《舒婷的詩》讀后感

　　"舒婷"這個名字，我是從我語文老師那里得知的，從她那兒，我還得知不少人都認(rèn)為舒婷的詩"晦澀""朦朧""看不懂"，求一篇《舒婷的詩》讀后感�。�讀后感用謝謝。正因為如此，我懷著一顆好奇的心閱讀了她的詩集《雙桅船》。

　　"也許漩渦眨著危險的眼，也許暴風(fēng)張開貪婪的口，呵，生活，固然你已斷送，無數(shù)純潔的夢，也還有些勇敢的人，如果風(fēng)雨后疾飛的海燕…"，這首《致大海》使我感覺到舒婷的詩并不朦朧晦澀。它的每一行，都能喚起我的心靈共鳴并且使我窺見了詩人的苦悶和追求，沉淪和探索，窺見了詩人在生活這個洶涌的海洋中是如何掌舵的。

　　起初，"憑著一個簡單的信號，集合起星星、紫云英和蟈蟈的隊伍，向沒有被污染的地方出發(fā)"（《童話詩人》）。是的，童年是一個"沒有被污染的地方"，是一個天真地認(rèn)為自己將成為愛因斯坦的.年代，是一輪帶著金色光圈的太陽。然而，年齡一年年增加，童年也隨著小溝里的小溪流進(jìn)大海。

　　于是，"生活表面的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來"（《生活，書籍與詩》）。舒婷把生活比作大海，這樣來描繪它："大海的日出引起多少英雄由衷的贊嘆；大海的夕陽招惹了多少詩人溫柔的懷想。我步行在沙灘上留下的足跡，多少次自天邊揚(yáng)起風(fēng)帆，都被海濤秘密、秘密地埋葬，讀后感《求一篇《舒婷的詩》讀后感啊－讀后感用謝謝》。"（《致大�！罚┥�活是豐富多彩的，有日出和夕陽般美好的日子。也有奮斗被厄運(yùn)沖跨的時候，當(dāng)我解出一道難題之后，當(dāng)我的付出被別人肯定時，我感到了自己的價值，感覺到了生活的繽紛色彩。

　　然而，當(dāng)我看見一位女生因幫助后進(jìn)生而遭到誤解和打擊時，我看到了生活的另一面：并非"不斷向前走，就能把天邊彩霞摟在懷里。"（《生活，書籍與詩》）從五光十色的夢中回想，突然面對變幻莫測的現(xiàn)實難免會消沉。我曾夸大生活的陰暗面，夸大理想與現(xiàn)實之間的距離。這正像舒婷在《船》所述："一只小船傾斜地擱淺在荒涼的礁岸上滿潮的海面只在離它幾米的地方無限的大�？v有遼遠(yuǎn)的疆域，咫天和奮斗有時會在生活中擱淺"，但詩人好似對我的惆悵作出提問：難道真摯的愛隨著船板一起腐爛？難道飛翔的靈魂將終身監(jiān)禁，對理想的追求，就這樣因暫時的挫折而消失嗎？難道它們從此就失去了瑰麗的色彩？不，我不相信。

　　我開始更認(rèn)真地讀書，從魯迅到王蒙，什么都讀。我希望從書籍中把握人生，觀察世界的全貌，經(jīng)歷我未曾經(jīng)歷過的旅程，品嘗我未曾品嘗過的甘苦。正如舒婷在《這也是一切》中所述的："不是一切大樹都被暴風(fēng)折斷，不是一切種子都長不到生根的土壤，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切夢都甘愿被折掉翅膀。"是的，我開始堅信：在這敏感的大地上，一個真誠人的嗓音，不論多么微弱，也會引起應(yīng)有的反應(yīng)，就是因為有了這種信念，才使得那"動人的熱帶陽光"和"最可靠的春風(fēng)"回到我身旁，新的信念和新的追求再次產(chǎn)生。

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