得我大方、善良、對(duì)人熱情。其中有4個(gè)人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖,我因?yàn)樗纳聿谋懵貙?duì)她不理不睬的了,她沒說什么,照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時(shí),我們就悄悄地走開去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩,可時(shí)間久了,她就知道了是因?yàn)樗纳聿摹?/p>

  她開始和我們解釋,身材并不能代表一切,她還是會(huì)和我們一條心,想跟我做最好的朋友。可是不管她說什么我都不理她,她便找別人玩了?晌覅s還把跟她一起玩的同學(xué)拽過來,于是班上便沒有人愿意理她了。她哭了,哭得很傷心,而我只說了一句話:“誰讓你那么胖的?”她看著我和小伙伴歡快的背影,便發(fā)誓從此不纏著我們了。

  我們聽了這個(gè)消息,高興地抱在一起。

  可事情并不是這個(gè)樣子,她寫了信給了我的4個(gè)最好的朋友,從那時(shí)起,4個(gè)朋友沒有一個(gè)愿意理我了。那時(shí)我覺的是她——那個(gè)胖胖的女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。

  同樣,我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個(gè)最孤立的人。于是,我也哭了,哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室,在紙上大大地寫了幾個(gè)字:

  人不可貌相,海水不可斗量

  我沉思著,明白了這句話的.含義和這一切的原因。老師又語重心長地說:“你丟了幾樣?xùn)|西:大方、寬容和對(duì)人沒有隔閡。她胖,是她愿意的嗎?人家想和你做朋友你卻拒絕她,你說,與人相處你是不是把大方丟了;對(duì)待別人的缺點(diǎn)你是不是把寬容丟了;人家對(duì)你問心無愧,你卻把她避開,你是不是把‘對(duì)人沒有隔閡’丟了。李夢(mèng)緹你一定要記。寒(dāng)你只看別人的缺點(diǎn)時(shí),那缺點(diǎn)也就不知不覺地跑到你身上了,可如果你多看別人的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)時(shí),那優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)就不會(huì)和你有距離了。”

  我聽了老師這一番語重心長的話,恍然大悟,只留下一句“謝謝您老師!”我?guī)е鴿M心愧疚跑進(jìn)教室,她正和我那4個(gè)最好的朋友交談,我走到她面前低著頭說“對(duì)不起,我以前對(duì)你說的那些話太過分了,你不要太介意,我們重新開始吧……”

  于是,一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信,我找回了友誼,找回了一份真正的友誼,同學(xué)們也都說:“李夢(mèng)緹,你對(duì)人的大方、寬容與沒隔閡又回來了!”

  現(xiàn)在,我終于找回了一份陽光般的友誼!

  點(diǎn)評(píng):

  回憶是深刻的,友誼是難舍的,珍惜你身邊的每一位好朋友,以誠相待,相互理解,這樣你們之間的友誼才會(huì)地久天長,哪怕只是一句問候,也會(huì)感動(dòng)。相信你還會(huì)遇見更多好朋友,加油,你會(huì)做得更好!

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我經(jīng)歷了六年十二個(gè)學(xué)期的小學(xué)生涯,在我記憶的長河里,往事如星星一樣多。在這璀璨的星空中,有一顆星星正向我們招手呢,我們一起去開啟它吧。

  "劉芯艾,怎么了?"宗姍把我從四年級(jí)的回憶中拽出來。

  事情是這樣的。有一次王雙旗和幾個(gè)女生在參觀學(xué)校辦的一個(gè)展覽會(huì)上,發(fā)現(xiàn)了一張照片,他們議論紛紛,原來那張照片是我在上四年級(jí)和王錦浩玩游戲時(shí)候照的。她們既好奇又羨慕,就找到我并把我?guī)У秸褂[照片的地方。我一看,不禁大吃一驚,接著陷入了深深的回憶之中。

  寫事的作文(二) 魚記七秒,人憶十年

  那年,秋風(fēng)颯颯,一份破裂的獎(jiǎng)狀,究竟是誰撕碎了誰的心?

  語文課后,我整理著老師說過的話,“寫字要認(rèn)真寫好好寫,中考都有五分的卷面分”“寫字寫的方方正正不一定就好看,要有靈動(dòng)性”云云,而心卻不知飄向了何處。

  二年級(jí),他,是班里學(xué)習(xí)頂頭壞的男生,上課側(cè)著身子坐,提出的問題總是不會(huì),甚至還會(huì)因?yàn)樗粋(gè)人導(dǎo)致老師暴走。有時(shí),同學(xué)們都避地他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

  他好似若無其事,可實(shí)際上呢?誰又知道。

  或許他是孤獨(dú)的,或許他傍晚回家的背影都會(huì)被樹葉劃破。

  奇怪的是,有一次,他竟然獲得了奧數(shù)比賽銀獎(jiǎng),這對(duì)他倒是一份大禮,也給了其他參賽同學(xué)一個(gè)大響雷。

  比賽后,老師拿著一疊獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上,等手里還剩下一張時(shí),說:“xxx同學(xué),銀獎(jiǎng)!”一時(shí)間,全班人都倒吸了一口涼氣。是的,沒有誰會(huì)相信平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)特困生會(huì)取得如此傲人的榮譽(yù)。沒有掌聲,老師接著道:“但是呢,xxx同學(xué)還要努力,如果期末考試你還可以考好的話,到時(shí)候會(huì)和卷子一起發(fā)下來。”于是把那份空白獎(jiǎng)狀鄭重的壓到了粉筆盒下面,壓住了金黃色的字體,也使他眸子中的火焰偷偷暗了幾分。

  一個(gè)學(xué)期以后,無人記得此時(shí),風(fēng)浪好像也過去了,而他,還是一副敗模樣,只有一張攢了層厚灰的空白獎(jiǎng)狀在角落里無聲的訴說著他昔日的榮耀。

  “欸,這不是xxx那次的獎(jiǎng)狀嗎?”課間,我沒有去操場,在教室里與另一名女同學(xué)閑逛。

  “好像是他的來著!蹦敲f。

  忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一支筆,我拿過來把玩了一下,腦子里精光一閃,在空白獎(jiǎng)狀上用自以為“最好看”的草書寫上了他的名字,并說:“反正也是他的,寫上吧!”就挽著女生的手走了。

  回到教室,我們發(fā)現(xiàn)所有人一動(dòng)不動(dòng)的坐著,狹小的屋子里安靜得連掉一根青絲都能聽得清清楚楚。悻悻然回到座位上,便看到班主任腳下的一堆碎紙片以及聽到她嘶啞的聲音:“xxx,這是不是你寫的?”我心里一毛,心想這下可要揭穿了,可是,卻聽到了他細(xì)微的聲音:“不是啊,我沒有寫!崩蠋熈⒖虤獾拿婕t耳赤,住著他的衣服:“哼,這筆記明明就是你的,好啊,敢不承認(rèn)……”

  他像一只受了驚嚇的小白兔,瞳孔里萬籟俱灰。

  下課,那名女生偷偷來到我身邊說:“看我夠義氣吧,沒說出去……”

  “嗯。”我心不在蔫地回答。

  …………

  “組長啊,怎么又發(fā)呆啊,上課了!”身后的于雪楠用筆戳了戳我的背,“你看你還沒做課前準(zhǔn)備呢,快點(diǎn)!”“哦,知道了!

  魚記七秒,人憶十年,或許我永生都不能忘記,我曾經(jīng),曾經(jīng)在那個(gè)天真爛漫的童年,毀掉了一個(gè)純潔的心靈

  寫事作文(三) 我的魚尾巴

  我不是美人魚,卻長了一條魚尾巴。想知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!

  上星期天,我和爸爸背著裝滿食物和飲料的背包、騎著電動(dòng)車,到森林公園去秋游。到達(dá)目的地之后,我和爸爸就去公園的湖里劃船。森林公園的湖里養(yǎng)了許多五顏六色的鯉魚,當(dāng)有人往湖中投放魚食時(shí),一大群五顏六色的鯉魚就到水面爭搶食物,使湖水一陣大亂,水面象開了鍋一樣,十分令人驚奇!我看著鯉魚們爭先恐后吃食的樣子,十分眼饞,就央求爸爸一塊去喂魚。爸爸劃到岸邊買了兩包魚食,然后,我們就一邊劃船,一邊往湖中投魚食。奇異的景象出現(xiàn)了:魚兒們排起了長長的隊(duì)伍,像我們的尾巴一樣跟在船后,張著大嘴爭搶食物,我們走到哪兒,它們就跟到哪兒……

  那一刻,我為擁有那樣美麗的魚尾巴而感到驕傲、自豪!

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